心理健康教育第05课爱情花开

1第五课爱情花开

2绪论：爱情密码青春期的我们，身心发育正常，我们渴望爱，但不知道如何去爱。

3美国科学家经研究发现，造成两性之间感情吸引力与“化学反应”有着密切的关系。产生男女之间吸引力的物质大多数是一种类似氨基丙苯的化学物质。这些化学物质可以通过两性之间的眼神传递、肌肤触摸等产生，从大脑开始，沿着神经传导进入血液，进而使皮肤变红，身体发热甚至出汗，心情激动亢奋，促使热恋中的男女双双坠落“情网”，难以自拔。爱情的生化基础4科学家们还发现，人体的氨基丙苯等化学物质不能永久存在，人们经过恋爱、初婚的激情后，大约在100天后进入半衰期，开始逐步减少，到3年后（大约1000天），氨基丙苯等化学物质全部消失。这必然会引起激情逐渐淡薄，也就是出现“情感危险期”。567真正成熟的爱情是这四个要素的有机结合，缺一不可。在恋爱过程中，恋爱双方所要学习掌握的就是以这四个要素为核心的“爱”的能力。

爱是一种能力，并非天生就有，需要不断的锻炼和实践才能培养出来。因此，恋爱也是需要学习的。8主题一：性生理与性心理性生理青春期的变化

1.体型剧变2.躯体功能健全3.性的发育9性教育很必要1011“性”是什么性指与性有关的一切心理现象，不仅包括直接的性活动，还包括人们对性的情感、态度、价值观和性方面的喜好等心理活动的表现。其中有人们普遍认为的正常的性，也包括被认为是不正常的性。性心理121314性心理隐患1.性压抑152.性变态：♦窥阴癖16♦暴露癖17♦恋物癖18爱情中常见的性困扰（1）如果不尝试性爱，会显得很土（2）爱我就给我19201.性是重要的，但它并没有重要到可以涵盖整个人性。2.性快感是重要的，但它并不能包容人世间所有的快乐。3.性欲也是重要的，但它并不比生存的欲望、发展的欲望、安全的欲望、创造的欲望更加重要。4.人自身的尊严感和对他人是否尊重，都会在性关系中充分体现出来，性，其实是人格的一面镜子。结论：

Atthebeginningofhuman,sexisgood.21主题二：恋爱，我准备好了吗爱的神奇吸引力心理学家研究发现，男女分别有一套特别的“放电信号”来吸引对方。即通过这些方式，帮助男女方尽量突出自己的长处去吸引对方，一则可测试一下双方的感觉，二则也可增加自己的吸引力，从而捉住对方的心。22男性常用的“放电信号”23女性常用的“放电信号”24女：“你爱不爱我？”男：“当然爱了！”女：“那你平时为什么不说？”男：“@#￥%%……&*”女：“你爱我吗？”男：“爱！”女：“你爱我什么？”男：“@#￥%%……&*”男女两性心理差异25

女孩子属于听觉动物，男孩子属于视觉动物女孩子是感性动物，男孩子是理性动物女孩子为情所困，男孩子为性所困女孩子的爱情是生命的全部，男孩子的爱情是局部女孩子注重形式，男孩子注重内容男孩子花心不善变，女孩子善变不花心

25%的男性会在第一次约会时就爱上对方，但到了第四次约会，只有15%女性爱上对方。26

心理学家认为，判断男女两个人是否适合“牵手”，应考虑以下10个因素：第一，彼此是好朋友。第二，彼此很容易沟通。第三，有共同的理念和价值观。第四，双方都坚定地愿意委身其中。第五，当起争执的时候可以一起来解决。知识链接：牵手的“十大”因素27第六，彼此逗趣，幽默相待。第七，彼此接纳对方的优缺点。第八，相互支持与肯定。第九，浪漫、满足而且自由自在地相处在一起。第十，觉得彼此很相配。28

爱得主动与自信主题三：恋爱中的深入交往问题29探寻爱情真谛爱情三角形

从心理学角度出发，美国耶鲁大学心理学教授罗伯特·斯坦伯格提出了爱情三角形理论。他认为“爱”有三个基本元素，

a激情（passion）

b亲密(Intimacy)

c承诺(Commitment)用虚线表示其有无，边的长短表示其量的多少。abc30abc①通常被称为完美的爱。

但现实中是不存在的……31abc②通常被称为迷恋。32abc③通常被称为友谊。通常这也是区分友谊与爱情的标准之一。33cab④通常被称为虚爱。主要是尽义务，如包办婚姻等。34cab⑤通常被称为红颜知己。35cab⑥通常被称为好莱坞恋。36cab⑦通常被称为伴侣。尤其是老夫老妻。37恋爱中的冲突恋爱背后的家庭秘密爱可以改变一切？幸福的双方不应争吵？恋爱的双方应该完全坦诚无密？38有一种爱叫放手爱到尽头，离去亦自由对付失恋的四大法宝：

A.倾诉与宣泄

B.“移情别恋”

C.积极升华

D.总结经验39

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