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人教版九年级化学说课稿：第八单元金属和金属材料复习（第一课时）课程目标通过本课的学习，学生将能够：1.复习九年级上册学过的金属和金属材料的相关知识2.理解金属的特性和金属材料的应用3.掌握金属的命名及金属材料的制备方法教学重点复习金属及其特性的相关知识复习金属材料的应用及制备方法学习金属和非金属元素的命名方法和对应符号教学难点掌握金属和非金属元素的命名方法和对应符号理解金属的特性及其在实际生活中的应用教学准备教师准备：九年级《化学》教材、多媒体投影仪、课件学生准备：笔记本、铅笔、九年级《化学》教材教学过程一、导入（5分钟）教师展示一张铁锅、一张铜锅和一个纸夹，并向学生提出以下问题：你们认为铁锅和铜锅之间有什么区别？你们知道为什么纸夹可以夹住纸张而不断弯曲，而不会断裂吗？学生回答问题，并进行小组讨论。二、复习金属及其特性（15分钟）教师通过投影幻灯片的方式，复习金属及其特性的相关知识点，包括：金属的导电性、导热性和延展性等特性；金属与酸反应的特点；金属在空气中的变化；金属的硬度。三、复习金属材料的应用及制备方法（20分钟）教师通过投影幻灯片的方式，复习金属材料的应用和制备方法的相关知识点，包括：黄铜、合金等金属材料的应用；金属材料的制备方法。四、学习金属和非金属元素的命名方法和对应符号（25分钟）教师通过投影幻灯片的方式，介绍金属和非金属元素的命名方法和对应符号，包括：金属元素的命名方法和对应符号；非金属元素的命名方法和对应符号。学生跟随教师学习，并在笔记本上做好相应的记录。五、总结与小结（5分钟）教师对本节课进行总结，并强调重点和难点。学生进行小结，总结本节课的主要内容和亮点。课后作业阅读九年级《化学》教材第八单元相关课文，复习本节课学习的知识点。将本节

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