江苏省常州市2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷

江苏省常州市2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷（解析版）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分）1．（2分）生物兴趣小组采集的植物中，没有种子是（）A．玉米 B．松 C．葫芦藓 D．樱桃2．（2分）松、竹、梅被称为“岁寒三友”，这三种植物有着顽强的生命力，是中国传统文化中高尚人格的象征。松树区别于竹、梅的主要特征是（）A．种子外面没有果皮包被 B．没有根、茎、叶的分化 C．输导组织不发达 D．依靠孢子繁殖后代3．（2分）生物兴趣小组在野外捕捉到了一个动物，根据形态结构，可初步判断为（）A．节肢动物 B．环节动物 C．线形动物 D．软体动物4．（2分）下列动物属于陆生动物是（）A．鲫鱼 B．青蛙 C．黄鳝 D．壁虎5．（2分）下列生物属于细菌的是（）A． B． C． D．6．（2分）海豚、海豹等海洋哺乳动物皮下普遍有厚厚的脂肪，而同水域的鱼类、爬行类却没有。你认为导致这种差别的主要原因是（）A．运动方式的差别 B．呼吸方式的差别 C．体温是否恒定 D．营养方式的差别7．（2分）动物与人类生活的关系密切，下列说法错误的是（）A．利用仿生研制先进仪器 B．所有动物都有药用价值 C．为人类提供丰富的食物 D．为人类服装制品提供原料8．（2分）如图为噬菌体的示意图，图中的①和②分别表示（）A．细胞核、细胞壁 B．细胞核、细胞膜 C．遗传物质、蛋白质外壳 D．遗传物质、细胞壁9．（2分）下列疾病由真菌引起的是（）A．脚癣 B．肺结核 C．流感 D．狂犬病10．（2分）如图为食肉动物的分类等级示意图。下列叙述错误的是（）A．东北虎所处的分类等级是种 B．与东北豹共同特征最多的是狼 C．东北虎与东北豹的亲缘关系最近 D．科的分类等级比属的分类等级大11．（2分）在江苏盐城的沿海滩涂上，每年都会有国家一级保护动物丹顶鹤在此越冬。下列保护丹顶鹤的措施中，最有效的是（）A．迁入野生动物园 B．迁入濒危动物繁育中心 C．在沿海滩涂上建立自然保护区 D．将精子收入濒危物种的种质库12．（2分）2023年国际生物多样性日的主题是“从协议到协力：复原生物多样性”。生物多样性不包括（）A．基因多样性 B．物质多样性 C．生物种类多样性 D．生态系统多样性13．（2分）进入20世纪后，每三年就有两种鸟类从地球上消失。造成鸟类濒危和灭绝的主要原因是（）A．自然灾害频发 B．外来物种入侵 C．生存斗争激烈 D．栖息地被破坏14．（2分）科学研究离不开证据和假说。下列证据与假说之间逻辑关系不成立的是（）选项证据假说A巴斯德鹅颈瓶实验肉汤中的微生物不是自发产生的，而是来自瓶外B米勒原始大气模拟实验原始大气中各种成分不能产生有机小分子C埃及古猿头骨化石人、猿有共同的祖先D孔子鸟化石的特征爬行类进化为鸟类A．A B．B C．C D．D15．（2分）原始大气与现在的大气相比，没有的气体是（）A．氨 B．甲烷 C．氧气 D．水蒸气16．（2分）蜂鸟细长的喙与其采蜜的花的形状有着惊人的适应，其主要原因是（）A．生存斗争的结果 B．人工选择的结果 C．遗传变异的结果 D．自然选择的结果17．（2分）在人类起源和进化过程中，人、猿分界的重要标准是（）A．直立行走 B．制造工具 C．学会用火 D．产生语言18．（2分）下列适应更广阔空间生活的运动方式是（）A．游泳 B．爬行 C．跳跃 D．飞行19．（2分）善于奔跑的猎豹和羚羊适宜生活的环境是（）A．泥泞的沼泽 B．崇山峻岭 C．开阔的草原 D．茂密的森林20．（2分）篮球是青少年喜欢的一项运动，如图表示投篮前的动作，此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．都舒张 B．都收缩 C．舒张、收缩 D．收缩、舒张21．（2分）下列动物具有社会行为的是（）A．蜜蜂 B．飞蛾 C．家鸽 D．青蛙22．（2分）生物兴趣小组对四种动物的绕道取食进行探究，结果如下表，其中神经系统最复杂的动物是（）动物种类甲乙丙丁完成取食前的尝试次数5115328A．甲 B．乙 C．丙 D．丁23．（2分）如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（）A．生产者、消费者、分解者 B．分解者、生产者、消费者 C．消费者、生产者、分解者 D．生产者、分解者、消费者24．（2分）“呵护自然，人人有责”。下列行为有利于保护大自然的是（）A．长江禁渔 B．多栽种水葫芦 C．多放生巴西龟 D．多用一次性筷25．（2分）近年来天气预报经常播报空气首要污染物为“臭氧”。下列关于臭氧的叙述不正确的是（）A．臭氧无色无味，不易察觉 B．臭氧不会影响人的身体健康 C．臭氧污染与人类的活动有关 D．高层大气中的臭氧能阻挡紫外线二、非选择题（本大题包括5小题，共50分）26．（10分）同源器官的研究为生物进化提供了另一种重要的证据。如图为同源器官猫的前肢、蝙蝠的翼手、鲸的鳍、马的前腿、人的上肢的示意图。请回答下列问题：（1）从形态结构上可判断，图中鲸的鳍为，蝙蝠的翼手为，人的上肢为。（2）同源器官可证明，这些动物是由的祖先进化而来。同源器官在形态结构上的差异，是因为生物对不同的适应，并向着不同的方向发展。（3）生物进化最直接的证据是。该证据表明生物进化的总趋势是：从单细胞到多细胞、、、。27．（8分）人工关节置换术采用金属、高分子聚乙烯、陶瓷等材料，根据人体关节的形态、构造及功能制成人工关节假体。通过外科技术植入人体内，代替患病关节功能，乙为股骨头置换手术示意图。请回答下列问题：（1）图甲中能够将两块骨牢固地联结在一起的结构是，但是当运动用力过猛时会造成关节头从中滑脱出来，这种现象在医学上称为。（2）关节在运动中起作用。当骨骼肌受传来的兴奋收缩时，就会牵拉绕关节活动，于是躯体就会产生运动。（3）图乙中的置换部分相当于关节中的。从形态结构上可判断，该手术治疗的是（选填“膝关节”或“髋关节”）的疾病。28．（10分）仔细观察如图各种动物的形态结构及行为，请回答下列问题：（1）图中属于无脊椎动物的是和，其中属于昆虫的是。（2）图D呈现的是青蛙的行为，幼体生活在水中，用呼吸，成体用呼吸。两栖动物的生殖过程离不开。（3）图C表现的是黑猩猩摘取香蕉的行为。蜘蛛织网属于行为，是生来就有、由决定的行为。29．（12分）图甲为海洋生态系统中的食物网，图乙为某中学生用漫画的形式呈现国际上发生的热点事件。请回答下列问题：（1）从生态系统的生物成分来分析，图甲中浮游植物属于者，磷虾、企鹅属于者，图中还缺少的成分是者。（2）图甲中共有条食物链，第三营养级的生物有种。（3）该生态系统中的能量来自浮游植物通过光合作用固定的，能量流动的特点是、。（4）核污水排海后，海水中的放射性元素“氚”会通过不断富集，图甲中“氚”含量最高的生物是。（5）图乙中反映的是日本在持续往大海里排放核污水，影响生态系统。你对此事件的态度是（选填“支持”或“反对”）。30．（10分）大蒜是生活中常见的食物，民间相传具有杀菌的作用。为验证大蒜对大肠杆菌是否有抑制作用，生物兴趣小组在培养皿中培养了大肠杆菌用于探究。实验步骤如下：①新鲜大蒜压成蒜泥，用双层纱布包住挤压过滤，得到100%大蒜提取液。②用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%的稀释液。③吸取等量不同浓度的大蒜提取液，分别滴入制备好大肠杆菌的培养皿中。④将培养皿放入37℃恒温培养箱内，培养18～24小时。⑤测量并记录抑菌圈直径大小。实验结果如图所示。请回答下列问题：（1）上述实验作出的假设是，变量是。（2）稀释100%大蒜提取液用无菌水的目的是。为了使实验更加严谨，需要选取等量的（选填“无菌水”或“自来水”）滴入培养皿中作为对照。（3）图甲中滴入大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明大蒜可以。图乙数据可知，抑菌效果最佳的是。（4）生物兴趣小组想进一步探究不同温度处理后的大蒜提取液对抑制大肠杆菌的作用，请对上述实验步骤②、③进行修改：步骤②；步骤③。（5）大肠杆菌主要存在于恒温动物粪便中。大肠杆菌在肠道内能促进消化，但人体免疫力下降时会引起肠道外多处感染，如尿道炎、膀胱炎、胆囊炎、急性腹泻等。请写出两条关于预防大肠杆菌引发疾病的措施：、。

参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分）1．（2分）生物兴趣小组采集的植物中，没有种子是（）A．玉米 B．松 C．葫芦藓 D．樱桃【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。【解答】解：玉米、松、樱桃都有种子，属于种子植物，没有种子，属于孢子植物。故选：C。【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。2．（2分）松、竹、梅被称为“岁寒三友”，这三种植物有着顽强的生命力，是中国传统文化中高尚人格的象征。松树区别于竹、梅的主要特征是（）A．种子外面没有果皮包被 B．没有根、茎、叶的分化 C．输导组织不发达 D．依靠孢子繁殖后代【分析】绿色植物根据形态、结构和繁殖后代的方式不同可以分为两大类：孢子植物和种子植物；种子植物可分为裸子植物和被子植物；裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被，被子植物的种子的外层有果皮包被，据此答题．【解答】解：松是裸子植物，其种子的外面没有果皮包被；竹、梅属于被子植物，这是松树与竹。故选：A。【点评】掌握各种植物的特征等知识是解题的关键．3．（2分）生物兴趣小组在野外捕捉到了一个动物，根据形态结构，可初步判断为（）A．节肢动物 B．环节动物 C．线形动物 D．软体动物【分析】无脊椎动物类群及主要特征腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。【解答】解：节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节、多足纲、甲壳纲，图中的动物身体和附肢都分节。故选：A。【点评】解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。4．（2分）下列动物属于陆生动物是（）A．鲫鱼 B．青蛙 C．黄鳝 D．壁虎【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为家禽、家畜、作物、宠物。【解答】解：鲫鱼、黄鳝都生活在水中，都属于水生动物，属于陆生动物。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解生物根据分类依据的不同以及能灵活分类。5．（2分）下列生物属于细菌的是（）A． B． C． D．【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。【解答】解：A是草履虫，属于单细胞的动物，属于单细胞的藻类植物，无成形的细胞核，属于单细胞的真菌。故选：C。【点评】掌握各类生物的结构特点在解题的关键。6．（2分）海豚、海豹等海洋哺乳动物皮下普遍有厚厚的脂肪，而同水域的鱼类、爬行类却没有。你认为导致这种差别的主要原因是（）A．运动方式的差别 B．呼吸方式的差别 C．体温是否恒定 D．营养方式的差别【分析】根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物；体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物，除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。【解答】解：AD、海豚、鱼类都生活在水中，爬行类在水中的运动方式也是游泳，营养方式都是异养。B、海豚、爬行类动物都用肺呼吸，它们的呼吸都需要氧气，B错误；C、鱼类，是变温动物、海豹等海洋哺乳动物的体温不因外界环境温度的变化而变化，属于恒温动物，这些海洋哺乳动物的皮下普遍有厚厚的脂肪，C正确。故选：C。【点评】解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。7．（2分）动物与人类生活的关系密切，下列说法错误的是（）A．利用仿生研制先进仪器 B．所有动物都有药用价值 C．为人类提供丰富的食物 D．为人类服装制品提供原料【分析】生物多样性对于旅游业、医药业等其他领域也有不可估量的价值。例如，许多药材来源于野生动植物，且许多发明创造灵感源于生物观察。【解答】解：A、动物是仿生模仿的对象，A正确。B、许多野生动植物具有药用价值，野生动物仍然是重要的药物来源，B错误。C、动物为人类的生活提供了可口的美味佳看，C正确。D、动物的皮毛为人类的服饰增添光彩，D正确。故选：B。【点评】本题主要考查动物与人类的关系相关知识。8．（2分）如图为噬菌体的示意图，图中的①和②分别表示（）A．细胞核、细胞壁 B．细胞核、细胞膜 C．遗传物质、蛋白质外壳 D．遗传物质、细胞壁【分析】病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。【解答】解：病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成、②是蛋白质的外壳。故选：C。【点评】掌握病毒的结构特点是解题的关键。9．（2分）下列疾病由真菌引起的是（）A．脚癣 B．肺结核 C．流感 D．狂犬病【分析】真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。【解答】解：A、脚癣又称为足癣，A符合题意。B、肺结核的病原体是结核杆菌，B不符合题意。C、流感是由流感病毒引起的。D、狂犬病是由狂犬病毒感染引起的。故选：A。【点评】解此题的关键是理解掌握足癣等皮肤病是由真菌引起的。10．（2分）如图为食肉动物的分类等级示意图。下列叙述错误的是（）A．东北虎所处的分类等级是种 B．与东北豹共同特征最多的是狼 C．东北虎与东北豹的亲缘关系最近 D．科的分类等级比属的分类等级大【分析】（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。（2）分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。【解答】解：A、种是最基本的分类单位，A正确。B、东北虎与东北豹同科，科小于目，与东北豹共同特征最多的是东北虎。C、分类单位越小，亲缘关系越近，东北虎与东北豹的亲缘关系最近。D、科的分类等级比属的分类等级大。故选：B。【点评】解题的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。11．（2分）在江苏盐城的沿海滩涂上，每年都会有国家一级保护动物丹顶鹤在此越冬。下列保护丹顶鹤的措施中，最有效的是（）A．迁入野生动物园 B．迁入濒危动物繁育中心 C．在沿海滩涂上建立自然保护区 D．将精子收入濒危物种的种质库【分析】保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，属于就地保护，选项中，最有效的是在沿海滩涂上建立自然保护区。故选：C。【点评】本题考查了保护生物多样性的措施，要求考生识记并理解该知识点。12．（2分）2023年国际生物多样性日的主题是“从协议到协力：复原生物多样性”。生物多样性不包括（）A．基因多样性 B．物质多样性 C．生物种类多样性 D．生态系统多样性【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性。生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，被子植物有3000种，不同物种之间基因组成差别很大，每个物种都是一个独特的基因库；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，例如：森林生态系统、农田生态系统、淡水生态系统、城市生态系统等，选项中“物质多样性”不属于生物多样性的内涵。故选：B。【点评】本题考查了生物多样性的内涵，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。13．（2分）进入20世纪后，每三年就有两种鸟类从地球上消失。造成鸟类濒危和灭绝的主要原因是（）A．自然灾害频发 B．外来物种入侵 C．生存斗争激烈 D．栖息地被破坏【分析】人类活动对生态环境的影响是多方面的。【解答】解：人类活动对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导致环境变化太大，且不能适应环境改造所带来的新的环境，如乱砍滥伐、不合理的开发（围湖造田、湿地开发等），不再适合生物生存。每三年就有两种鸟类从地球上消失，ABC不符合题意。故选：D。【点评】本题主要考查威胁生物多样性的原因相关知识。14．（2分）科学研究离不开证据和假说。下列证据与假说之间逻辑关系不成立的是（）选项证据假说A巴斯德鹅颈瓶实验肉汤中的微生物不是自发产生的，而是来自瓶外B米勒原始大气模拟实验原始大气中各种成分不能产生有机小分子C埃及古猿头骨化石人、猿有共同的祖先D孔子鸟化石的特征爬行类进化为鸟类A．A B．B C．C D．D【分析】有关生命起源的几种观点：（1）神创论（2）自然发生论（3）生生论（4）自然发生论（5）宇宙生命论（地球上的生命来源于其他星球）（6）化学进化论（米勒实验）。【解答】解：A、巴斯德鹅颈瓶实验说明了肉汤中的微生物来自瓶外原有的微生物，而是来自瓶外的空气。B、米勒的实验试图向人们证实，即从无机物形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，B错误。C、埃及古猿的门齿小，犬齿，类似猿，说明人，埃及古猿的头骨被认为是猿和人的共同祖先的证据之一。D、观察孔子鸟的化石发现它的前肢变成翼，翅膀上有利爪，具有爬行动物的特征，D正确。故选：B。【点评】本题主要考查生命的起源与生物进化的相关知识。15．（2分）原始大气与现在的大气相比，没有的气体是（）A．氨 B．甲烷 C．氧气 D．水蒸气【分析】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气。【解答】解：原始大气的主要成分是有甲烷、氨、水蒸气，还有一部分硫化氢和氰化氢，分解为氢和氧，大部分逐渐消失在宇宙空间，因此原始大气中没有氧气。故选：C。【点评】关键点：原始大气层中没有氧气。16．（2分）蜂鸟细长的喙与其采蜜的花的形状有着惊人的适应，其主要原因是（）A．生存斗争的结果 B．人工选择的结果 C．遗传变异的结果 D．自然选择的结果【分析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。【解答】解：达尔文认为：古代的蜂鸟存在着细长喙和粗短喙的变异，这些变异是可以遗传的，就容易生存下去，粗短的喙吃不到细长花冠内的花蜜，就会因吃不到足够的花蜜而导致营养不良，本身活下来的可能性很小，经过许多代以后。这样经过若干代的自然选择蜂鸟的喙变得细长，其主要原因是长期自然选择的结果，D符合题意。故选：D。【点评】本题主要考查达尔文的自然选择学说相关知识。17．（2分）在人类起源和进化过程中，人、猿分界的重要标准是（）A．直立行走 B．制造工具 C．学会用火 D．产生语言【分析】直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚的基础，是使用工具制造工具的基础。直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。【解答】解：从猿到人的进化过程中，一代一代地向直立行走的方向发展，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用工具制造工具的基础，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，得以使用工具，上肢和手更加灵巧。故选：A。【点评】解此题的是关键是理解掌握直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。18．（2分）下列适应更广阔空间生活的运动方式是（）A．游泳 B．爬行 C．跳跃 D．飞行【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．【解答】解：动物的种类不同，运动方式也不同。在飞行、跳跃、爬行、游泳等方式中，是适应更广阔空间生活的运动方式。故选：D。【点评】对于本知识的掌握，可以通过绘制知识结构图来记忆．知识的形象化，一个是便于记忆，另一个可以将知识系统化，便于理解．19．（2分）善于奔跑的猎豹和羚羊适宜生活的环境是（）A．泥泞的沼泽 B．崇山峻岭 C．开阔的草原 D．茂密的森林【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。（2）由于草原比较开阔，障碍物少，而猎豹、狮子等动物善于奔跑，食量比较大。【解答】解：A、泥泞的沼泽中积水，不适于猎豹，A错误。B、崇山峻岭地形复杂多样、羚羊等动物奔跑。C、由于草原比较开阔，而猎豹，适于它们生活。D、茂密的森林障碍物比较多、羚羊等动物奔跑。故选：C。【点评】关键知道猎豹、羚羊等动物的运动方式是奔跑。20．（2分）篮球是青少年喜欢的一项运动，如图表示投篮前的动作，此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．都舒张 B．都收缩 C．舒张、收缩 D．收缩、舒张【分析】任何一个动作的完成，都是由骨、骨骼肌和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。【解答】解：屈肘时，肱二头肌收缩。投篮前做的是屈肘动作、舒张。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确脊椎动物运动系统的组成及其功能。21．（2分）下列动物具有社会行为的是（）A．蜜蜂 B．飞蛾 C．家鸽 D．青蛙【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【解答】解：A、“蜜蜂”的群体内有组织，因此具有社会行为。BCD、飞蛾、青蛙群体内没有明确的分工，因此不具有社会行为。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。22．（2分）生物兴趣小组对四种动物的绕道取食进行探究，结果如下表，其中神经系统最复杂的动物是（）动物种类甲乙丙丁完成取食前的尝试次数5115328A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【分析】动物学习能力的大小与其进化的程度相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。【解答】解：动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，形态结构越复杂，尝试与错误的次数越少，动物越低等，学习行为就越简单。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少；甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多。故选：C。【点评】本题主要考查动物的学习行为相关知识。23．（2分）如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（）A．生产者、消费者、分解者 B．分解者、生产者、消费者 C．消费者、生产者、分解者 D．生产者、分解者、消费者【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【解答】解：生产者（绿色植物）能进行光合作用吸收二氧化碳，也能进行呼吸作用释放二氧化碳，因此①是生产者，表示①③的残体都能被②利用，则③是消费者，①、②、分解者。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生产者、消费者和分解者在碳循环中的作用。24．（2分）“呵护自然，人人有责”。下列行为有利于保护大自然的是（）A．长江禁渔 B．多栽种水葫芦 C．多放生巴西龟 D．多用一次性筷【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境，从目前看，大多活动都是破坏性的。【解答】解：A、长江禁渔、沿海定期禁渔等措施有利于保护渔业资源。B、水葫芦是一种从国外引进的植物，很快适应环境在部分水域上蔓延，B不有利于保护大自然。C、巴西龟是一种外来物种，繁殖能力强，如果随意放生，C不有利于保护大自然。D、使用一次性筷子会造成大量林地被毁，D不有利于保护大自然。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。25．（2分）近年来天气预报经常播报空气首要污染物为“臭氧”。下列关于臭氧的叙述不正确的是（）A．臭氧无色无味，不易察觉 B．臭氧不会影响人的身体健康 C．臭氧污染与人类的活动有关 D．高层大气中的臭氧能阻挡紫外线【分析】臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线。【解答】解：A、在常温下，A错误。B、臭氧是强氧化剂，很容易还原成氧气，B正确。C、人类过多地使用氯氟烃类化学物质是破坏臭氧层的主要原因。D、臭氧层被大量损耗后，导致到达地球表面的紫外线明显增加，D正确。故选：A。【点评】本题主要考查温室效应和臭氧破坏造成的影响及其防治相关知识。二、非选择题（本大题包括5小题，共50分）26．（10分）同源器官的研究为生物进化提供了另一种重要的证据。如图为同源器官猫的前肢、蝙蝠的翼手、鲸的鳍、马的前腿、人的上肢的示意图。请回答下列问题：（1）从形态结构上可判断，图中鲸的鳍为A，蝙蝠的翼手为B，人的上肢为E。（2）同源器官可证明，这些动物是由共同的祖先进化而来。同源器官在形态结构上的差异，是因为生物对不同环境的适应，并向着不同的方向进化发展。（3）生物进化最直接的证据是化石。该证据表明生物进化的总趋势是：从单细胞到多细胞、从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等。【分析】同源器官的存在证明：凡是具有同源器官的生物，都是由共同的原始祖先进化而来的。【解答】解：（1）从形态结构上可判断，图中A是鲸的鳍、C是马的蹄，E是人的上肢。（2）这些同源器官的内部结构相似，但形态。这是因为在进化过程中适应不同的环境。（3）生物进化最直接的证据是化石，除了化石、分子生物学的证据、从水生到陆生、从低等到高等。故答案为：（1）A；B；E（2）共同；环境（3）化石；从水生到陆生；从低等到高等【点评】本题主要考查生物进化的相关知识。27．（8分）人工关节置换术采用金属、高分子聚乙烯、陶瓷等材料，根据人体关节的形态、构造及功能制成人工关节假体。通过外科技术植入人体内，代替患病关节功能，乙为股骨头置换手术示意图。请回答下列问题：（1）图甲中能够将两块骨牢固地联结在一起的结构是关节囊，但是当运动用力过猛时会造成关节头从关节窝中滑脱出来，这种现象在医学上称为脱臼。（2）关节在运动中起支点作用。当骨骼肌受神经传来的兴奋收缩时，就会牵拉骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。（3）图乙中的置换部分相当于关节中的关节头。从形态结构上可判断，该手术治疗的是髋关节（选填“膝关节”或“髋关节”）的疾病。【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【解答】解：（1）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节。当运动用力过猛时会造成关节头从关节窝中滑脱出来。（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，绕着关节活动。可见关节在运动中起支点作用。（3）关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，骨质暴露，无法走路，置换的部位相当于图1中的①关节头，该手术治疗的是髋关节的疾病。故答案为：（1）关节囊；关节窝（2）支点；神经；骨（3）关节头；髋关节【点评】掌握关节的结构及运动的产生是解题的关键。28．（10分）仔细观察如图各种动物的形态结构及行为，请回答下列问题：（1）图中属于无脊椎动物的是A和B，其中属于昆虫的是B。（2）图D呈现的是青蛙的生殖行为，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸。两栖动物的生殖过程离不开水。（3）图C表现的是黑猩猩摘取香蕉的学习行为。蜘蛛织网属于先天性行为，是生来就有、由遗传物质决定的行为。【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。【解答】解：（1）A蜘蛛、B蝗虫的体内没有由脊椎骨构成的脊柱，B蝗虫的身体分为头、胸，体外有外骨骼。（2）图D是青蛙抱对，属于生殖行为，幼体生活在水中，成体用肺呼吸。两栖动物的生殖过程离不开水。（3）黑猩猩摘取香蕉的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的；蜘蛛织网是生来就有的，属于先天性行为。故答案为：（1）A；B；B（2）生殖；鳃；肺；水（3）学习；先天性【点评】解答此类题目的关键是知道动物行为的分类。29．（12分）图甲为海洋生态系统中的食物网，图乙为某中学生用漫画的形式呈现国际上发生的热点事件。请回答下列问题：（1）从生态系统的生物成分来分析，图甲中浮游植物属于生产者，磷虾、企鹅属于消费者，图中还缺少的成分是分解者。（2）图甲中共有4条食物链，第三营养级的生物有3种。（3）该生态系统中的能量来自浮游植物通过光合作用固定的太阳能，能量流动的特点是单向流动、逐级递减。（4）核污水排海后，海水中的放射性元素“氚”会通过食物链不断富集，图甲中“氚”含量最高的生物是齿鲸。（5）图乙中反映的是日本在持续往大海里排放核污水，影响所有生态系统。你对此事件的态度是反对（选填“支持”或“反对”）。【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数的动物）和分解者（主要是细菌和真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【解答】解：（1）生态系统中的生物部分包括生产者、消费者。图中的浮游植物能利用光能，把无机物制造成有机物，是生态系统中的生产者、企鹅等动物直接或间接以植物为食物是动物，因此图中还缺少的生物成分是分解者。（2）该图中共有4条食物链，分别是：浮游植物→磷虾→海豹→齿鲸；浮游植物→磷虾→企鹅→齿鲸；处于第三营养级的有海豹、企鹅。（3）该生态系统中能量的最终来源是浮游植物通过光合作用固定的太阳能。生态系统能量流动的特点是单向流动。（4）生态系统中的有毒物质会通过食物链不断积累，因此营养级别最高的生物。在该生态系统中，则其体内有毒物质含量最高。（5）图乙中反映的是日本在持续往大海里排放核污水，影响所有生态系统，各个生态系统相互关联，我们对此事件的态度是反对。故答案为：（1）生产；消费。（2）4；2（3）太阳能；