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文档简介

幼儿园艺术领域教案《美丽的扇子》大班美术活动一、教学目标激发幼儿对艺术的兴趣，培养其观察、表达和创造能力。让幼儿了解扇子的形状、特点和用途。引导幼儿运用想象力和创造力，设计和装饰自己的美丽扇子。培养幼儿的细致动手能力和手眼协调能力。二、教学准备白纸扇子模板彩色纸张彩笔、彩色蜡笔、颜料和画笔剪刀、胶水和美工刀珠子、丝带和装饰物班级黑板或白板三、教学内容与过程安排1.导入(5分钟)老师可以通过口头描述和图片展示的方式介绍扇子的形状、特点和用途，引发幼儿的兴趣和好奇心。同时，可以询问幼儿是否见过或使用过扇子。2.讨论扇子(10分钟)通过询问和讨论的方式，让幼儿回忆扇子的用途和形状。引导幼儿注意扇子的特点，比如形状、材质、扇柄等。鼓励幼儿表达自己对扇子的喜好和使用体验。3.制作扇子模板(10分钟)老师向幼儿展示一张白纸扇子模板，并解释其用途。老师可以在黑板或白板上示范如何制作扇子模板，然后指导幼儿按照示范进行制作。幼儿可以选择使用彩笔、颜料或其他材料进行涂饰。4.完成扇子模板(20分钟)幼儿按照自己的创造力和想象力，使用彩色纸张、彩笔、颜料等装饰扇子模板。老师可以提供一些珠子、丝带和装饰物供幼儿使用，同时鼓励幼儿运用自己的设计和装饰理念。5.分享与展示(15分钟)让每个幼儿分享自己设计的扇子，并向其他幼儿展示其作品。在分享和展示的过程中，老师可以促进幼儿之间的交流和合作，鼓励他们提出意见和赞美。6.教学总结(5分钟)对今天的美术活动进行总结，回顾幼儿学到的知识和技能。鼓励幼儿表达自己对今天活动的感受和体验。四、教学扩展鼓励幼儿在家中继续制作和装饰扇子，并向家人、朋友展示自己的作品。带领幼儿观察不同类型的扇子，并了解不同文化中扇子的用途和装饰风格。组织幼儿参观艺术展览或美术馆，让他们感受更多的艺术作品和创作灵感。五、教学评价观察幼儿在制作和装饰扇子过程中的积极性和创造力。收集幼儿分享的扇子作品和对活动的感受，进行评价和记录。对幼儿的作品进行评价和鼓励，帮助他们提高对艺术的理解和创造能力。以上是针对大班幼儿的艺术活动教案《美丽的扇子》。通过这个活动，幼儿能够培养对艺术的兴趣，锻炼观察、表达和创造能力，同时也能够体验制作

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