山西省吕梁市三年（2020-2022）小升初语文真题汇编-09现代文阅读（语段阅读、记叙文）

山西省吕梁市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇

编-09现代文阅读（语段阅读、记叙文）

一.语段阅读（共5小题）

1.（2020•交城县）阅读下面材料，回答问题。

最糟糕的发明

材料一：英国《卫报》在2002年评出“人类最糟糕的发明”。获此“光荣”称号

的就是人们每天大量使用的塑料袋。

诞生于上个世纪三十年代的塑料袋，其家族包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、

餐用杯盘、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。这些废弃物形成的垃圾，数量多、体积大、

重量轻、不降解，给治理工作带来很多技术难题和社会问题。比如，散落在田间、路边

及草丛中的快餐盒，一旦被牲畜吞食，就会危及健康甚至导致死亡。填埋废弃塑料袋的

土地，不能生长庄稼和树林，造成土地板结。而焚烧处理这些塑料垃圾，则会释放出多

pιΦ∙

种有毒化学气体，其中一种被称为二'4英的化合物，毒性极大。此外，在生产塑料

袋的过程中使用的氟利昂对人体的免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重。研究还

表明，在温度超过85摄氏度的条件下使用塑料袋和发泡餐具，其溶出的有毒物质危害人

体健康。凡此种种，表明塑料袋获“最糟糕的发明”确属“实至名归”。

材料二：国家发改委提供的数据显示，现在我国每年用于商品包装的塑料袋总量

约为160万吨。据测算，生产1吨塑料需要耗3吨石油，那么一年仅塑料袋就需要将近

480万吨石油，相当于我国去年石油消费量的近1.5%。

材料三：记者调查某超市19：15-19：35的20分钟内购买者的塑料袋使用情况，

其间共有57个人付款，下面是他们使用塑料袋情况统计图：

某超市19：15〜19：35人们使用塑料袋情况统计

（1）英国《卫报》评出“人类最糟糕的发明”就是

(2)材料二主要运用的说明方法是,更准确地表达了o

(3)判断题。(对的画“J”，错的画“X”)

电器充填发泡填塞物、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。

焚烧塑料垃圾会释放多种有毒化学气体。

短文中“最糟糕的发明”和“光荣”这两处双引号的作用是相同的。

“据测算，生产1吨塑料需要耗3吨石油，那么一年仅塑料袋就需要将近480万吨石油,

相当于我国去年石油消费量的近1.5%。”句子中“仅”和“近”删去后，意思不会改变。

(4)“凡此种种”一共控诉了塑料袋家族五宗罪，请分明用简洁的语言概括出其中三条。

(5)你喜欢材料三中使用统计图这种表达方式吗？请说出理由。

2.(2020•交城县)阅读短文，完成练习。

①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些

家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是

很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊--他画的是一只手。

④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝

的手J另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡J

⑤女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低

头问他能告诉我你画的是谁的手吗

⑥这是你的手老师孩子小声答道

⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粒(zhðnni∂n)乎乎的小手，送这

个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的

衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有

非凡的意义，他要感谢这只手。

⑧我们每个人都有感谢的，其中有物质上的飨(jigei)予，有

精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足

道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

(1)给加点字选择正确的读音。

(2)给第⑤、⑥自然段加上标点符号。

(3)文中的“他”指的是,"她"指的是o

(4)第③段中的破折号起什么作用？

(5)第⑦段中“非凡的意义”指的是。

(6)给第⑧段横线上加上合适的关联词。

(7)给文字加上合适的题目。

(8)”对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因

此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人J这句话让你想到了我们中国的哪句经典

名言？

3.(2022•汾阳市)课外阅读

材料一让中国成为第一个登陆月球背面的国家

为什么要探索月球背面？它对人类有什么意义呢？中国探月工程的首任月球应用科

学首席科学家欧阳自远说:“探索月球背部，可以帮助人类解决1万年以上的能源需求

这就是科学家对人类的价值。1952年，国家号召广大青年：“唤醒沉睡的高山，献出无穷

的宝藏”,这一句话让他热血沸腾。他义无反顾地报考了北京地质学院矿产勘探专业。1957

年，他开始从事野外地质考察工作。他用双脚大量大地。寒冬，冒着凛冽的寒风，酷暑，

顶着毒辣的阳光，脚上的胶底鞋不知磨破了多少双。每天的伙食就是一壶水，两个馒头，

时常吃些野菜山果，如果能搞到一些野味儿，就等于改善了生活。

材料二物理化学家梁敬魁在材料科学领域默默深耕

梁敬魁的学生饶光辉回忆：“每次到先生家，几乎无一例外地看到他坐在书桌前埋

头工作，眼前是正在看的稿件。正前方是明亮的台灯，书桌两端摞满高高的稿件、文献，

对他来说，家理所当然是办公室的延伸。近几年，先生的腿脚不太利索，但仍坚持每周

几次到办公室和学生讨论工作，或把学生请到家里讨论。课题组的学术交流活动，他更

是一次不落的参加。”

材料三“大国工匠”乔素凯，与“核”共舞，56000步操作零失误

有一次，在大亚湾核电站核燃料组件修复过程中，当破损燃料棒拔出后插入替换棒

时，该棒位置比其他棒位低了几毫米。乔素凯坚定地表示：“必须返工！核燃料无小事，

我们不能在核燃料组件上留下任何安全隐患，必须一次就把事情做好。最终，大家经过

反复试验，成功修复了组件，保证了组件再入推后的安全运行。

(1)下列对这三则材料分析有误的一项是

A.三份材料都为我们介绍了坚守自己岗位默默奉献的人物

B.三份材料分别运用人物的动作描写和语言描写来表现人物品质

C.材料一中的语言描写，体现欧阳自远造福人类的胸怀

（2）文中画线的句子，从、、方面表现了欧阳自远工作环境的

艰苦，突出了他的可贵品质。

（3）根据材料所折射出的思想内涵，请你从三个角度来诠释“成功必备品质”。

4.（2022•交城县）课内链接。

上六年前的回忆（节选）

在法庭上，我们跟父亲见「面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊

堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，

非常

沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一一他对于革

命事业的信心。

金色的鱼钩（节选）

当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。他微微

地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行

啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出去！”

“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出去！"我几乎要哭出来了“不，你们吃吧。你们

一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。

看，你们都瘦得……”

老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。突然间，他的手垂了下去。

“老班长！老班长！"我们失声地叫着。但老班长，还是慢慢地闭上了眼睛。

（1）关注外貌、神态、言行的描写，感受人物的精神和品质。

①读选文（一）中画线的句子，联系上下文，可以体会到李大钊在残酷折磨下的的

内心世界。

②两篇选文中李大钊和老班长身上有共同的精神品质，以下描述不符合的是

a.视死如归

b.无私无畏

C.忠于革命

d.奋发图强

（2）读了两篇选文，同学们对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话展开了

讨论。以下说法不恰当的是

A.李大钊是一位父亲，但他毅然为革命事业献身，值得敬仰。

B.党交代的任务比生命更重要，我们为老班长的失职感到惋惜。

C.李大钊和老班长都牺牲了，虽然死的意义不同，但都重于泰山。

D.李大钊和老班长都是为了人民的利益而死，死得其所。

（3）两则材料都是关于革命先烈的故事。阅读这类故事，适合用哪两种方法？

A.查阅历史背景，读懂书中事件。

B.留意印象深刻的地方，写下感受。

C列出提纲，把握文章主要观点。

D.关注说明方法，了解事物特点。

（4）小学阶段我们读过很多红色经典书籍，请你给大家推荐一本，并说请推荐的理由。

5.（2022•文水县）

（-）真理诞生于一百个问号之后（节选）

纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微

的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”

拉直变成“！”，找到真理。

一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡

觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑

问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又

对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，

人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，

成为心理学家研究做梦的重要依据。

在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要

你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现

真理。

（二）蒸汽机的发明（节选）

英国格林诺克小镇，家家户户生火做饭，对于这样的常见的小事谁会关注呢？瓦

特会！一天，瓦特在厨房看见开水在沸腾，壶盖啪啪作响，不停地往上跳动。瓦特感到

很奇怪：为什么水开了壶盖就会跳动？是什么东西在推动它？瓦特一连几天在厨房里反

复观察，终于弄清楚了。他发现壶里水蒸气冒出来，推动壶盖跳动。看来这水蒸气的力

量真不小呢。

（1）选文（二）中画线句子表达的意思与选文（一）中的哪一个词语相近？

A.司空见惯

B.见微知著

C.追根求源

D.不断发问

（2）阅读两则选文，提取信息，填写图示。

-*«■♦♦

）进行反女观匏实脸

(①人在做梦时眼球会心动）

一怒沐新息

(②)----------------♦(③)

瓦特

①②③

（3）两则选文中的事例都可以说明观点：。选文（一）的最后一段中有一句话

解释了这一观点的意思，请用"”画出来。

（4）小明想阅读类似两则选文中的科学故事，可以建议他阅读温籍作家叶永烈写的以下

哪本书？

A.《历史选择了毛泽东》

B.《十万个为什么》

C.《加勒比海风情》

D.《小灵通漫游未来》

二.非连续性文本（共1小题）

6.（2021•离石区）群文阅读。

选文一

我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇

传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现

在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运

作个对比，使自己能心平气和。我按照商业薄记中借方和贷方的格式，如实记了我所遇

到的幸和不幸：

一

批注I：-善滨逊

令人敬佩

坏处好处

我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。

天日的希望。

我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。但是，我也免于死亡，而船上其他人员都己丧

命。

我被从人类中分离出来,成为一个孤独的但是，我在这片荒的土地上既没有挨饿，也没

人。有奄查待毙。

我没有衣服穿。但是，我深处热带，即使有衣服也不用穿

总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的

东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人，在困境中，我们可以把好处和坏处对照

起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

一一节选自《鲁滨逊漂流记》

选文二

诺第留斯号停在这片茫茫冰原上，不得不停止了冒险旅行。

不管如何使劲，也不管用什么高招，就是无法把冰破开。既不能进，也不能退。因

为来路早已结冰封死。下午两点，船体两侧的冰就冻上了。

船长观察了一会儿，对我说：“怎么样？教授先生！”

“我想我们被困住了，船长。”

“被困住？这是什么意思？”

“进退两难，朝哪个方向都走不了0

“如此说来，阿龙纳斯先生，您认为诺第留斯号脱不了身了？”

“很难呐，船长，因为季节太晚了，休想指望解冻。”

尼摩船长揶揄道：“教授先生，您总是抱着老一套不肯放！您眼里只看见险阻和障

碍！可我呢，我敢向憨（tdi）保证，诺第留斯号不仅可以摆脱困境，而且还要继续向前！”

“还要往南走？”

“对，先生，到南极去。

“南极？”我大声喊道，情不自禁地做了一个怀疑的动作。

“是的，”船长冷冷地回答，“去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方。您

应该知道，我要用诺第留斯号来做我想做的事。别人失败过的地方，我不会失败。我还

从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过，不过我要再说一遍，它还会走得更远。”

“我愿意相信您，船长，”我稍带嘲弄地说，“让我们前进！对我们来说，不存在障

碍让我们打碎这大浮冰！把它炸掉，如果它反抗，就让诺第留斯号长出翅膀，从上面飞

过去！

“为什么要从上面？教授先生，”尼摩船长不动声色地说，“不是上面，是要从下

面过去J

“从下面？”我叫了起来。

尼摩船长突然披露了他的计划，使我茅塞顿开。我明白了。

一一节选自《海底两万里》

选文三

老人先松开钓丝，然后大喝一声，用尽全身的力气收拢丝，但鱼并不肯轻易屈服，

非但没有上来一英寸，反而慢慢游开去。

老头把丝背在脊梁上增加对抗马林鱼的拉力，可是作用不大，他眼睁睁地看着小船

向西北方飘去。老头想鱼这样用力过猛很快就会死的，但四个小时后，鱼依然拖着小船

向浩渺无边的海面游去，老头也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝，他们对抗着。

一节选自《老人与海》

枇注2：我仿佛南列一位

（神态、动作描写）：

κ的老人

（1）“批注”是良好的阅读习惯，有助于我们深入理解作品。批注可以谈感受、评写法，

还可以提疑问……请你阅读这三篇选文，根据提示完成2处批注。

（2）用简练的语言概括选文二的故事情节。

（3）选文二中，随着情节发展，“我”的情绪发生了怎样的变化？

无奈----------------------

请简要说说，“我”的情绪变化对塑造尼摩船长的人物形象有何帮助？

（4）三部名著节选中的主人公都与他们所面临的困难进行了顽强的斗争，但从他们的身

上能看到不同精神品质。请你默读选文，填写下方表格。

人物相同的精神品质不同的精神品质

鲁滨逊—

面对困难勇敢斗争

尼摩船长—

老人—

（5）名著阅读不仅给予我们愉悦的阅读体验，还带给我们生活的启示。请结合以上名著

节选，谈谈你的阅读收获。

三.记叙文（共1小题）

7.（2021•交城县）阅读：

一位曾在徐帅身边工作过的干部，结婚后带着新娘来看徐帅。新娘头一次去见徐

帅，心里又激动又高兴。她想，元帅肯定很很威风；元帅府肯定车马盈门，哨兵不少。

他们走进一条小胡同，来到一个脱落了油漆的大门口。按响门铃后，一个身着蓝布旧衣

的老人开了门，和蔼地站在门里。

新娘迈步进门，向老人点点头，便向前走。她丈夫说：“你怎么不向首长问好？”

新娘心想，是啊，也许给元帅看大门的人也是个不小的“首长”哩。她回过头向

老人点头，笑着问好，说完又想往里走。她丈夫忙拉住她,向老人介绍说：“首长，她是

我爱人!”

首长慈祥地笑了，请客人进屋。新娘坐定，左顾右盼等徐帅接见。她丈夫急了，

拉拉她小声说：“这就是徐帅!”

“啊!”新娘几乎惊叫起来，脸刷得红了。她怎么也没想到，这一身蓝布旧衣的老人，竟

是战功赫赫的元帅！

徐帅亲切地问了他们的工作、生活，就像一家人一样，可新娘一直不好意思，直

到告辞走出大门。她埋怨丈夫没早说，喃喃自语道：“做梦也没想到元帅会是这样，比普

通人还普通呢!”

(1)联系上下文理解词语。

左顾右盼：

战功赫赫：

(2)画“”的两句话写的是新娘两次错误判断的举止。第一次她认为徐帅

是：第二次她认为徐帅是O

(3)“做梦也没想到元帅会是这样，比普通人还普通呢!”，说说你对这句话的理解。_

(4)为短文想一个合适的题目，写在短文前面的横线上.

山西省吕梁市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇

编-09现代文阅读（语段阅读、记叙文）

参考答案与试题解析

语段阅读（共5小题）

1.（2020•交城县）阅读下面材料，回答问题。

最糟糕的发明

材料一：英国《卫报》在2002年评出“人类最糟糕的发明”。获此“光荣”称号

的就是人们每天大量使用的塑料袋。

诞生于上个世纪三十年代的塑料袋，其家族包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、

餐用杯盘、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。这些废弃物形成的垃圾，数量多、体积大、

重量轻、不降解，给治理工作带来很多技术难题和社会问题。比如，散落在田间、路边

及草丛中的快餐盒，一旦被牲畜吞食，就会危及健康甚至导致死亡。填埋废弃塑料袋的

土地，不能生长庄稼和树林，造成土地板结。而焚烧处理这些塑料垃圾，则会释放出多

种有毒化学气体，其中一种被称为二,a英的化合物，毒性极大。此外，在生产塑料

袋的过程中使用的氟利昂对人体的免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重。研究还

表明，在温度超过85摄氏度的条件下使用塑料袋和发泡餐具，其溶出的有毒物质危害人

体健康。凡此种种，表明塑料袋获“最糟糕的发明”确属“实至名归”。

材料二：国家发改委提供的数据显示，现在我国每年用于商品包装的塑料袋总量

约为160万吨。据测算，生产1吨塑料需要耗3吨石油，那么一年仅塑料袋就需要将近

480万吨石油，相当于我国去年石油消费量的近l.5%o

材料三：记者调查某超市19：15-19：35的20分钟内购买者的塑料袋使用情况，

(1)英国《卫报》评出“人类最糟糕的发明”就是人们每天大量使用的塑料袋。

(2)材料二主要运用的说明方法是列数字，更准确地表达了我国每年因生产塑料

袋消耗了大量的石油。。

(3)判断题。(对的画"J”,错的画"X")

电器充填发泡填塞物、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。X

焚烧塑料垃圾会释放多种有毒化学气体。J

短文中“最糟糕的发明”和“光荣”这两处双引号的作用是相同的。X

“据测算，生产1吨塑料需要耗3吨石油，那么一年仅塑料袋就需要将近480万吨石油，

相当于我国去年石油消费量的近1.5%。”句子中“仅”和“近”删去后，意思不会改变。

×

(4)“凡此种种”一共控诉了塑料袋家族五宗罪，请分明用简洁的语言概括出其中三条。

(5)你喜欢材料三中使用统计图这种表达方式吗？请说出理由。

【解答】(1)考查了对信息的筛选。从第一行文字中可知答案。

(2)考查了对说明方法的理解。从“160万吨、3吨、480吨”可知运用了列数字的说明

方法。更准确地表达了我国每年因生产塑料袋消耗了大量的石油。

(3)考查了对文章内容的理解。从“其家族包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用

杯盘、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等”可知第一句是错误的.从“而焚烧处理这些塑料

垃圾，则会释放出多种有毒化学气体”可知第二句是正确的。''最糟糕的发明”引号的作

用是强调。"光荣''一词引号的作用是否定。所以第三个句子是错误的。第四个句子中''仅"

与“近”不能删去，去掉的话就不能表达出使用塑料袋的危害。所以第四个句子是错误

的。

(4)考查了对文章内容的概括。根据第二段文字可以概括出塑料袋的五宗罪是：①动物

吃了塑料制品会造成生命危险。②焚烧塑料垃圾会释放有毒气体。③生产塑料对人体

和生态环境有害。④填埋塑料垃圾会导致长不出庄稼，造成土地板结。⑤加热塑料危害

人体健康。

(5)考查了对文章表达形式的理解。写出自己的想法即可。

故答案为：

(1)人们每天大量使用的塑料袋。

(2)列数字我国每年因生产塑料袋消耗了大量的石油。

(3)X；

×;

×;

(4)①动物吃了塑料制品会造成生命危险。②焚烧塑料垃圾会释放有毒气体。③生产

塑料对人体和生态环境有害。④填埋塑料垃圾会导致长不出庄稼，造成土地板结。⑤

加热塑料危害人体健康。

(5)喜欢条形统计图更清晰、直观、简明地表达出了人们使用塑料袋的情况。

2.(2020•交城县)阅读短文，完成练习。

他要感谢那只手

①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些

家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是

很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊--他画的是一只手。

④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝

的手J另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

⑤女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低

头问他能告诉我你画的是谁的手吗

⑥这是你的手老师孩子小声答道

⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他植(zhɑnnidn)nidn乎乎的小手,送这

个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的

衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有

非凡的意义，他要感谢这只手。

⑧我们每个人都有感谢的，其中不仅有物质上的筝(jigei)ii予,还有

精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足

道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

(1)给加点字选择正确的读音。

(2)给第⑤、⑥自然段加上标点符号。

(3)文中的'‘他"指的是小道格拉斯，"她"指的是女教师。

(4)第③段中的破折号起什么作用？解释说明

（5）第⑦段中“非凡的意义“指的是老师拉着他的手，给「他精神上的支持，同时也

让他感受到了别样的温暖。。

（6）给第⑧段横线上加上合适的关联词。

（7）给文字加上合适的题目。

（8）“对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因

此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。”这句话让你想到了我们中国的哪句经典

名言？

【解答】⑴考查了汉字读音。“粘”［nidn］同“黏”。［zhdn］黏的东西互相附着连结在一

起:糖~牙。故选uniαn,∖

“给”但的交付，送与：送〜.［ji］供应：供〜.故选“ji”。

（2）考查了标点符号的运用。破折号表示解释说明；提示语在前，说或道后接冒号或引

号；引语在前，提示语在后，提示语后面用句号。即：女教师走到小道格拉斯-------

一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：”能告诉我你画的是

谁的手吗？”

”这是你的手，老师”孩子小声答道。

（3）考查了对代词的理解。结合“当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊--他画的

是一只手。”可知，“他”指的是小道格拉斯，“她”指的是女教师。

（4）考查了破折号的运用。“她吃了一惊--他画的是一只手”此句中的破折号表示解

释说明。

（5）考查了词语意思的理解。联系上下文可知，“非凡的意义”指的是老师拉着他的手，

给了他精神上的支持，同时也让他感受到了别样的温暖。

（6）考查了关联词语的运用。“有物质上的给予”与“有精神上的支持”是递进关系。

根据语义应填“不仅……还……

（7）考查了如何给文章拟题。文章写了小道格拉斯感谢老师的手使他感到温暖，于是画

了老师的手。故以“他要感谢那只手”为题。

（8）考查了名言的积累。结合课内外对帮助别人的名句积累作答。

故答案为：

（1）niδnjl；

（2）女教师走到小道格拉斯-------一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前,

弯腰低头问他：”能告诉我你画的是谁的手吗？”

”这是你的手，老师”孩子小声答道。

（3）小道格拉斯女教师；

（4）解释说明；

（5）老师拉着他的手，给了他精神上的支持，同时也让他感受到了别样的温暖。

（6）不仅……还……；

（7）他要感谢那只手；

（8）我为人人，人人为我！

3.（2022•汾阳市）课外阅读

材料一让中国成为第一个登陆月球背面的国家

为什么要探索月球背面？它对人类有什么意义呢？中国探月工程的首任月球应用科

学首席科学家欧阳自远说:“探索月球背部，可以帮助人类解决1万年以上的能源需求。”

这就是科学家对人类的价值。1952年，国家号召广大青年：“唤醒沉睡的高山，献出无穷

的宝藏”,这一句话让他热血沸腾。他义无反顾地报考了北京地质学院矿产勘探专业。1957

年，他开始从事野外地质考察工作。他用双脚大量大地。寒冬，冒着凛冽的寒风，酷暑，

顶着毒辣的阳光，脚上的胶底鞋不知磨破了多少双。每天的伙食就是一壶水，两个馒头，

时常吃些野菜山果，如果能搞到一些野味儿，就等于改善了生活。

材料二物理化学家梁敬魁在材料科学领域默默深耕

梁敬魁的学生饶光辉回忆：“每次到先生家，几乎无一例外地看到他坐在书桌前埋

头工作，眼前是正在看的稿件。正前方是明亮的台灯，书桌两端摞满高高的稿件、文献，

对他来说，家理所当然是办公室的延伸。近几年，先生的腿脚不太利索，但仍坚持每周

几次到办公室和学生讨论工作，或把学生请到家里讨论。课题组的学术交流活动，他更

是一次不落的参加。”

材料三“大国工匠”乔素凯，与“核”共舞，56000步操作零失误

有一次，在大亚湾核电站核燃料组件修复过程中，当破损燃料棒拔出后插入替换棒

时，该棒位置比其他棒位低了几毫米。乔素凯坚定地表示：“必须返工！核燃料无小事，

我们不能在核燃料组件上留下任何安全隐患，必须一次就把事情做好。最终，大家经过

反复试验，成功修复了组件，保证了组件再入推后的安全运行。

（1）下列对这三则材料分析有误的一项是B

A.三份材料都为我们介绍了坚守自己岗位默默奉献的人物

B.三份材料分别运用人物的动作描写和语言描写来表现人物品质

C.材料一中的语言描写，体现欧阳自远造福人类的胸怀

（2）文中画线的句子，从气候、装备、饮食方面表现了欧阳自远工作环

境的艰苦，突出了他吃苦耐劳的可贵品质。

（3）根据材料所折射出的思想内涵，请你从三个角度来诠释“成功必备品质二

我认为成功的必备品质是：一要有远大的志向，二要有吃苦耐劳、坚持不懈的精神，

三要有一丝不苟追求完美的严谨态度。

【解答】1.考查了对文本内容的理解。A、C正确。B.有误，三份材料都运用人物的语言

描写来表现人物品质。故选B。

2.考查了对文本内容的理解。从“寒冬，冒着凛冽的寒风，酷暑，顶着毒辣的阳光，脚上

的胶底鞋不知磨破了多少双。每天的伙食就是一壶水，两个馒头，时常吃些野菜山果，

如果能搞到一些野味儿，就等于改善了生活”可知，这个句子从气候、装备、饮食方面

表现了欧阳自远工作环境的艰苦，突出了他吃苦耐劳的可贵品质。

3.考查了语言表达能力。结合文本内容理解，例：我认为成功的必备品质是：一要有远大

的志向，二要有吃苦耐劳、坚持不懈的精神，三要有一丝不苟.追求完美的严谨态度。

故答案为：

1.B；

2.气候装备饮食吃苦耐劳；

3.我认为成功的必备品质是：一要有远大的志向，二要有吃苦耐劳、坚持不懈的精神，三

要有一丝不苟追求完美的严谨态度。

4.（2022•交城县）课内链接。

十六年前的回忆（节选）

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊

堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，

非常

沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一一他对于革

命事业的信心。

金色的鱼钩（节选）

当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。他微微

地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行

啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出去！”

“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出去！"我几乎要哭出来了“不，你们吃吧。你们

一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。

看，你们都瘦得……”

老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。突然间，他的手垂了下去。

“老班长！老班长！"我们失声地叫着。但老班长，还是慢慢地闭上了眼睛。

（1）关注外貌、神态、言行的描写，感受人物的精神和品质。

①读选文（一）中画线的句子，联系上下文，可以体会到李大钊在残酷折磨下的坚贞

不屈的内心世界。

②两篇选文中李大钊和老班长身上有共同的精神品质，以下描述不符合的是d

a.视死如归

b.无私无畏

c.忠于革命

d∙奋发图强

（2）读了两篇选文，同学们对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话展开了

讨论。以下说法不恰当的是B

A.李大钊是一位父亲，但他毅然为革命事业献身，值得敬仰。

B.党交代的任务比生命更重要，我们为老班长的失职感到惋惜。

C.李大钊和老班长都牺牲了，虽然死的意义不同，但都重于泰山。

D.李大钊和老班长都是为了人民的利益而死，死得其所。

（3）两则材料都是关于革命先烈的故事。阅读这类故事，适合用哪两种方法？AB

A.查阅历史背景，读懂书中事件。

B.留意印象深刻的地方，写下感受。

C.列出提纲，把握文章主要观点。

D.关注说明方法，了解事物特点。

（4）小学阶段我们读过很多红色经典书籍，请你给大家推荐一本，并说请推荐的理由。

我向大家推荐《青春之歌》。《青春之歌》是一部描写中国共产党领导的爱国学生运动

的长篇小说，以“九•一八"到''一二•九”这一历史时期为背景，以学生运动为主线，

成功地塑造了林道静这一在三十年代觉醒、成长的革命青年的典型形象，以激昂的旋律

为爱国知识分子写下了一首青春的赞歌。这部小说可以洗涤我们的思想中的污垢，可以

激发我们的爱国热情，很值得阅读。

【解答】（1）考查了对人物对理解。①选文（一）中画线的句子是对李大钊外貌和神态

的描写，通过“乱蓬蓬的长头发”可知，李大钊受到了敌人的折磨。通过“平静而慈祥”

体现了李大钊对无私无畏和视死如归.从中可体会到李大钊在残酷折磨下的坚贞不屈的

内心世界。②两篇选文中李大钊和老班长身上有共同的精神品质是：视死如归、无私无

畏和忠于革命。故d的描述是错误的。

（2）考查了对人物的理解。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁对死的

意义的阐述，毛主席在《为人民服务》中明确说明，为人民利益而死比泰山还重，李大

钊毅然为革命事业献身，值得敬仰，老班长视党交代的任务比生命更重要，他们虽然都

牺牲了，但都重于泰山，死得其所。故B的说法不恰当。

（3）考查了阅读方法。两则材料都讲述的是革命先烈的故事，在阅读时可以查阅历史背

景，更好地读懂书中事件。印象深刻的地方，可写下自己的感受。所以A和B的阅读方

法适合，C和D的阅读方法不合适。

（4）考查了课外阅读。《青春之歌》是一部描写中国共产党领导的爱国学生运动的长篇

小说，以“九•一八”到“一二•九”这一历史时期为背景，以学生运动为主线，成功地

塑造了林道静这一在三十年代觉醒、成长的革命青年的典型形象，以激昂的旋律为爱国

知识分子写下了一首青春的赞歌。这部小说可以洗涤我们的思想中的污垢，可以激发我

们的爱国热情，很值得阅读。

故答案为：

（1）①坚贞不屈

②d；

（2）B；

（3）AB；

（4）我向大家推荐《青春之歌》。《青春之歌》是一部描写中国共产党领导的爱国学生运

动的长篇小说，以'‘九•一八”到“一二•九”这一历史时期为背景，以学生运动为主线，

成功地塑造了林道静这一在三十年代觉醒、成长的革命青年的典型形象，以激昂的旋律

为爱国知识分子写下了一首青春的赞歌。这部小说可以洗涤我们的思想中的污垢，可以

激发我们的爱国热情，很值得阅读。

5.（2022•文水县）

(-)真理诞生于一百个问号之后(节选)

纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微

的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”

拉直变成“！”，找到真理。

一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡

觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑

问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又

对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，

人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，

成为心理学家研究做梦的重要依据。

在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要

你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现

真理。

(-)蒸汽机的发明(节选)

英国格林诺克小镇，家家户户生火做饭，对于这样的常见的小事谁会关注呢？瓦

特会！一天，瓦特在厨房看见开水在沸腾，壶盖啪啪作响，不停地往上跳动。瓦特感到

很奇怪：为什么水开了壶盖就会跳动？是什么东西在推动它？瓦特一连几天在厨房里反

复观察，终于弄清楚了。他发现壶里水蒸气冒出来，推动壶盖跳动。看来这水蒸气的力

量真不小呢。

(1)选文(二)中画线句子表达的意思与选文(一)中的哪一个词语相近？A

A.司空见惯

B.见微知著

C.追根求源

D.不断发问

(2)阅读两则选文，提取信息，填写图示。

<①,咒鼠曹实晨人在做梦时限球会“动）

(②)③

瓦扑

①为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？②为什么

水开了壶盖就会跳动？是什么东西在推动它？③壶里水蒸气冒出来，推动壶盖跳动。

（3）两则选文中的事例都可以说明观点：见微知著。选文（一）的最后一段中有一

句话解释了这一观点的意思，请用“”画出来。

（4）小明想阅读类似两则选文中的科学故事，可以建议他阅读温籍作家叶永烈写的以下

咖本书？B

A.《历史选择了毛泽东》

B.《十万个为什么》

C.《加勒比海风情》

D.《小灵通漫游未来》

【解答】（1）考查学生对词语的理解。“司空见惯”的意思是指某事常见，不足为奇。这

个词语和“对于这样的常见的小事谁会关注呢”这句话意思相同。

（2）考查学生对文章内容的理解。学生仔细阅读这两则选文回答即可。即：①为什么睡

觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？②为什么水开了壶盖就会跳

动？是什么东西在推动它？③壶里水蒸气冒出来，推动壶盖跳动。

（3）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，两则选文中的事例都可以说明观点：

见微知著。阅读句子“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干

个问号之后，就有可能发现真理”可知答案。

（4）考查学生的课外积累。明想阅读类似两则选文中的科学故事，可以建议他阅读温籍

作家叶永烈写的《十万个为什么》.

故答案为：

（DA；

（2）①为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？②为什么水

开了壶盖就会跳动？是什么东西在推动它？③壶里水蒸气冒出来，推动壶盖跳动。

（3）见微知著只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号

之后，就有可能发现真理。

（4）Bo

二.非连续性文本（共1小题）

6.（2021•离石区）群文阅读。

选文一

我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇

传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现

在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运

作个对比，使自己能心平气和。我按照商业薄记中借方和贷方的格式，如实记了我所遇

到的幸和不幸：

批注I：鲁滨逊

令人敬佩

坏处好处

我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。

天日的希望。

我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧

命。

我被从人类中分离出来,成为一个孤独的但是，我在这片荒的土地上既没有挨饿，也没

人。有奄查待毙。

我没有衣服穿。但是，我深处热带，即使有衣服也不用穿

总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的

东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人，在困境中，我们可以把好处和坏处对照

起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

——节选自《鲁滨逊漂流记》

选文二

诺第留斯号停在这片茫茫冰原上，不得不停止了冒险旅行。

不管如何使劲，也不管用什么高招，就是无法把冰破开。既不能进，也不能退。因

为来路早已结冰封死。下午两点，船体两侧的冰就冻上了。

船长观察了一会儿，对我说：“怎么样？教授先生！”

“我想我们被困住了，船长。”

“被困住？这是什么意思？”

“进退两难，朝哪个方向都走不了。

“如此说来，阿龙纳斯先生，您认为诺第留斯号脱不了身了？”

“很难呐，船长，因为季节太晚了，休想指望解冻.”

尼摩船长揶揄道：“教授先生，您总是抱着老一套不肯放！您眼里只看见险阻和障

碍！可我呢，我敢向熊（tdi）保证，诺第留斯号不仅可以摆脱困境，而且还要继续向前！”

“还要往南走？”

“对，先生，到南极去。

“南极？”我大声喊道，情不自禁地做了一个怀疑的动作。

“是的，”船长冷冷地回答，“去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方。您

应该知道，我要用诺第留斯号来做我想做的事。别人失败过的地方，我不会失败。我还

从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过，不过我要再说一遍，它还会走得更远。”

“我愿意相信您，船长，”我稍带嘲弄地说，“让我们前进！对我们来说，不存在

障碍让我们打碎这大浮冰！把它炸掉，如果它反抗，就让诺第留斯号长出翅膀，从上面

飞过去！

“为什么要从上面？教授先生，”尼摩船长不动声色地说，“不是上面，是要从下

面过去J

“从下面？”我叫了起来。

尼摩船长突然披露了他的计划，使我茅塞顿开。我明白了。

一一节选自《海底两万里》

选文三

老人先松开钓丝，然后大喝一声，用尽全身的力气收拢丝，但鱼并不肯轻易屈服，

非但没有上来一英寸，反而慢慢游开去。

老头把丝背在脊梁上增加对抗马林鱼的拉力，可是作用不大，他眼睁睁地看着小船

向西北方飘去。老头想鱼这样用力过猛很快就会死的，但四个小时后，鱼依然拖着小船

向浩渺无边的海面游去，老头也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝，他们对抗着。

——节选自《老人与海》

批注2：我仿佛希列一位

（神态.动作描写）：

'的老人

。）“批注”是良好的阅读习惯，有助于我们深入理解作品。批注可以谈感受、评写法，

还可以提疑问……请你阅读这三篇选文，根据提示完成2处批注。

（2）用简练的语言概括选文二的故事情节。诺第留斯号困于冰原，尼摩船长打算从

冰下绕过，前往南极。

（3）选文二中，随着情节发展，“我”的情绪发生了怎样的变化？

无奈——丧气——怀疑

请简要说说，“我”的情绪变化对塑造尼摩船长的人物形象有何帮助？当诺第留斯号被

冰封住，“我“认为诺第留斯号已经无法脱身了，并且感到无奈和丧气，可是尼摩船长却

认为诺第留斯号不仅可以摆脱困境，还可以到达南极，“我”的怀疑和丧气等情绪都反衬

出了尼摩船长的乐观、冷静和坚定。

（4）三部名著节选中的主人公都与他们所面临的困难进行了顽强的斗争，但从他们的身

上能看到不同精神品质。请你默读选文，填写下方表格。

人物相同的精神品质不同的精神品质

鲁滨逊热爱生活，善善劳动。

尼摩船长面对困难勇敢斗争充满自信，沉着冷静。

老人永不言败，乐观向上。

（5）名著阅读不仅给予我们愉悦的阅读体验，还带给我们生活的启示。请结合以上名著

节选，谈谈你的阅读收获。读r《鲁滨逊漂流记》，我懂得r在面对困难和危险时•，

既要有大无畏的凛然气概，又要有一种认真对待，仔细研究的求实态度。只有如此，才

能像鲁滨逊那样不畏艰险，百折不挠，不断创造奇迹。

【解答】（1）考查了对文本内容的理解与概括。由“我的理智现在已经逐渐能够控制我

的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能心

平气和。我按照商业薄记中借方和贷方的格式，如实记了我所遇到的幸和不幸，这是世

界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难

最深重的经历告诉世人，在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到

一些东西来宽慰自己。”可批注为：鲁滨逊对困难和挫折时，仍保持乐观自信的心态，坚

强不屈的精神。由“老人先松开钓丝，然后大喝一声，用尽全身的力气收拢丝，但鱼并

不肯轻易屈服，非但没有上来一英寸，反而慢慢游开去。”“老头也照旧毫不松劲地拉住

背在脊梁上的钓丝，他们对抗着。”可批注为：表情坚定、勇敢、严肃，毫不松劲地拉住

背在脊梁上钓丝的老人。

（2）考查了对文本内容的概括能力。由