2024年大学试题(教育学)-美术教学理论与方法笔试历年真题荟萃含答案

2024年大学试题(教育学)-美术教学理论与方法笔试历年真题荟萃含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共30题)1.简述美术教科书的作用．2.美术与其他意识形态、生产形态的区别？3.《蟠龙飞凤纹浅黄绢面衾》的特点？4.在表现物体间的距离和深远空间时，色彩方面有哪些变化？5.现代主义美术有和共同特征？6.关于电子学习档案袋在评价上的特殊优势，下列说法错误的是（）A、它有利于学生的自我评价B、教师借助计算机能系统地管理学生的美术学习档案，清晰地知晓学生的成长轨迹C、利用电子学习档案袋有益于交流D、以上说法都是错误的7.为什么彩陶盆要将图案画在盆内侧？8.视觉图像的研究发现了什么重要现象？9.花鸟画“徐黄异体”特点？10.什么是三大面？11.春秋时期青铜器有什么特点？12.“扬州八怪”绘画特点？13.握笔的方法与画板的摆放要注意哪些？14.欣赏课15.隋代瓷器造型有哪些特征？16.教师在实施美术教学评价时，应该注意哪些方面？17.美术教育评价是指依据美术课程标准和所获得的信息，对美术课程实施过程及其效果作出主观、科学判定的活动。18.20世纪70年代以后，科学研究向量的探究方法转换。19.（）提倡“回归自然”A、卢梭B、伊拉斯谟C、赫尔巴特D、布鲁纳20.在美术教师专业化成长过程中，关键在于培养具有自我发展意识和自我发展能力。21.切合实际，对美术教学实践具有（）作用。A、主导B、指导C、引导D、决定22.抽象画23.素描练习的位置的选择和作画姿势要注意哪些？24.简述学校美术教学研究的任务。25.美术教案的内容有哪些？26.中西方绘画主要有哪些差别？27.（）提出“探究学习”与“科学教育”的观点。28.艺术包括什么？29.谈谈现代美术教师来自新课程的挑战。30.以下不属于校内课程资源的是（）A、公共文化设施B、当地文物资源以及自然环境资源C、艺术家工作室和艺术作坊D、展示美术作品的场所第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案: （1）它直接体现小学美术教学大纲. （2）它是教师进行教学的主要依据. （3）它是学生用于学习的主要指导工具. （4）它是评估美术教学质量的重要参考依据2.参考答案: （1）强烈的主体性 （2）独创的艺术形象性 （3）形式构成的审美性3.参考答案: （1）纹样造型：龙凤简化为图案式，动态多姿，整体协调。线条运用流畅，穿插交叠得当，有飞动之感； （2）纹样构图：自由奔放、整体饱满； （3）绣法：针法精细、匀齐工整。绣法多样，间绣、满绣齐用； （4）彩线搭配：绣线为双股合成，颜色多种，搭配使用，色泽鲜明，呈现华丽富贵的气派。4.参考答案: （1）明度变化：近处明度对比强，远处明度对比弱； （2）色相变化：近处物体色相纯正，远处物体的色相向冷色变化，倾向蓝灰色； （3）色度变化：随着物体渐远，其色彩的明度、纯度逐渐降低，近处色彩纯度对比强，远处纯度对比弱，色彩逐渐趋同。以上这些色彩变化属于空气透视现象5.参考答案: 努力突破以至完全摆脱或否定西方写实美术的传统，强调表现美术家的主观精神和艺术形式方面的种种探索。其中强调表现美术家的主观精神是根本性的。6.参考答案:D7.参考答案: 当时的人们虽然已有定居的房屋，但都是席地而坐、卧，各种生活用具无论是拿在手上还是放在地上，多数情况下是俯视，看到的是盆底和内壁，所以盆类陶器上的花纹多装饰于内侧。8.参考答案: 第一，画不同的图像时，人的“一次视觉野”的位置不同。画小的图像时，在一次视觉野的后方，画达大的图像时，在一次视觉野的前方，画中等大小的图像时，在一次视觉野的中间位置。 第二，看静态与动态的东西时，大脑中神经细胞的反应不同。例如，看一个静态的小球时，大脑中神经细胞的反应较弱，但如果让这个小球转动起来，大脑的神经细胞就会产生激烈的反应。9.参考答案: 五代西蜀画院画家黄筌和南唐画家徐熙的花鸟画风格。 黄筌的风格： 1取材多为宫廷珍禽瑞鸟，奇花怪石。 2画法多采用“双钩填彩”笔致工细。3画风富丽，设色鲜明。 徐熙的风格： 1取材多为民间汀花野竹，水鸟渊鱼。 2作画重在用墨，兼勾带染，有“落墨花”之称。3设色不以晕淡为工，只是略加色彩。画史上有“黄家富贵，徐熙野逸”之说。10.参考答案: 三大面：如圆球、圆柱体上在侧面来光的情况下，把产生的明暗调子分成三大部分： （1）受光部分 （2）背光部分 （3）明暗交界线。这三大部分叫三大面。也有人称方形物体，如正方体，长方形物体在侧面来光的情况下，产生的受光面、顺光面、背光面叫做三大面。11.参考答案: 春秋时期，奴隶制趋于瓦解，青铜器的造型设计也开始摆脱商周以后的神秘宗教气氛，而向清新活泼的风格发展。 （1）器形由庄严、凝重变得奇巧、富丽，器物的纹饰也活泼多样起来，变质朴严谨为细腻新颖； （2）纹样形式除适合纹样和带状二方连续纹样外，新增加了网状四方连续纹样12.参考答案: （1）风格鲜明，个性突出。 （2）重视情趣的表现，力图在作品中显示出自己的人品、学问、才情、思想。 （3）诗文、书法、绘画、印章，完美结合。创作特点：师造化、抒个性、用我法、专写意、重神似、端人品、博修养。13.参考答案: 绘画的握笔方法是和平时写字有区别的。通常的握笔方法是拇指和食指中指捏住铅笔，小指作支点支撑在画板上（或悬空）。靠手腕的移动来画出线条，只在细部刻画时才会采用象平时写字的握笔姿势，但依然是靠小指的支点来移动手腕完成。画板的摆放应和视线垂直，画者和画板之间，应保持到可伸直臂膊的距离。这样能使在画的过程中，始终能照顾到全局，也避免由于视角的原因造成的透视错误。当画板位置确定后，在画的过程中就不要再移动，以避免因角度的变化影响画儿的透视改变。14.参考答案: 扩大学生视野、提高学生对艺术的感受力、记忆力和鉴赏力、发展想像力、丰富感情、陶冶情操起着重要的作用的课程。15.参考答案: （1）胎体的可塑性和耐火性能加强，显得秀气 （2）罐类器形一般为短颈、直口、圆腹，腹中有一粗棱。 （3）隋代的龙柄双身壶比较奇特。 （4）器物为小平底，底下有圆饼状实足，器物边用刀消去部分出现浅圈足。16.参考答案: 第一、给于学生明确的学习评价准则和具体指导，让学生清除地了解评价项目和教师的要求。 第二、为提高学生对美术学习的兴趣及提高美术素养，并使教师能够更全面评价学生在美术学习过程中的表现和美术学习成功，教师应该设计持续的、多元化的评价目标、内容和方法，以配合美术课程所包含的各个学习目标及学习重点。 第三、为使学生有更充裕的时间开展多元化的美术课堂学习和评价活动，并让鉴赏有足够时间全面评价学生在美术学习方面的表现，学校应更多地为美术教学提供使用多媒体教室的机会，增加师生交流和学习的空间，鼓励教师开展促进美术学习的评价活动。 第四、为使教师能协助学生全面发展美术学科的能力和共同的能力，美术师资培养机构应加强设计及实施促进美术学习评价方面的教师职前培训课程。另一方面，对在职美术教师，也应该提供运用多元化评价工具方面的进修机会，以配合美术课程的发展。17.参考答案:错误18.参考答案:错误19.参考答案:A20.参考答案:正确21.参考答案:B22.参考答案: 是强调表现作者内心情感或形式美，不反应任何具体物象的绘画形式。23.参考答案: 正确的写生姿势、有助于整体观察和表现方法的运用。在绘画时身体应与画板相距一臂左右。如有条件，画板放在画架上最好。没有画架，画板放在大腿上也可以。画架一般放置在绘画者的右前方。画者与写生对象之间的最佳距离，通常是对象高度或宽度的3倍到5倍之间，良好的习惯有助于绘画技能的提高。24.参考答案: ①通过对美术课程与教学理论的研究，制定适应时代发展与学生发展的美术教学目标。 ②通过对包括美术教科书在内的教材进行分析研究，指明现行中小学美术教学内容的可行性与局限性，提出改革美术教学内容的建议，开发与时代、学生发展相适应的新的美术教学内容。 ③通过对美术教学实践的研究，对现行中小学美术教学方法和评价方法作出正确的评估，提出改善的建议或具体的改革方案。25.参考答案: 美术教案通常包括课题、适用学段、课的类型、设计思路、教学资源、学习目标、核心目标、教学进程、教学评价、教学拓展和教学反思等内容。26.参考答案: （1）主要造型手段的区别中国画以线描作为主要造型手段，注重神韵强调笔墨情趣。往往不画背景或不画满背景。西画以明暗、色彩为主要造型手段，注重光影描绘，注重立体空间的真实效果。 （2）空间处理方法不同中国画不是定点写生，采用散点透视西画是定点写生，焦点透视27.参考答案:布鲁纳28.参考答案: 艺术包括：文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、电影、电视等门类。29.参考答案: 新的美术课程贯穿以学生发展为本的理念，突现基础性、时代性、开放性、综合性等特点，注重自主学习、合作学习、研究性学习等方式。这就要求美术教师进行角色转换，即教师和学生要建立一种新的关系，从原来的“独奏者”的角色过渡到“伴奏者”的角色，帮助学生去发现、组织和管理知识，引导他们而非塑造他们；教师的工作并非传授知识，而是以陈述问题的方式介绍这些知识，把它们置于某种条件中，并把各种问题置于其未来情景中，从而使学生能在其答案和更广泛的问题之间建立一种联系。30.参考答案:D第2卷一.参考题库(共30题)1.简述高中美术教学设计的原则。2.阐述美术教育评价的含义及类别。3.简述青铜器几个发展阶段的特点？4.1959年，以（）为首的美国教育家发动了课程改革运动，提出“探究学习”与“科学教育”的观点。A、卢梭B、伊拉斯谟C、赫尔巴特D、布鲁纳5.阐明课程资源的含义以及课程资源的类别。6.墓前安置麒麟有什么意义？7.现代的设计艺术品与传统工艺美术品相比有哪些不同？8.海派中都有哪些代表画家？他们在艺术上有哪些新的发展和突破？9.实施义务教育阶段新美术课程与使用新美术教科书以来，美术课堂教学中呈现出教师角色转变、学生学习方式转变以及评价方式转变等现象。这些转变主要体现在哪几方面？10.美术学习活动的构成要素有哪些？11.文艺复兴时期美术取得瞩目成就的原因？12.探究学习要达到哪三个目标？13.艺术教育可以分为：音乐教育、美术教育、（）、舞蹈教育四大类。14.古希腊是怎样确立出艺术的典范的？15.什么是现代派？请列举代表画家。16.中国学校美术教育观念经历了哪三种转变？17.简述进步主义的教学理念。18.谈谈你对教师资源的认识。19.里德（），认为教育的过程应该与艺术创造的过程相融合。20.范例学习包括哪四个阶段？21.教学是课程实施的主要途径。22.1906年，商务印书馆出版了我国第（）部中学图画科教科书《中学铅笔习画帖》。A、一B、二C、三D、四23.民间美术有什么特点？24.中国画从表现形式上可分为哪几类？从题材上又可分为哪几类？25.介绍马家窑文化类型？26.“泥人张”的彩塑有什么新的贡献？27.完人就是把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来。28.如何从欣赏的角度看待一幅作品的构图？29.中国古代建筑艺术的形式特征有哪些？30.怎样拟定写作提纲？第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案: 1、高中美术教学活动大致可分为美术鉴赏与美术创作两大类型。 2、高中美术教学活动可以采用大单元的方式，设计融创作与鉴赏为一体的教学活动。 3、高中美术教学活动可以借用一般教学模式。特别值得注意的是，高中美术教师应在高中美术教学活动中渗透爱国主义教育，引导学生密切关注本土文化，热爱我国的民族民间美术，树立为促进我国的美术事业乃至文化事业发展而努力的志向。2.参考答案: 美术教育评价是指依据美术课程标准和所获得的信息，对美术课程实施过程及其效果作出客观、科学判定的活动。 从评价标准体系的角度出发，一般可以分为：绝对评价、相对评价和个人评价。 根据评价内容的不同，可以分为诊断评价、形成评价、综合评价等。 根据评价对象的不同，可以分为自我评价、互相评价、教师评价以及家长等人的评价等。 根据评价的科学主义取向与人本主义取向，可以分为量性评价与质性评价。3.参考答案: （1）商代青铜器充满神秘、威慑的特点，体现商代奴隶主的无上权威 （2）西周青铜器神秘色彩逐渐淡薄，礼制化的特色日益鲜明 （3）春秋战国时期青铜器失去礼器作用，逐渐演变成生活用器。 （4）秦汉时期青铜器向轻便、精巧、实用的生活用器和观赏艺术品方向发展。4.参考答案:D5.参考答案: 广义的课程资源指有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程资源则指形成课程的直接因素来源。 根据《简明国际教育百科全书》，课程资源可以分为目标资源与教学活动资源。 按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分为素材性资源和条件性资源两大类。 按照课程资源空间分布的不同，可以分为校内课程资源和校外课程资源。6.参考答案: （1）麒麟是古人通过想象创造出来的神兽 （2）显示帝王的特权神圣不可侵犯 （3）希望借神兽的庇护，使墓主人的灵魂与地位得以永久的安宁稳定7.参考答案: 没有繁缛华丽的装饰，造型简洁、大方，体现出单纯、明快的美感。作品都以简练的线条构成，色彩也单纯、明快。8.参考答案: 海派是19世纪中叶位于主流地位的一批画家，前期以任熊、任薰、任颐为代表，晚期则以吴昌硕为巨擘。“海派”善于把诗、书、画一体的文人画传统与民间美术传统结合起来，又从古代刚健雄强的金石艺术中吸取营养，描写民间喜闻乐见的题材，将明清以来大写意水墨画技艺和强烈色彩相结合，形成雅俗共赏的新风貌。9.参考答案: 第一，加大引导学生参与美术学习以及进行自我评价的比重。 第二，创设激发创新精神的学习情境，导入信息技术。 第三，进行跨学科的教学探索，积极开发校本课程。10.参考答案: 美术学习活动的构成要素有：学习者的状况、学习集团、美术学习目标、美术学习内容、美术学习环境、美术学习方法等。11.参考答案: （1）由于人们的思想从长期的宗教中解放出来，发扬了勇于探索、富于进取的精神； （2）从古希腊、古罗马的古典美术中吸取营养。 （3）科学透视法的发明和油画材料、油画技法的改进。12.参考答案: 第一，经历探究过程，以获得理智能力发展和深层次的情感体验。 第二，建构知识。 第三，掌握解决问题的方法。13.参考答案:戏剧教育14.参考答案: （1）古希腊实行奴隶制民主政治，人的创造力较少受到压制，艺术匠师的劳动较多地受到重视，为文化艺术全面发展创造了有利条件 （2）悠久的神话传说是古希腊雕塑艺术的源泉 （3）崇尚体育运动，公民可以裸身参加竞技运动，为艺术家观察和创造、写实提供了有利的条件15.参考答案: 现代派是西方国家从20世纪初发展起来的现代美术中一些流派（野兽派、立体派、未来派、达达派、表现派、超现实主义、抽象主义、波普艺术等等）的统称代表画家：毕加索、马蒂斯、蒙克、达利、康定斯基等等。16.参考答案: 一、合中西之妙。 二、涵养美感。 三、为儿童开拓创造的场所。17.参考答案: 进步主义教育的核心就是持续地改造学生的经验。 提倡的活动式教学强调： （1）学生的需要和兴趣。 （2）通过有目的的工作和解决实际问题来获得实用的知识。 （3）选择恰当的机会表达思想。 （4）参加集体活动。18.参考答案: 目前，能胜任新高中美术课程所有系列或模块的教师为数甚少。为解决这一问题，需进行合理调配，共享美术教师资源。可以利用与开发的高中美术教师资源主要有以下三方面： 第一，充分利用校内美术教师资源。 第二，各校之间可以根据不同学习模块的师资需求，互通有无，共享美术教师资源。 第三，聘请社会上既具有美术专业水平，又具有一定教学经验的人来学校兼职，也是解决师资匮乏问题的方法之一。19.参考答案:《通过艺术的教育》20.参考答案: 第一，展示作为范例的“个的阶段”。 第二，理解事物的类型的“类的阶段”。 第三，解明“个”与“类”相关联的法则的“法则的阶段”。 第四，解明范例与自己、世界、生活相关联的“自己理解”的阶段。21.参考