冲刺模拟卷（七）-【中职专用】备战2024年中职高考语文冲刺模拟卷（黑龙江适用）解析版

2024年黑龙江中职对口升学语文考试冲刺模拟卷（七）（本试卷满分100分；考试时间120分钟。）第一部分选择题一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A.长歌当哭（dàng）

菲薄（fěi）

寥落（liáo）

赁屋（lìn）B.桀骜锋利（ào）

莽原（mǎng）

殒身不恤（xǔn）

攒射（cuán）C.缁衣（zī）

惴惴（zhuì）

曲译（qū）

戳穿（chuò）D.铿锵（kēng）

拓荒（tuò）

宝藏（cáng）

脚镣（liào）【答案】A【解析】A．正确；B．“殒身不恤”中的“殒”应读作“yǔn”；C．“戳穿”中的“戳”应读作“chuō”；D．“宝藏”中的“藏”应读作“zàng”。故选：A。2.下列词语中，字形全都正确的一项是（）A.殒落

迥然不同

前倨后恭

目不暇接 B.通谍

大声疾呼

匡正时弊

振聋发聩C.斑驳

食不果腹

犯而不校

穷兵黩武 D.和谐

幅员辽阔

要言不繁

涣然冰释【答案】C【解析】A．“殒落”中“殒”应改为“陨”；B．“通谍”中“谍”应改为“牒”；C．全部正确；D．“要言不繁”中“繁”应改为“烦”。故选：C。3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）①林中空地被________、细长的蕨草装饰着。田野上染料木和荆豆灿烂夺目，它们的花朵像翻飞的蝴蝶。②在下午长时间的促膝交谈中，我仔细地聆听，________着她的话语，发现每个细节都符合她先前的形象。③发源青藏高原，横贯九个省区，黄河一路冲关夺隘、百转千折、奔腾万里，最终在此________茫茫渤海。A.优雅

揣摩

融入 B.幽雅

揣测

汇入C.优雅

揣摩

汇入 D.幽雅

揣测

融入【答案】C【解析】①句，优雅：优美高雅。幽雅：清静而风景优美。语境强调蕨草的优美，故用“优雅”。②句，揣摩：反复地思考琢磨。揣测：推测；估量。语境强调“我”对她的话语反复地思考琢磨，故用“揣摩”。③句，融入：融合；混入、混合。汇入：汇集起来一起流入。语境强调黄河最终流入渤海，故用“汇入”。故选：C。4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A.毕业典礼上，校长热情洋溢地说：“同学们，你们应以无所不为的胆识，披荆斩棘，勇攀人生高峰。”B.东风浩荡征帆劲，大潮奔涌奋楫先。实现中华民族伟大复兴是每个中国人责无旁贷的责任。C.娱乐行业个别明星言行无忌，而追星族却对他们的这些言行不以为然，依旧痴迷和疯狂。D.我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。【答案】D【解析】A.无所不为：没有不干的事情，指什么坏事都干或干尽了坏事，贬义词。此处是褒义语境，属于褒贬误用。B.责无旁贷：意思是自己的责任不能推卸给别人。多用于指自己应当做的不可推卸的事。此处与“责任”语意重复。C.不以为然：不认为是正确的，表示不同意。此处是表示不在意，不合语境，应改为“不以为意”，即没把他放在心上，表示不重视，不认真对待。D.逆来顺受：指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。语境指对十年浩劫中苦难生活的态度，使用正确。故选：D。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.《抗战胜利七十周年》这部纪录片对我非常有兴趣，是一部具有深刻教育意义的大片。B.骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。C.本次招聘，多数应聘者曾多年担任医院的中高层管理岗位，具有丰富的管理经验。D.学生能不能规范自己的行为习惯，将决定他未来人生的成败。【答案】D【解析】A主客倒置，应为“我非常感兴趣的这部纪录片《抗战胜利七十周年》”；故A错。B句式杂糅，应将“造成的”删去；故B错。C搭配不当，可将“岗位”改为“职务”。故C错。ABC错误。故选D。6．下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。B．有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含有多种微量元素。C．我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢？D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”【答案】C【解析】A项“茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，”两个逗号改为问号，因为这是两个问题。B项去掉“——”，因为括号里的内容紧承上句话，是对上句的解说或作注，破折号也有解说的作用，但两者都对，重复。D项应改为“到底去不去呀，我的小祖宗？”，因为这是一个倒装问，即“我的小祖宗，到底去不去呀？”7.选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组（）（1）一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。（2）一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。（3）托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那卷起的滔滔白浪的大胡子。（4）不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。A.比喻、拟人、夸张、排比 B.拟人、夸张、比喻、排比C.比喻、夸张、拟人、排比 D.夸张、比喻、排比、拟人【答案】A【解析】（1）比喻，把“问候、礼物”比作图画。（2）拟人，圆月的“爬”，赋予了人的动作。（3）夸张，大胡子能“卷起滔滔白浪”，夸大了胡子的作用。（4）排比，“不是每一次……不是每一次……不是每一次”，句式整齐的三个分句。、故选：A。8.下列各句中，表达得体的一句是（）A.如果你有时间，就到我家来，我来赐教你，保准你一听就明白了，考试也不用着急了。B.你上个星期劳驾我办的那件事，我已经给你办好了。C.我今天招待你，真是不敢当，不知道你满不满意，反正我是真心诚意地对待你的。D.小张告诉同事小李：“周末想到府上一叙，你家在哪个位置啊，难找吗？”【答案】D【解析】A．“赐教”是敬词，意为请求对方给予指教，句中用于自己，不得体。B．“劳驾”是客套话，烦劳他人之意，句中用于自己，不得体。C．“不敢当”表示对他人给予自己的信任、赞许、接待等承当不起，句中是说自己招待别人，不得体。D．得体。故选：D。9.下列名句、名作、作者对应正确的一项是（）。A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——《离骚》——屈原B.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊——《归园田居》——王维C.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟——《蜀相》——白居易D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青——《兵车行》——文天祥【答案】A【解析】B项的作者是陶渊明；C项的作者是杜甫；D项的作品为《过零丁洋》。10.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）A.“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年，文中指宋神宗元丰五年。B.“七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。C.“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。D.曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。【答案】B【解析】B“既”是“过了”的意思。在古代，“望”指农历十五，“既望”指已经过了望日，即到了农历十六。故选B。第二部分非选择题填空题（本大题共6小题，选择任意5小题作答，每小题2分，共10分）11．曾记否，到中流击水，。（毛泽东《沁园春长沙》）12.青，取之于蓝，。（《荀子劝学》）13.，俟我于城隅。（《静女》）14．青青子衿，。（曹操《短歌行》）15.，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）16．问君能有几多愁，。（李煜《虞美人》）【答案】11.浪遏飞舟12.而青于蓝13.静女其姝14.悠悠我心15.沧海月明珠有泪16.恰似一江春水向东流三、阅读下面的文言文，完成17-20题（10分）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。（韩愈《师说》）17.下列句中加点的词解释不正确的一项是（）（2分）A.其闻道也固先乎吾闻：知道，懂得。B.今之众人，其下圣人也亦远矣下：低于。C.于其身也，则耻师焉身：自己。D.六艺经传皆通习之通：精通。【答案】D【解析】D．通：全面。句意：六经的经文和传文都普遍地学习了。18.对下列文化常识的解说，不正确的一项是（）（2分）A．韩愈，字退之，河阳人。祖籍昌黎，世称韩昌黎。他是唐代古文运动的倡导者。B．句读，古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为读，未尽而须停顿的地方为句。C．巫医，古代巫和医不分。巫的职业以占卜、祝祷等为主，也用药物等为人治病。D．六艺：指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。【答案】B【解析B．文辞语意已尽处为句，未尽而须停顿的地方为读。19.下列有关原文内容的解说，不正确的一项是（）（2分）A．韩愈借《师说》告诫学生李蟠，论述了从师学习的重要性，批判了士大夫耻学于师的陋习，表现了作者不顾世俗、独抒己见的斗争精神。B．作者认为圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，不在于他们先天的条件，而在于后天的学习与努力。C．那些儿童们的老师，是教给儿童们读书和学习书中文句的，不是作者所指的传授道理、解释疑难问题的老师。D．巫医乐师百工之人被士大夫之族轻视，但那些士大夫们的明智程度赶不上巫医乐师百工之人，在作者看来并不奇怪。【答案】B【解析】B．“不在于他们先天的条件，而在于后天的学习与努力”，理解错误，作者并没有提及“先天的条件”。20.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（）（4分）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。【答案】（一方面）不通晓句读，（另一方面）不能解决疑惑，有的（句读）向老师学习，有的（疑惑）却不向老师学习；小的方面倒要学习，大的方面反而放弃（不学），我没看出那种人是明智的。【解析】“句读之不知，惑之不解”，宾语前置，应为“不知句读，不解惑”；“小学”，小的方面学习了；“大遗”，大的方面反而放弃（不学）。译为：（一方面）不通晓句读，（另一方面）不能解决疑惑，有的（句读）向老师学习，有的（疑惑）却不向老师学习；小的方面倒要学习，大的方面反而放弃（不学），我没看出那种人是明智的。四、现代文阅读（共20分）（一）阅读下面的文字，完成21-25小题。（共12分）周朴园（惊愕）梅花？鲁侍萍旁边还绣着一个梅字。周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是-鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人。周朴园哦，侍萍！（低声）是你？鲁侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天会老得连你都不认识了。周朴园（周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。）周朴园（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍不是我要来的。周朴园谁指使你来的？鲁侍萍（悲愤）命，不公平的命指使我来的！周朴园（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍（悲愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。周朴园从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？21．下列对周朴园半晌不说话的理解，正确的一项是（）（3分）A.认出鲁侍萍后，周朴园于惶然沉思中寻找对策。B.周朴园看照片又看侍萍，是因为他惊诧侍萍的变化之大，一时难以相信，所以“半晌”不说话。C.周朴园突然认出侍萍，情绪激动，心中有千言万语却不知从何说起。D.周朴园害怕极了，此时此刻心乱如麻，头脑一片空白，所以只能呆愣“半晌”，难以说话。【答案】A【解析】周朴园与鲁侍萍相见后，一直处于惊疑和紧张之中，他担心鲁侍萍的再次出现将成为他的威胁，当确认鲁侍萍就在眼前之后，他首先想到的就是如何把她打发走，以免威胁到自己。22．下列对“你来干什么”的潜台词理解正确的一项是（）（3分）A.她肯定是为她儿子来的。B.也许她是无意找上门的，但得尽早把她打发走。C.她此来必定有目的，有企图，是想敲诈我。D.我得先发制人，在气势上镇住她。【答案】C【解析】A．未能结合周朴园的身份；B．不符合人物性格；C．周朴园本能地意识到活着的鲁侍萍将成为他最大的威胁，认定鲁侍萍一定是受人指使来进行敲诈的；D.未扣住关键词。23．下列对“命，不公平的命指使我来的”这句话理解正确的一项是（）（2分）A.鲁侍萍相信这一切都是命运造成的，所以只能用哀叹来表达对凄苦命运的无可奈何。B.鲁侍萍根本不相信什么命运，她之所以如此说，完全是一种对黑暗世道的愤慨和谴责之辞。C.一方面，鲁侍萍相信命运，相信自己的命运很苦；另一方面，也表现了她对黑暗世道的诅咒与反抗。D.这是鲁侍萍作为一个劳动妇女彻底觉醒的标志，更是她向周朴园为代表的封建势力的一种大胆挑战。【答案】C【解析】鲁侍萍有着宿命论的思想，把自己的不幸归结于“报应”和“命运”，但她一直挣扎在社会的最底层，饱含怨愤生活了三十年，对残酷的现实充满了愤恨。24．周朴园反复提到“过去的事不要再提了”，下列对其目的分析正确的一项是（）（2分）A.害怕鲁侍萍越说越伤心，哭坏了身体。B.周朴园担心鲁侍萍提起往事，被周萍知道后伤心。C.周朴园害怕人们知道他不光彩的过去。D.周朴园内心愧疚，觉得对不起鲁侍萍，不忍再听下去。【答案】C【解析】周朴园所谓的怀念是非常虚伪的，当他得知侍萍未死，而是眼前的鲁妈时，他的幻想一下子破灭，现实的利害关系占了上风，此处他企图稳住侍萍，以免真相败露，威胁到自己的生活。25．下列对选段内容分析不当的一项是（）（2分）A.这段对话把周朴园和鲁侍萍的矛盾公开明朗化了。B.周朴园意识到，鲁侍萍的突然出现将危及到他的名誉地位，所以他立即显示出冷酷无情的本来面貌。C.鲁侍萍的语言表现出了她的刚毅，但她还不能解释自己三十年来受了那么多苦的真正原因，认为是“不公平的命”造成的。D.周朴园说“三十年的工夫你还是找到这儿来了”，其意思是：三十年了，你还在思恋着我，你终于见到我了。【答案】D【解析】周朴园冷酷、自私、虚伪，他把鲁侍萍的出现当成他最大的威胁，怀疑对方是为了诈取钱财，自然不可能认为对方还在思恋着自己。（二）阅读下面的文字，完成26-28小题。（共8分）静女静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。26.找出第三段中的通假字，并指明本字。（3分）【答案】“归”通“馈”；“匪”通“非”；“女”通“汝”。【解析】熟悉这首诗用字的通假现象是正确答题的基础。此外，可以从音同或音近的关系上进行推敲。这首诗是以的口吻写的，采用的形式表现了主人公热烈而纯朴的恋情。（2分）【答案】青年男子重章叠唱【解析】“重章叠唱”是《诗经》常用的表达形式。“静女其姝”“静女其娈”重复的几章间，仅有个别字句的改换，起到一唱三叹的效果。28.品读诗歌，找出小伙子在等待姑娘时的动作描写，谈谈他的心理变化。（3分）【答案】动作描写：搔首踟蹰、弄彤管、抚荑草。这些举动写出了小伙子焦灼、期待、甜蜜的心理。【解析】“搔首踟蹰”形象地表现了小伙子的焦灼和期待，对礼物的欣赏则表达了他甜蜜的情感。五、作文题（共40分）29．应用文写作（10分）物流公司的赵信按照部门经理王凯的要求前去希望书店收取货款5000元。请你以赵信的身份写一张收条。【答案】示例：收条今收到希望书店货款人民币伍仟圆整。经手人：赵信2021年12月21日【解析】收条是收到对方东西时给对方开出的凭条。要求写明什么时间收到何人、什么东西，数量多少。涉及到钱财要大写。收条包括标题、正文、落款三个部分。标题可以写“收条”或“收据”；正文部分简洁明了，可以直接