陕西省商洛市七年级上学期语文期中考试试卷

第第#页共15页（3）为什么离开复印店的时候，“我”的脚步放慢了？（用原文回答）（4）在澎湖的小岛上，看到一个普通得不能再普通的电话，为什么让我如此动容？（5）从作者对车站帮我拿行李的男子的描写中可以看出这位男子是一个怎样的人？（6）经济建设，吸引外资，促进合作，离不开软环境建设，“软环境”就是本文提到的人与人之间，与陌生人之间，甚至不曾谋面的人之间的相处状况。通过阅读，结合现实，你对身边软环境的建设有何感想和建议？（20分）人生可以创新王伟勇①我们这个时代需要创新。②学生在学校就是学习，似乎谈不上创新。如果要说创新，那是指少数有才能的孩子，写了小论文，有了小发明、小革新，可以到成人世界里去比较一番。这是过去的概念。当然，这个概念也不错。但是现在的问题是，如果我们的学习也真的具有创新的意义，我们何不把它揭示出来呢？如果揭示出来，我们的认识也就升华了，发展了。③一般来说，我们的所想所做，对本人来说，有新的意义、新的认识，这就进行了创新。我们独立解出了一道题目，对新的现象进行了解释；独立作出了某个判断，添加了一个括号，有了新的思考、新的意思，都是创新。④与成人相比，大多数学生的创新是内创新，是与自己的认识来比较的。比如，一个学生通过剪剪拼拼，认识了三角形的内角和是180度，这对于他来说是新的。这样，他实际上进行了创新活动，有了创新的成果—一这一成果对人类来说，虽早已经被发现，但对他本人来说却是新的。反之，对成人来说，我们通常强调的创新是外创新，它指对现实社会来说，得出了有用的新结果，认识了新事物。⑤创新的意义重在过程。在创新中，我们得到了认识的成果。在创新的过程中，我们经历的种种探索，则可以给自己全方位的收获。比如，学生在做一个课题：考察蜗牛有没有眼睛。考察的结果可能并没有一致的结论，但这并不是最重要的，重要的学生十分投入地用自己所有的知识去学习，去探寻。这一过程获得的不仅有许多新鲜知识，更有着能力和态度。而对成人的创新，人们更关心的是结果。而且学生的创新是在一定的教育教学条件下进行的，比如有教室、教师和教学设备的支持，也有着明确的教育教学目的，这与成人创新有着明显的区别。在人自我实现和意识下进行的。而自我实现是所有人类的共同需要。正因为如此，即使是学生，也是人人可以创新的。心理学家马斯洛说：“例如，一名妇女，她是没有受过教育的、贫穷的、完完全全的家庭妇女和母亲，她所做的工作没有一件是创造性的，然而她却是奇妙的厨师、母亲、妻子和主妇……她是个完美的女主人，我从她那里以及像她一样的其他人那里学到：第一流的汤要比第二流的画更有创造性。”⑥据此，我们可以推知：人人可以创新，至少是人人可以思考。我们从创新的高度来看学生是天生的创新者，就会进一步解放思想，培养出更多的创新型人才。（选自2009年6月《科学24小时》，有改动）［相关链接］材料一：据统计，在GPA（相当于平均成绩）的表现上，中国学生普遍比美国学生高。在美国学生来看，中国学生知识广博，学习用功刻苦。然而，在一次有着全球青少年“科学世界杯”美称的创新大赛中，虽然中国学生获奖数量不少，但是美国学生获奖质理更高。材料二：一位幼儿园小朋友发现苹果里藏有一颗漂亮的星星，而有几十年切苹果经验的母亲却不以为然。小朋友将苹果一刀切开，在苹果的切口果真显现出一颗清晰的五角星。原来母亲习惯于纵切，而小朋友用的是横切。（1）本文的中心论点是什么？（2）第⑤段画线句“第一流的汤比第二流的画更有创造性”。句中划线的“第一流的汤”在文中喻指什么？（3）本文主要运用了对比论证的方法，有什么作用？（请结合文章内容回答）（4）文中说“我们独立解出了一道题目，对新的现象进行了解释……都是创新”。根据选文和相关链接材料，请你联系实际，用简明的语言例举学习中有关创新方面存在的一个问题，并提出你的解决方法。六、文言文阅读（共1题；共17分）（17分）（2019•萧山模拟）阅读下面文言文，完成小题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间乃日与滁人仰而望山俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本③其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修《丰乐亭记》）【注】①掇：（du。）拾取，采取。②刻露：清楚的显露出来。③本：根据。（1）根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列划线字选择正确义项。①掇幽芳而荫乔木（A.树荫；B.遮盖）②道其风俗之美（A.规律、道理；B.说、叙述；C引导）（2）用“/”给文中划线的句子断句（限断两处）。既得斯泉于山谷之间乃曰与滁人仰而望山俯而听泉（3）用现代汉语写出下面句子的意思。①醉之意不在酒，在乎山水之间也。②又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。（4）《醉翁亭记》和《丰乐亭记》写于同一时期，根据课内所学与上文的《丰乐亭记》节选文字，简述两文表现的作者情怀的异同之处。七、诗歌鉴赏（共1题；共10分）（10分）（2020•徐州模拟）阅读李贺的《雁门太守行》这首诗，完成下列小题。雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人们所传诵。请你自选一个角度，进行赏析。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？八、命题作文（共1题；共5分）（5分）（2020七下•邵阳期末）文题一：感动在我身边要求：（1）要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；（2）除诗歌、戏剧外，文体不限；（3）文中不得出现真实的地名、人名；（4）卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。参考答案参考答案一、选择题(共2题；共4分)答案：1-1、考点.口■同产与T:：解析：【分析】对于常见的字词平时要注意积累，读准字音，标准辨号.拿不准的手要查字瓶谶字用鱼，要积思词语『注意书已特别是同音异fl济或条音字在应用时非常容易混淆.因此在学习过程中一强要期信，A1S中徇镂(gau)推音镭误：B项中仁立(chu)拼音错侯;C1E正前。项指据口拼音强误口故答营为：QL嗑评】在平时的竽习中r对于形似字、同音M易蠡字等r要勤于用累，力用量记t"答案：2-1、考点,:八、、：汉字的都苜与嗝旁;同音字字形解折；形声字字用辨忻：音近字字形辨析考点,:八、、：解析：【分析】此鹭考查对常用汉字的正逢书写,做字用题，在平时的学习中要多造r多记、多耳，才能蝙准确无误书写出东.特别是同音异形字在^用时非常言易混淆『因此在学习近程中f要记扎亲.本逊中,A项a岐应为“歧"r'序"成为'宴”B质X成为"S":。项.捐时应为“帆T.故选CL【点评】识记并正龊写现代常用规范迎字,能力直为识记儿二、新添加的题型(共2题；共n分)答案：3-1、上-仙答案：3-2、林冲先前不崇两个公人，是不想齐上加罪，对迷台者抱有箱里，还想回到东京*后景三人」是国为看清了蜿治者的真面目,不再抱有任何希里,毅然箫了他们走上了反揶^^r表现了林中的性格从要曲求全、妥怖忍让转变为鼠亍反抗.考点,：考点,：八、、：作品的基本内容：作品根典脸:柞品的人物形象解析:【分析】＜1）本题考查《水游传）中人物.从“追忙叫道:'师兄,不可TF手！我有周也’替深听得「收住禅杖如等旬子百出应是曾替深入闸野猪林的情节.曾帮深来孜林;中f因此判断说话的人是林:九C2）【中】褥I是曾誉日闹野猫林r舒俅诬林;中行刷r发联a1又买通龌差量超、靛霸在途中加害林J申在大相国寺瘫朝的鱼蓟深,唯恐女即有失，暗蛔踪，至野楮林，解差正欲谋吉林坤时，鲁救林冲脱险l直送到了沧州.这时的林冲还是被怕者的初期，没有了解到自己械陷害的真相r还对朝廷抱有灯卷,微姗期r能螭在回到东泉r和家人团聚等.【乙】材料转合.将三小人头发结蚀一处,堤人庙里来r都摆在山神面前供点上，可H1是林教工区守山神庙师兄林敝头阿身LU神庙说的星八十万禁军教头布中刺配后,几姓周折后被分到官守草料场的工作.因大雪违埸住处.无奈来到一个破旧的山神后苜住一宿.正因此才赛巧听见门外陆课.苗生和差擢的跳话r尚®目己已悔黯舌.而且差点战舌死.1H怒中.林丽终于*r提拾敲死三A,并将陆谎剖版到，可以说,正是这次事件,才使翩抻对育场的仅存的美好愿鼠化为泡解」不得已只得投靠满儿故答靠为：（1）就中；C2）林冲先前不禁两个公人，是不想靠上加菲.对靛治者抱有箫里r还想回到东京.后柔三人.是因为着涌了豌治者的耳面目r不再抱有任何希望，毂然不了他们走上了反抗道路，表现了林冲的性情姓曲求金、妥协您让转变为敢于反抗.L嗑评】（1）考题的考虑是人物形翻鳄与分析.慨括人物用盘.人物开学是指人物的性格特征।精捕品喷।而不是指夕俵的；（2）本道题考老学生对文学笆著重要情行及人物的事提程度。解答这类题目，要求学生对教材中及课后惟容的名著要，频以了解和识记,尤其是教忖中X字文体及作事作品主要的知乐要记车一【第1空】蒋虹不是无情物答案：4-1、 工也F泥北通【第1空】予独拿之出被漏而不维答案：4-2、 4而工匠』+尸"毒清”"『率七」答案：4-3、 …冷到死：”不次勒•.匚始T考点.曜常《〜一一二:八、、：解析：【分析】诗词厥写要求:-不幡李，不能少字；二、字的宅画要准确口注意易貂字词:化忤.、联、魏.濯清港.期.指息故答塞为：0■漕红不是无情相，比作春同更护花;母子独爱莲之比淤髭而松,福清铤而不妖/力潴温而移r蹙清海而不好（两种皆可）；国杳毒到死丝方尽f续成灰汨焙干L点评］本题考瓯古语宓S蔚各句的背诵.理解及默写篦力.誉好聿题要者熟绿地背诵，腿，还要注意手理不出现惜别手r一凿经典名句要深袤曜解.做好本题关铤平时第咸积察语本中出现的事点诗文名篇”三、语言表达（共2题；共7分）答案：5-1、考点：；L*，:：解析：【分析】睚海“我“本来的看法一动物设有感情，投有泪水.②.但是”碍蟒j说明勖物有感济，有泪大③解密A们看到动物流眼泪时惊愕的原因.②中的W此时.格代◎中的.当人们看到动物的泪水时..因此正确的排序为®©③①.故答室为；J【点评】解"3句子排序类题目时,首先要搞清差的韵子的内容，卷后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻图赔，有时候,会有很明显的提示性的词句，要物住这些关键信寓句子n和湖的后r通湮一遍，检言一下句子之间衔接是否喷畅r是否符合逻置答案：6-1、宜定贵就用，删去"不再”;科少宾语中心语导敝指酉却当，“劝号的应该堂"人"，制二应在？断在^T后加「驾袭人员T.考点.治国末」…谷溪J:八、、：解析：【分析】本题考查病句的蜂析，常兄的病句类型有成分残般，据酝不当、语序混乱.结构混乱语意不明，语言翦余等.先通读全文，凭语底判断正误r如果不能判断的，可以压缩句子r看措鼠是百得当r找出病即做本整时，注意仔如通读全段,找出古定词乱用和成分践缺的钠加以修改.四、综合性学习（共1题；共10分）答案：7-1、幽言《松^延年》的回面是由圉安和文字泡成的,画面的主体是中间的图宣部分，从近及远方^是星仙毡,宣厩口高山。画面的闲到有一副对联,上联是“生海白鹳千秋寿’,下联是“南崎有松万古春：画面的最左恻有作画时间^口作者，答案：7-2、对联使用了用剪的密辞手法，愉,旃白鹘•和•南岭青松*都是来自于历史凿故,都是长寿的氤征，而且•千秋寿”和“万古营也都表达了长寿的京思.表达了对盍心体健魇，延年益寿的美好祝慝.跟画会立：书法：忖料探究：诗才:对联解析:【分析】白日图画主要由两部分绢成（两边是文字r中间是图室I中间的图安部分是画面的主体p由远及近分别是高山、青松।白鹤三加事物r两边是一Si对联r上联写的是.东海白鹤千秋寿—「下联写的是“南鞋青松万古者’r下联的最左健看作画的时间却作益疮此作答即可*注意在介生图画内寄时娶重割爆仔细r不白垂掉团圆的一些小细节.表述寓隹嫡,明了.⑵对联中的“东海白睛"和"南岭青松"都是来自于历史典故，都是长寿的^征，故在修辞上用典；技若“千秋“和方古”也都巷示良久的怠忌r这于前老人的祝福之中r因此这幅对联表达的是对老人的美好祝愿.故答室为:⑴整幅《松越延年》的画面是由图套和交手构成的,画面的主帏是中间的圉案部分.从近及远分别是是仙鹤r青松和商山.画面的WMT对联r上联星一乐蹄白第千秋寿..TW是“由峙青松万古号-.画面的最左傥I有作画时可和作氤团对联使用了用典的修辞手法『“东海白8r和”'鬲岭育松e都是来自于历史典故f都是长寿的象征.而且“千秋寿"和“万古春,也都表达了长寿的意思r表达了对老人身体健蔻,延年益寿的潮祝愿.【点评】《1度逆考有图文转换的能力.答题时应注念，仔细观察图画上的内容r各小部分都是什么内容.然后用简洁，准晒的看言加以概括加可.⑵4：即考苞巾（寸鞋的堂忻能力.答置时应注意，：睡题干要求需要从修辞的角度去凝街,就是分析对联的对伏特点.结合图画内容副斤.五、现代文阅读（共2题；共50分）答案：8-1、三件事：解即店交孩的画棚鼬或塾了我；②堂安岛的公用由何宦人情化感动了我；电）火车站一位陌生勇子的帮助使裁难后.共同点：都是在与昭生人接触中体钙」人间温暖.答案：8-2、…——— —-.一_.一5 '答案：8-3、 ——一：一二n「i"二〜—一.—-・ ―.一•二答案：8-4、当我想到当初设置计划,渡海素装置蒙榛海底电钻品及且至鹿大的工程,艮为了让T人传递他的平安或者思念।忍不住要为透样要帖的心意而动容了.答案：8-5、 --二二.—■答案：8-6、一一,…七 --.二一一一二七■,；「一’…」修括文章主要内容；程凿井整合文中信息:启发.思考，星悟等开放更理:概括理解文中人物影会解析:【分析】{1）本题是对内容概括的考查.方法；第二段意合并痣.段漕大意概括了一段的主要内容.把每段大J"合起来,加以概括r殖篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注息两点：第二：要再事谓去.耳人纪事的史章.-廉有时间，地点,人林L事件（包括起因,经过，靖果）等富本要素.出这几个基不要看弄清了.用词谙串连起来，就是文章的主要内容.必须先认3W衡题文，礴til关握信M文章的三件本：①®P店文藻的需障SSt局廉了我;宿里安用的公用电语设富人情化感动了我;③火车站F陌生男子的需助使我健忠.共同点；都是在与陌生人接触中体会加以概括r殖等语句.向所作者的心理或找出表C2）本会对文章内谷和感情的考亘.按顺冉找到相应啜^等语句.向所作者的心理或找出表达感情的词语即可r注意尽量至原句原词回答.结合小.她先臭印了两张尺寸裁小的r然后将两张复印并排成一大赧.推起头.她做笑着说：’"这样不必男印八十张r只要复印四十张就幡了口好不好？”衷现出我诧异是因为没浮到女俵加此热情彝期同氢L她美好的心灵、宁黄柔和的气联使人宽得美丽且不平凡，C3）率题是对内容理解的考芭.犒居间遏，找到后应的题落r寻找原句即可.从文中可以找到廨句；焦躁的感觉至消散在T9陌生人善意的温量中,并且发现即使行走在雨里r也可盘是一种自在的心情.[4）本是是对内等理解的考官，根据问匏,找到相应的段落r寻找句子:当我想到当初设奇■!划，澹羯来袭苴架播海底电,.那幺夏杂度大的工程,只当了让f人传递他的平安或者思念：理不住要先这样爰帖的心意而动容了一C5）参邕的考点是渊膛造人物的手法及具作用.薛喜思躇；这句话运用了“，（外貌.语言\动作、心理摘W;正面、测面描写；细节第写；对比、为托手法等）的描写手法（熨写法）「写出了人病…的性格特征（崭U理）a通理”他温碘说着.用卷起衣袖的手臂提起大箱子.一旦送到碗审可以看H他品—情.罟良.乐于助人的人.（6）本夔考考对作品进行个性化阈法扣有创怠的解腐途桀潴遒实际就是要考宜学纣建文内容避要句子的薜悟能力.要求学生把阅谈与生活.阅读与写作、阅读与学习方法.阅饿与创新有机地给合起来.在蓦香时可以用.我认为…比如:这样的标志性语言,先用“我认为….*言前意帔触表明自己的观京,再用"比如"、号脚T之类的词语『做到观朦鲜明之睦，奈理清楚r论证有力.要有正硼6询板的人空虬（^反皿语言要蹒：表达要流隔.围稣"为也入粕社会商凄心r星一点力.改若人与人之I司的关系,促进经济合tr东淡即可,【点评】本文通过记叙在复印店女茂的熟情班致国泡了我；叟安昌的公用电话眼盲人情化感动了我；*车站一台生男子的帮助炒耨难忘，表现了人与人之同传遢苒意的重要性口个性化阙读和有创意的解透口片爱威题立方就是要考查学生对选文内容或爸耍句子的感悟能力.要求学生把阅读与生活、阅谭与写作，阅读与学习方乐阅津与创新有硒畸合理鸡在雪鬓时可以用"我认为.…比如…’这样的标志性语言.先用.或认为….1r言简意赅地表明自己的观点r再用“比如"、"你助r之类的词谙.僧利观点鲜明之蟀r条理清罡.诧证有力.要有正确的枳极的人生观.价值加.语言要通顺.表达要流畅.答案：9-1、 ■匚一.一=1--答案：9-2、答案：9-3、富士江--一「一•二』,'--'■^答案：9-4、例r1）问题：课堂上不会想出问邕或发表见解.方法；磬于思考，大胤税瞒出问髭>发去见解.（2）问题：在课堂上不善于提出不同见解，方法:手♦枳极思号,箸于齐雷授思考闻题,大蛔出不同急SL{3）阍题:缺少孤亚器考r抄裳作蛆方法：严格费求日m1善成独立思考的习愦，刻苦钻和（4）问盟：重现书本学习,缺少生践活双方法：理论与实践络台.在实践中不爱地发展.（5）问逡：翻步创新第围.方法：学校、社会加耕极营创新飘围r如开展创新大"活动.考点.妾-苧二宫'―邙-，口.・・・・:「洒，—.一:八、、：解析：【硼】Cl}“人人可以创新或”人人可以创新,至少是人人可以想着（2）平凡的人把普通的制0得模好.[3）通过学生创新与成A创新不同特定的比较来证明"人人可以创新"』C4）例；11）同翘；课堂上不卷超过问言蹴表见解,方法；碧于黑考,大胆，积快提出问世，索忠见解.【2}|可匙;在课堂上不等子提出不同见解.方法：学会积极思考『看于零角度恩普问置,大胆提出不局意见.{3}同/？缺少独立思考,抄袭作业.方法：产桐要求自己,养成独立思考的习惯，刻苦钻礼[4）问赵：重视喟本学习r联少实践括孤方法：理诒与实践生a,在买躅卬不成地发震.（5）问题：缺少助蝴营L方挂：字密社会蝴极宫0I新氛围.如开展剧新大赛等3舌动.六、文言文阅读（共1题；共17分）【第3空】B答案：10-1、度/会1・'答案：10-2、 .〒— -「一t答案：10-3、「解尸"一4’一7—二七.“：一二————TYF答案：10-4、两文都表达了作者寄情山水、与民同乐的心怀.但《解翁亭记》中在寄情山水背后幽8腾作者难言的苦衷，也血曜表菰出作者随遇而安、与国同乐的旷达情怀；£丰乐亭记》节选文字中更多二端出国为山水秀美、生活安闻、百姓和乐-国赛民安而产生归纳内容要点r概括文章中心；堂用文言实词；文言文断句；文言文翻译解析:【分析】［1浑朝著亘交■言哀词含义的曲吼髀落此题的其聘例辞词第用在句子的含义I器后给合句意味推新词语意思.①句惠为I夏天在茂密的善木果原。荫：遮羞.故选1乱的—；做粉*逗:说、蚂,蛔：8.冲本题考亘学生划分文盲句子节有的解九 ,主调之间的读杓停顿，向顿起生句的看气词后应该为停顿,几个连动的成力之间也应谭樽停怵.所以划分句子方舞时，除了察考点句子的总总r还要考震句子的窜构.假指句忌来划分：句意;在山答问找郭庭洋打口泉之后,于曷每天同瀚州的入士家游玩,抬失望山，偃苜摒泉.故断与为:既福斯泉于山爸之间;乃日与符人仰而塞山;痢而听题.口济司主要者置点是对句子越灌都律的要求是他到.信、达、IF，制律的方法是y即藏匿‘，具体到臭一&子时要注意通假字.词奖活用，一词与义，特殊句式等情况j如遇倒颗句融按现代语序琉通।如遇皆唱句翻译时就要把背晦的成分补充完岂①重点词有：意：情趣.②重忘词有:车:庆幸;成:成就由本遨考直立吉文的比较^读，普邀时应注意，在理解词意.句意、段息的基础上，熟习各句之间的内在联系，侬据遹干要求散居生要点作答,注茸相同之中捶不局,不局之中嶷相同.就更文茸可知:本望者查文言文的七国闿读,芸之时应注意,在陛解同意、旬鑫做意的基础上，熟习音句之间的内在赣系，依期题干要求ffl晒主要点作替r注意相同之中掘雨r不同之中找相同.故誓冠为；付日；B7团既寓0泉于山尊之闾/乃日与繇人仰而里山;南而近泉；⑷诩笥的情趣不在于酒.在于山水的秀境之中.②迎庆军民媒也为年年谷物的丰收成热而高兴，说苜与弱司踹（4）两文都表达了作者言情山水、与民同乐的心怀.但蹄翁亭记》中在寄情山水背施酝苕作者睢言的苦食，也树莓毒出祚者随遇而安，与国同泉的旷达情怀；《丰乐亭记》方造文字中困第透露出因为山水秀美，生活安闲，百姓和示r国事国安而产L点评】。升、智本意.重点在于直言重证］的检察『同时也可以借助整个笆子的宫总来判题.苧生一要注重平时的积累r西0所学课文袈翩嘴常用的卖商的言思和所选用的具体语岩以及斯崖词性或语法功能；二嬖关注厢故试题选文的语境r以及用给比较选项的语境r在具体语境下理靴出r即可得出售条以前题考直学生划分文官句子可套的鸵力.T联菊苑.主消之间成谚有僖顿.句领起全句的语气词后段深存停顿,几个连动的成分之何也应诔有■停顿.所找到分句子节奏时,除了疆智点句子的意思,还。国句子的话向；注意阻断三处.©冲翘名有西岸语句的能力.答题时施埃r都星一直译为主」意译为铺,直译落实重点字闻r不能遗属r向意要透喇斑要注意通卷字，古今导义、尚笑活用.一词多义等特殊用法的温港.国库夏考宜文盲立的主旨的比较阑读,答题时应注意,在理解词意、句意、段意的基础上,熟习各句之间的内在联系r依踞翦于警凄喊括主要点作答/汪念相同之中据不同.范同之中找相同.七、诗歌鉴赏（共1题；共10分）答案：11-1、运用了比唯的修辞手在，‘黑云压城联ar比喷敌人气培詈张，气蝇汹，局增严峻，战事量急，海由云层峰置P要猾城头压垮似的.耻们的挹甲在日光照射下金光闪闪r表这了作者对曲栉邱费疏之情.答案：11-2、 —拜：—考点.=——:八、、：解析:【分析】｛1）夺题考叁法句堂折*首联两句可堂折的角度较器」如:角度一，意境雉辉.运用想彖的黑三和日光东造境造意,色移浓烈,想象看特.龟度二r巧用修静.运用比喷班—黑张汽氛町趋急形势:运用对偶r音韵和酒.羯度三r座情浓郁.青颂守边将士临危不惧、规死如归的英雄气概等.示例:用压城的里云暗喻敌军气息展张，借向日之甲光显示守哂土镇短叁r两相I：澳r色砂癣明r爰憎芳明."熙云压城城欲蔺rr妣是目录P也是有本r比喻版兵如黑云丽同级压来,以雷于负征意义的用盘有力破画出敌军压境的汹汹气势粕危城欲嚷的室急情境.恐然,风云变幻rT日光从云维里透射下来.映照在。珈漪土的甲衣上r只观金光闪闪rVMJES.3他由正披至担银r百降以银这里借日光来显示育军的阵―阳土rr情景很生r部眇无比v[2）卒题着堂情感分析.”黄金台“是战国时英昭王在易水东南修筑的r传说他若把黄金放在台上.表示不惜以重金招施天下士.用这个醒故『既与战争的地点相嘲白，是对天子和栉土的梆r又表现了将士们畲持杀敌报效朝廷的决心,"为君死”.进T&表现了将士1口不畏牺牲r甘廛为国血战到死的精神和斗志.故答誉为；⑴运用了比喻的修辞手法,a里云在幡城欲推F比喻敌人气焰嚣骗「F汹者,局势严般,战事紧急,像乌云层层修罩,要把墟头压埼似的」战士们的宦甲在日光照射下金光闪闪，表达了作者对戌边将士的辍之情.⑵为了报答国昌的堂赐和厚妥.手提宝剑甘慝为国血战到限【点怦】a滓眄智支行忻诗歌内容和手法.答题时应注意，；睛识别作者所用的手法,并具体育雌种写法的作用，依据主要内容，抓仁中:点词句.is幅色彩强融的句子,体会文章的总想国S.⑵涛句情感的理解，要在了理解洁旬的基础上，学唳那住景掰窗骂中的意象仔细分析和体会口同时丽:的写作青具也是理解访人感情的要嬴八、命题作文（共1题；共5分）答案：12-1、【台出】感动就在身边岁月伴fffl若嘉的成田甘然流通.则需位溺.才箕曲走过的日子有淡淡的酷.蛭丝期0,还有不3嘉海走的叫J.这些点点i蔺滴的感动植痴收藏在心里,多年以后r当战再回忆起这些久育的往事时，泪水仍含闰湿双眼我想起列阶下若细函的看天.我站在教室门口无奈的重着矢气,小声啮咕：为厌,怎么还不停啊p干脆;中出去.后宦的男生听见了r转回头说：•玄孩子最好不要漏■南r游雨容周生病r生病就容易崭P占了可就，…:说着拍了个鬼脸一"这样吧r我把空催给孙r免和金.“飞麻呢”"距哨!我空空七代克Jwt么大鼠次报母见过?温点雨,小意思瞰厂说着便顶着书你用出教师f消失在雨中.安年后f我仍为这份友谊感动，我想起那个酷鼠追忍的夏天.由