二章-空间的感知与分析

第二章空间的感知与分析第一节空间的感知第二节限定空间的要素第三节课堂设计——空间认知第一节空间的感知空间的概念

所谓空间，基本上是由一个物体同感觉它的人之间产生的相互关系所形成的。这一相互关系是人们通过感官（听觉、视觉、嗅觉、触觉、心理）综合感知而确定的一种空间尺度感。

即使在日常生活中，我们也在无意识的创造空间。例如，一家人去野餐，在草地上铺上毯子，一个毯子就产生了从自然当中划分出来一家团圆的场地。野餐完收掉毯子，又恢复了原来的自然面貌;又如：男女两人雨中同行，一个雨伞下产生了卿卿我我的两人世界。收拢雨伞以后只有两个人的空间消失了；再如：以前经常有街头卖艺的场景，一敲锣周围聚集的人群形成了一个围合空间。表演完人就散去，这个热闹空间就消失了。二空间感知的要素

尺度：人与空间之间的相对关系，以及空间在体量感上给人的印象。

意大利文艺复兴盛期的代表作品圣彼得大教堂。这个巨大的建筑在尺度上被现代建筑大师弗兰克·劳德·赖特认为是一个失败的案例。他说道：“以一座巨大的建筑而言，圣彼得大教堂实在是令人失望，直到眼睛小心地找到某个人形和建筑物比较时，才发现这教堂真大。”二空间感知的要素

建筑物的间距D和高度H之比视觉效应D/H<1闭锁感D/H=1~3亲切感D/H=4失去围蔽感D/H≥5空旷感

建筑物间距离与高度之比对人的视觉效应材质肌理：

不同材质具有不同的肌理和质感，因而有其不同的视觉和触觉效果。马里奥.博塔的艾弗利天主教堂地理位置：法国艾弗利

建筑材料：钢筋混凝土结构，外贴红色面砖

竣工时间：1995年

安藤忠雄的光之教堂地理位置：日本大阪

教堂规模：约113平米，能容纳约100人

设计者：安藤忠雄

竣工时间：1989年

光之教堂

日本最著名的建筑之一。它是日本建筑大师安藤忠雄的成名代表作，因其在教堂一面墙上开了一个十字形的洞而营造了特殊的光影效果，使信徒们产生接近上帝的错觉而名垂青史。它获得了由罗马教皇颁发的二十世纪最佳教堂奖。

色彩：色彩是抽象的表象符号。色彩信息通过刺激人的视觉器官，使人产生一定的视觉冲动和视觉联想

.纽约蓝色公寓外立面设计蒙特利尔会议中心室内效果光：光影具有塑造空间的强烈力量，一直都是引发建筑创作灵感的重要来源。勒.柯布西耶的朗香教堂的室内空间在光的洗礼下，幽暗凝重的气息，弥漫了整个空间。

不同的光影，给人以不同的空间感受。如图，不同光线下渲染的罗马万神庙。第二节限定空间的要素第二节限定空间的要素一、地面：地面支持着我们在空间之中的一切活动。对于建筑形式提供有形的支撑和视觉上的背景。

（1）铺装效果：

西班牙Girona广场非常不规则，广场的边缘参差不齐，广场的地面采用大理石，可以适应不同的需求，并让广场和周围的地面区分出来。灯具和各种设施沿着广场边缘的方向排列。第二节限定空间的要素（1）地面铺装：同质材料：块材大小差别，肌理组织异质材料：色彩，质感，图案构成

第二节限定空间的要素（1）地面铺装：同质材料：块材大小差别，肌理组织异质材料：色彩，质感，图案构成

（2）高差变化

纽约洛克菲勒中心的下沉广场是现代城市空间设计中的经典案例。这个下沉式广场，冬天成为溜冰场，夏天则成为室外咖啡厅，大量逛街的人在这里停下来，凭靠着栏杆眺望下面广场的活动。这里有商业空间可以服务于广场，也与地铁车站联通和周边的建筑物连通，由此形成了一个积极的，但又是闹中取静的城市意象。（3）倾斜与延伸：山东日照兰桥会所，这座建筑位置更加靠近大海，从而保护了森林，而为融入自然环境，最大化地精简了建筑的造型，同时也能获得最佳观景视野。从矗立的墙壁到上方的顶棚，构成了波浪起伏的立体空间，而且地面和墙壁成为连在一起的无缝构造，给人一种奇妙的空间感觉。

一、地面：二、墙壁

墙作为空间构成的垂直面的基本要素，其功能是将水平方向上的连续空间沿垂直方向进行分隔。墙对于建筑空间的塑造与围合至关重要。因此建筑最重要的边界就是“墙”的存在。限定：墙有时也可以是眼睛看不见的无形的。即使实际上不具有作为存身之处的庇护性，也可以说具有象征性。美国没有围墙的宅院

没有升起也没有凹下，这里只有几条线画地为牢，画地为路。通道:

建筑上的一般定义是为道路穿过建筑物而设置的建筑空间，建筑内部或者连接多个建筑的连续空间。海南三亚的迷宫建筑。由8栋6层的度假公寓组成，所有的餐厅，酒吧和零售都集中在一层平台。8栋建筑分层两排排布，相对的两栋之间有一个复杂的三维“迷宫”，迷宫里有着走廊和电梯核心筒。这些交通设施形成了壮观的雕塑效果，同时像针一样把两栋公寓联系起来。流动性：

墙体在延伸过程中产生了流动性，同时也带来了空间部分的伸。传统的矩形墙体也具有流动性，个个矩形的空间有机的联系在一起，让空间富有节奏感。日照山海天游客中心：整个游客中心地上建筑采用同一原形（protoype）发展而成，因体量大小，功能决定其开放程度，形成一系列变形（variations）。这些变形以各种朝向组合在一起形成全新的组织形式（configuration），从而产生一系列“未设计”的空间形态。流动的墙体与海水相呼应。二墙面常见屋顶的构筑形式三顶面墙壁和地面是人体可以直接接触到的空间要素，而顶面是需要视觉感知的建筑要素。顶棚是建筑物室内角度屋顶下面的空间限定要素，而从室外角度的限定要素来看的话，就是屋顶。

单一性：建筑物屋顶的最初目的就是抵御外界的侵扰，也是通俗的理解建筑顶面的作用，屋面结构构造相对简单，功能明确和单一。但是优秀设计师利用建筑与结构的高度统一结合创造出经典的建筑实例。卡拉特拉瓦设计的法国里昂国际机场圆弧形的建筑设计，具有醒目性和高张力的视觉效果，是很好的地标建筑。建筑仿佛骨胳一般，单体的排列组合，大型的体量，给人一种强烈的视觉冲击，同时，又可以合理，安全的存在。刚性十足的屋顶向两边伸展，结构以柔美的弧形向两边伸展。多重性:

屋顶垂直同样的变化和再加以统一的协调设计，产生不同形状和造型的屋顶，然后再用不同的材料来建造，屋顶水平和垂直方向形体发生变化会让建筑的顶面更加具有艺术效果.法国里昂商业娱乐中心：这个多功能开发项目以其独特的屋顶与展馆式设计响应了雄心勃勃的设计目标。新中心的设计以带有高层露台、开放的主要室外展馆式结构组成，矗立在城市之中，创造了一个自然采光的大型空间。”装饰性：

建筑的顶面不光有遮风避雨的自然功能，还有装饰作用。起初人们在建筑物的顶棚上用绘画、雕刻等传统的装饰方法进行各种装饰。西班牙，Alicante电车站

该电车站把一个交通回旋广场变成一个市民的公共广场，把空间还给城市。正面的“分形式”的道路可以有32种不同的组合方式到达站台，道路之间是绿化。站台上方是两个36米长，3米宽，2.5米高的空心方块，飘浮于乘客头顶，尺度庞大，好象是街道的“家具”。象征性：建筑的顶面还具有象征性的作用，不同的建筑顶面反映不同的文化背景和特定场所，屋顶的造型和色彩变换会使人产生心理和生理上的变化。中国古建筑屋面经历了从简单到复杂的过程，从最初的人字形屋顶，逐步发展到硬山顶、悬山顶、歇山顶、庑殿顶和四角、六角、八角攒尖顶等多种形式，分别具有不同的寓意。太和殿是皇帝举行大典的场所，是至高无上的皇权象征，因而屋顶采用了宫殿建筑中最高等级的屋顶形式——重檐庑殿顶。同时为了显示其独一无二性，在飞檐上加角兽比传统最高级多一个。反映构造：建筑的顶面可以直接反映建筑本身的屋顶结构，也可以通过顶棚的装饰来反映建筑的结构。

江苏无锡大剧院：太湖北岸的人造半岛与附近的公路大桥使这个建筑场所与悉尼歌剧院极为相似。屹立于此处的建筑因而成为令人印象深刻的建筑地标，剧院高达50米，如同从阶地上拔地而起的一座巨大雕塑。八个巨大的翼状屋顶远远地伸展出立面，赋予建筑蝴蝶一般的外观，同时保护建筑免受炎炎烈日的烘烤。屋顶的造型完整体现出了建筑本身的结构，可以直观的观察出建筑的大体结构组合方式。同时又对内部的构造一览无余。第三节课堂设计——空间认知一、教学目的

1、了解建筑设计的基础手段——制造空间。

2、了解空间发生的基本要素。

3、学习空间发生的基本手法。

4、了解材质肌理在空间塑造中的运用。

5、学习现场调研分析的方法以及运用建筑图示语言对空间的抽象表达。ENTER空间与事件分析：校园里的实例第三节课堂设计——空间认知二、设计内容要求在现实环境中对6-8个的空间进行调研，抽象出空间构成的要素，并用建筑图示语言表达出来。以简洁的文字对空间进行分析，包括每个空间不同的发生方式，以及通过材料的材质、色彩与肌理等形成的不同的空间氛围。Face/Regine

：区域Line/Path

：路径Point/Corner

：端角第三节课堂设计——空间认知三、成果要求A3文本电子版与纸质版提交，内容包括(每个空间的现场照片、每个空间的平、立、剖面图或者空间轴测图、文字分析）。其中照片数量与图纸比例自定，构图与