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微课课题：?彩色的梦?制作教师：陈海珍单位：陆川县乌石镇中心学校8彩色的梦认读生字、词彩梦森拉

结苹般精灵cǎimèngsēnlājiépíngbānjīnglíng

彩梦森拉

结苹般精灵盒聊坪郁拉囱般静叮咛héliáopíngyùlācōngbānjìngdīngníng聊天跳蹦滑过葱郁烟囱精灵梦境叮咛初读课文要求1读准字音，读通句子。2课文一共有几小节？3请用“—〞画出课文中出现表示颜色的词语。同学们全课一共分为四个小节：第一节〔1自然段〕第二节〔2自然段〕第三节〔3自然段〕第四节〔4自然段〕同学们请把表示颜色的词语用横线划出来我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一翻开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！

在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一翻开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！我们应该怎样读好这句话？破折号表示声音的延长。在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红！结一个苹果般的太阳，又大又红。又又又又照样子写一写：升起一个的月亮，。细长香脆玉盘般又大又亮我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……看偏旁，我来猜猜“叮咛〞的意思。叮咛：“口〞字旁，跟说话有关，再三嘱咐。

朗读课文。边读边想象画面，再试着用自己的话说一说。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红！脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！你还想用彩色铅笔画什么？仿照二、三小节，写一写。果园里，果子都熟了。我来写一写在热闹的果园里，饱满的葡萄，紫了；娇羞的殷桃，红了；满树的橙子，黄了；黄得发亮！

同学们，你们也来试试吧。认读生字、词彩梦森拉

结苹般精灵cǎimèngsēnlā

jiépíngbān

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