七年级生物上册同步讲义（人教版 ）：藻类、苔藓和蕨类植物（教师版）

3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物目标导航目标导航课程标准课标解读1．概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构特点和生活环境。2．举例说明藻类、苔藓和蕨类植物与人类的关系。3.认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要作用。1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态特征。2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈和人类的作用。3.能够进行有关资料的分析和研究，培养学生观察和分析能力，学会自己思考和结合信息得到正确的结论。4.通过观察、类比、推理等，培养学生综合运用知识解决问题的能力。5.树立生物与环境相适应的观点，关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况。知识清单知识清单知识点01藻类植物1.生活环境:大多数生活在水中,少数生活在潮湿的陆地上。2.主要特征:(1)结构:有单细胞的,也有多细胞的。(2)形态:没有根、茎、叶的分化。3.生殖:孢子生殖。4.与人类的关系:(1)释放氧气;(2)为水生动物提供食物;(3)供人类食用;(4)供工业和医药上使用。知识点02苔藓植物1.生活环境:大多生活在陆地上的潮湿环境中。2.主要特征:(1)一般都很矮小。(2)有类似茎、叶的分化。(3)茎中没有导管,叶中也没有叶脉。(4)根非常简单,称为假根。3.生殖:孢子生殖。4.与人类关系:(1)监测空气污染程度。(2)遗体形成泥炭,是重要的燃料资源。(3)保持水土。知识点03蕨类植物1.生活环境:森林和山野的阴湿处。2.主要特征:(1)与苔藓植物相比,蕨类植物比较高大。(2)具有真正的根、茎、叶。(3)有专门运输物质的通道——输导组织。3.生殖:孢子生殖。4.与人类的关系:(填写序号)(1)食用①;(2)药用②③;(3)绿肥④;(4)饲料④。①蕨②卷柏③贯众④满江红考点突破考点突破考点01藻类植物【典例1】海带是生活在海水中的大型藻类,素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉,在沿海一带被广泛养殖,下列叙述正确的是()A.细胞膜控制碘进入海带细胞B.海带是依靠种子繁殖后代的C.海带依靠根系吸收水和无机盐D.海带呈褐色,不能进行光合作用答案A解析海带的结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,全身都能进行光合作用制造有机物;细胞膜控制碘进入海带细胞;海带依靠孢子繁殖后代;海带全身都能从环境中吸收水分和无机盐;海带呈褐色,能进行光合作用。考点02苔藓植物【典例2】下列叙述符合苔藓植物特点的是()A.孢子生殖 B.有了根、茎、叶的分化C.能适应干旱环境 D.植株高大答案A解析本题考查苔藓植物的特征。苔藓植物有茎、叶的分化,没有真正的根,植株矮小,适于生活在阴湿的陆地上,用孢子繁殖。考点03蕨类植物【典例3】关于蕨类植物的叙述,错误的是()A.生活在森林和山野的潮湿环境中,植株比苔藓植物高大B.剖开一株蕨类植物,会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织C.比苔藓植物高等,用种子繁殖D.煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关答案C解析蕨类植物生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,用孢子繁殖，属于孢子植物。分层提分分层提分题组A基础过关练1.“西湖春色归,春水绿于染”“苔痕上阶绿,草色入帘青”,上述的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,这两类植物分别是()A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物C.苔藓植物和蕨类植物D.苔藓植物和藻类植物答案A解析春天来临温度升高,使得藻类植物大量繁殖,使得湖水呈现出绿色,因此“西湖春色归,春水绿于染”,这句诗描写的是藻类植物。苔藓植物矮小,适于生活在阴湿处,可见“苔痕上阶绿,草色入帘青”中描写的应该是低矮的苔藓植物。2.小明在校园里发现一种植物，没有真正的根，只有矮小的茎和又小又薄的叶，可以作为监测空气污染程度的指示植物，这种植物是（）A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物答案B解析苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织，它没有根，哪些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根。因此苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。3.请根据下图所示的几种植物,分析并回答问题:(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[]____________,这类植物中的________是单细胞植物。(2)A类植物已经出现了________、________、________的分化,但它进行孢子生殖,生殖过程离不开__________,所以必须生活在阴湿的环境中。(3)B类植物已经出现了类似_____、_____的分化,能监测空气中的____________等有毒气体。(4)除图中植物外,请对每类植物再各举一例:[A]________,[B]____________,[C]____________。答案(1)[C]藻类植物衣藻(2)根茎叶水(3)茎叶二氧化硫(4)铁线蕨地钱紫菜(答案不唯一,正确即可)解析(1)由题图可知A为蕨类植物,B为苔藓植物,C为藻类植物,其中[C]藻类植物没有根、茎、叶的分化,衣藻是单细胞藻类植物的代表。(2)A是蕨类植物,它具有根、茎、叶的分化,但其通过孢子繁殖后代,受精过程离不开水,所以必须生活在阴湿的环境中。(3)B类植物是苔藓植物,苔藓植物具有类似茎、叶的分化,由于其叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存,因此苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。(4)属于蕨类植物的还有铁线蕨、卷柏、贯众、满江红等,属于苔藓植物的还有地钱、墙藓、树藓、泥炭藓等,属于藻类植物的还有紫菜、裙带菜、水绵等。题组B能力提升练1.微藻是一类分布广、适应力强，且能积累油脂的微小植物，是生产新能源--生物柴油的良好原料。它们没有根、茎、叶的分化，属于（）A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物答案D解析藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。题干中的微藻没有根、茎、叶的分化，因此属于藻类植物。2.某游客在张家界森林公园迷失了方向,他发现树干的一面生长着苔藓植物,而另一面不生长苔藓植物,据此他判断出了方向。那么,生长苔藓植物的一面朝向()A.南面 B.北面 C.东面 D.西面答案B解析苔藓植物生活在阴暗潮湿的环境中,在树林中,树的北面背光,阴暗潮湿,所以长有苔藓的一面是北面，可以据此判断方向。3.下列关于植物类群的叙述,错误的是()A.藻类植物没有根、茎、叶的分化,既有单细胞的又有多细胞的B.苔藓植物没有真正的根,茎和叶中没有输导组织C.蕨类植物有真正的根、茎、叶,体内具有输导组织D.藻类、苔藓和蕨类植物都只能生活在水中答案D解析藻类、苔藓和蕨类植物都通过孢子繁殖后代。藻类植物无根、茎和叶分化,既有单细胞又有多细胞;苔藓植物只有假根,无真正的根,茎和叶中没有输导组织;蕨类植物有根、茎、叶分化,体内也有输导组织。藻类大多生活在水中,苔藓与蕨类生活在陆地潮湿的环境中。4.抗击疫情取得阶段性胜利，封堵的福山门楼水库环湖公路已对外开放。图1、图2是某同学在水库边上发现的葫芦藓和贯众，请据图回答下列问题：(1)图1中[

]________只起固定作用，图2中[

]________除起固定作用外，还能_________________。(2)图1当做监测空气污染的指示植物，原因是其叶大都__________________，二氧化硫等有毒气体可从背、腹两面入侵。(3)图2中4、5、6中都有_________，能运输营养物质，而图1中的1、2、3中无此结构，所以蕨类植物比苔藓植物高大得多，结构也复杂得多。二者都能产生一种生殖细胞叫做_________，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中。(4)通过比较二者的生活环境和形态结构，可以判断植物从水生到陆生的过渡类型是____________。这类植物比藻类植物高等的原因是有______________的分化。答案(1)[3]假根

[6]根

吸收水分和无机盐(2)只有一层细胞(3)

输导组织

孢子

水(4)

苔藓植物

茎和叶解析如图1是苔藓植物的结构图，1是叶，2是茎，3是假根；图2是蕨类植物的结构图，4是叶，5是茎，6是根。(1)图1中的3假根只起到固着作用，无吸收能力，图2中的6根，是真正的根，除了起固定作用外，还吸收水分和无机盐。(2)图1中的植物是葫芦藓，叶片又小又薄，只有一层细胞组成，二氧化硫等有毒气体可从背、腹两面入侵，因此可以当做监测空气污染的指示植物。(3)图2蕨类植物中的4叶、5茎、6根内都有了输导组织和机械组织，能为植株输送水分、无机盐和有机物等营养物质，因此蕨类植物一般都长的比较高大；苔藓植物和蕨类植物的生殖方式都是孢子生殖，因此二者都能产生一种生殖细胞叫做孢子，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。(4)藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大；藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水；裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实；被子植物也叫绿色开花植物，种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群，因此，在植物界中，苔藓植物是植物进化中从水生到陆生的一种过渡类群，这类植物比藻类植物高等的原因是有了茎和叶的分化。题组C培优拔尖练1.下列关于生物圈中绿色植物的叙述，错误的一项是（）A.只有藻类植物有单细胞的个体 B.蕨类植物根的形成与细胞分化有关C.种子植物不一定都能结出果实 D.除藻类植物外其它植物均有输导组织答案D解析A.在绿色植物中，只有藻类植物有单细胞个体，其它植物都是多细胞的个体，A正确；B.蕨类植物有根、茎、叶的分化，根的形成与细胞分化有关，B正确；C.种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物不能结出果实，被子植物能结出果实，C正确；D.藻类植物和苔癣植物都没有输导组织，其他植物均有输导组织，D错误。2.根据藻类、苔藓、藏类三类植物关系的图示判断，下列说法正确的是（）A.E可表示有茎叶分化 B.Q可表示用孢子繁殖C.F可表示有输导组织 D.P可表示都分布在水中答案B解析如A.藻类植物无根、茎、叶的分化，E不能表示有茎、叶分化，故A错误;B.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物，Q可表示用孢子繁殖，故B正确;C.苔藓植物没有输导组织，蕨类植物有输导组织，因此F不可表示都有输导组织，故C错误；D.藻类植物生活在水中，苔藓植物大部分生活在潮湿的陆地环境中，因此P不可表示都分布在水中，故D错误。

3.生物圈中的绿色植物种类繁多、形态各异，生活环境差别很大，但它们都有与生活环境相适应的结构特点。请用所学的有关知识比较分析藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物的特点，回答下列问题：(1)从生活环境分析：大多数必须生活在水中的植物类群是______；从水生向陆生过渡的植物类群是______。(2)从形态结构上分析：肾蕨比葫芦藓长的高大的主要原因是各器官中具有专门运输物质的______，该结构特点与______生活环境相适应；与蕨类植物、种子植物不同，藻类植物没有专门吸收和运输养料的器官，它们几乎靠______来吸收水分和无机盐。(3)从生殖的角度分析：裸子植物依靠种子进行繁殖，种子在植株上的着生特点是_______，而藻类植物、苔藓植物、蕨类植物三大类植物的生殖特点是不产生种子，依靠______进行繁殖。(4)从适应性的角度分析：被子植物比裸子植物适应性强的特点____________________。（请写出两点）答案(1)藻类植物苔藓植物(2)输导组织陆地全身(3)裸露、没有果皮包被孢子(4)具有非常发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻；一般都能开花结果，所结果实能够保护里面的种子成熟，还有不少果实能够帮助种子传播解析(1)藻类植物大都生活在水中。有的生活在淡水中，如水绵、衣藻等；有的生活在海水中，如海带、紫菜、马尾藻、鹿角菜、石莼、裙带菜、石花菜等；还有一些种类生活在陆地上潮湿的地方。所以大多数必须生活在水中的植物类群是藻类植物。苔藓植物大多生