幼儿小班美术教案《花瓶》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿小班美术教案《花瓶》教学目标：1.让幼儿了解花瓶的形状和功能。2.培养幼儿对花朵、花瓶等美的感知能力。3.提高幼儿的动手能力和美术创作能力。教学准备：1.花瓶、鲜花、颜料、画笔、画纸等教学材料。2.花瓶的图片和相关花卉的图片。教学步骤：引入：1.老师先出示花瓶的图片，让幼儿观察并谈谈自己的感受。询问幼儿是否见过花瓶，花瓶有什么样的形状，用途是什么等。活动一：观察花瓶1.老师拿出实际的花瓶，让幼儿观察花瓶的形状和材质，并询问他们对花瓶的认识和想法。2.老师提问：花瓶的形状是什么？花瓶一般是由什么材料制成的？为什么要用花瓶？鼓励幼儿积极回答，并与他们一起讨论。活动二：欣赏花瓶与花朵的画作1.老师出示一些花瓶和花朵的画作，让幼儿仔细观察，并询问他们对画作的感受。2.老师指导幼儿回答：花瓶和花朵的画作中有哪些颜色？花瓶和花朵的画作中有哪些形状？看到这些画作，你们有什么感触？活动三：用颜料画花瓶与花朵1.老师分发颜料、画笔和画纸，让幼儿自由地发挥想象力和创造力，用颜料画出自己心目中的花瓶和花朵。2.老师可以提供一些简单的花卉图片供幼儿参考，也可以鼓励幼儿画出自己独特的花卉形象。活动四：展示与分享1.经过一段时间的创作，让幼儿展示自己的作品，并简单地说一下自己的创作意图和想法。2.老师引导幼儿互相欣赏和评论彼此的作品，鼓励他们分享自己的创作心得和体会。巩固与拓展：1.让幼儿观察真实的花瓶和鲜花，和他们在课堂上所画的有什么区别和相似之处。2.引导幼儿继续绘制其他器物和花卉的画作，并多角度观察和表现。3.鼓励幼儿在日常生活中关注和欣赏各类艺术品，并培养他们对美的敏感和欣赏能力。教学反思：通过本节课的教学，幼儿了解了花瓶的形状和功能，并通过观察、欣赏和创作花瓶与花朵的画作，培养了他们对美的感知能力和动手能力。同时，通过欣赏和分享的环节，让幼儿互相学习和借鉴，提高了他们的艺术创作水平。在今后

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