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文档简介

认识周长执教:王帅呼图壁县第五中学人教新课标三年级数学上册1号2号3号比赛规那么:围着操场各跑一圈。边线起点110米90米110米90米操场的一周:110+90+110+90=400〔米〕这一周的长度就是三角板的周长。〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕你能找到这些图形的一周吗?用彩笔描出图形的一周。合作要求:

1、小组合作,组长负责,合理分工。

2、仔细观察这些图形的特征,想一想,选择什么工具,用什么方法测量这些图形的周长?记录员做好记录。3、测量时不是整厘米数时可以估成整厘米数。图形头围或者腰围选择工具周长(厘米整数)测量单辨一辨:红色局部是不是以下平面图形的周长?()()()()√×√×√

图4

图1

图2

图3填一填这个正方形的边长是1厘米,它的周长是〔〕厘米。1厘米4选一选2厘米这个长方形的周长是〔〕A、2厘米B、4厘米C、6厘米C毛毛虫与小蚂蚁要围着这两个图形进行爬行比赛,公平吗?小兔与小乌龟在另外两个场地比赛,这个比赛公平吗?请你来评评理。AB长宽长宽猜一猜:谁走得路线长呢?

我们走2步大约是1

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