2021年江开文学概论第一次形成性作业

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码07课程名称文学概论评阅教师第一次任务共三次任务江苏开放大学江苏开放大学本科《文学概论》形考书面作业之平时作业（1）题号一二三总分分数得分批改人一、填空题（每空1分，共20分）文学在古代原初含义是文章、博学，即文学是富于文采语言作品和人学识渊博。美国学者艾布拉姆斯提出文学四要素理论以为文学作品都包括宇宙、艺术、作品、观众四大要素。国内文学理论遗产十分丰富，先秦《尚书·尧典》里就有说法。到魏晋时期浮现了第一部文学理论论文，它是《典论·论文》；第一部文学理论专著则是刘勰《文心雕龙》。文本基本特性有语言系统、表意、蕴藉、阅读期待和开放性。5.文学文本三种重要呈现类型，即再现型文本、体现型文本、象征性文本和多元化呈现形态。6.高雅文化文本具备三个特性：语言形式创新、社会关怀、个性化趣味。得分批改人二、简答题（每小题8分，共40分）1.文学特性答：文学是一种语言性作品、文学语言富有文采、文学要表情达意2.文学文本五个层面答：语言层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层大众文化文本特性答：信息和受众大量性、文体流行和模式化、故事类型化、观赏寻常性、效果愉悦性。学习文学理论重要途径答：体验作品、阅读理论、读解文化、思考问题。5.文学属性答：文学呈现为语言蕴藉、文学体现个体生存体验、文学再现社会境遇。得分批改人三、阐述题（每题20分，共40分）1.历史上文学观念有再现说、体现说和能动反映论等。请分别阐明其特点、体现，并对这些观念进行评价。答：再现说主张文学艺术来源于生活，是对生活模仿和再现。在西方，从古希腊时期就开始存在模仿说，就是一种典型再现说文艺观。在【苏格拉底】之前，希腊思想家们以为文艺是模仿自然，如【赫拉克利特】就提出过艺术是模仿自然，是以自然面貌浮现观点。从【苏格拉底】开始，文艺观念浮现了人文主义转向，突出了社会人生这一文艺模仿对象。亚里斯多德继承了【苏格拉底】这一思想，并对模仿说做出了较为进一步阐述。19世纪西方现实主义文艺思潮，一方面是对古希腊模仿说观念一种延续，另一方面又站在时代高度从理论到实践两个方面完善了再现说文学观。俄国文艺理论家车尔尼雪夫斯基相信生活是最美，因此她以为文艺只要是原原本本地复现了生活就达到了自己目。再现说在西方是一种源远流长并具备相对统治地位思想老式。尽管在中华人民共和国也有【《周易》】“观物取象”观念，并且这一观念在日后也得到了一定深化，但中华人民共和国文艺观还是更倾向于体现说。体现说主张文学艺术是作家内心世界体现，是作家情感自然流露。体现说在中华人民共和国和西方均有大量主张者。中华人民共和国古老《尚书·尧典》中就说：“诗言志，歌永言。”这很类似于体现说观点。这种观念被后人总结为中华人民共和国诗歌一种老式，给中华人民共和国诗歌创作和诗歌理论带来重大久远影响。【《毛诗序》】说：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。情动于中而形于言。”无论是称为“志”，还是称为“情”，它们很显然都是指作家内心世界。【刘勰】【《文心雕龙》】，仅就其题目来看，就可窥见一斑。事实上也是如此，这部典型文艺理论著作始终把“情性”与作品关系作为关注点。中华人民共和国抒情文学远比叙事文学发达得多现象，大概也是与这种“诗言志”文学观念不无关系吧。体现说在中华人民共和国是一种源远流长并具备主导性文学艺术观念，固然中华人民共和国关于体现说思想中已经包括着某种道德意味和理性成分。在西方，古希腊【柏拉图】提出了诗歌创作灵感说，尽管她灵感说具备神秘主义色彩，但其含义却是把文学视为心灵体现。【康德】把文艺创作看做是人类情感活动。欧洲19世纪【浪漫主义】文学家们正是在这样一种文学观指引下进行创作，如【华兹华斯】、【雪莱】等。20世纪【精神分析】学创始人弗洛伊德更是提出了特色极为鲜明体现说文艺观，她以为文学但是是人潜意识升华，是作家所作白日梦。这就把人与外界没有直接关系深层意识视作了文学艺术本源。再现说强调社会生活对文学本源地位，强调文学对生活依赖关系，体现了现实主义创作精神，同步在一定意义上忽视了文学艺术与创作主体之间关系，忽视了作家在文学创作中主观能动性。而体现说与再现说相对，关注了作家内心世界与文学之间关系，强调了创作主体能动性和自主性，同步它又忽视了生活对文学最后决定意义和文学对生活依赖关系。如此说来，再现说和体现说文艺观念虽然都具备很大限度合理性，但也都同步存在着明显理论偏见，都没有概括出文学历史所有事实。与上述两种观念不同，也存在着此外一种试图避免再现说和体现说理论局限说法，即能动反映说。能动反映说以为文学是作家对社会生活能动反映，是人本质力量对象化产物。黑格尔早就提出过能动反映说观点，她说：文学艺术“是反映在作品里艺术家心灵，这个心灵所提供不但是外在事物复写，而是它自己和它内心生活。”[2]这里提示人们在结识文学本质属性时候，要同步注意客观生活与作家心灵两个方面因素。【马克思】主义关于生活与文学艺术关系阐述，集中地体现了能动反映说思想。【马克思】曾经从哲学角度思考过人类普遍创造活动，她说：“劳动对象是人类生活对象化；人不但像在乎识中那样理性地复现自己，并且能动地、现实地复现自己，从而在她创造世界中直观自身。”[3]这就是说，人所创造一切对象都将是体现着创造者本质力量存在，是人能动创导致果。文学作为人类一种精神劳动，突出地体现着这一特性。作家笔下艺术世界是作家对现实生活独特理解并依照这种理解进行重新创导致果，是对客观世界能动反映成果。毛泽东也曾说：“作为观念形态文艺作品，都是一定社会生活在人类头脑中反映产物。”[4]这就不但必定了社会生活对文学艺术源泉地位，同步也强调了作家主观能动性，确立了文学艺术是创作主体对现实生活能动反映这样一种基本观念。文学离开生活就失去了它客观基本，离开作家主体意识，文学就丧失了它存在乎义。能动反映说辩证地解决了生活、作家和作品之间关系，既承认文学来源于生活，同步又强调了作家独特创造力，真正概括了文学总是体现为再现与体现统一这样一种基本领实，真正揭示了文学某些本质属性。2、如下是金庸故事《射雕英雄传》片段，请以此为例分析大众文化文本与高雅文化互渗关系。黄蓉蹙眉不答，她一见那书生所坐地势，就知此事甚为棘手，在这宽不逾尺石梁之上，动上手即判生死，纵然郭靖获胜，但此行是前来求人，如何能出手伤人？见那书生全不理睬，不由得暗暗发愁，再听她所读本来是一部最寻常但是《论语》，只听她读道：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”读得兴高采烈，一诵三叹，恰似在春风中载歌载舞，喜乐无已。黄蓉心道：“要她开口，只有出言相激。”当下冷笑一声，说道：“《论语》纵然读了千遍，不明夫子微言大义，也是枉然。”那书生愕然止读，抬起头来，说道：“甚么微言大义，倒要请教。”黄蓉打量那书生，见她四十来岁年龄，头戴逍遥巾，手挥折叠扇，颏下一丛漆黑长须，确是个饱学宿儒模样，于是冷笑道：“阁下可知孔门弟子，共有几人？”那书生笑道：“这有何难？孔门弟子三千，达者七十二人。”黄蓉问道：“七十二人中有老有少，你可知其中冠者几人，少年几人？”那书生愕然道：“《论语》中未曾说起，经传中亦无记载。”黄蓉道：“我说你不明经书上微言大义，岂难道说错了？刚才我明明听你读道：冠者五六人，童子六七人。五六得三十，成年是三十人，六七四十二，少年是四十二人。两者相加，不多不少是七十二人。瞧你这般学而不思，嘿，殆哉，殆哉！”那书生听她这般牵强附会胡解经书，不禁哑然失笑，可是心中也暗服她聪颖机智，笑道：“小姑娘果然满腹诗书，佩服佩服。你们要见家师，为着何事？”

黄蓉心想：“若说前来求医，她必多方留难。可是此话又不能不答，好，她既在读《论语》，我且掉几句孔夫子话来搪塞一番。”于是说道：“圣人，吾不得而见之矣！得见君子者，斯可矣。有朋自远方来，不亦乐乎？”

答：一、大众文化和精英文化内涵

大众文化是随着着科学技术迅猛发展和经济生活日益繁华发展而来，其内容较通俗、易懂，甚至有倾向低俗、恶搞，重要通过大众媒介进行传播，以市场为导向，迎合都市人心理需求，许多内容广为流传并深刻地影响着人们生活，同步更新速度较快。精英文化是指高档知识分子阶层文化，她们融合了中西知识精英对当代民主政治、经济社会发展和个体自由权利结识和理解，具备一定忧国忧民人文终极关怀气度，并且拥有较高话语权，通过著书立说，确立了她们对国家和社会干预能力。她们对高雅文化老式和高雅艺术有着专业鉴赏能力和消费能力，且将文化艺术看做是对现实批判与救赎。作为高档知识分子，引领主流舆论、倡导社会主义核心价值观是义不容辞责任，应从源头把控、传播先进文化艺术作品，以启迪人心灵。二、金庸故事超越了大众文化与精英文化界限北京大学中文系专家严家炎、孔庆东就对金庸故事可谓推崇至极。严家炎先生曾经说过：“金庸故事浮现，标志着运用中华人民共和国新文学和西方近代文学经验来改造通俗文学努力获得了巨大成功，如果说‘五四’文学革命使故事由受人轻视‘闲书’而登上文学神圣殿堂，那么，金庸艺术实践又使近代武侠故事第一次进人文学宫殿。这是另一场文学革命，是一场静悄悄地进行着文学革命。金庸故事作为二十世纪中华文化一种奇迹，自当成为文学史上光彩篇章”。金庸先生故事在中华人民共和国文学史上获得如此高成就，从形式上看，她借鉴了传奇这一故事形式。从内容上讲，她能在充沛当代意识融透中对老式文化进行苦心孤诣梳理和显扬，暗合了咱们民族重塑文化本体百年祈盼，因而，金庸故事不是一种偶尔现象，而是一种历史选取。金庸故事志不在苛求细节真实，而是直接诉诸人们心灵最深层次，达到了理念真实、文化真实，从而创造了一种具备诗功能文化故事样式，以至幻至真为其突出特性。金庸先生作品，以广大人民群众喜闻乐见形式为叙事方式，传达出中华人民共和国老式文化优，以及人善良、真诚、宽容和对美好事物追求。《射雕英雄传》中诚实得有点木讷、执着有点不解风情郭靖，她所追求正是儒家所倡导“仁爱”、“天下为公”抱负；《倚天屠龙记》中张无忌，侠气盖世、豪气干云、谦谦君子、以德报怨，是金庸笔下武功最高主角，为人太过善良和朴实，把称帝机会都让给了朱元璋；《笑傲江湖》中令狐冲，放荡不羁、豪迈潇洒、侠义心肠，遇到任盈盈后，二人携手相忘于江湖。三、金庸故事体现了大众文化与精英文化互为补充，互相影响关系作为所谓下层平民大众文化与上层知识阶层精英文化之间不是截然对立关系，两者有时互为补充，互相影响。大众文化作为当代社会中普通民众生活方式，可以说是精英文化基本，而精英文化又对大众文化起着引领作用。金庸先生故事，以大众文化中深受读者爱慕文学形式为外衣，将精英文化所崇尚文化抱负融入其中。由此，屏蔽了某些“俗”方面，同步也超越了某些“雅”孤傲。《射雕英雄传》中引用了诗词《满江红》：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山阙。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”这部故事所表达忧国忧民、保卫国家主题贯彻始终，特别对岳飞《满江红》这首诗词用意，不但阐明了主人公郭靖、杨康名字由来，也有力地烘托了该故事爱国这一主题。《天龙八部》第三十四回，段誉为救王语嫣而介入了万仙大会，跟乌老大说：“唉，我是千古伤心人，念天地之悠悠，独怆然而涕下。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？”先后引用陈子昂《登幽州台歌》和《诗经黍离》中诗句来表白自己是“千古伤心人”，天地虽大，却无处安身，甚感孤单，对王语嫣那份热切而无望爱情，的确是“中心摇摇”人心忧。大众文化和精英文化并