广东省揭阳市宝塔学校2022-2023学年九年级上学期生物第三次质量监测试题VIP

—2023学年度第一学期九年级第三次质量监测生物科试卷选择题1.含羞草受到人手指的触碰后，叶子会合拢，这一现象体现的生物特征是（）A.生活需要营养 B.能生长繁殖C.能对外界刺激作出反应D.具有遗传变异的特性2.如图1，某台显微镜有甲、乙两个物镜。在用它们观察口腔上皮细胞临时装片(图2)时，下列说法错误的是（）A.用物镜甲比用物镜乙在视野中看到细胞数目多B.向右下方移动装片能使图2细胞移至视野中央C.转动转换器能将物镜甲转换成物镜乙D.用乙物镜能观察到图2细胞的细胞壁3.如图为动物细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是（）A.过程①表示细胞的生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长B.过程②、③表示细胞分裂，结果是使细胞的数量增加C.过程④的结果是形成了不同的组织D.细胞分裂过程中，染色体会进行复制4.与洋葱表皮细胞相比，人体口腔上皮细胞缺少的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡⑤细胞核A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③④5.如图，是植物体的某些结构示意图。下列叙述错误的是（）A.甲中胚是由①②③组成的B.乙中b是由甲中的②发育成的C.丙中的B和C使幼根不断生长D.乙中a是由甲中①发育而来，在种子萌发过程中所需的营养物质来自甲中③6.生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（）A.移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛B.晒干谷子才入粮仓储存——减少有机物的消耗C.给果木打针输液一一主要为植物提供有机物D.种庄稼时要“正其行，通其风”——利于补充光合作用的原料7.人体内多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。右图是某人吃饭前后体内血糖含量变化曲线图。请问引起CD段快速下降的是（）A.垂体分泌的生长激素B.甲状腺分泌的甲状腺激素C.胰腺分泌的胰液D.胰岛分泌的胰岛素8.玫瑰花开艳丽，小红喜欢不已，伸手采摘，却不料被刺，迅速缩手并感到疼痛。结合图示分析正确的是（）A.1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应B.如果4断裂，她会感觉到疼痛，但不会缩手C.3是神经中枢，疼痛感觉就是在这里产生的D.该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→19.生物兴趣小组在观察小鱼尾鳍内的血液流动时，下列做法及判断不科学的是（）A.用浸湿的纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来B.用显微镜观察尾鳍的流动情况时，应该先用低倍物镜观察C.小组成员看到视野中的某条血管时，判断为毛细血管，依据是红细胞呈单行通过D.小组成员看到视野中的某条血管时，判断为小动脉，依据为血液由小血管流向主干10.以下饮食习惯，有利于健康的是（）A.早上急着去上学，经常不吃早餐B.不爱喝水，就爱喝饮料C.菜多加盐，吃起来才有味道 D.荤素搭配，不挑食，不偏食11.一次施肥过多会造成植物烧苗的原因是()A.根毛细胞液浓度降低B.根毛细胞液浓度升高C.土壤溶液浓度过高D.土壤溶液浓度过低12.人体的营养物质中，能为人体生理活动提供能量的是（）。A.蛋白质、糖类、水 B.蛋白质、糖类、维生素C.蛋白质、糖类、脂肪D.蛋白质、糖类、脂肪、水13.以“缺什么补什么”的原则，对严重贫血者应输入（）A.血浆 B.白细胞 C.血小板 D.红细胞14.下列疾病与其病因对应不正确的是（）A.坏血病﹣﹣缺维生素C B.夜盲症﹣﹣缺维生素AC.贫血﹣﹣缺含铁无机盐 D.巨人症﹣﹣缺生长激素15.俗话讲“食不言、寝不语”。吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主原因是()A.易伤害舌头 B.影响唾液的分泌C.不利声带的保护 D.食物易误入气管16.如图表示人的血液中血浆、血细胞和血小板三者之间的关系，甲、乙、丙依次是()A.血小板、血细胞、血浆B.血细胞、血浆、血小板C.血浆、血小板、血细胞D.血小板、血浆、血细胞17.下列关于人体生命活动调节的叙述，不正确的是()A.排尿反射的神经中枢位于脊髓B.神经系统由脑、脊髓以及它们所发出的神经组成C.甲状腺激素分泌过多人会消瘦，且情绪容易激动D.幼年时期缺乏生长激素会患呆小症18.下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是()A.通过根吸收水分B.通过筛管运输水分C.通过气孔散失水分D.蒸腾作用提高大气湿度19.在血浆、原尿和尿液中共同含有的物质是()A.葡萄糖、无机盐和水B.水、尿素和无机盐C.水、无机盐和蛋白质D.水、尿素和蛋白质20.某校餐厅厨房师傅为学生设计了一份午餐食谱：米饭.清炖排骨.麻辣豆腐。生物教师认为这一食谱营养不够均衡，你认为加上下列哪种食物后这份食谱就会变得更为合理（）A．素炒豆角B．牛奶C．红焖羊肉D．炒鸡蛋21.如图是肾单位的结构示意图，下列有关叙述错误的是（）A.肾单位由①②③组成B.②中的液体称为尿液C.③具有重吸收作用D.正常情况下，②中的液体不含血细胞22.探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法正确的是（）A.光照条件是实验的变量 B.可以用1只鼠妇完成C.只有光影响鼠妇的生活 D.在一个盒子进行,不用设置对照23.控制物质进出细胞的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核24.小红手臂受伤，并从伤口处流血不止，但她利用所学的知识，很快在伤口的远心端，用手指按压，止住了血流。那么，小红判断受伤血管的依据和血管的种类是（）A.血流速度快，呈鲜红色，是动脉B.血流速度较慢，呈暗红色，是静脉C.血流速度较慢，呈暗红色，是动脉D.血流速度快，呈鲜红色，是静脉25.下列关于人体呼吸的叙述，错误的是（）A.人体通过呼气能排出肺的气体全部是二氧化碳B.呼吸道能使吸入的气体温暖、湿润和清洁C.吸气时，膈肌收缩，膈顶端下降，胸腔容积增大D.肺泡外包绕着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换26.如图为模拟膈肌运动的示意图，①②③代表相关结构。下列有关叙述错误的是（）A.①代表胸廓，②代表肺 B.图甲演示呼气，胸腔容积缩小C.图乙演示吸气，③膈肌舒张 D.吸气结束的瞬间，②内气压等于外界大气压27.某班同学正在上体育课，男同学跑1500米时所需的主要能源和最终能源依次是（）

A.太阳能、糖类B.糖类、脂肪C.脂肪、太阳能D.糖类、太阳能28.在神经系统中,组成中枢神经系统的是（）A.脑和脊髓B.脑和脑神经 C.脊髓和脊神经 D.脑神经和脊神经29.为了了解近年来揭阳市初中生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法（）A.调查法B.观察法C.实验法D..比较法30.下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织二、综合题31.某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:实验步骤A缸B缸①1000mL池塘水1000mL自来水②加入蝌蚪10只加入与A缸同时期孵化出的蝌蚪1只③加入等量的蝌蚪饲料④加少许甲状腺激素制剂不加甲状腺激素制剂⑤水温保持在适宜的范围内取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。每天记录蝌蚪生长发育的情况，请回答:（8分）（1）这个实验的变量是

，设置B缸内不加甲状腺激素制剂这组实验的目的是

。（2）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善:①步骤①中B缸应加入1000ml

。

②步骤②中B缸应加入和A缸同时期孵化出的蝌蚪

只。（3）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果：①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有

（填“促进”或“抑制”）作用；②如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度

（填“快”或“慢”），说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用；③如果A缸中的蝌蚪与B缸的发育时间相同，说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育

（填“有影响”或“无影响”）。（4）某山区的溪流中常发现不发育成青蛙的巨型蝌蚪，同时该地区的居民大脖子病发病率也较高，由此推测，当地婴幼儿患

的可能性较大。32.宇航员在太空是如何生活的呢？请结合下面人体部分生理活动示意图(①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型)分析回答问题：（13分）（1）图中的过程②叫___________，A系统是_________。（2）航天员的食品中含有人体必须的六大类营养物质，各类营养物质在人体消化道内不需要经过①过程，直接通过②过程进入A系统的有机物是________。（3）③、④过程是通过____________实现的，⑧、⑨过程是通过___________________实现的。（4）航天员产生的二氧化碳主要是来自组织细胞的

作用对营养物质的分解。血液流经肾脏时，经肾小球的

作用和肾小管的

作用最终形成尿液。（5）图中能表示航天员体内的排泄途径的是________(填图中序号)。Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比，氧气和尿素的含量明显_____________。通过⑤过程排出的液体是

，其成分与尿液的成分类似。（6）若某人的尿液中出现了葡萄糖，可能是因为肾单位中的发生病变，也可能是

分泌不足引起的。33.如图1为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内相关结构，请分析回答：（12分）图图1图2（1）叶片由、__________、__________三部分组成，根据叶片的结构和功能的特点，可以判断叶所属的生物体结构层次是__________。

（2）图1中②代表的气体为__________，[A]代表的细胞结构为__________，在叶绿体中进行的生理活动是，实质是合成__________，贮存________。（3）如果在相对封闭的是温室中，某植物的叶片受到阳光的照射而生长，一昼夜后测定植物体内有机物积累量，如下图，其中正确的是。ABCDABCD某生物小组的同学用植物的叶片进行了相关的探究实：

①图2甲所示的是绿叶在光下制造有机物实验中的一个装置，该装置中小烧杯里放的是___________。②请根据图2中乙实验装置，提出一个要探究的问题：叶片正面和背面的_________是否一样多？

34.初三学生