《力的平衡》优教课件

力的平衡学习目标1.知道合力。知道同一直线上方向相同和相反的两个力的合成方法．2.知道物体的两种平衡状态，了解平衡力的概念.知道在平衡力作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态。3.理解二力平衡的条件.应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题。F1F2F3F3的作用效果与F1和F2共同的作用效果______

相同抬起同样的一桶水一、合力如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，组成合力的每个力叫分力。____是______的合力；_______是___的分力。F3F2F1F3F2F1等效替代关系求几个分力的合力的过程叫做力的合成F=F1+F2=7N二、同一直线上力的合成1、同一直线上方向相同的两个力的合成合力大小F=F1+F2，方向与两力方向相同F1=4NF2=3NF=F1-F2=1N2、同一直线上方向相反两个力的合成合力大小F=F大-F小，方向与大力的方向相同F1=4NF2=3N1、同一直线上的两个力的合力为1000牛，其中一个力的大小为400牛，则另一个力的大小（

）A、一定是600牛

B、可能等于600牛C、可能等于1400牛

D、一定是1400牛BC当堂训练一1、物体在几个力的作用下，处于

状态或

状态，我们就说该物体处于平衡状态。处于

状态的物体所受的力叫做平衡力。2、当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，我们就说这两个力相互

简称

。三、力平衡静止匀速直线运动平衡平衡二力平衡二力平衡需要哪些条件？1、提出问题：2、建立假设：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上（从力的三要素方面考虑）两个力可能要在同一物体上1、在细线的两端悬挂质量相同的钩码，小车能否静止？2、在细线的两端悬挂质量不同的钩码，小车能否静止？3、把小车扭转一下，使两个力的作用线不在同一直线上，小车能否静止？重新平衡后，两力的方向怎样？动手实验结论：二力平衡的条件

作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上。同物、等大、反向、共线当堂训练二1、下列受到平衡力的物体是（）A、平直公路上加速行驶的汽车B、正在刹车的汽车C、用细线系住一个小球使其做匀速圆周运动D、静止在桌面上的粉笔盒。2、一个茶杯放在桌子上静止不动，下列几对力中属于平衡力的是（）A．茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力B．茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力C．桌子的重力与茶杯的重力D．桌子的重力与茶杯对桌子的压力DA四：平衡力与相互作用力的异同点1、手提钩码静止，此时钩码受到的平衡力是

和

。而手拉钩码的力和钩码拉手的力是一对

力。2、静止的讲桌，受到的平衡力是

和

，相互作用力是

和

。手对钩码的拉力重力相互作用支持力桌子对地面的压力重力地面对桌子的支持力一对平衡力与一对相互作用力的异同比较一对平衡力一对相互作用力相同点不同点受力物体大小相等方向相反分别作用在两个物体上

在同一条直线上共同作用在同一物体上当堂练习三：1、下列情况，能表示二力平衡的是（）为什么？3牛3牛3牛4牛3牛3牛3牛3牛ABCCD2、一个物体同时受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，那么这两力()A、肯定是平衡力B、肯定不是平衡力C、可能是平衡力D、条件不足，无法判断三、二力平衡条件静止状态匀速直线运动状态受合力为

。

平衡状态知识梳理二、平衡状态作用在

上的两个力大小

，方向

，作用在

。一、同一直线上二力的合成同一直线上方向相同的两个力的合力为

，方向同