初中语文七年级语文下册同步讲义（部编版）：第11课 老王（学生版）

第11课老王目标导航目标导航课程标准课标解读1.学习掌握“伛、惶恐、荒僻、塌败、取缔、骷髅、滞笨、愧怍”等生字词。2.理清文章层次，理解文章内容，学习作者取材于日常生活琐事的艺术手法。3.体会重点语句的含义，品味作者的语言风格、情感、态度。4.学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。1.能熟练地使用字典、词典独立识字，能用普通话正确、流利、有感情地朗读。2.在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容。3.体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。4.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。知识点01基础归纳及内容解析【即学即练1】（一）、基础归纳。1.字音字形及字意。

（1）读准字音绷（bēng）愧怍（zuò）肿胀（zhǒngzhàng）降格（jiàng）门框（kuàng）蹬（dēng）伛（yǔ）翳（yì）攥（zuàn）惶恐（huáng）荒僻（pì）取缔（dì）镶嵌（qiàn）滞笨（zhì）（2）字义。落伍：比喻人或事物跟不上时代。惶恐：惊慌害怕。荒僻：荒凉偏僻。塌败：塌陷破败。取缔：明令取消或禁止。扶病：带着病（做某件事）。镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。伛：弯（腰）曲（背）。翳：眼角膜病变后留下的疤痕。滞笨：呆滞笨拙。侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。愧怍：惭愧。2.作家及背景:（1）作者：杨绛，生于1911年，原名杨季康，江苏无锡人，中国社科院外国文学研究员、作家、评论家、翻译家。著有剧本《称心如意》《弄假成真》《风絮》等；小说有《洗澡》；散文集《干校六记》《将饮茶》；译作有《堂吉诃德》《小癞子》等。（2）背景：文选自《杨绛散文》（浙江文艺出版社1994年版）。略有改动。这是一篇回忆性散文，记叙了作者从前跟老王交往的几个片段。当时正是“文化大革命”时期，作者夫妇被认作“反动学术权威”，被造反派打翻在地，踩在脚下。文中的“单干户”老王在此间也受到牵连。但这并没有影响老王对作者夫妇的尊敬和关心。老王和作者身上散发出的人性的光辉给刚刚从动乱中挣扎出来的人们以希望和信心。、内容解析。1.通读全文，思考文章分成几部分？以什么为线索？参考答案：文章共分为三个部分：（第1—4段）：写老王的基本情况：职业，生理缺陷，居住条件。第二部分（第5—16段）：回忆与老王交往的几个片段。第三部分（第17段—22段）：想写老王临终前赠送香油和鸡蛋，及最终老王的去世和“我”心里的愧怍。以“我”与老王的交往为线索。2.速读课文，用简洁的语言概括作者与老王交往的几个生活片断。并说说这些片段又是按什么顺序来写的？参考答案：四个片断：①回忆老王送冰的往事，表现老王的老实厚道；②回忆老王送钱先生看病，展现老王的善良仁义；③回忆老王在“文革”中生计愈加艰难，凸现老王的孤老贫穷；（以上三个片断略写）④详写老王临终前赠送香油和鸡蛋，既表现了老王的深厚情意，又抒发了作者的感念和愧疚。时间顺序。3.文中多次提到“我”付钱给老王，想一想：在“我”和老王的交往中，钱起到了什么作用？参考答案：作者虽然在“文革”中一度经济拮据，但整体收入远在老王之上，作者同情老王的不幸，敬重老王的人品，所以愿意尽力照顾老王的生意，不让老王吃亏（不要他减半收车费，不让他白送钱先生看病，不白拿老王的鸡蛋和香油）。“钱”在作者这一方，是尊重老王的诚实劳动、表达谢意的方式，也是对生活窘困的老王表示同情和关怀的特质手段。4.细读，分析作者为什么要详写“老王来送香油鸡蛋”的内容？参考答案：老王在自己生病甚至时日不多的情况下，还惦记着别人，还不忘表达对别人的关心、感谢，这部分最能表现他的忠厚、善良和知恩图报，最能突出人物形象和全文的主题，因此这一部分要详写。5.“老王来送香油鸡蛋”这个片段中，又为什么要详写老王的肖像、神态以及“我”的心理活动？参考答案：肖像、神态是对老王病中进行正面描写，详写出他病况严重，在这种情况下老王仍想着作者一家，知恩图报，更突出了他心地的善良。写“我”的心理感受，表达出“我”对他的同情、关心，从侧面烘托老王，使这个人物忠厚善良的形象更加鲜明。6.你怎样看待老王送鸡蛋香油的行为？为什么重病还坚持亲自送礼？

参考答案：感谢“我”家平时对他的关心照顾。老王怕自己不久于世，没能感谢杨绛一家，所以重病人亲自送礼。这体现老王知恩图报的品格。7.为什么老王说不收钱但又把钱收下？

参考答案：老王怕“我”真的托人送给他钱，平白给“我”添麻烦。这体现了老王的朴实、善良，理解“我”不愿白接受礼物的想法。

8.你怎样看待文中作者一家对老王的关爱？相对现实生活中见到的对不幸者、弱者的冷漠，你认为现代人缺失的是什么？参考答案：从文章看，最主要的是平等观念。在作者眼里，人是生而平等的，各人境遇不同，甚至差别很大，不过是幸运与不幸造成的。所谓幸与不幸，包括天赋条件、成长条件、生理条件，幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。有平等意识，才会有平等对话，才会感觉人家上门来“没请他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。现代人缺失的是人道主义精神。这种精神要求社会关心个人、同情个人，尊重个人对社会做出的贡献，尊重人格，维护社会成员的基本权利，并促进全体劳动者的全面发展。作者一家对老王是怀有这种精神的。知道老王有夜盲症，就送了大瓶鱼肝油。他们总是照顾老王生意，坐他的车，让他挣点钱。老王收钱常常客气，他们总是照原价付。平板三轮不敢坐了，还是关心老王是否能维持生活。总之，对不幸者怀有一颗爱心，才能这么关心人，爱护人。【解题知识点解析】：1.梳理情节：梳理文章的情节，要在整体感知文意的基础上，先确定梳理的区域，然后依据要求梳理概括。具体可以依照以下几步进行：①整体感知，梳理概括；②把握线索，梳理概括；③借助要素，梳理概括；④抓住场面，梳理概括；⑤分析结构，梳理概括。答题模式：确定梳理的线索＋概括每一部分的内容。2.划分文章结构层次：按时空转移划分；按人物出场情况划分；按事件的发展变化划；按画面变化划分。（多用于散文）；按作者感情变化划分；按逻辑关系划分（总分式、层进式、并列式）。3.文章详略及作用：确定记叙的详略标准应是文章的中心思想。详写：就是具体细致地记叙描写，使文章中心突出，形象生动感人。一般说来，与中心关系密切，最能表达中心的材料要详写。略写：是简洁地介绍某一问题或某些情况，使主体全貌清晰，文章结构完整，叙事脉络清楚。略写的材料，一般是与中心关系不太的，起辅助、补充、突出中心的作用。4.谈感悟：先把握好中心，然后将其升华或深化，或结合自己的学习生活经历，结合现实谈一谈重要性、必要性等等。知识点02人物形象分析。【即学即练2】（一）细读，概括老王的不幸表现在哪里？参考答案：（1）职业：人力车夫——靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。（2）亲人：孤苦伶仃——有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”。（3）生理：有缺陷——只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。（4）住所：破落塌败——一个破破落落的大院，几间塌败的小屋。（二）、分析老王的善良表现在哪里？参考答案：①愿意给我们家带送冰块，车费减半。②送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。③受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。（三）、“以善良对善良”，作者一家的善良表现在哪里？参考答案①照顾老王的生意，坐他的车。②老王再客气，也付给他应得的报酬。③老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。④关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。⑤她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。（四）、文中“他哑着嗓子悄悄地问我：“你还有钱吗？”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。”为什么要“哑着嗓子悄悄问？

参考答案：表现了老王憨厚的神态，让作者心中格外感动。体现了老王善良淳朴的品格。（五）、作者刻画人物时对老王作了哪些描写？找出具体的语句加以体会。

参考答案：①肖像描写：“他面如死灰，两只眼都接着一层翳……打上一棍就散成一堆白骨。”这句话运用比喻的修辞手法。本句借用骷髅外表的恐怖、干枯形象以及不经打的特点形象而贴切地写出老王因病痛的折磨而变得外表恐怖、干瘦和衰弱的特点。也流露出了作者的同情和悲酸，暗示了老王的生计越来越艰难。

②动作描写：“他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身。我忙去他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。”简单的几个字，描绘出了老王离开时的情形。叫人怎能不为他身

体、生活所担忧，也为第二天老王的去世埋下伏笔。

③语言描写：“我不吃”“我不是要钱”，简短的两句话，没任何修饰。这体现了老王淳朴，心底亮堂，语言无华的特点。暗示老王即将去世，为后文老王去世埋下了伏笔。

（六）、你觉得文中的老王是怎样一个形象？作者对他的态度是怎样的？参考答案：从课文中老王的生活片段可以看出，老王穷苦卑微但纯朴善良，他一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层的不幸者。但是老王心好，老实厚道。他重感情，讲仁义，常愿意尽义务，或者少收钱，是一个精神上没有受到污染的纯朴的好人。作者对老王这样的不幸者不是冷漠、蔑视，而是本着平等观念和人道主义精神去关心、爱护他。如关心他的生计，总是照顾他的生意等。【解题知识点解析】1.分析人物思想性格：抓住主要事件，主人公做了哪些事，这些事件表现主人公怎样的思想品质；从原文中找出关键词语；分析对人物所做的具体描写（见塑造人物的手法及其作用）。2.塑造某一人物形象的作用：突出主题，表达（寄托）作者……的思想感情。反衬社会的……知识点03语言特点。【即学即练3】（一）、请从修辞手法的角度，品味下列句子夸张的手法。“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”参考答案：用夸张的手法，强调老王步履维艰，身体僵直的形态。（二）、品读课文，分析下面富有表现力的加点或划线字词，尝试鉴赏。1.“胡同口蹬三轮车的我们大多熟识，老王是其中最老实的。”与“有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼”中两处“老实”的含义。

参考答案：第一个“老实”是忠厚诚实的意思。第二个“老实”指正道正业，即是说他年轻时不务正业，干了一些有违正道的事，因此遭了报应。2.“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句中“镶嵌”两字能否换成“站”？为什么？

参考答案：“镶嵌”这两个字运用了拟物、夸张的修辞方法，形象生动地写出了老王步履维艰、身体僵直的形态，表明老王已经病入膏肓。“镶嵌”用于没有生命的东西，暗示了老王的结局，说明这是他生命中最后的时光，这时的老王就像是一个活标本，就像是一副遗像。3.分析“他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。”一句中两个“也许”和“更深”有何含义？参考答案：两个“也许”表明是作者的猜测，从中可以看出老王的身世无人知晓，他从不被人重视。“后者该是更深的不幸”从侧面再现了老王生活的艰辛，有病没钱治，只能承受眼瞎的痛苦，也表现了“我”善良、宽厚的性格。4.文章第⑤段中“他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点”一句中“大概”一词能否删去？为什么？参考答案：“大概”一词不能删去，因为“大概”表示一种猜测，它并非是老王的想法，而是“我”根据自己的观察而做出的一种猜测。5.“有一位老先生愿把自己降格为‘货’”一句中的“货”有什么深刻内涵？参考答案：“货”加上引号有特殊意义，一方面表明老先生愿意帮助老王，另一方面表明老王生活越来越困难。作者这样写在幽默诙谐的调侃中含有悲哀。6.我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”参考答案：“强笑”一词，不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。7.如何理解结尾“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”？“参考答案：老王抱病上门送礼要表达最深的谢意，而作者却没有意识到这是最后一次见面，也没有完全领会老王的用意，仅以金钱回报，与老王没有进行更多的交流，作者感到对不住老王的情义。“愧怍”包含了“律己”和“爱人”两个方面，是由作者的道德观所生发出来的高尚情感。一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。【解析】修辞句先指出修辞+作用术语+语境义+描写读写性格或情感。字词赏析先解释词义，然后判断有无手法，最后+语境义+描写读写性格或情感。能力拓展考点：以小见大：能力拓展1.以小见大法：亦称小中见大法，或称小题大作法。即文章作品中，通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作方法。以小见大法的特点就在于抓住一事一物、一情一景，从大处着眼、小处落笔，深入发掘，展开联想，为读者创造一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界。2.以小见大法常用的方法有以下两种:一是从日常生活中选择一个具有典型意义的小事物以揭示重大主题。如柳宗元的《捕蛇者说》写的只是一个捕蛇人有关捕蛇情况的谈话，是平凡的生活小事，但却深刻地揭示了"苛政猛于虎"的重大主题。二是借用具有典型意义的生活细节来刻画典型形象。如茹志鹃的《百合花》刻画新媳妇这个典型形象，没有把她置于血与火的战场上去刻画，而是把她放在战场的后方，写了有关她的几个行动细节:把自己刚结婚用的荷花被盖在遗体上。为牺牲的小战士缝补肩上的破洞。这些细小的行动，作为人物性格的闪光点，强有力地展示了人物宽广而美好的心灵3.作文中运用“以小见大”的写作手法的类型：(1)以小人物见大。这里的“小人物”是指在社会上不出名、没有影响的人。以小人物见大，即以生活中平凡的小人物为叙写对象，通过塑造小人物的形象，揭示其闪光的品质，彰显其伟大的人格，折射出底层人民的光芒，喻人以大道理，动人以大感情，从而起到激励、感化读者的大作用。(2)以小事见大。可以通过叙写生活中极其平常的事情阐述一个大的道理。(3)以小细节见大。通过小细节的描写，或者突出人物的某些品质，或者突出文章所蕴含的深刻道理。考法：说说本文运用了怎样的手法表现主题的？参考示例：以小见大的手法，写老王生活的片段表现一个大的主题，引起人们对不幸者的思考。分层提分知识精讲题组A分层提分知识精讲1.下列加点字的注音或字形不正确的一项是()A．滞笨(zhì)荒僻(pì)杨绛(jiàng)B．取谛(dì)愧怍(zhà)包裹(ɡuǒ)C．攥着钱(zuàn)惶恐(huáng)侮(wǔ)辱D．骷髅(kūlóu)伛(yǔ)镶(xiāng)嵌(qiàn)2.指出下列每组词语中的错别字，并加以改正。A．慰藉肿涨默许出息改为B．夜盲眼瞎湖涂抱歉改为C．田螺善良欺服闲聊改为D．捉摸镶嵌诲辱凑合改为。3.解释下列加点词语的意思。（1）我们从干校回来，载客三轮都取缔了。取缔：（2）开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。扶病：（3）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。愧怍：4.杨绛，生于1911年，原名，江苏无锡人，中国社科院外国文学研究员、、、。著有剧本《》《弄假成真》《风絮》等；散文集《》《将饮茶》；译作有《》《小癞子》等。题组B能力提升练1.（2022·湖北咸宁·中考真题）选出下列各句中没有语病的一项（

）A．坚持“动态清零”的政策，是对人民至上、生命至上理念最好的践行。B．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒、科学健康地参加体育锻炼。C．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流、大融合时代。D．通过开展读经典美文、学传统礼仪等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。2.（2022·江苏连云港·中考真题）“花果山读书节”邀请茅盾文学奖获得者、连云港籍作家徐则臣回家乡作读书分享报告。报告的主题是“阅读让我们得以突破人生的局限”。徐则臣认为，阅读应该是突破我们人生的局限，可以见识一个广大的世界的最有效的也是最简洁的路径。阅读可以让我们有知识、有情趣、有理想，可以让我们的生活有格调、为人有格局。在不同的年龄，我们需要读不同的书。不同的书可以在这个年龄给我们最充分的营养，它可以提醒我们如何展开自己的生活，它可以帮助我们克服这个年龄可能遇到的一些困难和障碍。在“推荐一本好书”环节，徐则臣推荐了四大名著之一的《西游记》，推荐理由：这是一部随时能给想象力充电的伟大作品。在被提问如何处理忙碌的工作和读书的时间分配时，徐则臣谈到他的一种阅读方式——上下班乘坐地铁时戴耳机听书。请完成以下任务。(1)写出画线句子的主干。(2)结合徐则臣的观点，谈谈为什么说“少年正是读书时”。(3)你刚好在读《西游记》，你把“随时能给想象力充电的伟大作品”写在笔记本上，结合自己阅读《西游记》的感受，写了一段文字，表达对这个观点的赞同。这段文字是(4)徐则臣的听书引发了你和同学关于阅读方式的讨论：电子阅读会不会替代传统阅读？请分享你的观点和理由。题组C培优拔尖练阅读下文,完成下面各题（广东广州天河区22一模）。手艺的江湖明前茶①大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门了，才发现老鞋匠的摊位上空空荡荡，只能失望地往回走。忽见20米开外，一个修自行车的师傅正在翻转自行车，我便问他：“鞋子开胶了，你可知道老鞋匠什么时候出摊吗？”②修车师傅打量着我手里的鞋，断然说道：“你这双鞋，他弄不来。老鞋匠原来在钢厂工作，手劲儿过人，修鞋多半是挤完502胶，像捏饺子皮似的，用力把脱胶的鞋帮捏拢了。你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线……”听这意思，他才是民间的一个修鞋高人。③修车师傅的修鞋功夫果然到家，我穿了缝牢的鞋，感觉他的手艺高超，就陆续把家里的鞋子带去修。我在等待修鞋的过程中，经常会看到他提醒来修车的人说：“快去打盆水，把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了。我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。”那些来修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎上，擦起自己的车子来。④看他修车是一种享受，只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烤软了，再严严实实地补在漏点上。接着，他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，磨轮轻声哼唱，不久轮胎就变得像美人的皮肤一样平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。⑤听修车师傅说，他在这里摆摊30年了。一开始，他只会开锁配钥匙，后来，城市居民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学起修车。刚上手时他只会修自行车，后来出现各种共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习修理各种竞技自行车、电动车和摩托车。他那结结实实的肱二头肌就是这样练出来的。我看到，他做了一个四轮小躺板，将摩托车用千斤顶顶起后，可以仰面躺在小躺板上，脚跟点地，出溜到摩托车底下，仰头查找问题。这个日新月异的世界仿佛是他的对手，一直在领跑，绝不肯让他待在舒适圈里，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神。⑥城市的版图越来越大，骑自行车上班的人越来越少。他终于开始学修鞋了。从前，修鞋子也简单，无非是鞋子开胶了，要上点胶，用力捏拢；或者，鞋跟磨歪了，钉个鞋跟。如今修鞋子的活计可复杂了，光是鞋跟就有木质的、水晶的、金属的、牛筋的，修法都不一样。而鞋面也五花八门，有的鞋面上绣满了各种各样的水晶钉珠与丝缎花纹，被姑娘不小心剐坏了一小块儿，就得找织补匠。修车师傅立刻坐上小马扎，手绘地图，让急着修鞋的人去某银行24小时自助点门口，找那个长年蹲守的织补大嫂。⑦修车师傅说：“她在咱们这座城市的活儿数第一，手头光是攒的丝线就有上百种，放心吧，她肯定能把你这鞋修好。”我笑着插言：“哪天您也学会织补手艺，就像脱口秀演员既会唱跳，又会弹吉他，还会演小品和说相声一样，您就能把这一带的活儿全包下来。”师傅大笑着回应说：“没了对手，这日子多没意思啊。这就好比令狐冲不见了东方不败，乔峰不见了游坦之，张无忌不见了玄冥二老，那还有啥意思？”修车师傅有这个胸襟，我完全