中学教学工作参考计划

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一、指导思想

我学区教学工作将以“三个代表〞重要思想为指导，立足学区教育开展的实际，以科学开展观统领学区教育工作全局。以进步教学质量为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立“以学生开展为本〞的教育思想，不时更新教学观念，全面进步教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、工作目的

1、抓好常规治理，规范每一位教师备课、上课、作业修改的行为，向常规工作要质量。

2、要抓好质量检测工作。对学校开设的所有课程都进展不同方式的检测，并做好质量分析及成果存档保管工作。

3、加强骨干教师队伍建立，发挥骨干教师引领作用。

4、强化教师课堂教学质量，积极发挥远程教教育资源优势，大胆探究课堂教学、远教资源、教研工作三者有机结合的教学方式，使课堂教学开创新程度。

5、加强实验教学，充沛利用现代化教育资源，为进步教育质量效劳。

6、加强对校本教研的指导，定期开展校本教研活动，强化学校教科研认识。完成今年教学评估工作的各工程标任务。

三、主要工作和任务

(一)狠抓常规治理，促使教学质量稳步开展。

1、严格教学秩序治理：上课严格执行新课程规范规定的?课程打算?，课程要开齐开足。要求教师上好课，教好书，育好人。

2、加强“五认真〞督导检查，确保教育教学质量。

(1)备课要认真。要进步课堂教学质量，必需从教师的备课抓起。要求教师要高质量的备课，要表达“三备〞：备知识、备学生、备教学的空间组织方式。坚决杜绝无教案上课。教导主任负责指导、敦促、检查教师的备课情况并及时反响。教师的教案由校长、教导主任亲身检查并签字，每月一次;学区指导将对各校实行推门听课制度。

(2)上课要认真。教师上课前做好充沛的教学预备，教具、学具、课间预备充沛，提早侯课。教师要转变教学观念，要用新课程、新理念指导课堂教学。积极探究远程教育资源在课堂教学中的应用，大胆将远教资源引入课堂当中。充沛利用现有的教学仪器，使用于教学之中，为教学质量的进步发挥其作用。

(3)质量检测要认真。任课教师要做好所任学科的教学质量检测。平时要加强对优秀学生的培养和学习困难学生的辅导，鼓舞学生冒尖。教学工作要做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。学区将每学期不定科目的组织教学质量抽查。

(4)作业要认真。要求需做作业的课目必需认真写作业，作业要做到：布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度。

①修改作业要及时认真，错误要记录，缘故要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要到达规定次数。数学：每天一次;语文：低年级语文每天一次，中、高年级语文每课至少一次，作文每学期至少8次。

②作业写清修改日期，批语要求不同年级要有符合其年龄特征的鼓舞性批语和鼓舞性评价。

③作业由教导主任检查每月一次并有检查记录。

(5)认真做好辅导。对优秀学生，在全面开展的根底上，鼓舞他们发挥特长，不时进步学习兴趣和自学才干;对有困难的学生，要满腔热情，分析缘故，从进步学生兴趣入手，培养正确的学习方法与良好的学习适应。并对他们的特长予以鼓舞和培养

(二)规范教学工作制度，实现教学质量较快进步。

1、以制度强化学校教研工作。校本教研工作立足本校，从实际动身，要求各校建立切合实际，便于操作的校本教研制度，教学评价制度，从制度上保证每一位教师自觉探究教学改革，注重教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中进步教学理论才干，全面进步教育教学质量。

2、指导高度注重教研。学校校长、教导主任要深化课堂进展听课，积极培养青年教师，力争校校有骨干教师,让骨干教师发挥引领作用