幼儿园中班语言教案详案《爱吃水果的牛》_第1页
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第页共页幼儿园中班语言教案详案《爱吃水果的牛》教案详案课题：《爱吃水果的牛》教学目标：1.能听懂、理解故事内容，准确表达故事中的动作和情感。2.能模仿老师朗读故事，正确发音，流畅朗读。3.能说出自己喜欢的水果类型，并用简单句式表达。4.能通过故事情节培养对水果的认识和养成良好的饮食习惯。教学重点：1.掌握故事中的重点单词和句型。2.能理解故事情节并进行口头表达。教学准备：幼儿园中班教材《爱吃水果的牛》、教具图片、相应水果的实物。教学过程：Step1：导入(5分钟)用实物和图片展示一些水果，引导幼儿认识水果，了解它的外形和颜色。鼓励幼儿口头表达自己喜欢的水果，并用简单的句子描述。Step2：故事讲解(10分钟)1.教师朗读故事《爱吃水果的牛》，讲解故事情节。2.通过问题导向，引导幼儿回答有关故事的问题。-故事里有什么动物？(牛)-牛喜欢吃什么？(水果)-牛喜欢吃哪些水果？(教师出示相应的图片和实物，引导幼儿说出水果的名称。)-牛喜欢吃水果的理由是什么？(水果好吃又健康)3.通过问题引导，可以让幼儿进行想象。-你们喜欢吃水果吗？-为什么喜欢吃水果？-水果对我们身体有什么好处？-你们家里都有哪些水果？Step3：朗读练习(15分钟)1.教师朗读故事，并要求幼儿跟读。2.指导幼儿注意语音语调，并指导正确的发音。3.分小组朗读练习。每个小组分配一个小段落，进行多次练习，培养流畅的朗读能力。Step4：角色扮演(15分钟)1.让幼儿分角色扮演故事中的人物，引导幼儿通过动作和表情来还原故事情节。2.让幼儿自由发挥，进行小小的表演。3.教师鼓励幼儿用自己的语言进行表达，提供帮助和指导。Step5：小组对话(10分钟)1.将幼儿分成小组，每个小组讨论以下问题：-你们最喜欢吃什么水果？-你们家里有哪些水果可供选择？-还有哪些水果你们想尝试一下？2.每个小组派代表发表自己小组的讨论结果。Step6：歌曲欣赏(5分钟)教师播放与水果相关的儿歌，鼓励幼儿跟随音乐节奏拍手、舞动，增加幼儿对水果的兴趣。Step7：艺术创作(10分钟)让幼儿用纸和彩笔画自己最喜欢的水果，鼓励幼儿用简单的句子描述画中的水果，如颜色、大小等。Step8：复习总结(5分钟)教师复习今天学过的重点单词和句式，并帮助幼儿进行巩固复习。Step9：课堂延伸(5分钟)1.教师和幼儿分享自己家里有哪些水果，可以展示相应水果的图片，给幼儿带来更多的认知和学习机会。2.鼓励幼儿在家和家人一起品尝水果，并用自己学过的句子表达对水果的喜爱。教学反思：本堂课重点围绕故事《爱吃水果的牛》，通过问题引导和角色扮演等方式，帮助幼儿理解故事内容并进行口头表达。通过朗读练习和小组对话等活动，提高幼儿的听说能力和交流能力。同时结合歌曲欣赏和艺术创作活动

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