广东省珠海市文华书店金海岸中学2022年高一生物期末试卷含解析

广东省珠海市文华书店金海岸中学2022年高一生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于孟德尔的分离定律及发现的过程说法正确的选项是（）A.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同B.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型C.分离定律适用于所有生物的遗传D.孟德尔设计测交实验预测交后代中高茎：矮茎的比例接近1：1属于假说-演绎法中演绎的过程，还需要通过实验结果来验证参考答案：D【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现可能相同，如DD和Dd都表现为显性性状，A错误；在实践中，测交也可用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，B错误；孟德尔遗传的基本规律适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传，乳酸菌属于原核生物，C错误；“若F1产生配子时成对遗传因子分离，测交后代会出现两种性状，其比值接近1：1：”属于演绎过程，D正确。故选D。2.在动物细胞中和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是

()A.葡萄糖、淀粉

B.淀粉、糖元

C.糖元、淀粉

D.淀粉、葡萄糖参考答案：C3.细胞骨架中有一种成分叫做微丝，它主要是由下列哪种物质组成的？

A．肌动蛋白

B．胶原纤维

C．中间纤维

D．微管参考答案：A4.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a可构成化合物b(如右图所示)，下列相关叙述正确的是：

(

)A.若m为尿嘧啶，则b肯定为尿嘧啶核糖核苷酸B.若a为核糖，则DNA中肯定不含b这种化合物C.若a为脱氧核糖，则由b组成的高分子化合物肯定是所有生物的遗传物质D.若m为胞嘧啶，则b有可能为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸参考答案：C5.如下图是“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质,而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是()。A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.①②③④参考答案：D6.在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是①开花前人工去雄

②开花后人工去雄

③自花授粉前人工去雄

④去雄后自然授粉

⑤去雄后人工授粉

⑥授粉后套袋隔离

⑦授粉后自然发育A．①④⑦

B．②④⑥

C．③⑤⑥

D．①⑤⑥参考答案：C试题分析：要对母本采取的措施是自花授粉前人工去雄，以免授粉，去雄后要进行人工授粉，授粉后套袋隔离，以免外界花粉的干扰，故选C。去雄后豌豆是自花传粉闭花授粉，所以不能进行自然授粉，但授粉后不能让其自然发育，应套袋，故其余答案错误。考点：本题考查孟德尔豌豆杂交实验相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。7.能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的是(

)①氨基酸

②C、H、O、N等化学元素

③氨基酸分子相互结合

④肽链

⑤形成具有一定的空间结构的蛋白质分子A．①②③④⑤

B．②①④③⑤

C．②③①④⑤

D．②①③④⑤参考答案：D8.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以C02的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：（

）下列对该表数据分析正确的是A.昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长B.昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累有机物最多D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在30℃时，该植物积累的有机物是10℃时的2倍参考答案：C表中“光照下吸收CO2（mg/h）”代表的是净光合作用速率，“黑暗中释放CO2（mg/h）”代表的是呼吸作用速率．由表可知，在昼夜不停地光照条件下，只要净光合作用速率大于0，植物就可以正常生长，所以在5℃时该植物能正常生长，A错误；净光合作用速率越大，植物生长越快，故昼夜不停地光照，在25℃时该植物生长得最快，B错误；有机物积累量=光照下积累的有机物量-黑暗下消耗的有机物量，故每天光照12小时，黑暗12小时，在20℃时该植物的有机物积累量最多，C正确；每天进行12小时光照，温度在30℃时，该植物积累的有机物是温度在10℃时的（3．50×12-3．00×12）÷（1．75×12-0．75×12）=6÷12=0．5倍，D错误．【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【名师点睛】本题的实验变量有两个：温度和有无光照，而做出本题的关键是要理解光照下吸收CO2数值表示净光合作用速率，黑暗中释放CO2表示呼吸作用速率．然后，比较表格中的数字，根据数据的变化特点可以得出呼吸速率随着温度的升高而增强，而净光合速率随着温度的不断升高出现先增强后下降的趋势，25℃达到最大值．9.下列关于如图所示过程的叙述，错误的是(

)A.甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同B.乙是五碳糖，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖C.丙是含氮碱基，在人体细胞遗传物质中有4种D.丁是核苷酸，在一个病毒中有8种参考答案：D题图所示为核苷酸的组成，甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同，A正确；乙是五碳糖，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖，B正确；丙是含氮碱基，人体细胞中的遗传物质是DNA，DNA中的含氮碱基只有4种，C正确；丁是核苷酸，病毒中的核酸只有1种，所以组成病毒核酸的核苷酸（含氮碱基）只有4种，D错误。【考点定位】核酸的分子组成10.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是()A.①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用参考答案：C11.用蔗糖浸渍冬瓜，能使冬瓜变甜，这是因为A．蔗糖分子通过渗透作用进入细胞B．蔗糖分子分解为葡萄糖分子进入细胞C．蔗糖分子进入细胞间隙D．细胞脱水死亡，细胞膜失去选择透过性，蔗糖分子进入细胞参考答案：D12.在两对相对性状独立遗传实验中，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比是（

）A．1/4,3/8或5/8

B．1/4,

3/8

C．1/2,5/8

D．1/2,3/8或5/8参考答案：A13.糖蛋白(含有寡糖侧链的蛋白质分子)普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链，则此药品X可能作用在蛋白质合成及运输过程中哪一个细胞器上()

A．核糖体

B．线粒体

C．内质网

D．溶酶体参考答案：B14.植物细胞的质壁分离是指：（

）A.细胞质和细胞壁分离

B.原生质层和细胞壁分离C.细胞质和液泡膜分离

D.细胞质和细胞膜分离参考答案：B【分析】成熟的植物细胞在外界溶液浓度高的条件下，细胞内的水分子会向细胞外渗透，因为失水导致原生质层收缩，细胞膜收缩，而细胞壁的伸缩性要小于原生质层，所以出现了原生质层和细胞壁的分离，这种现象为质壁分离。【详解】质壁分离中的“质”是指原生质层，由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质构成，具有选择透过性，质壁分离中的“壁”是指细胞壁。由于细胞壁的伸缩性要小于原生质层，当植物细胞液的浓度低于外界溶液浓度时，细胞失水，原生质层和细胞壁分离的现象称为质壁分离，综上分析，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题考查细胞质壁分离与复原的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。15.对下表中所列待测物质的检测，选用的试剂及预期结果都正确的是()

待测物质检测试剂预期显色结果①葡萄糖苏丹Ⅳ染液红色②脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色③淀粉斐林试剂蓝色④蛋白质双缩脲试剂紫色A.①③

B.②③

C.①④

D.②④参考答案：D苏丹Ⅳ染液可以将脂肪染成红色，①错误；苏丹Ⅲ染液可以将脂肪染成橘黄色，②正确；淀粉遇碘变蓝，③错误；蛋白质与双缩脲试剂反应，产生紫色，④正确。因此正确的是②④，故选D。16.组成mRNA分子的4种核苷酸能组成（

）种密码子？A．16

B．32

C．46

D．64参考答案：D17.关于酶的叙述，错误的是A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物参考答案：B低温只能降低酶的活性，并没有改变酶的空间结构，当温度回到最适温度时，酶的催化效率仍然可以达到最大；而在高温、强酸和强碱的情况下，则会破坏酶的空间结构而导致酶活性的降低甚至丧失，所以B错。【考点定位】本题考查酶的表达、具有高效性的原因、影响酶活性的因素以及酶的去路等问题，属于对理解、应用层次的考查。18.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（

）A.内环境的理化性质是相对稳定的B.内环境的理化性质是恒定不变的C.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的D.内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁参考答案：B19.如图中甲代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则如图乙所示结果最有可能来自于A.水培的洋葱叶B.生长的柳树幼叶C.培养的衣藻D.秋冬的银杏落叶参考答案：D20.把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有（

）①线粒体

②核糖体③细胞质基质

④ADPA.①和③

B.②和④

C.①和④

D.②和③参考答案：C21.冠心病是否遗传目前医学上尚无定论，但大量的临床资料表明，冠心病患者可能具有家族倾向。某校生物研究性学习小组为了探究临床资料的可靠性并了解该病在人群中的发病率，科学的方法是A．在人群中调查并计算该病在一个家族中的发病率B．在每个家族中随机抽样调查一人，研究该病的家族倾向C．仅在患者家族中调查并计算该病在人群中的发病率D．调查多个家族研究该病的家族倾向，在人群中随机抽样调查并计算该病的发病率参考答案：D22.下图能正确表示化合物分类关系的是A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：B绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。激素种类很多，有的是蛋白质类，有的是脂质的固醇类，有的是氨基酸衍生物。抗体是蛋白质，故A项错误；脂质包括脂肪、类脂和固醇类，固醇类包括胆固醇、性激素和维生素D等，故B项正确；单糖、麦芽糖和乳糖等都是还原性糖。蔗糖是二糖，但不是还原性糖。果糖和葡萄糖是单糖不是二糖，故C项错误；DNA中含有的五碳糖是脱氧核糖，RNA中含有的五碳糖是核糖，故D项错误。23.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是

（

）参考答案：C24.根据达尔文的生物进化学说，下列叙述中不正确的是

（

）A．田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果B．狼和鹿能迅速奔跑，两者进行相互选择C．狗的牙齿坚硬，是长期磨炼出来的D．有一种猫头鹰因视力弱、行动迟缓，捉不到田鼠而被淘汰了参考答案：C环境对变异的作用是选择，这种作用是定向的。环境选择对环境适应的变异个体，不适应的变异个体被淘汰。选择的结果是生物对环境的适应。选项A、B、D都与达尔文的自然选择学说相符。C选项中狗坚硬的牙齿也是长期自然选择的结果，“长期磨炼出来”这种说法符合拉马克的用进废退学说。25.下列关于实验操作叙述中，不正确的是

A．脂肪鉴定中需要用50%的酒精洗去浮色

B．斐林试剂加入葡萄糖溶液中振荡摇匀出现砖红色沉淀

C．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中可以观察到细胞中央被染成绿色

D．观察DNA在细胞中的分布时可用盐酸处理细胞从而加速染色剂进入细胞参考答案：B26.下列环境中的生物，属于种群的是A、一个公园中的花卉

B、一个牧场里的家禽C、一条河里的鱼D、一个蜂巢里的蜂。参考答案：D27.有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是A．膜载体蛋白的合成不需要ATPB．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C．线粒体外膜与内膜的主要功能不同D．变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同参考答案：C28.下列哪一项不是孟德尔遗传实验成功的原因

A．选用豌豆作为实验材料

B．首先只针对一对相对性状进行研究C．知道生物的性状是由遗传因子控制

D．对实验结果进行统计、分析参考答案：C29.人体的肌肉主要是由蛋白质构成的，但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这不可能是因为（）A．组成肽键的化学元素或合成场所不同

B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同

D．蛋白质的空间结构不同参考答案：A30.一个mRNA分子中有m个碱基，其中G＋C有n个，由该mRNA翻译合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A＋T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是()A．m、－1

B．m、－2C．2(m－n)、－1

D．2(m－n)、－2参考答案：D31.一条鲤鱼、池塘中的全部鲤鱼、整个鱼塘三者对应的生命系统的结构层次依次是（）A．个体、种群、群落 B．个体、群落、生态系统C．个体、种群、生态系统 D．种群、群落、生态系统参考答案：C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：（1）一条鲤鱼属于个体层次；（2）池塘中的全部鲤鱼符合种群的定义，是同种生物的所有个体，属于种群层次；（3）养鱼塘包括无机环境和池塘内的全部生物，属于生态系统层次．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点并进行理解即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握相关概念的含义，会运用概念进行正确的判断．

32.撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是

A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输参考答案：C33.豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本，杂交得到F1，F1自交获得F2（如图所示），下列有关分析正确的是A.图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等B.③的子叶颜色与F1子叶颜色相同C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶D.产生F1的亲本一定是YY（♀）和yy（♂）参考答案：C试题分析：用纯种黄色豌豆（YY）和绿色豌豆（yy）为亲本进行杂交，得到的F1的基因型为Yy，F1产生的雌配子和雄配子各有2种：Y、y，它们之间的数目相等，但雌配子Y的数目远少于雄配子Y的数目，A项错误；③的基因型为yy，为绿色子叶，F1的基因型为Yy，为黄色子叶，B项错误；①和②的基因型均为Yy，都是黄色子叶，③的基因型为yy，是绿色子叶，C项正确；产生F1的亲本也可能是YY（♂）和yy（♀），D项错误。考点：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。34.下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是参考答案：D35.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是

A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验时应分别加入甲基绿和吡罗红B.盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色参考答案：B36.下列物质通过细胞膜时需要载体的是：

(

)A．水分子进入根毛细胞

B．K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞C．氧进入肺泡细胞

D．二氧化碳进入毛细血管参考答案：B37.下列四项中除了哪项外，其余都是一个植物细胞组成渗透系统的理由A．纤维素和果胶构成的细胞壁是全透性的B．由细胞膜、细胞质、液泡膜构成的原生质层是选择透过性膜C．液泡中具有一定浓度的细胞液

D．细胞液的浓度大于（或小于）外界溶液的浓度参考答案：A38.某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL，2%的新鲜淀粉酶溶液2mL，放入60℃左右的热水中，保温5min，然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL，摇匀，再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是：(

)

A．砖红色

B．无色

C．蓝色

D．紫色参考答案：D39.观察细胞有丝分裂的装片时，找到分生区细胞后，看不到细胞内染色体的动态变化，原因是()A.观察时间有限

B.细胞分裂速度慢

C.细胞已死亡

D.观察部位不对参考答案：C观察根尖细胞有丝分裂临时装片时，由于解离后细胞已经死亡了，因此看不到染色体动态变化过程，故选C。40.从生物进化的角度分析，有性生殖与无性生殖相比，其优越性表现在通过有性生殖(

)A.可增加遗传物质重组的机会B.可保持亲、子代遗传性状的一致C.产生的子代都是二倍体D.可在短时间内迅速增加子代数量参考答案：A略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请分析回答：（1）图甲细胞③的子细胞名称是；图甲中，雄性激素能促进哪个细胞的形成？（填标号）．（2）如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化，则图乙a、b、c中表示染色体的是．图甲中细胞③产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为．（3）图丙中CD段形成的原因是．（4）若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体，该生物的体细胞中染色体数最多有条；在减数分裂过程中可形成个四分体．（5）画出图甲①的下一个时期的图象：．参考答案：（1）卵细胞和（第二）极体

②（2）a

2、0、2（3）着丝点分裂，姐妹染色单体分开

（4）144

36（5）如图：要求：染色体类型及形态正确细胞形态及中心体、纺锤丝正确

【考点】61：细胞的减数分裂；66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】分析图解：图甲中，细胞①中存在染色体同源染色体，并且着丝点排列在赤道板上，为有丝分裂中期图；细胞②中同源染色体正在分离，为减数第一次分裂后期图，并且细胞质均等分裂，属于初级精母细胞；细胞③中没有同源染色体，并且着丝点分裂，细胞质分裂也不均等，因此为次级卵母细胞．图丙中，AB段表示间期DNA的复制，复制后一条染色体上的DNA分子由1变2；CD段表示着丝点分裂，可表示有丝分裂后期或减二后期．图乙中，经过复制后，染色体数目不变，因此a表示染色体数目；经过复制后DNA数目加倍，因此c表示DNA数；而染色单体在复制后由0增加为8，因此b表示染色单体．【解答】解：（1）细胞③中没有同源染色体，并且着丝点分裂，细