山东省济宁市嘉祥县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题（原卷版）

2023—2024学年度第一学期期末学业水平测试七年级语文试题Ⅰ卷（选择题，6题3分，其他每小题2分，共13分）注意事项：1.本试题共7页，满分100分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。3.答题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、基础知识积累（10分）阅读下面的语段，完成下面小题。七年级的语文学习之旅，不仅让我们感受到落日的余huī，季节的更迭，也让我们受到了精神洗礼。我们领略了白求恩的国际主义精神，看到了他满腔热忱的信念，赞叹于他的纯cuì和高尚；我们感动于牧羊人的坚守，他虽沉mò寡言，但无私伟大，靠一己之力让荒漠绽放出生命的灿烂；《猫》中花白小猫被冤枉为“畏罪潜逃”，启示我们不要wàng下断语；《狼》中智慧之人与狡黠之狼的交锋，令我们深思；《皇帝的新装》中，皇帝和大臣滑稽的言行，令我们自省。1.下列给加点字注音正确的一项是（）A.热忱（chén）畏罪潜逃（qiǎn）狡黠（xiá）滑稽（jī）B.热忱（zhěn）畏罪潜逃（qián）狡黠（jié）滑稽（jì）C.热忱（chén）畏罪潜逃（qián）狡黠（xiá）滑稽（jī）D.热忱（zhěn）畏罪潜逃（qiǎn）狡黠（jié）滑稽（jì）2.根据文中拼音所写的汉字，没有错别字的一项是（）A.辉萃默妄 B.辉粹漠忘C.晖粹默妄 D.晖萃漠忘3.下列说法不正确的一项是（）A.“我们”“哪里”“那里”分别是人称代词、指示代词和疑问代词。B.“学如逆水行舟，不进则退”中“进”和“退”是一对反义词。C.“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”中“漠不关心”“麻木不仁”是贬义词，而“满腔热忱”是褒义词。D.“凌乱的岩石”“强壮的臂弯”中“凌乱”“强壮”是形容词。4.下列句子最适合置于画线处的一项是（）寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天春雨如丝、百花齐放，是生命的希望；夏天骄阳似火、蛙鸣虫唱，是生命的张扬；______，______；冬天落雪如花、围炉夜话，是生命的恬静。A.秋日里霜叶红于二月花，那是生命最后的盛放；B.秋天天朗气清、丹桂飘香，是收获的季节；C.秋天天高云淡、硕果累累，是生命的成熟；D.秋日登高望远、采菊东篱，是生命的闲适与悠然；5.下列有关名著及文学常识的说法错误的一项是（）A.《蚊子和狮子》等寓言常用比喻性故事来寄托道理、给人启示。它虚构性强，主人公为“人”或“物”，有鲜明的讽刺性和教育性。B.《聊斋志异》的作者是清代小说家蒲松龄，这部志人小说被郭沫若评价为“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。C.《诚子书》是一篇富含劝谕意味的家书。“淡泊明志，宁静致远”既是诸葛亮对儿子修身励志的告诫，也是他自己的追求。D.《西游记》中的猪八戒，虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑，但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。二、古诗文阅读与积累（共19分）阅读下面两篇文言文，完成各题。【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈仲呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”晓之者曰：“[A]日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何?”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。乙】满奋①畏风。在晋武帝坐，[B]北窗作琉璃屏②，实密似疏，奋有难色。帝笑之，奋答曰：“臣犹吴牛③，见月而喘。”——《世说新语·言语》王子敬④数岁时，尝看诸门生摴蒲⑤，见有胜负，因曰：“南风不竞⑥。”门生辈轻其小儿，乃曰：“[C]此郎亦管中窥豹，时见一斑。”子敬瞋日⑦”曰：“远惭荀奉倩，近愧刘真长⑧!”遂拂衣而去。——《世说新语·方正》【注释】①满奋：字武秋，晋朝大臣。据说他很胖，有皮肤病，所以怕风。②琉璃屏：指用琉璃做的窗扇。③吴牛：江淮一带的牛。吴牛怕热，看见月亮，以为是太阳，便开始喘气。④王子敬：王羲之之子王献之，字子敬，东晋著名书法家。⑤摴蒲（chūpú）：古代一种类似下棋的游戏。⑥南风不竞：《左传》记载，楚国出兵攻打郑国，晋国的乐师师旷说：我屡次唱北方的曲调，又唱南方的曲调，但南方的曲调柔弱，象征死亡的声音多，楚国一定不能建功。这里比喻坐在南边的要输。⑦瞋（chēn）目：发怒时瞪大眼睛。⑧荀奉倩、刘真长：都是曹魏名士，为人清高，不与俗人交往。6.翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是（）A.日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。

翻译：日月星辰也不过是聚集在一起的有光的气体，即使坠落，也不会有什么伤害。

理解：这位热心人对日月星辰的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平。但他那种关心他人的精神、耐心劝导的做法，还是值得称赞的。B.北窗作琉璃屏，实密似疏，奋有难色。

翻译：北窗是琉璃窗，实际很严实，看起来却像透风似，满奋露出为难的神色。

理解：满奋因琉璃屏透明而疑心它会透风，导致心里不安。C.此郎亦管中窥豹，时见一斑。

翻译：这个小孩儿也就是从竹管小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹而已。

理解：此句在后世发展为成语“管中窥豹”。用在这里是夸奖子敬有非凡的见识。7.将“其人舍然大喜”中加点字的读音和意思写在下面的横线上。读音：_________意思：_____________8.根据文段的意思填空。（1）晓：形声字，形旁是“日”，表示日出天亮；声旁是“尧”，有高的意思，表示日出渐高。所以，“晓”本义是天亮，引申为与“明”相关的含义。义项为：①天刚亮的时候，如拂晓，破晓；②知道、懂得，如__________；③__________如：因往晓之。（2）竞：会意字。甲骨文“竞”字像两个头上有“辛”（刑刀）标志的奴隶在搏斗的情景。所以，“竟”本义是争逐、角逐、比赛，引申为：①强劲；②繁忙的；③小心谨慎。上面乙文中的“南风不竞”的“竞”意为_________。（填写序号）9.从【甲】文中总结出的一个成语是（1）_________，它与出自【乙】文中的成语“吴牛喘月”寓意的相同之处是（2）__________________。Ⅱ卷（共87分）锦城竹枝词四首（其三）彭懋琪百花潭对百花庄，小小朱楼隐绿杨。听得门前花担过，隔帘呼买夜来香。10.诗句处处写人却未见其人，下面哪一项表述更符合诗中人物身份？请作出判断并结合诗歌内容简要分析。A.避世独居的隐士B.辛勤劳作的妇人C.娇羞可爱的女子我选______，因为：_________________________________11.请用自己的语言描绘一下诗中的环境。12.默写填空。（1）陆游的《十一月四日风雨大作》中“_____________，_____________”书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。（2）读《诫子书》，我们从“_____________，____________”中感悟到诸葛亮对儿子的告诫：过度放纵和急躁对人修身养性的不利影响。（3）君问归期未有期，_____________。____________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（4）__________，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词·其一》）三、语言综合运用（6分）13.以下是小读和小悦两位同学参加“少年正是读书时”综合性学习活动时对话，请按要求帮小悦把对话补充完整。假如猪八戒也有朋友圈：猪八戒师傅又被妖精抓着走了，不知道是被蒸了，还是被煮了，还是散伙分行李吧，我回我的高老庄去……猪八戒，蜘蛛精，罗刹孙悟空：呆子，又想着散伙，待我回去掇拾你一顿小读：猪八戒取经路上多次说要回高老庄，他在高老庄时主要有过什么样的故事呢?请你简单地说说吧!小悦：（l）_________小读：如果沙僧、白龙马和灵感大王看到猪八戒这个朋友圈，这三人当中哪一位应该不会给猪八戒点赞呢?要把理由也讲清楚哦。小悦：（2）_________四、现代文阅读（共25分）（一）（共11分）母亲的雨天筱琴①我们小的时候，母亲不喜欢雨天。②春雨绵绵，下起来不爱停歇。我家三间土屋，黄泥抹的屋顶，在春雨的慢慢浸洇下，不出一天就会漏雨，滴答、滴答、滴答，雨水不分昼夜滴落在接雨的盆里罐里，滴滴答答的声音，让母亲愁容满面，一叹再叹。最让母亲发愁的还是我们兄妹三个不懂事的孩子，总趁母亲一眼没看住便蹿出院去，冒着细雨去找小伙伴们玩耍，不玩到衣服湿透，鞋子裹满泥巴，是不会想起来回家的。母亲苦于拿不出衣服给我们替换，所以一顿巴掌也是躲不过的。那雨天，对母亲来说，是一场绵绵的愁烦。③夏天的雨断断续续，下得急，又猛烈，一场雨刚过，太阳就出来暴晒，地面刚刚干，接着又是一场。麦收过后，真正入了夏，天气开始湿热，满田的庄稼苗疯长，和庄稼苗同样疯长的还有杂草。母亲整天在田里劳作，施肥打药，间苗锄草，掐尖打杈，她的汗衫湿透，腰身累弯，仍然忙不完地里那些活。她需要炽烈的阳光把刚刚除掉的杂草晒死，可是往往一场大雨过后，锄干净的庄稼垄里又钻出密密麻麻的草芽芽，已拔掉的草棵也会起死回生，又在雨水里扎根活过来。雨过天晴，烈日当空，母亲只好再次汗流浃背地去锄草。那雨，对母亲来说是一遍又一遍的疲累与煎熬。④秋天，棉花刚刚采摘回来，像小山一样堆在房顶。雪白暄软的棉花需要接连几天明媚的阳光来晒干，然后送到棉站，卖个好价钱。可是总有那么一场秋雨，淅淅沥沥下个没完没了，母亲用塑料布把棉花一层一层捂在房顶上，不出几天，棉花就会被捂得发黄，发黄就会影响验定级别，至少要少卖几十甚至上百块钱，那一场秋雨，对于母亲来说，便是一场剜心剔骨的疼痛。⑤我们当时年幼，不曾懂得生活的苦，也不曾懂得母亲的累，对于我们来说，雨天最开心！因为只有下雨的时候，母亲才有空闲待在家里，给我们做一餐好吃的。炸丸子，包饺子，烙油饼……总之，那时候的雨天在我们心里是值得期待的，屋子漏雨，田里长草，棉花变黄，这些和一餐美食相比简直不值一提。⑥下雨天的母亲，竭尽所能，满足我们的要求。父亲看我们围在桌前狼吞虎咽，总是打趣埋怨母亲：油是不是放太多了？这三个小家伙会吃死老子的！母亲会送父亲一个白眼，然后和父亲一起笑话我们的吃相，尤其是我，因为是个女孩，总是被数落吃相不雅，却也没妨碍我依然吃得肚皮溜圆。⑦长到十三四岁的时候，家里翻盖了房子，五间红砖到顶的房子亮堂起来，房顶和地面也都用水泥处理过，房顶也搭了晾晒的架子，再也不用担心房顶的棉花被捂黄，更不用担心漏雨。并且那个时候开始使用除草剂，下再大的雨，杂草也不再疯狂。雨天，终于变成了母亲的假期。⑧至今脑子里还保存着一个下雨天：我和弟弟趴在门口的饭桌上做作业，母亲坐在床边收拾着一家人的衣服，一件一件抻得平平整整，叠得整整齐齐，再一层一层归置到橱柜里，父亲在厨房的门口哐当哐当修理着农具，弟弟的小黑狗乖乖地卧在屋檐下的背篓里。而雨，正在院里唰唰地落，一架葡萄藤在雨里，两棵柿子树在雨里，还有几棵月季也在雨里，不忧不惧。⑨我已不记得当时为什么停下来写字的手，但这一幕就这样印在了脑子里，多少年过去，这一幕依然清晰。14.通读全文可知，文章主要是通过写______________________________________________，来表现母亲________________________________________________________品质。15.第⑤段写“我们对雨天的期待”其作用是___________________________________16.按照要求品析下面句子。（1）结合具体语境，品析下面加点词的作用。雨天，终于变成了母亲的假期。（2）请从修辞的角度品析下面句子。而雨，正在院里唰唰地落，一架葡萄藤在雨里，两棵柿子树在雨里，还有几棵月季也在雨里，不忧不惧。17.通读全文，说说“我已不记得当时为什么停下来写字的手，但这一幕就这样印在了脑子里”的原因。（二）（共14分）阅读下面的文章，回答各题。野葡萄的烦恼①一座四角山矗立在美丽的小城的正中央。那山坡上的灌木丛中结着很多野葡萄。仔细看去，葡萄正是熟透了的时候，一颗颗的葡萄珠粒泛着彩虹般的光泽。②今天下了一场太阳雨。雨停了，青草在阳光下亮闪闪的发着光，对面的山也变得明亮了许多。从山那边飞过来一群百舌鸟，它们像啪啦啪啦撒下的音符一般，停在小城密布的电线上。野葡萄为眼前的美丽光景感动不已，从葡萄叶上流下了一颗颗晶莹的小水珠。③一阵冷风忽地掠过东方的灰色山脉，（A）顿时一道巨大的彩虹像一座光明的梦之桥梁，温柔地横空架起在雨后的天上。④看到彩虹，野葡萄树上的青白色的树叶开始一阵阵的激烈荡漾起来。野葡萄想着，一定要在今天把自己满怀着的，比夜空中燃烧的青色火焰还要强烈、哀愁的情感和念想已久的彩虹交谈一下。只要能把自己的情感传达出去，就算在那之后果实和叶子都被狂风撕碎，就算在寒冷的、纯白的冬天进入长眠，就算立刻就迎来枯枝败叶的死亡，也心甘情愿。⑤“彩虹啊，美丽的彩虹，我请求您，稍微向我这边望一望吧。”野葡萄今天的声音颇为干涩，但它还是拼尽了全力大叫着，再借着风的力量，把声音努力传到彩虹那里。⑥和善的彩虹把刚才还在陶醉地望着西方碧空的蓝眼珠，向野葡萄这边转了过来。“请问，找我有什么事吗?⑦野葡萄浑身颤抖起来，像一片山毛榉树的树叶。它的叶子发着光，张开嘴巴想说话，却张口结舌了半天才挤出一句：“请您接受我对您充满了崇敬的心吧!哪怕现在会死掉，我也在所不惜了。”⑧彩虹深深地呼出了一口气，（B）身上一层层的光环顺次闪起了光亮，像抚过了一排低音到高音的琴键。“为什么要说这种话呢?你还是棵年轻的葡萄树吧。而且，离雪花降落的日子，不是还有两个月吗?⑨“不。我的生命和您相比根本不值一提。”⑩“哎呀，但是在我看来，你才是真正美丽而宏伟的存在啊。你可以说是不会消失的彩虹呢。你看，像我这种真正的彩虹才是靠不住的呢。因为我的生命只有区区的十分钟到十五分钟，甚至更短。但是，。”⑪“不，会变的，会变的。像我的果实上这种微不足道的光芒，马上就会被风带走，被雪埋住，在枯草中腐烂掉。”⑫彩虹“扑哧”一声笑了出来：“是啊，你说的没错。事实就是，无论什么东西，都有消失的一天。你看，眼前的蓝色天空、美丽的山丘原野，也在一秒一秒地被侵蚀着，摧毁着。如果有真正的力量在这其中显现，那么所有枯萎的、会起皱的、无常的、缥缈的事物，都成了无尽的生命。就连渺小的我，不管是只有三秒钟的闪耀，还是可以留在空中半个小时，都同样感到高兴。⑬“但是，您是那么的高高在上，永远身在那耀眼的天空之上，让所有见到您的花草和小鸟都会为赞美您而歌唱。”⑭“其实你也一样的呀。所有到我身边来的，使我熠熠生辉的，也同样会使你光辉明亮。加在我身上的所有赞美之词，也同样会馈赠你。在光芒的普照下，即使是一抹尘埃，也不会比天神之子所赐予的神圣百合花低下。太阳已经离的太远了，到了我不得不和你说再见的时候了。”⑮野葡萄高声叫起来：彩虹先生请您教导我吧!请不要就这么离开!⑯彩虹似乎微微地笑了笑说：“记住，栖居这至诚的光明中的人们总是一起踏上旅途的，我们是不灭的。”（C）它的身影已经变得十分单薄，表情也已经无从分辨了，终于完完全全地消失了。⑰“哔”的一声，锐利的发车笛声从电车站台那边传来。百舌鸟