S版小学语文六年级上册课件-奇异的琥珀ppt

21奇异的琥珀福成镇中心小学卢烈燕

琥珀是古代松柏脂的化石，淡黄色，褐色，或红褐色的固体，很脆，燃烧时有香味，摩擦生电，可做琥珀酸和漆，也可入药，或做装饰品。琥珀简介：琥珀欣赏琥珀饰品学习目标1.学会“琥、珀、脂、黏、稠”5个会认字和“琥珀、脂、渗、裹、澎、湃、黏、详”10个会写字，掌握“琥珀、松脂、包裹渗出、澎湃、黏稠、详细”等词语。2．理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。

3．体会科学家是怎样进行合理想象的。

4．有感情地朗读课文,背诵最后一个自然段。

琥珀松脂包裹渗出澎湃黏稠详细美餐热辣辣

hǔpòzhīguǒshènpénɡpàiniánchóuxiángcānlà学习探究正确读出以下字音我会组词琥〔〕珀〔〕脂〔〕渗〔〕虎〔〕泊〔〕指〔〕掺〔〕裹〔〕澎〔〕湃〔〕黏〔〕衷〔〕膨〔〕拜〔〕粘〔〕稠〔〕详〔〕拭〔〕飒〔〕绸〔〕祥〔〕试〔〕讽〔〕琥珀老虎琥珀湖泊松脂指挥渗出掺杂包裹衷心澎湃膨胀澎湃拜年黏稠粘贴黏稠丝绸详细慈祥拂拭考试英姿飒爽挖苦理解词语柔嫩：软而嫩。逼近：逼，靠。接近，靠近。澎湃：形容波涛互相撞击的样子。黏稠：像胶水那样又黏又浓的样子。拂拭：掸掉或擦去。推测：根据已经知道的来想象不知道的事。生机：生存的时机，生命力。约摸〔mo)：大概，估计、前俯后仰：形容身体前后晃动。俯：脸向下。仰：脸向上。学习探究自主合作学习，完成以下问题1.课文写了什么内容?试用精炼的话概括2.这块琥珀是什么样子的？用文中的语言进行描述3.琥珀是怎样形成的？文中这块琥珀有什么奇异之处？

课文主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，推测出琥珀是怎样形成，怎样发现的，以及这块琥珀的科学价值。想一想课文写了哪几局部内容？每局部写了什么内容？课文结构分析第一局部：第二局部：第三局部：〔1-12〕〔13—17〕〔18〕琥珀的形成过程。琥珀的样子和科学价值。琥珀是怎样被发现的。故事发生的时间〔1〕 ｛松脂球的形成〔2-10〕松脂球变成化石〔11-12〕学习第三局部思考：这块琥珀有什么特点和科学价值？这块琥珀的特点：1.透明。2.里面有两个小东西〔苍蝇、蜘蛛〕。3.在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。这块琥珀的科学值：

从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。这奇异的琥珀是怎样形成的？它经历了哪几个阶段？四个阶段：1、一大滴松脂从树上滴下来；2、把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头；3、松脂球继续滴下来，积成一个松脂球；4、淹没在泥沙下，变成了化石。····学习第一局部蜘蛛刚扑过去，突然

发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把苍蝇和蜘蛛重重的包裹在里面。1.必须是夏天，具有强烈的阳光。2.苍蝇必须飞到老松树上。3.必须是蜘蛛刚好扑到苍蝇，松脂就滴落下来。4.松脂不断往下滴。松脂球形成的条件几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。

又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。变成化石的条件1.时间漫长。2.陆沉水漫。3.松树腐烂。4.泥沙掩埋。文中有几处是描写太阳的，各是怎样的，气温的变化集中表达在哪几个词上？1、太阳暖暖地照着。2、太阳照得炽热。3、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。·······奇异的琥珀滴-----

包-----

积-----

变

漫长岁月继续滴松脂球埋地壳变化好刚苍蝇蜘蛛形成过程必要条件夏天炎热渗出松脂学习第二局部思考：1、这块琥珀石怎么被发现的？2、孩子的父亲说了些什么？3、你怎样理解他说的“很少见的”？4、课文是怎样描写这块琥珀的奇异之处的？找出相关的语句读一读。练习：1.用自己的话复述琥珀形成的过程。2.背诵自己喜欢的段落。3.有感情的朗读课文。达标练习zhīguǒshènpénɡpàiniánchóuxiángcānlà

hǔpò1.看拼音写汉字là2.正确搭配词语。

飒飒地飞舞高大的腿

快乐地照射长长的松树

嗡嗡地响透明的松脂

慢慢地穿过厚厚的波涛

热辣辣地爬澎湃的琥珀

琥珀渗出澎湃黏稠详细xìměirèsōng松脂bāochū包裹美餐热辣辣3、把下面的词语补充完整。

翻〔〕怒〔〕前〔〕后〔〕

灭〔〕之灾大〔〕世界

成千上〔〕来〔〕不易4、缩写以下句子。

1.晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林。

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2.我们可以看见它们身上的每一根毫毛。

_________________________________________________________5、把课文里写时间的句子抄下来，体会一下作者怎样生动形象地描写琥珀由远古时代到今天的形成过程。

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腾