2023年辽宁省大连市中考模拟语文卷1（含答案）

①“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”②由乡村教师梁俊及其学生们

中考语文模拟卷1吟唱了这首诗，感动了许多人。③这首诗动人，人们从中看到了曾经弱

小却不停奋斗的自己。④虽生若苔，却能不懈努力，绽放自己的风采。⑤这是梁老师及其学生们

考试范围：全部；考试时间：150分钟的经历，也是所有人的经历。

注意事项（1）第②句中有语病，你的修改建议是：（2分）

L请在答题卡上作答，在试卷上作答无效（2）请在第③句横线上填写一对表示因果关系的关联词语。（2分）

2.本试卷共四大题，23小题，满分150分。考试时间150分钟。（3）第⑤句画线部分表意过于绝对，你的修改建议是：o（1分）

一、积累与运用（26分）5名著阅读。（5分）

1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）（1）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔共有“四次面临死亡”的经历，请写出其中的三次,

不忘初心、牢记使命用简洁的语言概括。（3分）

2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的•组是（）（2分）

（2）在《明代小说四大奇书》一书中，作者认为宋江”明显是一个软弱不济之人”。你是否

A.追溯(SU)喧吸(yδng)坦荡如底（出）抽丝利茧（b6）

认同这一说法？请从《水浒》中概括出两个支持你观点的事件。（2分）

B.瘦即(xiαo)期黑(you)一代天娇（jido）轼轻怕重（nidn）

C.重簟(di®堡拿(Iei)天传之乐（bin）相魏相成（血）

D.俯瞰(kɑn)云.(xiαo)因地制亶（yi）缺而不舍（qi）

二、古诗文阅读（20分）

3.默写填空。（12分）

（一）阅读下文，完成6~10题。（17分）

（D转朱阁，低绮户，照无眠。_____________?

【甲】

（苏轼《水调歌头》）

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲地；义，

（2）,o谈笑有鸿儒，往来无白丁。

亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；

（刘禹锡《陋室铭》）

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不

（3）持节云中，何日遣冯唐？,,射天狼。

用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟

（苏轼《江城子・密州出猎》）

患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（1）非独贤者有是心地，人皆有之。贤

（4）无风水面琉璃滑，不觉船移。,o

者能勿丧耳。

（欧阳修《采桑子》）

（选自《鱼我所欲也》

（5）王绩在《野望》一诗中，由外物回归自身，运用伯夷、叔齐的典故，抒发自己弃官隐居

后心情的诗句是，。【乙】

天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。（2）弘范遂以客礼见之，与俱入厘山，使为书

（6）辛弃疾得《南乡子•登京口北固亭有怀》中，运用典故突出孙权年少有为，反衬当朝文

武之辈得庸碌无能、怯懦苟安的句子是“,J招张世杰。

4.按要求完成文后各题“（5分）天祥日："吾不能捍②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所《过零丁洋》诗与之。

其未有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厘山破，军中置酒大会。弘范晚出新亭

日：“国亡烝相忠孝尽矣能改心以事宋者事者上将不失为宰相也」天祥天然③出涕,日：“国亡【南北朝】阴铿

不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？“弘范义之，遣使护送天祥至京师。天祥大江一浩荡，离悲足几重。潮落犹如盖，云昏不作峰。

在道，不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张甚盛。天祥不寝处，坐达卫。遂移兵司，设卒远戍唯闻鼓，寒山但见松。九十方称半，归途正有踪。

以守之…天祥临刑殊从容，谓吏卒日：“吾事毕矣J南乡拜而死。11.请结合画线句中的意象，简析此句表达了诗人怎样的心情。（3分）

《节选自《朱史•文天祥传》，有删改

【注释】①弘范：即张弘范，元军元帅。②捍：保卫。③法然（XUan）然：水滴下的样子。

6.解释下列句中的词语。（3分）三、现代文阅读（34分）

（1）故患有所不辟也。辟：（一）阅读下文，完成14~17题（12分）

（2）如使人之所欲莫甚于生。甚：平凡英雄

（3）即复食。复：盛玉雷

7.下列句子加点词的意思相同的一组是（）o（2分）①“英雄者，国之干。”一直以来，英雄是一种偶像剧般的存在。时至今日，无论是荧屏上

A.生亦我所欲从民欲也（《陈涉世家》）

的英雄赞歌，还是市井巷陌的口耳传颂，英雄们的形象也常常还是那么“高大上”，传奇经历扣

B.使人之所恶莫甚于死者皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

人心弦，光辉形象伟岸挺拔，

C索之图汝心之卧固不可彻（《愚公移山》）

②时代的进步，离不开这些大英雄们的光彩夺目，但能站在历史聚光灯下的，毕竟是少数。

D.遣便护送天祥至京师于是上乃便使持节诏将军（《周亚夫军细柳》）

支撑起整个时代的，构筑起整个时代精神基座的，其实是更多默默无闻的“平凡英雄”。

8.【乙】文中画波浪线的句子断句正确的一项是（）。（2分）③在辽宁沈阳，4位外卖小哥在晚饭送餐高峰期，追随并护送一位突然病发的老人，用3个

A.国亡丞相忠孝/尽矣能改心/以事宋者事皇上将不失/为宰相也多小时的陪伴，温暖了寒冷的冬日；在安徽蚌埠，“80后”特警张勃浑身披火仍紧紧抓住嫌疑人，

B.国亡/丞相忠孝尽矣/能改心以事宋者事皇上/将不失为宰相也用血肉之躯阻止了可能的爆炸：在天津武清，“金孔雀”余旭用整个青春奉行了军人的使命，诠

C国亡丞相忠孝尽矣/能改心/以事宋者/事皇上将不失为宰相也释了一个叫作蓝天的信念；在安徽合肥，43岁的陆勤霞从背后紧紧抱着父亲，将父亲的脚垫在自

D.国亡丞相/忠孝尽矣能改心/以事宋者事皇上/将不失/为宰相也己的脚背上，用这种方式，满足瘫痪父亲出去溜达的愿望……或善良，或勇敢，或执着，或孝顺，

9.用现代汉语翻译文中画直线的句子。（6分）正是这样一位位平民英雄，让温情得以传递、和平得以维系、和谐得以凝造。

（1）④普通人眼中的英雄，不一定要有永照汗青的丰功伟绩，也不一定要有惊天地泣鬼神的传奇

（2）经历。可能只是一句略显简单但正义凛然的话语，可能只是一段略显寻常却执着坚定的守候，可

10.请结合文章内容，分析甲文的论点是什么？乙文中文天祥是否符合甲文中的观点，并概括能只是一次危急关头时挺身而出的果敢，都赋予普通人英雄的高贵，让那些平凡的人、普通的事，

文天祥人物形象（4分）散发出英雄的光芒。

⑤一个时代拥有一个时代的英雄，他们可能是亲密的邻居亲友，可能是陌生的路人过客……

他们也许一身尘土、一脸朴实，但他们用寻常的言行、真挚的情感，书写了属于当下、属于我们

的英雄史诗。

（三）阅读下文，完成13题。（3分）⑥在叶间的长河中，英雄从未走远，他们的故事也从未有过尽头。努力拥有平民得以成为英

雄的品质，用爱去帮助身边每一个需要你的人，应当是我们每个人都该有的“英雄梦”。④我决定到东边那半草原去走走。朝阳倏忽露脸又隐身了，嗫光也羞答答地躲到了远山背后。

（文章有删改）我裹紧外套，扯上拉链，阵阵凉意仍从裤腿往上涌。穿过公路，沿着人走过的痕迹一直向前，脚

12.作者认为“平凡英雄”具有怎样的时代意义？（2分）下是一条奇怪的路，中央长着没至脚踝的草，两边却裸露出了光秃秃的泥土，不知是哪位高明的

大地理发师才能修理成这样。泥土本是大地最初的皮肤，草和树才是覆盖她身体的毛发。我百思

找不到答案，带着疑问继续上路，风送来草杳和花香，草尖上的露珠纯净闪亮，每一滴都栖息着

13.普通人怎样才能成为“平凡英雄”？（2分）一个童话王国。青草淡扫蛾眉，仿佛腰肢纤细的美人，随风且轻吟且受舞；那些我叫不出名字的

野花都是路上与我邂逅的芳邻，它们相依相偎，茎端白的花、红的花、黄的花竞生长，偶尔晃入

几朵紫的，好像猝然飞临的紫蝴蝶。有些我叫得出名字，它们却不认识我，像勿忘我，它的血管

14.文章第③段用了四个事实论据，可否只用其一？为什么？（4分）里流淌着篮色血液，一头连接着山那边的海；像金莲花，它金黄的花瓣被一根长长的茎挑出，娇

嫩清新的嘴唇吻亮了黎明，还有狼毒花、野苜蓿、千枝梅等等。我的视野内看不到高大的树，矮

小的它们以自己的方式生长着，它们每一棵都得到了上苍的保佑和眷顾，整*西冬不修边幅的柳

15.我们初中语文教材选篇中也有许多看成“平凡英雄”的人物，请举出一例，并加以简析。

树，白皮肤的白桦树穿着绿衣裙，它们一丛丛挨在一起，像一个个会奔跑的球，跑累了，不愿动

（4分）

了，就地躺倒，扎下了根，山洼里一丛，山坡上一丛，睢上去随心所欲，杂乱无幸，浓绿入骨，

比草更绿。也有成片的树林，装裱了半面山坡，密不透风，像是被派泼了一大瓶墨汁，静止不流。

⑤一匹马迎面踱了过来，这是我今天遇见的第一匹马，它是一匹枣红色的马，高挺雄健，桐

（二）阅读下文，完成18~22题（22分）

密的桑毛如波浪起伏，长长的尾巴自由飘扬。经过一夜站着入眠，它的四蹄浸透了草的泪水，花

草原之晨

的香气，大眼睛上挂着亮晶晶的露珠。但它的前后左蹄，被拇指粗的绳子掴绑在了一起，这叫它

①在没有路时，甚或炊烟袅袅地升起以前，一望无际的肯定是一岁一枯荣的草，还有稀世珍

无法奋蹄驰骆，只能这样踱来踱去，从黑夜到黎明，踱不出这一片草原。

宝似的树，这就是我的想象驰骋的草原。

⑥我初遇它的心由激动变得失落。这一刻，我想起了忧伤的长调内，也想到了昂首嘶鸣的马

②但，一条公路纵贯南北，给原本完整的草原开膛破肚，塞入石头和沥青，留下一道又深又

头琴。草原上有勤劳的牧民.才会有悠扬的长调回荡：草原上有马.才会有马头形状的琴■替它们

长的伤口，随时都可能溃破、发炎和糜烂。不再是临时逐草放牧搭起的蒙古包，而换成了永久扎

倾诉出对草原的热爱。

根的钢筋混凝土房屋，生活中的污水在地下恣意奔流，即使是蜿蜒如河流的炊烟，也由于参差房

⑦太阳重新出来了，映在它的双眼里，永远不落如两只大红灯笼高高挂。

屋的分割，变得恍惚和破碎，没有了舒缓轻柔如水袖的美感。

［注］长调：蒙古族在长期游牧生产劳动中创造的几种民歌的总称。

③这条公路强行将草原剖成两半，西边这半毁草伐木造屋，住户像蚂蚁得到信儿一样，从四

16.东、西两边草原的景致有什么不同？各触发了作者怎样的情感？（4分）

面八方越聚越多，渐渐地形成了一个村庄。这是草原的早晨，风从蒙古高原吹来，我走出小旅馆，

先到村子里转了转。村子不大，居住集中，每一家住户都盖起了一至两层的房屋，都有很大的院

落，院里停着各式各样的汽车和拖拉机，我却没看到他们的牛、羊和马，也没听见它们的哗、哗

17.本文从想象中的草原写起，有什么作用？（3分）

和嘶鸣，更没寻觅到一点草原风情，我有些失望。出了村子回到路边，还不甘心，进了一家小杂

货店，店主夫妻二人都在，各种旅游商品齐全，攀谈中了解到他十多年前追随着父辈来到这儿，

当然也不是这片土地的土著。

18.赏析第④段中加点词语的妙处。（4分）

19.第⑥段中的画线句有什么言外之意？（4分）

20.作者在草原的所见所闻触发了你哪些联想和感悟，请写在下面。（不超出所给字格）（7

分）

四、作文（70分）

23、任选下面一题作文。（70分）

（1）题目：追梦人

“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”也许你已追上了你的梦，也许你正在追逐你的梦，

但不管怎样，我们都曾怀着初心与梦想，在路上努力地奔跑着……

要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅。

（2）“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。“

请以“英雄”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②自己立意；③自选文体（诗歌除外），但要文体明确。

【注】选择上面任一题目作文，都须遵循下列要求：①不要使用网络语言；②全文不少于600

字，但不要超出所给字格；③文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小刚、小志、

小芳、小晶代替。

【参考答案】并绝食明志，符合甲文中的心中道义高于一切的观点。体现了文天祥坚贞不屈、坚守志杰的光辉

I.略形象。

2.C【参考译文】

3.（1）不应有恨，何事长向别时圆（2）苔痕上阶绿草色入帘青（3）会挽雕弓如满月西文天祥被押到潮阳，见张弘范时，左右元军都命令他行跪拜之礼，文天祥拒不跪拜。张弘范于是

北望（4）微动涟漪，惊起沙禽惊岸飞（5）相顾无相识长歌怀采薇.（6）年少万兜整，坐用宾客的礼节接见他，让文天祥与元军一起进入屋山，要他写信招降张世杰。文天祥说：“我不

断东南战未休（每小题2分。写错两个字扣1分，写错三个字不得分）能保卫自己的父母，却教唆别人也背叛自』的父母，这可能吗？"（张弘范还是）坚决要求他写。

4.⑴把“吟唱J'”改为“吟唱的”（2）之所以是因为（3）把“所有人”改为“很多人”（其他符合文天祥于是写下自己所作的《零丁洋诗》给他，诗的末尾有这样的句子：“人生自古谁无死？留

题意的改法也可）取丹心照汗青。''张弘范笑着收藏了它。房山战败后，元军中设置酒宴庆祝。张弘范说：“国家已

5.（1）第一次是保尔在与波兰白军的战斗中，腿受了伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的亡，丞相你已经尽了忠孝之心了，如果你改变对南宋的忠心来效忠于元朝皇上，将不会失去宰相

战斗中，一颗炸弹在保尔耳边炸响，头部受了重伤；第三次是保尔被繁重紧张的肃反工作击倒，的官职。”文天祥流泪说：“国家灭亡不能拯救，做人臣子的我死有余辜，怎么还敢摆脱杀头之罪

不得不离开工作岗位，回家养病；第四次是保尔在铁路快修完时，得了伤寒和肺炎。而怀有二心呢？”张弘范敬佩他的仁义，派人护送文天祥到京师。文天祥在途中八天没有吃东西，

（2）观点一：认同。①宋江接父兄不得，返回梁山途中，在还道村为躲避追捕，藏身于古庙中，却没有饿死，于是又开始进食。到了燕京，客馆的人招待供奉得十分丰盛，文天祥不睡觉，一直

因害怕抖得几乎死去。②宋江被发配江州，遇到张横等人抢劫，宋江吓得反复求饶，和两个公差坐到天亮。于是把文天祥转交到兵马司，派上兵看守起来。…文天祥临刑的时候很从容，对看

抱作一团。观点二：不认同。①时迁等人投奔梁山途中被祝家庄擒获，宋江说服晁盖后，主动要守他的士兵说：“我的使命完成了！“朝南方跪拜后从容就义。

求带兵攻打祝家庄。②晁盖在曾头市被害，宋江发誓替他报仇，后来带兵攻打曾头市，活捉史文