2020春学期小学三年级语文期末抽样检测试题、答案纸模板和答案

2020年春学期小学三年级语文阶段检测试题姓名：准考证号： 说明：1.答题前，请将你的姓名和准考证号认真填、涂在试卷和答题卡上。说明：1.答题前，请将你的姓名和准考证号认真填、涂在试卷和答题卡上。2.试题分为“积累与运用”“阅读”和“习作”三部分，共6页。3.“积累与运用”和“阅读”两部分的答案必需全部填涂在答题卡的相应位置上，“习作”写在答题卡的相应位置。4.考试时间为80分钟，请合理安排答题时间。5.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。第一部分积累与运用一、看拼音，写词语。（10分）jùlǒnɡliánpenɡzīshìwǔdǎobiànhuànqiānxūnuòruòzhìhuìwēiwǔxìshuǎ第1～3题中，都有一项加点字的注音是错误的。把它找出来，并依据序号在答题卡的相应位置上填涂。（3分）zhànfúzhǎomó1.A.绽放 B.吹拂 C.前爪 D.一模一样（▲）rānɡliùliàoqiānA.嚷嚷 B.一溜烟 C.远眺 D.纤细（▲）dànɡwéijiāyànA.档案 B.桅杆 C.夹袄 D.笔墨纸砚（▲）三、第4～5题中，都有一项有错别字。把它找出来，并依据序号在答题卡的相应位置上填涂。（2分）4.A.隐秘 B.拨动 C.倒映 D.模形5.A.分裂 B.辩认 C.思绪 D.没精打采四、第6～7题中，都有一项加点字词的解释是错误的。把它找出来，并依据序号在答题卡的相应位置上填涂。(4分)6.A.迟日江山丽（春日）B.风景旧曾谙（熟悉）（▲）C.小溪泛尽却山行（但，但是）D.每逢佳节倍思亲（美好的）7.A.田中有株（树桩）B.因释其耒（因为）（▲）C.兔走触株（跑）D.冀复得兔（期望）

五、第8～13题中，都有一项填入画线处最恰当。把它找出来，并依据序号在答题卡的相应位置上填涂。（12分）8.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是▲。A.语文课上，同学们都在用心致志地听老师讲课。B.警方已布下天罗地网，歹徒只有束手就擒。C.荷花开了，真是唇齿留香。D.哥哥终于如愿以偿地考上了北大。9.下面的句子不是比方句的一项是▲。A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。B.山溪像绿玉带一样平静。C.夜空中群星闪烁，就像千千万万支微小的蜡烛在发光。D.赵州桥上雕刻的全部的龙犹如都在游动，真像活了一样。10.下列与“守株待兔”不是同一类的成语是▲。A.自相抵触 B.邯郸学步 C.开天辟地 D.滥竽充数11.选出依次填入句中的动词正确的一组(▲)。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料（

）碎或（

）断，浸在水里（

）烂成浆；再把浆（

）出来（

）干，就成了一种既轻松又好用的纸。A．剪切

晒

捣

捞

B．剪切

捣

捞

晒C．剪捣

浸

捞

晒

D．切剪

晒

捣

捞

12.“这地方的火烧云变化极多，一会儿▲的，一会儿▲的，一会儿▲，一会儿▲。” ——选自《火烧云》A.红彤彤、黄澄澄、半红半紫、半紫半葡萄灰 B.红通通、金灿灿、半紫半黄、半紫半葡萄灰C.红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色 D.红通通、黄澄澄、半红半紫、半灰半百合色13.下列与其他三句不同类的一项是▲。A.见善则迁，有过则该。 B.眼见为实，耳听为虚。C.过而不改，是谓过矣。 D.改过不吝，从善如流。六、第14～17题中，都有一项诗句最符合题目要求。把它找出来，并依据序号在答题卡的相应位置上填涂。(4分)14.▲，单于夜遁逃。A.月黑燕飞高 B.月黑雁飞高C.空山不见人 D.白日依山尽15.下列诗句中，与我国传统节日没有关系的一项是▲。A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。D．举头望明月，低头思故乡。16.下面的诗句中，不是描写儿童的是▲。A.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。C.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。D.小娃撑小艇，偷采白莲回。

17.最符合右图的诗句是(▲)A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。B.花鸭无泥滓(zǐ)，阶前每缓行。C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。D.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。第二部分阅读一、依据课外阅读完成下列试题。(15分)（一）第18～27题中，只有一个选项符合题目要求，把它找出来，并依据序号在答题卡的相应位置上填涂。(10分)18.《乌丢丢的奇遇》的作者是▲。A.金波 B.安徒生 C.叶圣陶 D.秦文君19.《乌丢丢的奇遇》中，吟痴老人和可人姑娘每年让▲帮忙他们通话。A.白色的玫瑰花 B.红色的玫瑰花 C.白色的牵牛花 D.粉色的荷花20.《男生贾里》中贾里是个▲孩子。A.好吃懒玩 B.遵守规定C.正直和善 D.胆小怕事21.《男生贾里》中，三剑客是▲。A.陈英达、鲁智胜、贾里 B.贾梅、林晓梅、贾里C.陈应达、鲁智胜、贾里 D.陈应达、鲁智深、贾里22.《爱丽丝漫游奇境》中，爱丽丝对红眼睛兔子感兴趣的缘由是▲。A.兔子会说话 B.兔子有怀表C.兔子打领带D.兔子穿格子背心23.《爱丽丝漫游奇境》中，王后组织的嬉戏是▲。A. 槌球赛 B.棒球赛C.足球赛 D.跳绳赛24.《吹牛大王历险记》中，闵希豪森在海上航行，看到一座冰山，冰山上有白熊，他装扮成▲脱离了危险。A.海豹 B.狗熊C.白熊D.考拉25.《吹牛大王历险记》中，闵希豪森座右铭是▲。A.勇往直前，游玩四方，传播真善美。 B.勇往直前，游侠四方，查找真善美。C.勇往直前，游侠四方，传播和查找真善美。 D.勇往直前，游侠四方，查找和传播真善美。26.《小鹿斑比》中的斑比能成长为鹿王与▲无关。A.自身的努力 B.老鹿王的引导C.年轻帅气D.森林伙伴的帮忙27.《小鹿斑比》中全部动物最惧怕的“他”是▲。A.猎人 B.老虎C.狮子 D.大象

（二）推断下列句子的说法是否正确（正确的为“A”，错误的为“B”），并在答题卡相应的位置上填涂。(5分)28.布袋爷爷最喜欢蔷薇花。（▲）29.爱丽丝不断变来变去，连自己是谁都不知道了。（▲）30.贾里的妈妈是个儿童文学作家。（▲）31.闵希豪森一生唯一的一次长途跋涉，是为了追一只兔子。（▲）32.斑比受伤后，鹿王带着他绕着走一圈，是为了不让猎狗发觉行踪。（▲）二、阅读短文，思考后面的问题，每道题选择一个最恰当的答案，并依据序号在答题卡的相应位置上填涂。(20分)（一）小小蚂蚁本领大①生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。②蚂蚁常常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就赶忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。③蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。▲食物又大又合口味，触角▲摇摆得特殊猛烈。④蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物辨别。有人做过一个试验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。假如把天空和四周的景物完全拦住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以依据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，▲它们闻到这种气味▲能确定路线。假如用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能供应一些可贵的科学资料。你认为短文③④段空白处最合适的关联词依次是（▲）。1分只有……才……假如……就……B.假如……就……只要……就……C.虽然……但是…… 只要……就……D.假如……就……只有……才……34.短文是按（▲）的挨次介绍蚂蚁的生活习性。A.总——分 B.分——总C.总——分——总 D.分——总——分35.短文没有对蚂蚁的（▲）进行介绍。A.查找食物 B.如何进食 C.传递信号 D.怎么认路36.和⑤自然段划线部分句式相同的是▲。A．你是谁？竟敢盯着我！B．是谁制造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。C．莫非彼得不是唯一找到真金的人？D.假如没有你，主人哪能每天观赏到美丽的花朵呢？37.对短文内容的理解，最恰当的一项是（▲）。A．即使把四周的景物完全拦住，蚁群也不会四散乱跑起来。B．蚂蚁传递消息靠声音。C．全部蚂蚁都会在它们爬过的地方留下一种气味。D．我们只要了解蚂蚁的生活习性，没有必要花时间去研究它的习性。

（二）柳①在北方宽敞地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人们送来春天的气息，所以，诗人写道：春色先以柳芽归，春风杨柳万千条。②柳树(①)是最早的报春使者，(①)是经济价值较高的树木。③柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是格外抱负的防浪护岸树种。④柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，是农具.家具和农家小型建筑的优良木材。⑤柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药;在医学家手中，可作接骨夹板材料。⑥柳树枝(②)纤细，(②)很有韧性。在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。⑦柳树性喜潮湿，适应力强。在我国南方，(③)是塘边河岸，(③)是丘陵山地，一经扦(qiān)插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二、三米的浓荫大树。所以人们说：无心插柳柳成荫。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。38.文中①处应填的关联词是（▲），文中②处应填的关联词是（▲），文中③处应填的关联词是（▲）。3分A、虽然……但是……B、无论……还……C、不但……而且……D、假如……就……39.与句子“在那冰雪初消的时候，不正是泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?”意思不同的是（▲）。A、在那冰消雪融的时候，正是泛青的柳芽把春意首先带到了人间。B、正是那泛青的柳芽在冰消雪融的时候首先把春意带到了人间。C、在冰消雪融的时候，首先把春意带到人间的正是那泛青的柳芽。D、在那冰消雪融的时候，是那泛青的柳芽首先把春意带到了人间吗？40.“它就能长成高达十几米，胸径二、三米的浓荫大树。”运用的说明方法是（▲）。A、举例子B、列数字C、打比方D、作比较41.“无心插柳柳成荫”的前半句谚语是（▲）。A、有心栽花花不成B、画虎画皮难画骨C、月到中秋分外明D、山穷水尽疑无路42.柳树用途很广，下面不是柳树用途的是（▲）。A、生命力强B、防浪护岸C、炼火药、做夹板D、制作农具、家具第三部分习作43.依据下面的材料，展开想象，编写童话故事。（30分）夏天到了，串场河畔成了人们休闲、纳凉的好去处。可是总有人把垃圾扔进河里，还有人破坏草坪、路灯等公共设施。河边那青青的柳树干枯了，舒适的座椅叹息了，水中的鱼儿流泪了……请你编一则童话故事，让大家看了就能知道改正错误。题目自拟。习作中不要消灭真实的人名和校名，习作写在答题卡相应的位置。

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