吉林省长春市榆树市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

吉林省长春市榆树市2023-2024学年九年级上学期期末语文试卷一、积累与运用（15分）1.阅读下面文字，完成问题。《平凡的世界》是中国人艰苦奋斗的精神史诗。小说主人公孙少安在承受着生活艰苦的同时，努力寻找着生活更为宽广的出路。从13岁起，为了弟弟妹妹能够有学上，为了父辈们能够过上好一点的生活，他放弃上学，开始拼命干活。然而，当时的社会条件毕竟有限。他只有不停地努力，（）能帮父亲勉强支撑着当时面临崩（kuì）的家庭。改革开放之后，他的壮志雄心终于有了用武之地。他通过自己的努力，从拉砖的运输工，干成了开砖窑的“厂长”。成功后他不忘本，为村民翻新学校，带领村民走向致富大道。他一直想着“如何改变自己的命运，改变农村落后闭塞的状态”的进取精神值得世代发扬。（1）请你给下面加点的字注音或根据拼音，写出相应的汉字。支撑______崩（kuì）_____（2）在语段括号内填入关联词，恰当的一项是（）A.就 B.才 C.所以 D.如果（3）请写出语段中画横线句子的主干。（4）《平凡世界》的作者是（）A.路遥 B.贾平凹 C.曹文轩 D.毕淑敏2.默写填空。①我是你簇新的理想，_______________。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）②____________，_________。爱上层楼，为赋新词强说愁。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）③苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“__________，__________”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。④在九年级以“君子自强不息”为主题的语文综合性活动中，同学们利用古诗名句来表达对这一精神的理解与传承，你想到的诗句是：____________，____________。二、阅读（45分）3.阅读下面课内文言文，完成问题。甲至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）乙已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）丙到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（节选自张岱《湖心亭看雪》）（1）下列语句中加点词的解释，有误的一项是（）A.至若春和景明景：风景B.宠辱偕忘偕：一起C.醒能述以文者述：记述D.余强饮三大白而别强：尽力（2）下面对选文相关内容和写法的理解不正确的一项是（）A.甲文描绘了一幅“洞庭春晴图”，用明丽的景象表现出心旷神怡，遗忘得失宠辱的乐观情怀。B.乙文写了“乐”的三种情境：禽鸟之乐，游人之乐，太守之乐。太守之乐的境界最高，他既知禽鸟之乐，又乐游人之乐。C.丙文写湖心亭奇遇，叙事上运用了错落互见的表现手法。写对方惊叹作者的不期而至，犹如作者惊叹对方的捷足先登。言简意丰，含蓄深婉。D.三个选段的语言都很美，都穿插了四言对偶句。如甲文中的“浮光跃金，静影沉璧”等，这些句子为文章增添了诗意，增强了音乐效果。（3）根据所学，请分析范仲淹、欧阳修和张岱是否具有“不以物喜，不以己悲”的古仁人情怀？4.阅读下面课外文言文，完成问题。选文一：铭曰：山积而高，泽积而长。圣人之后必大而昌由圣与贤或为霸强。建不克嗣，济北疏疆。齐人德之，其族称王。……乃金石刻，揭于道陲。松耶柏耶，有洛之湄。过者必下，来观信辞。刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑》（节选）选文二：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉，故不积跬步，无以至千里﹔不积小流，无以成江海。荀子《劝学》（节选）（1）“不积跬步，无以至千里”和“不积小流，无以成江海”表意相同，据此，请你为“跬步”一词做注释。（2）给选文一中画线句断句，正确的一项是（）A.圣人之后/必大而昌由圣/与贤或为霸强。B.圣人之后/必大而昌/由圣/与贤或为霸强。C.圣人之后/必大而昌/由圣与贤/或为霸强。D.圣人之后必大而昌/由圣/与贤/或为霸强。（3）选文一中的“山积而高，泽积而长。”和选文二中哪句意思相近？请结合你的体验简要诠释其意。5.阅读下面这段文字，完成问题。人生贵自强①从小身患脑瘫的陆鸿，不愿当家里面的累赘，决定自主创业。他尝试过很多行业，尽管困难重重，但他从未退缩，最终不仅办起了自己的工厂，还给更多残疾人提供了就业机会……事业的挫折、人生的不幸，不仅没有压垮陆鸿，相反，他以顽强的意志扼住命运的咽喉，照亮了人生之路，给当代青年以启迪：人生贵自强。②自强，当有阳光心态。生活中的挫折和不幸谁也不能避免，不管程度如何、对自己伤害多深，都要保持阳光心态，因为阳光心态会点亮你心中的灯、增添你生命的色彩。一位作家说过：“即使你被逆境所困，只要你保持阳光心态，头顶的乌云总会被它们射穿”。“人民楷模”朱彦夫身残志坚，带领乡亲们走上致富道路，“排雷英雄战士”杜富国失去双眼双手后，刻苦锻炼生活自理能力，重返战斗岗位⋯⋯他们心中的阳光，不仅给自己以力量，而且鼓舞许多人重拾生活的信心，走上了自立自强之路。③自强，要学会“再坚持一下”。“有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中”。要想成就一番事业，总会遇到困难坎坷，遭遇失败挫折。阳光总在风雨后，成功常在坚持中。屠呦呦经历了190次的失败，才成功提取出青蒿素；南仁东走遍西南山区上百个窝凼，才最终找到“天眼”最适合的建造地点……世界上没有战胜不了的挫折，也没有过不去的沟坎。当我们习惯在逆境中积蓄力量，在坚持中砥砺意志，在挑战中锤炼本领，就离成功不远了。④自强，应始终追求卓越、努力向上。因为想要解决当地用水难的问题，“当代愚公”黄大发哪怕再苦再难再险，都坚持干在前；因为心有冠军梦，中国单板滑雪队运动员武中伟尽管失去了左腿，仍以超乎常人的毅力坚持训练，终于在北京冬残奥会上夺得金牌。他们用行动证明：一个不断追求卓越、努力向上的人，会在人生路上步履不息，必能行稳致远，不断创造佳绩。相反，那些不求上进、无所用心的人，最终只能与成功失之交臂。⑤这世上，有一条路不能选择，那就是自弃的路；有一条路不能拒绝，那就是成长的路。新的奋斗征程上，新时代青年担负的使命任务繁重艰巨，面临的挑战复杂严峻，但应坚信，只要以信仰之灯照亮人生的航程，以奋斗之桨搏击前行中的风浪，就能在建设祖国征程上书写出自己的精彩人生篇章。（1）下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是（）A.文章开头以从小身患脑瘫的陆鸿自主创业的事例引出本文的中心论点：人生贵自强。B.第②段只运用举例论证，列举了一位作家、朱彦夫、杜富国等人的事例，论证了“自强，当有阳光心态”的分论点。C.要做到自强，一是要有阳光心态，二是要学会“再坚持一下”，三是应始终追求卓越、努力向上。D.“只要以信仰之灯照亮人生的航程，以奋斗之桨搏击前行中的风浪，就能在建设祖国征程上书写出自己的精彩人生篇章”一句中加点词语“只要⋯⋯就”，强调了信仰、奋斗在人生中的重要性，也体现了议论文语言的严密性。（2）请简述第③段的论证思路。（3）以下哪句名言更适合做第④段的道理论据？请阐述其理由。甲：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（《离骚》）乙：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（《诫子书》）阅读下面选文，完成下面小题。四季平安①这么大的雪，小杨不会来了吧。②一场雪封实了白露河两岸。白露河在这儿打了一个大深弯，河堤似鸟儿的双翼，大娘住在东边的翼尖上。现在，在大娘眼里，这鸟儿是巨大的白天鹅，在白茫茫的天地间煽动着翅膀。③小杨是她的帮扶责任人。他初来的时候，老太太生病躺在床上，一只干瘦炸毛的猫，在窗台上饿得有气无力地叫着。搂柴生火、舀水做饭，土灶被他烧得红红火火。这孩子说，他家住在这白露河上边十几里的南河湾，爹妈都在家里种着地。大娘喝完稀粥，问起南河湾一个远门亲戚，小杨还真认得。④小杨说，大娘啊，现在政策好啊，没自来水，政府给你接，有病了，政府给你治，没钱花了，政府有低保，你这种情况，明个给你申请个最低生活保障金……这我都知道，我老了，不能干了，让我上敬老院，我舍不得这鸡鸭猫狗小菜园老果树，我身边少的是人啊。不是有我吗，明天啊我陪大娘去县城看病去。临走时，小杨要和大娘合个影，大娘死活不依，脸朝床里，怎么劝都扭不过来。大娘说，回去问你爹妈，咱这白露河边可是有规矩的，像我这样不阴不阳的人，是不兴跟人照相的，会吸别人阳寿的。小杨说，我年轻力壮的，我不怕你吸我阳寿。你是好人，我更不能跟你照相。小杨被逼得没办法，才不好意思地说，我在省城工作的女朋友想看看我工作的样子。大娘这才下了床，洗洗脸，把花白的头发往耳根捋了将，坐下来。小杨站在她后面，把手机伸到前面，说大娘的气色好着呢。大娘笑了，小杨也笑了。⑤从县医院回来，用大娘自己的话说，前一阵子是自己吓自己，本没得什么该死的病，还没到阎王爷收她的时候，腿弯也有劲了，腰板也直了，手也灵活了。每逢周六扶贫日，小杨都会过来，陪她拔拔草，挖挖地，种种菜，小菜园红是红，紫是紫，青是青，绿是绿，小鸭在池塘里扎猛子，小鸡振膀子能飞上树。小杨用生了锈的镰刀，把宅前屋后的杂草割得光光的，偏偏留下几丛野花来，剪下老枝，留下新头，花开得又大又旺。⑥来一次，把院子打扫一遍，从河边挑来黄沙，把院子铺得平平坦坦。八月十五，小杨送来了一大盒子月饼，说是女朋友从大城市里寄来的，一共两盒，送给他爹妈一盒，带来这一盒。⑦元旦前，小杨匆匆忙忙来说，大娘，我这段时间有点小事，顾不上来了，有事给我打电话。小杨给大娘买了个老年手机，教会了大娘一个动作，摁住键盘上的“1”不动，小杨的手机被拨通了，铃声愉快地响了起来。只顾学手机充电、接听、拨打电话了，还没问小杨啥事，小杨走得没影了，大娘撵到村部也没追上，这孩子太急了。驻村的工作队员嘻嘻哈哈地告诉她，能不急吗，小杨要接他女朋友回来结婚了。⑧总得给他们做点啥。大娘有了心事，老了不中用了，做点啥呢？大娘想起她年轻时的一件老活计来。她在老木箱子里扒出了牛皮纸包，打开纸包，呈现出五彩丝线来。拿出几根针，穿上不同颜色的丝线，心，渐渐向记忆打开；手，渐渐灵巧起来；脸，渐渐泛起了喜色。她要把我们春天的草绿，夏天的花红，秋天的天蓝，冬天的雪白，一针一线地锈出来。小杨来时，她总悄悄地把活计藏起来，她守着她的秘密，心里是满满的温暖。⑨小杨说今天来给她送对联。这么深的雪，可能过不来了。天晴了，白露河滩里跳荡着各式各样的光，晃着大娘的眼睛。一转眼，敞开着羽绒服，脸上淌着热汗，头上冒着热气的小杨站在了她面前。小杨让大娘到厨房里烧水打面浆。他开始揭掉旧春联，刮擦干净门堂门框，等大娘把热腾腾的面浆端来，小杨先找出一张横联贴在了门上方。扯端正拍平实了：四季平安。⑩四季平安，大娘念叨出声来。小杨一愣，从高凳子上跳下来：大娘，你不是不识字吗？大娘从屋里端出—簸箩花花绿绿的物件来：小孩的花顶帽、红肚兜、凤头单鞋、虎头棉靴……每件上面都绣着“四—季—平—安”！（作者：杨帮立，有删改）6.阅读全文，用简洁语言概括小杨为大娘做了哪几件事。7.小说中大娘是一个怎样的人？结合文本简要分析。8.请从修辞角度赏析文中第②段画线句。9.小说结尾段极其精妙，请从情节和情感两方面简要分析。10.你认为小说的主人公是谁？请结合文本谈谈你的看法。11.下面关于名著的表述，不正确的一项是（）A.“土地”“太阳”是艾青早期诗歌创作的主要意象，他的长诗《向太阳》《火把》表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。B.《水浒传》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇小说，生动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。C.在阅读现代诗歌时，要注意诗歌的表现形式，学会品味诗歌语言，把握诗歌的意象，要体味诗歌的情感，同时还要体会诗歌的理性美。D.《水浒传》采用先总后分的链式结构，成功地塑造了宋江、吴用、林冲，武松等好汉形象，其语言是古代白话，极富表现力。12.根据《水浒传》原著的内容，按要求答题。（1）“酒”在《水浒传》中频频出现，作用颇大。请根据你的阅读体验，填写下面表格。主题提炼相关情节“酒”的作用酒见英雄气武松景阳冈打虎凸显人物形象，推动故事情节。①吴用智取生辰纲酒伴英雄行②（2）学者邹少雄在《论＜水浒＞的文化精神》中解释了三种自强不息的精神内涵：一是敢作敢为、宁折不弯的人格精神；二是行侠仗义、扶弱锄强的同道互助精神；三是突破传统的超越精神。请从武松、宋江、鲁智深中任选一位，结合其具体事迹阐述其中一种内涵。三、综合实践（10分）13.丰富多彩的初中生活即将画上句号，同学们准备制作一本毕业纪念册，为这段宝贵的青春时光留下一份永久的纪念。请你参与其中完成下列任务。[青春留言册]（1）设计组的同学在封面上设计了一副对联，请你依据上联，选出最恰当的下联，并抄写在田字格中。恰同学少年风华正茂A．故土有相逢雅士同庆B．逢太平盛世健康第一C．俊杰与英才乐今相聚D．忆春花秋叶岁月尤馨（2）某同学在留言册上以自画像及其名字内涵给同学们留言，请将空白处补充完整。我名字中有一“陟”字。这个字在甲骨文中写作“段”，由左侧的土山和右侧的双脚组合而成，本义是“登山”“登高”。父母为我取名“恒陟”，是希望我______，请大家记得你们有个同学叫“恒陟”哟！[青春舞台剧]（3）在舞台剧演出前后，你听到了一些对话，下列表达得体的一项是（）A.班