吉林省长春净月高新技术产业开发区培元学校2023-2024学年九年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第1页
吉林省长春净月高新技术产业开发区培元学校2023-2024学年九年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第2页
吉林省长春净月高新技术产业开发区培元学校2023-2024学年九年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第3页
吉林省长春净月高新技术产业开发区培元学校2023-2024学年九年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第4页
吉林省长春净月高新技术产业开发区培元学校2023-2024学年九年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省长春净月高新技术产业开发区培元学校2023-2024学年九年级数学第一学期期末经典模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每题4分,共48分)1.在美术字中,有些汉字是中心对称图形,下面的汉字不是中心对称图形的是()A. B. C. D.2.在△ABC中,D是AB中点,E是AC中点,若△ADE的面积是3,则△ABC的面积是()A.3 B.6 C.9 D.123.在Rt△ABC中,∠C=90°,若cosB=,则∠B的度数是()A.90° B.60° C.45° D.30°4.近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(m)成反比例,已知200度近视眼镜镜片的焦距为0.5m,则y与x的函数关系式为()A.y=100x B.y=C.y=200x D.y=5.如图,在中,.以为直径作半圆,交于点,交于点,若,则的度数是()A. B. C. D.6.式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x>﹣2 B.x≥﹣2 C.x<﹣2 D.x≤﹣27.如图,嘉淇一家驾车从地出发,沿着北偏东的方向行驶,到达地后沿着南偏东的方向行驶来到地,且地恰好位于地正东方向上,则下列说法正确的是()A.地在地的北偏西方向上 B.地在地的南偏西方向上C. D.8.方程x2=4的解是()A.x1=x2=2 B.x1=x2=-2 C.x1=2,x2=-2 D.x1=4,x2=-49.如图,在平面直角坐标系中,直线l的表达式是,它与两坐标轴分别交于C、D两点,且∠OCD=60º,设点A的坐标为(m,0),若以A为圆心,2为半径的⊙A与直线l相交于M、N两点,当MN=时,m的值为()A. B. C.或 D.或10.如图,点A、B、C在⊙O上,CO的延长线交AB于点D,∠A=50°,∠B=30°,∠ACD的度数为()A.10° B.15° C.20° D.30°11.如图,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC,把△ABC绕点A逆时针旋转60°得到△AB'C',连接C'B,则∠ABC'的度数是()A.45° B.30° C.20° D.15°12.下列方程中,关于x的一元二次方程是()A.3(x+1)2=2(x+1) B.+-2=0C.ax2+bx+c=0 D.x2+2x=x2-1二、填空题(每题4分,共24分)13.△ABC与△DEF的相似比为1:4,则△ABC与△DEF的周长比为.14.如图,铅球运动员掷铅球的高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数关系式是y=﹣x2+x+,则该运动员此次掷铅球的成绩是_____m.15.以原点O为位似中心,将△AOB放大到原来的2倍,若点A的坐标为(2,3),则点A的对应点的坐标为_______.16.如图所示,在平面直角坐标系中,A(4,0),B(0,2),AC由AB绕点A顺时针旋转90°而得,则AC所在直线的解析式是_____.17.如图,四边形ABCD是⊙O的外切四边形,且AB=10,CD=15,则四边形ABCD的周长为_____.18.将抛物线y=﹣x2向右平移1个单位,再向上平移2个单位后,得到的抛物线的解析式为______.三、解答题(共78分)19.(8分)已知实数满足,求的值.20.(8分)函数的图象的对称轴为直线.(1)求的值;(2)将函数的图象向右平移2个单位,得到新的函数图象.①直接写出函数图象的表达式;②设直线与轴交于点A,与y轴交于点B,当线段AB与图象只有一个公共点时,直接写出的取值范围.21.(8分)如图,为固定一棵珍贵的古树,在树干处向地面引钢管,与地面夹角为,向高的建筑物引钢管,与水平面夹角为,建筑物离古树的距离为,求钢管的长.(结果保留整数,参考数据:)22.(10分)春节期间,支付宝“集五福”活动中的“集五福”福卡共分为5种,分别为富强福、和谐福、友善福、爱国福、敬业福,从国家、社会和个人三个层面体现了社会主义核心价值观的价值目标.(1)小明一家人春节期间参与了支付宝“集五福”活动,小明和姐姐都缺一个“敬业福”,恰巧爸爸有一个可以送给他们其中一个人,两个人各设计了一个游戏,获胜者得到“敬业福”.在一个不透明盒子里放入标号分别为1,2,3,4的四个小球,这些小球除了标号数字外都相同,将小球摇匀.小明的游戏规则是:从盒子中随机摸出一个小球,摸到标号数字为奇数小球,则判小明获胜,否则,判姐姐获胜.请判断,此游戏规则对小明和姐姐公平吗?说明理由.姐姐的游戏规则是:小明从盒子中随机摸出一个小球,记下标号数字后放回盒里,充分摇匀后,姐姐再从盒中随机摸出一个小球,并记下标号数字.若两次摸到小球的标号数字同为奇数或同为偶数,则判小明获胜,若两次摸到小球的标号数字为一奇一偶,则判姐姐获胜.请用列表法或画树状图的方法进行判断此游戏规则对小明和姐姐是否公平.(2)“五福”中体现了社会主义核心价值观的价值目标的个人层面有哪些?23.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,D、E分别是边BC、AC上的两个动点,且DE=4,P是DE的中点,连接PA,PB,则PA+PB的最小值为_____.24.(10分)为纪念建国70周年,某校举行班级歌咏比赛,歌曲有:《我爱你,中国》,《歌唱祖国》,《我和我的祖国》(分别用字母A,B,C依次表示这三首歌曲).比赛时,将A,B,C这三个字母分别写在3张无差别不透明的卡片正面上,洗匀后正面向下放在桌面上,九(1)班班长先从中随机抽取一张卡片,放回后洗匀,再由九(2)班班长从中随机抽取一张卡片,进行歌咏比赛.试用画树状图或列表的方法表示所有可能的结果,并求出九(1)班和九(2)班抽中不同歌曲的概率.25.(12分)已知关于x的一元二次方程.(1)求证:方程总有两个不相等的实数根.(2)若此方程的一个根是1,求出方程的另一个根及m的值.26.(1)计算(2)解方程.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【解析】根据把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形可得答案.【详解】A、不是中心对称图形,故此选项符合题意;B、是中心对称图形,故此选项不符合题意;C、是中心对称图形,故此选项不符合题意;D、是中心对称图形,故此选项不符合题意;故选:A.【点睛】本题考查中心对称图形的概念,解题的关键是熟知中心图形的定义.2、D【分析】根据相似三角形的性质与判定即可求出答案.【详解】解:∵D是AB中点,E是AC中点,∴DE是△ABC的中位线,∴DE=BC,DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴,∴S△ABC=4S△ADE=12,故选:D.【点睛】本题考查了相似三角形的面积问题,掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键.3、B【分析】根据锐角三角函数值,即可求出∠B.【详解】解:∵在Rt△ABC中,cosB=,∴∠B=60°故选:B.【点睛】此题考查的是根据锐角三角函数值求角的度数,掌握特殊角的锐角三角函数值是解决此题的关键.4、A【解析】由于近视镜度数y(度)与镜片焦距x(米)之间成反比例关系可设y=kx,由200度近视镜的镜片焦距是0.5米先求得k【详解】由题意,设y=kx由于点(0.5,200)适合这个函数解析式,则k=0.5×200=100,∴y=100x故眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式为y=100x故选:A.【点睛】本题考查根据实际问题列反比例函数关系式,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式.5、A【分析】连接BE、AD,根据直径得出∠BEA=∠ADB=90°,求出∠ABE、∠DAB、∠DAC的度数,根据圆周角定理求出即可.【详解】解:连接BE、AD,

∵AB是圆的直径,

∴∠ADB=∠AEB=90°,

∴AD⊥BC,

∵AB=AC,∠C=70°,

∴∠ABD=∠C=70°.∠BAC=2∠BAD∴.∠BAC=2∠BAD=2(90°-70°)=40°,∵∠BAC+=90°

∴=50°.故选A.【点睛】本题考查了圆周角定理,等腰三角形的性质等知识,准确作出辅助线是解题的关键.6、B【分析】根据二次根式有意义的条件可得,再解不等式即可.【详解】解:由题意得:,解得:,

故选:B.【点睛】此题主要考查了二次根式有意义的条件,关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数.7、C【分析】先根据题意画出图形,再根据平行线的性质及方向角的描述方法解答即可.【详解】解:如图所示,

由题意可知,∠4=50°,

∴∠5=∠4=50°,即地在地的北偏西50°方向上,故A错误;

∵∠1=∠2=60°,

∴地在地的南偏西60°方向上,故B错误;

∵∠1=∠2=60°,

∴∠BAC=30°,

∴,故C正确;

∵∠6=90°−∠5=40°,即∠ACB=40°,故D错误.

故选C.【点睛】本题考查的是方向角,解答此类题需要从运动的角度,正确画出方位角,再结合平行线的性质求解.8、C【解析】两边开方得到x=±1.【详解】解:∵x1=4,

∴x=±1,

∴x1=1,x1=-1.

故选:C.【点睛】本题考查了解一元二次方程-直接开平方法:形如ax1+c=0(a≠0)的方程可变形为,当a、c异号时,可利用直接开平方法求解.9、C【分析】根据题意先求得、的长,分两种情况讨论:①当点在直线l的左侧时,利用勾股定理求得,利用锐角三角函数求得,即可求得答案;②当点在直线l的右侧时,同理可求得答案.【详解】令,则,点D的坐标为,∵∠OCD=60º,∴,分两种情况讨论:①当点在直线l的左侧时:如图,过A作AG⊥CD于G,∵,MN=,∴,∴,在中,∠ACG=60º,∴,∴,∴,②当点在直线l的右侧时:如图,过A作AG⊥直线l于G,∵,MN=,∴,∴,在中,∠ACG=60º,∴,∴,∴,综上:m的值为:或.故选:C.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,勾股定理,锐角三角函数,分类讨论、构建合适的辅助线是解题的关键.10、C【分析】根据圆周角定理求得∠BOC=100°,进而根据三角形的外角的性质求得∠BDC=70°,然后根据外角求得∠ACD的度数.【详解】解:∵∠A=50°,

∴∠BOC=2∠A=100°,

∵∠B=30°,∠BOC=∠B+∠BDC,

∴∠BDC=∠BOC-∠B=100°-30°=70°,∴∠ACD=70°50°=20°;故选:C.【点睛】本题考查了圆心角和圆周角的关系及三角形外角的性质,圆心角和圆周角的关系是解题的关键.11、B【分析】连接BB′,延长BC′交AB′于点M;证明△ABC′≌△B′BC′,得到∠MBB′=∠MBA=30°.【详解】如图,连接BB′,延长BC′交AB′于点M;由题意得:∠BAB′=60°,BA=B′A,∴△ABB′为等边三角形,∴∠ABB′=60°,AB=B′B;在△ABC′与△B′BC′中,,∴△ABC′≌△B′BC′(SSS),∴∠MBB′=∠MBA=30°,即∠ABC'=30°;故选:B.【点睛】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,作辅助线构造出全等三角形是解题的关键.12、A【分析】依据一元二次方程的定义判断即可.【详解】A.3(x+1)2=2(x+1)是一元二次方程,故A正确;B.+-2=0是分式方程,故B错误;C.当a=0时,方程ax2+bx+c=0不是一元二次方程,故C错误;D.x2+2x=x2-1,整理得2x=-1是一元一次方程,故D错误;故选A.【点睛】此题考查一元二次方程的定义,解题关键在于掌握其定义.二、填空题(每题4分,共24分)13、1:1.【解析】试题分析:∵△ABC与△DEF的相似比为1:1,∴△ABC与△DEF的周长比为1:1.故答案为1:1.考点:相似三角形的性质.14、1【分析】根据铅球落地时,高度y=0,把实际问题可理解为当y=0时,求x的值即可.【详解】解:在中,当y=0时,整理得:x2-8x-20=0,(x-1)(x+2)=0,解得x1=1,x2=-2(舍去),即该运动员此次掷铅球的成绩是1m.故答案为:1.【点睛】本题考查了二次函数的应用中函数式中自变量与函数表达的实际意义,需要结合题意,取函数或自变量的特殊值列方程求解是解题关键.15、(4,6)或(-4,-6)【分析】由题意根据在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k,即可求得答案.【详解】解:∵点A的坐标分别为(2,3),以原点O为位似中心,把△△AOB放大为原来的2倍,则A′的坐标是:(4,6)或(-4,-6).故答案为:(4,6)或(-4,-6).【点睛】本题考查位似图形与坐标的关系,注意在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标比等于k或-k.16、y=2x﹣1【分析】过点C作CD⊥x轴于点D,易知△ACD≌△BAO(AAS),已知A(4,0),B(0,2),从而求得点C坐标,设直线AC的解析式为y=kx+b,将点A,点C坐标代入求得k和b,从而得解.【详解】解:∵A(4,0),B(0,2),∴OA=4,OB=2,过点C作CD⊥x轴于点D,∵∠ABO+∠BAO=∠BAO+∠CAD,∴∠ABO=∠CAD,在△ACD和△BAO中,∴△ACD≌△BAO(AAS)∴AD=OB=2,CD=OA=4,∴C(6,4)设直线AC的解析式为y=kx+b,将点A,点C坐标代入得,∴∴直线AC的解析式为y=2x﹣1.故答案为:y=2x﹣1.【点睛】本题是几何图形旋转的性质与待定系数法求一次函数解析式的综合题,求得C的坐标是解题的关键,难度中等.17、1【分析】根据切线长定理得到AE=AH,BE=BF,CF=CG,DH=DG,得到AD+BC=AB+CD=25,根据四边形的周长公式计算,得到答案.【详解】∵四边形ABCD是⊙O的外切四边形,∴AE=AH,BE=BF,CF=CG,DH=DG,∴AD+BC=AB+CD=25,∴四边形ABCD的周长=AD+BC+AB+CD=25+25=1,故答案为:1.【点睛】本题考查的是切线长定理,掌握从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等是解题的关键.18、y=﹣(x﹣1)1+1【分析】根据二次函数图象的平移规律:左加右减,上加下减,可得答案.【详解】将抛物线y=﹣x1向右平移1个单位,再向上平移1个单位后,得到的抛物线的解析式为y=﹣(x﹣1)1+1.故答案是:y=﹣(x﹣1)1+1.【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换,利用函数图象的平移规律:左加右减,上加下减是解题关键.三、解答题(共78分)19、,2.【分析】先根据分式的运算法则把所给代数式化简,然后解一元二次方程求出a的值,把能使分式有意义的值代入化简的结果计算即可.【详解】解:原式,∵,∴a(a+1)=0,∴,,∵,,∴当时,原式.【点睛】本题考查了分式的计算和化简,以及一元二次方程的解法,熟练掌握分式的运算法则及一元二次方程的解法是解答本题的关键.20、(1)m=3;(2)①;②.【分析】(1)根据二次函数的对称轴公式可得关于m的方程,解方程即可求出结果;(2)①根据抛物线的平移规律解答即可;②根据二次函数的性质以及一次函数的性质,结合图象只要满足直线与y轴的交点的纵坐标大于抛物线与y轴交点的纵坐标解答即可.【详解】解:(1)∵的对称轴为直线,∴,解得:m=3;(2)①∵函数的表达式为y=x2-2x+1,即为,∴图象向右平移2个单位得到的新的函数图象的表达式为;②∵直线y=﹣2x+2t(t>m)与x轴交于点A,与y轴交于点B,∴A(t,0),B(0,2t),∵新的函数图象G的顶点为(3,0),与y的交点为(0,9),∴当线段AB与图象G只有一个公共点时,如图,2t>9,解得t>,故t的取值范围是t>.【点睛】本题考查了二次函数的图象及性质、抛物线的平移以及一次函数与二次函数的交点涉及的参数问题,熟练掌握二次函数的图象与性质,灵活应用数形结合的数学思想是解题关键21、钢管AB的长约为6m【分析】过点C作CF⊥AD于点F,于是得到CF=DE=6,AF=CFtan30°.在Rt△ABD中,根据三角函数的定义即可得到结论.【详解】过点C作CF⊥AD于点F,则CF=DE=6,AF=CFtan30°=62,∴AD=AF+DF=21.5,在Rt△ABD中,AB(21.5)46(m).答:钢管AB的长约为6m.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,解答本题的关键是构造直角三角形,利用三角函数的知识求解相关线段的长度.22、(1)游戏1对小明和姐姐是公平的;游戏2对小明和姐姐是公平的;(2)友善福、爱国福、敬业福.【分析】(1)在两种游戏中,分别求出小明和姐姐获胜的概率,即可得答案;(2)分别从国家、社会和个人三个层面解答即可得答案.【详解】(1)小明的游戏:∵共有4种等可能结果,一次摸到小球的标号数字为奇数或为偶数的各有2种,∴小明获胜的概率为=,姐姐获胜的概率为=,∴游戏1对小明和姐姐是公平的;姐姐的游戏:画树状图如下:共有16种可能情况,其中两次摸到小球的标号数字同为奇数或同为偶数的共有8种,两次摸到小球的标号数字为一奇一偶的结果也共有8种,∴小明获胜的概率为=,姐姐获胜的概率为=,∴游戏2对小明和姐姐是公平的..(2)“五福”中国家层面是:富强福,“五福”中社会层面是:和谐福,“五福”中个人层面是:友善福、爱国福、敬业福.【点睛】本题考查游戏公平性的判断,判断游戏的公平性要计算每个参与者获胜的概率,概率相等则游戏公平,否则游戏不公平,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.23、【分析】连接PC,则PC=DE=2,在CB上截取CM=0.25,得出△CPM∽△CBP,即可得出结果.【详解】解:连接PC,则PC=DE=2,∴P在以C为圆心,2为半径的圆弧上运

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论