浅谈幼儿教育课程思政元素的挖掘与运用

浅谈幼儿教育课程思政元素的挖掘与运用摘要：本文旨在深入探讨幼儿教育课程思政元素的挖掘与运用。首先，在结合全面建成小康社会的建设需要的基础上，从思想政治教育的视角出发，着重提出了当下幼儿教育专业课程中思政教育存在的问题；在文中最后结合现行幼儿教育课程改革的要求的基础上，从提高幼儿教育专业课程教学水平，明确思政教育的必要性；深化思政元素与幼儿教育专业课程的融合；通过讲解实际案例，优化思政教育元素等三个方面，阐明了思政元素挖掘与运用的具体措施。关键词：学前教育；专业课程；思政元素；存在的问题；相关策略随着我国社会快速发展，社会的结构也发生了翻天覆地的变化，幼儿教育也得到了广泛的重视。家长们越来越重视孩子在幼儿园的学习，不仅仅关注孩子学习的知识，更注重培养孩子的思想、思维以及道德素质。因此，幼儿教育课程中思政元素的挖掘与运用显得尤为重要。本文将着重分析思政元素在幼儿教育课程中的挖掘与运用，以期为孩子们的教育注入正能量，使孩子们在充满爱与理解的环境中成长，拥有正确的价值观和思想。一、目前幼儿教育专业课程中思政教育存在的问题（一）思想政治教育概念缺少正确的认识，思想教育工作开展存在难度幼儿教育中对思想政治教育的概念缺乏正确的认识，是由于思想政治教育的目的较为抽象，涉及面广，对学习者的要求高，教师对思想政治教育概念的认识还不够充分，对思想教育工作开展存在着一定的难度。因此，在幼儿教育中，在以培养社会主义核心价值观为核心的思想政治教育中，应给予更多的重视，提高幼儿教师的教学能力，通过社会实践、社会调研和游戏活动等形式，让幼儿更加深入地理解思想政治教育，增强幼儿的思想政治意识，激发幼儿的思想政治活动积极性。（二）非思政课教师在专业课教学过程中没有渗透思政教育在幼儿教育专业课教学过程中，非思政课教师并不能完全渗透思政教育，但他们可以通过多种形式来融入思政教育内容。首先，教师可以在课堂上灌输正确的价值观。例如，在教学过程中可以引导幼儿理解和认识中国特色社会主义的优点和特色，让幼儿接触到正确的世界观、人生观和价值观；其次，可以在幼儿教育过程中融合有关政治、经济、文化等社会现象时，对思想政治课的知识进行联系和结合；再次，可以给幼儿提供一些关于当前国家的政策和法律的介绍，让幼儿初步认知到社会发展的最新动态；最后，教师还可以分享一些关于国家历史、文化和社会发展的知识，以增强幼儿对国家的了解和认知。总之，非思政课教师在教学过程中可以做出一些努力，把思政知识和思想融入到幼儿教育课堂教学，从而达到渗透思政教育的目的。二、学前教育专业课程教学渗透思政教育元素的相关策略（一）提高幼儿教育专业课程教学水平，明确思政教育的必要性第一，注重全面发展：首先在幼儿教育中要把全面发展的理念纳入到课程教学中，注重在智力、情感、价值观等方面对孩子的发展，综合发展他们的智力、身体、社会、情感和道德素质；第二，建立良好的课程教学环境：幼儿教师可以通过创设一个良好的教学环境，让孩子们更加喜欢上课，在心理上达到一个舒适的抒发情绪的状态，激发幼儿们的学习兴趣；第三，注重教育实践：在幼儿园课程过程中要让孩子们有足够的实践机会，促使他们可以从实践中学习，发现真理，培养他们的独立思考、自我调节和创新能力；第四，注重思政教育：要在幼儿教育课程教学中引入思政教育，注重从培养孩子的责任感、关爱他人、尊重他人等方面入手，培养孩子具有正确的价值观和人生观，坚持正确的道德标准，加强思政教育，使孩子在学习中掌握真理，实践正义，形成正确的价值观。（二）深化思政元素与幼儿教育专业课程的融合第一，设计幼儿教育专业课程内容时要重视深化思政元素与幼儿教育专业课程的融合，要按照幼儿成长发展的规律，合理安排思政内容，增强关于人生价值观、社会责任感的教育，创设有利的宣传认知环境，让幼儿接受正确的思想观念；第二，充分关注加强思政教育理论研究，探索思政教育引导幼儿成长发展的方法和技巧，以得到更好的思政教育效果；第三，幼儿教师可以在幼儿园课程活动中利用多种教育手段，使思政元素融入幼儿教育课程，如：采用社会实践、游戏、角色扮演等活动，引导幼儿树立正确的价值观、培养良好的社会行为习惯，加强思想政治教育；第四，注重幼儿教师的思政教育能力培养，建立教师的思政教育研究团队，定期开展思政教育理论研究、技能训练、教学实践、课程设计等活动，以提高教师的专业素养。（三）通过讲解实际案例，优化思政教育元素第一，以实际案例讲解政治教育。1、以典型的政治案例为例解说政治理论，如：关于“什么是民主”，可以以美国总统大选为例，让小朋友看到民主的精彩，体会民主的实践过程。2、以典型的政治事件或者政治人物为例讲解，如：关于“什么是勇气”，可以以毛泽东抗日战争中的勇气为例，让小朋友认识政治人物，了解政治事件，体会勇气的精神。3、以实际案例讲解政治历史，如：关于“新中国的建立”，可以以毛泽东在南京发表的政治宣言为例，让小朋友认识新中国的建立历史，体会政治宣言的重要性。第二，利用各种形式优化思想政治教育元素。1、在课堂上可以采用多形式的活动，如：分组讨论、小组报告、演讲等，让小朋友在活动中学习，激发学习兴趣。2、利用图片、视频、文字等多媒体资源，让小朋友在教学中更加生动形象的理解原本枯燥的思想教育元素。3、采用夸张的方式来阐述思想政治教育案例，使小朋友在轻松的气氛中更好的理解思政理论。4、结合实际情况，让小朋友运用政治理论分析实际问题，培养他们的分析思维能力。总而言之，通过对幼儿教育课程思政元素的挖掘与运用的深入调研，发现幼儿思政教育需要从幼儿的实际生活出发，充分挖掘幼儿身边的思政元素，以游戏、讲故事、实践等多元形式，引导幼儿形成正确的思想观念，树立正确的道德价值观，为培养社会主义公民奠定基础。此外，幼儿园应该加大对教师的思政素质培训力度，提升教师的思政教育实施能力，确保幼儿思政教育的质量和效果。只有把幼儿思政教育做好，才能为社