七年级上学期语文1月期末试卷

七年级上学期语文1月期末试卷广东省肇庆市封开县2023-2024学年七年级上学期语文1月期末试卷

一、积累运用(30分)

1．（2024七上·封开期末）根据课文默写古诗文。

（1）子曰：“，思而不学则殆。"(《论语》)

（2）自古逢秋悲寂寥，___。晴空一鹤排云上，___。(刘禹锡《秋词(其一)》)

（3）夫君子之行，，。(诸葛亮《诫子书》)

（4）___，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

（5）王湾的《次北固山下》中蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：，。

（6）___，___。___，___。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

2．（2024七上·封开期末）根据拼音写出相应的词语。

（1）忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人jìngmì，使人怀想，使人动情的秋雨啊！

（2）不少的人对工作不负责任，niānqīngpàzhòng，把重担子推给人家，自己挑轻的。

（3）不知道什么时候，出现了一个shéntōngguǎngdà的女神，叫作女娲。

3．（2024七上·封开期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．直到天黑了，这才有一个跛脚老头从大路上蹒跚地走来。

B．基层工作有悲有喜、有苦有乐，无论欢乐还是悲伤，都该恪守初心，砥砺前行。

C．在周一的升旗仪式上，校长的一番高谈阔论，让学生们深受教育。

D．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。

4．（2024七上·封开期末）下列对病句的修改不正确的一项是（）

A．肇庆市开展中华经典诵读活动，可以在发展文化和传承文化的同时进一步提升市民的素质。(将“发展”和“传承"调换位置)

B．在语文的世界里，我们切忌不要走马观花，停留在文字的表面。(删掉“不要”)

C．近年来，电信网络诈骗犯罪已经成为当前发案最高、损失最大、群众反映最强烈。(在“最强烈"后加上“的突出犯罪”)

D．在学校中流行的“阳光体育"课间跑操活动，不仅有助于磨炼同学们的意志，还能增强同学们的体质。(将“还”改为“更")

5．（2024七上·封开期末）2023年4月23日，是第28个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书"的综合性学习活动。请你完成以下任务。

（1）【布置读书角]学校要布置读书角，想悬挂一副对联，不合适的一副是（）

A．宾至如归，稍安勿躁。B．室雅无须大，书香不在多。

C．书读百遍，其义自见。D．藏古今学术，聚天地精华。

（2）【调查读书现状]

分析上表，你得出的结论是：____________

6．（2024七上·封开期末）阅读下面文字，完成各题。

唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。"唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！"唐僧道：“猴头，还有甚说话！出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。"

（1）上文是(作者)创作的神魔小说《》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做。

（2）请根据文段中对话描写，请分别概括孙悟空和唐僧的性格特点。

二、阅读(40分)

（2024七上·封开期末）阅读下面的文字，完成各题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之，元方入门不顾。

(《世说新语·方正》)

【乙】魏文侯与虞人期猎

魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之②？”文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉？"乃往，身自罢之。魏于是乎始强。

(司马光《资治通鉴·魏文侯书》)

【注释]①虞(yú)人：古代掌管山泽苑囿、田猎的官。②焉之：到哪里。

7．解释文中加点词语的意思。

陈太丘与友期行

尊君在不

元方入门不顾

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①与人期行，相委而去

②友人惭，下车引之

9．下列各项中加点词语意思相同的一项是（）

A．是日/君与家君期日中

B．乃往/去后乃至

C．魏文侯与虞人期猎/陈太丘与友期行

D．今日饮酒乐/好之者不如乐之

10．请用“/”给文中画线的句子断句。

文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期战

11．结合文章内容，说说你从【甲]【乙】两文中明白了一个什么道理？请从【乙]文中找出相关内容简要分析。

（2024七上·封开期末）阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

面对美食，人们会如何选择？欣然接受，还是冷静克制？

包装精美，口味香甜的各类零食层出不穷，让人爱不释手；开袋即食的肉类副食，虽然味道一般，但仍不妨碍人们的反复消费；只是叮一下浇在饭上外卖盒饭，一周可以吃上五次，烘焙店里各色面包与蛋糕，办公室里的白领和放学的小朋友几乎每天都会来上一块。

为什么市面上的美味让我们越来越欲罢不能？我们对美味的食物毫无抵抗力，是因为我们意志力薄弱吗？答案或许就是超加工食品。

那么，什么是超加工食品呢？

超加工食品是NOVA食品分类系统中的一个类别，在“NOVA"中食品按加工程度可分为四类。

第一类：完全没有或几乎没有加工的食品，如水果、蔬菜、肉蛋奶、菌藻类、饮用水等；

第二类：经过研磨、精炼等手段加工的烹饪食材，如盐、糖、油等；

第三类：加工食品，往往由前两类食物一起制成，如罐装的蔬菜、水果、鱼，加糖的干果，只用盐腌制的肉等；

第四类：超加工食品，如含糖饮料、添加了防腐剂的肉制品、方便面、奶油蛋糕、饼干、包装面包等。与加工食品相比，超加工食品除了盐、糖、油之外往往还添加了氢化植物油、变性淀粉、色素、人工香料、乳化剂、防腐剂、人工甜味剂等，并且使用了普通家庭烹饪不会使用的工艺，如加氢、水解、挤压、定型等。

从第一类到第四类，食品的盐、糖、脂的含量层层提高，而在超加工食品中，更是用到了那些你在日常烹饪中不会使用的工艺与添加剂。这会让食物看起来更美味，尝起来更可口，吃起来也更方便容易，让你更容易吃得更多。

（腾讯网“营养师手记”2020-02-06，有删改）

材料二：

为何我们对超加工食品如此依赖？

试着想象一下，如果现在没有这些“超加工食物"，是不是世界就不变得多姿多彩了。你不能喝速溶咖啡、饮料，也不能吃甜点、辣条、面包、包装火腿等等。如果在办公室饿了，也不能吃泡面、蛋糕等食物，是不是瞬间觉得糟糕透了？

纵观生活现象，就会发现，“超加工食品”它太“狡猾"了，它是现代工业的产物，是附属品！随着国家经济的发展，人民的生活质量也随之变化，人们从以前的吃饱到现在的吃好，食品加工界也紧跟需求，不断从色、香、味等层面下功夫，做到好吃又好看。

数据显示，超加工食品凭借着与新鲜食品或粗略加工食品相比较拥有更低的销售价格，它的生产周期短，大批量生产，且味道好、颜色鲜艳、保质期长等特点，占据了全食品世界市场的主导地位。同时商人逐利，加上一些营销技巧，因为超加工食品在各个年龄层都备受青睐。

（选自微信公众平台“幸福健康一辈子”22-06-14，有删改）

材料三：

“馋哭隔壁小孩"的“超加工食品”，是健康杀手吗？

薯片、雪糕、瓶装果汁、调制奶茶……这些“美食"，其实都属于“超加工食品”。大家都知道它们不健康、吃了会胖，却对其增加癌症和死亡的风险了解甚少。近期，发表在《英国医学杂志》（BMJ）的研究提供了更多细节这项研究对近20万人、历时近30年的跟踪调查，发现常吃超加工食品患结肠直肠癌的风险也会升高。

（来自《南方周末》微博视频号22-11-1，有删改）

12．请结合上述材料谈谈什么是“超加工食品"。

13．“超加工食品”为什么能够“馋哭隔壁小孩"？

14．小真喜欢吃各类零，体型较胖，最近发现自己的体重又增加了，你会推荐下列哪一个健康的套餐当作周末的早饭呢？

A炸鸡汉堡+无糖可乐B.鸡蛋粗粮煎饼+白米粥C.薯片+双拼奶茶

（2024七上·封开期末）阅读下面的文字，完成各题。

老枣树下的斑驳流年

①淅淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪哒哒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣儿，落到地面的声音。

②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧，被连绵的雨珠儿击落一地。树下有否拾枣的人？

③从前，红枣成熟的季节，母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时打枣的事儿。如今，这样的情景，于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。

④母亲早就不记得那棵老枣树了。母亲连我也不记得了。

⑤老枣树是否还记得我和母亲？哦，一定会的。如我，永远不会忘记母亲和老枣树。

⑥我是老枣树看着长大的。除了母亲，我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候，我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了，绿碧碧的枣儿终于有了红意。老枣树上长出一颗颗青粒儿的时候，我就闹着要母亲去够。母亲说，枣红了才好吃。

⑦绿碧碧的枣儿终于有了红意，我找来一根长棍子递给母亲，拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望一会儿，举起棍子就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦的兔子，满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡，心里泛着欢喜快乐的泡泡。当我将一颗枣抓在手里时，快乐的泡泡便从心里溢出来，飘满一院子，墙根的狗尾巴花也在笑。

⑧可是，才捡了几颗，母亲就停下不打了。母亲说，枣熟好了才好吃。等树上的枣儿全都变红的时候，母亲却又换了说法，得留着，过年时好给你蒸花糕吃。从此，红枣成了一道过年时才能吃到的美味。

⑨母亲也有破例的时候。

⑩八岁那年，一天，放学后我一口气跑回家，哭闹着跟母亲要爸爸。母亲见哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌。我更加起劲地哭喊起来。母亲把我搂在怀里说：“走，妈妈给你打枣吃。”

那天，母亲只一会儿就把树上的枣打光了，地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲，她眼睛里湿润润的。

十三岁那年，到了红枣收获的季节。一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，便告诉老师我拿了她的橡皮，还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说，我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说：“使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。"

真的，我举起棍子噼里啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。但是看着被打得光秃秃的树，我心里又很难过。母亲却笑微微地说：“枣树越打越旺。”

我想，这一定是母亲用来骗人的话。直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。

十七岁那年，我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，瘫坐在地上。

不知道什么时候，突然我被一阵冷风吹醒。起身准备回屋，身上的毛毯掉落地上，我弯身去拾，却看见母亲坐在地上睡着了。顿时，我的眼泪叭嗒叭嗒掉下来。

一次次，我用打老枣树的法，平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道，当我拼命抽打老枣树的时候，母亲的心有多疼。

忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。她一辈子含辛茹苦，将我拉扯成人。我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样割着母亲的心。然而，越是这样的时候，母亲对我的爱就越浓烈。

后来，我离开了母亲，也离开了那棵老枣树。无论我走到哪里，每年收枣的季节，母亲总会挎一篮子红枣给我送来，不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。这让我觉得，我从没离开过老枣树，就像从没离开过母亲一样。

夜深了。秋雨依然淅淅沥沥，窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯，叮嘱自己，睡吧，好去老家院落里，捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣，以及像阳光一样散落一地的斑驳流年。

15．请用简洁的语言概括第二次、第三次打枣的原因。

第一次打枣，是因为“我"无理取闹被母亲打了，母亲用打枣来安慰“我”；

第二次打枣，是因为；

第三次打枣，是因为。

16．按要求赏析下面的句子。

①第⑥段“终于看见青蒙蒙的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了，绿碧碧的枣儿终于有了红意"，连用三个“终于”有何作用？

②忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。（从修辞的角度）

17．第段作者说“忽而觉得，母亲就是一棵老枣树"，联系全文说说母亲和枣树有哪些共同之处。

18．文章有几条线索？请分析出其中两条。

三、作文(50分)

19．（2024七上·封开期末）阅读下面文字，按要求作文。

亲爱的同学们，步入初中已经一个学期，你一定有很多温暖的经历、体验和感悟。生活中迷茫难过时父母的陪伴与呵护，学习上遇到难题时老师的帮助与指点，校运会赛场上同学的支持和鼓励……总有一些细节让你记忆深刻，倍感初中生活的温暖。

请以《那些温暖的细节》为题，写一篇文章。

要求：文体自选(诗歌除外)：不少于500字；文中不得出现真实姓名和校名。

答案解析部分

1．【答案】（1）学而不思则殆

（2）我言秋日胜春朝；便引诗情到碧霄

（3）静以修身；俭以养德

（4）夜阑卧听风吹雨

（5）海日生残夜；江春入旧年

（6）杨花落尽子规啼；闻道龙标过五溪；我寄愁心与明月；随君直到夜郎西

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】

根据平时对诗词名句的积累答题，（1）—（4）（6）题为直接型默写，需要根据给出的句子来写对应的句子，难度不大。（5）题为理解型默写，一定要仔细斟酌提示语。默写时要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意“殆、碧、霄、阑”的书写。

故答案为：学而不思则殆；我言秋日胜春朝、便引诗情到碧霄；静以修身、俭以养德；夜阑卧听风吹雨；海日生残夜、江春入旧年；杨花落尽子规啼、闻道龙标过五溪、我寄愁心与明月、随君直到夜郎西。

【点评】

本题考查古诗文默写。诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。平时识记时要读准诗词中的字音及识记字形。

2．【答案】（1）静谧

（2）拈轻怕重

（3）神通广大

【知识点】同音字字形辨析

【解析】【分析】

静谧：jìngmì，安静；

拈轻怕重：niānqīngpàzhòng，接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担；

神通广大：shéntōngguǎngdà，法术广大无边，形容本领高超，无所不能。

故答案为：静谧；拈轻怕重，神通广大

【点评】

本题考查字形。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练字，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

3．【答案】C

【知识点】词语的使用（搭配）

【解析】【分析】

A.蹒跚：形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子。使用正确；

B.恪守：指谨慎而恭顺地遵守、严格遵守。使用正确；

C.高谈论阔：指漫无边际地大发言论（多含贬义）。句中用于校长讲话，不合语境，使用不恰当；

D.灯红酒绿：形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹的景象。使用正的确。

故答案为：C

【点评】

本题考查词语使用。解答该题，要理解句中词语的意思及词语间的区别。平时学习要积累常见地词语。

4．【答案】D

【知识点】关联词使用不当

【解析】【分析】

D.修改有误。“磨炼同学们的意志"到“增强同学们的体质”是递进关系，"不仅……还……"，表示递进关系，使用正确。"不仅"不能与“更"连用。

故答案为：D

【点评】

本题考查病句修改。解答要从不同的角度分析病句原因。可从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。同时要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的能力。

5．【答案】（1）A

（2）该班的大多数学生阅读过名著，但阅读的习惯(方法)有待改进

【知识点】图表信息；诗歌对联

【解析】【分析】

（1）A.“宾至如归，稍安勿躁”的意思是：宾客来到这里就好比回到自己家中一样，稍微安静等待，不要急躁。这个适用于宾馆旅社；而且“归"声调是第一声，“躁”声调是第四声，不符合对联仄起平收的规则，因此不符合；

B.“室雅无须大，书香不在多"意思是：居室再小，只要主人品德高尚，情趣自必高雅，花再少，只要能散发花香即可。“室雅无须大”契合文学阅览角实际空间，“书香"也适合“文学阅览”的功能，因此“书香不在多"适用于读书角；

C.“书读百遍，其义自见”的意思是：只要多读书，就能理解这书本里面进的是什么意思了。这里指书要熟读才能真正领会，强调读书方法。因此“书读百遍，其义自见"适用于读书角；

D.“古今学术”和“天地精华"都是代指书籍，“藏”和“聚“都表示有很大数量。因此"藏古今学术，聚天地精华“适用于阅读角。

故答案为：A。

（2）图表标题为“调查读书现状”，阅读情况中，经常读书26人，偶尔16人，从不8人，由此可得：该班的大多数学生阅读过名著；怎样阅读中，浏览13人，抄词句11人，作批注2人，写摘要2人，写心得1人，不做笔记13人，由此可得：该班的大多数学生阅读过名著，但该班阅读的习惯(方法)有待改进。

故答案为：该班的大多数学生阅读过名著，但阅读的习惯(方法)有待改进

【点评】

（1）本题考查对对联主旨的理解。对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。要做到平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落"，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

（2）本题考查图文转换。解答这类题的共同点是归纳概括。在解答前，要正确分析图表中所列内容之间的相互联系，从中找出带规律性的东西。分析有关材料之间的内在联系，再进行归纳概括，得出结论。

6．【答案】（1）吴承恩；西游记；三打白骨精

（2）孙悟空善于识别妖魔诡计：机智、勇敢。唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软(立场不坚定)

【知识点】《西游记》

【解析】【分析】

（1）《西游记》是吴承恩创作的神魔小说，由文段中“白骨夫人”“一连打死三人"可知，该文段节选于第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》，讲的是孙悟空三打白骨精的故事，唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，老父，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。

故答案为：吴承恩、西游记、三打白骨精

（2）本题要求分析孙悟空和唐僧的性格。文段"他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做”白骨夫人"”“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害"写出了孙悟空善于识别妖魔诡计，机智勇敢；

文段“唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边峻嘴道：‘师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩!’唐僧果然耳软，又信了他”“你却不认得，反信了那呆子"，体现了唐僧不识妖魔，立场不坚定。

故答案为：孙悟空善于识别妖魔诡计，机智、勇敢。唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软(立场不坚定)

【点评】

（1）本题考查识记名著内容。阅读名著时要注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。

（2）本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象，可以从以下方面解答：典型事件，人物的正面描写，作者评价和侧面烘托等。

【答案】7．约定|同“否”|回头看

8．①和别人相约同行，丢下（我）别人走了。

②朋友惭愧，下了车想去拉元方的手。

9．C

10．文侯曰/吾与虞人期猎/虽乐/岂可不一会期哉

11．做人要讲究诚信。乙文中的魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎。这天，魏文侯喝了酒，天又下雨，他仍然前往，亲自停止了宴席。魏国从此变得强大。可见讲究诚信的重要性。

【知识点】概括文言文给人的启示和道理；常用文言虚词；文言文断句；文言文翻译；一词多义；常用文言实词

【解析】【点评】

（1）本题考查文言词语解释。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与堂握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查翻译。翻译句子，第一：理解文句大意，将所要翻译的句子放入原文中，前贯后连，把握大意；第二：确定考查重点，命题者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点，如词类活用、特殊句式、重点实虚词等，要通过审题抓住命题意图，确定考查点；第三：连缀词义成句，直译求“字字落实"（留、删、换），意译求“文从字顺”（调、补、变）；第四：认真审读检查，书写规范清楚。在确定文言句子中的语法现象全部落实到位后，做到书写规范清晰。

（3）本题考查一词多义。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（4）文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构划分依据。一般来说，主谓之间要有停顿，句中领起全句的语气词后要有停顿，几个连动的成分之间也要有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。

（5）本题考查道理启发。读懂给到的内容，理解人物情况，结合自身经历，态度积极向上即可。

【附参考译文】

魏文侯同掌管山泽的官约定去打猎。这天，魏文侯与百官饮酒非常的高兴，天下起雨来。文侯要出去赴约，随从的侍臣说：今天饮酒这么快乐，天又下雨了，您要到哪里去呢？“魏文侯说：我与别人约好了打猎，虽然在这里很快乐，但是怎么能不去赴约呢？于是自己前往约定地点，亲自取消了活动。魏国从此变得强大。

7．“陈太丘与友期行"句意：陈太丘和朋友相约出行。期，约定；

“尊君在不”句意：你的父亲在吗？不，同“否"；

“元方入门不顾”句意：元方头也不回地走进家门。顾，回头看。

8．①重点词语：期，约定；委，丢下，舍弃。②重点词语：惭，感到惭愧；引，拉。

故答案为：①和别人相约同行，丢下（我）别人走了。

②朋友惭愧，下了车想去拉元方的手。

9．A.天/正午；

B.于是就/才；

C.约定。

D.快乐/以……为快乐。

故答案为：C。

10．句意：文侯说："我与别人约好了去打猎，虽然在这里很快乐，但是怎么能不去赴约呢？”

故答案为：文侯曰/吾与虞人期猎/虽乐/岂可不一会期哉

11．本题要求分析文本讲述的道理。【甲】根据“陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去"“非人哉!与人期行，相委而去”知，陈太丘与好友约定同行友人不仅食言，还指责陈太丘丢下自己；“君与家君待日中。日中不至，则是无信"文章借元方之口点出陈太丘的友人才是失信之人，意在告诫守信是交友之基，做人要守信的道理。

【乙】“魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出"“左右曰：‘今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？’"“乃往，身自罢之。魏于是乎始强。”写魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎。因魏文侯喝了酒，天又下雨，众人劝说他不要去，他仍然前往。魏国从此变得强大。可知，做人要讲究诚信。据此分析，言之有理即可。

故答案为：做人要讲究诚信。乙文中的魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎。这天，魏文侯喝了酒，天又下雨，他仍然前往，亲自停止了宴席。魏国从此变得强大。可见讲究诚信的重要性。

【答案】12．示例：超加工食品是通过各种工艺与多种添加剂，层层提高食品的盐、糖、脂的含量，大批量生产、保持期张的美味可口的可能致癌的食物。

13．更低的销售价格；生产周期短、大批量生产；味道好、颜色鲜艳、保质期长；各种营销技巧

14．B

【知识点】新闻、材料类；分析材料主体特征；启示、感悟、建议类

【解析】【点评】

（1）本题考查信息的提炼与概括。解答这类题要充分熟悉选文内容，找到描绘事物相关语句概括即可。

（2）本题考查文章内容的理解概括。解答此类问题时，可以根据题目要求到文中定位，然后结合文章内容进行提炼。

（3）本题考查信息的运用。解答此类问题时，可以根据题目要求到文中寻找有利的佐证语句，然后结合文章内容进行提炼概括。

12．本题要求解释“超加工食品"。由材料一“与加工食品相比，超加工食品除了盐、糖、油之外往往还添加了氢化植物油、变性淀粉、色素、人工香料、乳化剂、防腐剂、人工甜味剂等，并且使用了普通家庭烹饪不会使用的工艺”，材料二“超加工食品凭借着与新鲜食品或粗略加工食品相比较拥有更低的销售价格，它的生产周期短，大批量生产，且味道好、颜色鲜艳、保质期长等特点"，材料三“大家都知道它们不健康、吃了会胖，却对其增加癌症和死亡的风险了解甚少”“发现常吃超加工食品患结肠直肠癌的风险也会升高"可知，超加工食品是通过各种工艺与多种添加剂，层层提高食品的盐、糖、脂的含量，大批量生产、保持期长的美味可口的可能致癌的食物。

故答案为：超加工食品是通过各种工艺与多种添加剂，层层提高食品的盐、糖、脂的含量，大批量生产、保持期张的美味可口的可能致癌的食物。

13．本题要求解释“超加工食品”能够“馋哭隔壁小孩"的原因。由材料二“数据显示，超加工食品凭借着与新鲜食品或粗略加工食品相比较拥有更低的销售价格，它的生产周期短，大批量生产，且味道好、颜色鲜艳、保质期长等特点，占据了全食品世界市场的主导地位”可知，“超加工食品"特点有更低的销售价格、生产周期短、大批量生产，味道好、颜色鲜艳、保质期长；由材料二“同时商人逐利，加上一些营销技巧，因为超加工食品在各个年龄层都备受青睐”可知，“超加工食品"有各种营销技巧。“超加工食品”能够“馋哭隔壁小孩"则由此进行整合回答。

故答案为：更低的销售价格；生产周期短、大批量生产；味道好、颜色鲜艳、保质期长；各种营销技巧。

14．本题要求提出建议。该题要先作出选择，再说明理由。根据材料一可知，鸡蛋粗粮煎饼+白米粥属于简单加工食品，食品的盐、糖、脂的含量较少，营养价值高且对身体好，人体摄入后还不容易发胖，而炸鸡汉堡+无糖可乐、薯片+双拼奶茶都属于超加工食品，食品的盐、糖、脂的含量很高，虽然吃起来更美味可口，但是不健康，吃了会胖，且有患癌的风险。所以选择B套餐更合理。

故答案为：B。

【答案】15．蒙冤憋屈；高考落榜

16．①强调作用，表达我”盼望吃枣的急切心情。

②用了比喻修辞手法，把母亲比作老枣树，生动形象地写出了母亲的坚忍和慈爱，表达了作者对母亲的深切怀念之情。

17．都是和我最近的。都默默付出，不计回报。都是自己承受痛苦，把美好留给别人。都是我的精神支柱和精神家园。都在慢慢老去。

18．我"的成长历程；“我”对母亲的深切怀念；老枣树

【知识点】记叙性散文；文章线索；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；比喻

【解析】【点评】

（1）本题考查情节梳理与概括。第一步，找出题干中的关键词语，并在文中定位，确定筛选对象；第二步，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。

（2）本题考查句子赏析。解答该题，首先确定写作方法；接着确定写作手法的作用；最后明确其表达效果。

（3）本题考查内容理解。做这种题的关键是整体把握文本，了解作者的写作背景、写作意图，然后在文中寻找关键语句进行分析，理清其中内涵。寻找两者的共同点。

（4）本题考查线索。线索是指贯穿整个情节发展的脉络。它把作品中的各个事件联成一体，表现形式可以是人物的活动、事件的发展或某一贯穿始终的事物。

15．本题要求概括母亲打枣地原因。

文章的⑨~段主要叙写了三次打枣的往事。

其中第段写的是第二次打枣，由第段“一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，便告诉老师我拿了她的橡皮，还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说，我不想上学了"可知，原因是“我”在学校受了同学的委屈，内心感到憋屈，母亲教“我"打枣释放内心的憋屈；第段写的是第三次打枣，由第段“十七岁那年，我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子，对着老枣树通猛击，直到精疲力竭，瘫坐在地上”可知，原因是“我"高考落榜，内心绝望，自己打枣泄愤。依据题目要求，打枣的原因可分别概括为：蒙冤憋屈和高考落榜。

故答案为：蒙冤憋屈、高考落榜

16．①第⑥段加点词“终于”，本意是表示经过种种变化或等待之后出现的情况，根据第④段“每年燕子飞来的时候，我就围着老枣树转悠"，结合“看见青蒙蒙的芽儿了”“开出黄盈盈的小花了"“绿碧碧的枣儿有了红意”具体语境，可知，这里分别表现了枣树发芽、开学、结枣及枣儿成熟的缓慢过程，三个“终于"连用，突出了“我”对枣树的美好期盼和盼望吃枣的急切心情。

②“母亲就是一棵老枣树"运用了比喻手法，把“妈妈”比作“枣树"。根据第段“她一辈子含辛苦，将我拉扯成人”"而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样割着母亲的心”，第段“我从没离开过老枣树，就像从没离开过母亲一样"可知，妈妈辛辛苦苦把我抚养成人，她就如同老枣树一样，陪伴我成长，任由我发泄心中的苦闷。“我”将妈妈比作老枣树，表达了“我"对母亲深切的怀念之情。

故答案为：①强调作用，表达我”盼望吃枣的急切心情。②用了比喻修辞手法，把母亲比作老枣树，生动形象地写出了母亲的坚忍和慈爱，表达了作者对母亲的深切怀念之情。

17．本题要求分析母亲和枣树的共同之处。

根据第⑤段中的“如我，永远不会忘记母亲和老枣树"和第⑥段中的“我是老枣树看着长大的。除了母亲，我和老枣树最亲”可知：母亲和枣树都是我最亲近的存在，枣树给我带来快乐和口腹的享受，却一直默默无言。母亲为了我辛苦一生，从来没有想过从我这里得到什么。可知：都默默付出，不求回报；

根据第段“十三岁那年，红枣刚刚收获下来的季节。一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，使告老师我拿了她的橡皮，还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说，我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说：“使劲往树上打，气出来，心里就不觉得憋屈了"、第段“十七岁那年，我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，瘫坐在地上。不知道什么时候，突然我被一阵冷风吹醒。这时我才发现院子里已洒满月光。起身准备回屋，身上的毛秘掉落地上，弯身去拾，一眼看见母亲，坐在地上睡着了”可知，我在学校受了委屈，高考失利，通过打枣树来发泄，枣树遍体鳞伤，我得到了缓解。母亲独自抚养我，所以的痛苦都独自承受，从来不跟我说什么。让我拥有一个快乐的童年。据此分析：都是自己承受痛苦，把美好留给别人；

根据第段“忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。她一辈子含辛茹苦，将我拉扯成人。我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样制着母亲的心"第段“这让我觉得，我从没离开过老枣树，就像从没离开过母亲一样”、第段“伸手按灭台灯，叮嘱自己，睡吧，好去老家院落里，捡拾那一颗颗园滚滚紫溜溜的红枣，以及，像阳光一样散落一地的斑驳流年“等句子分析，老枣树给我带来无尽的快乐，在我最痛苦的时候，又充当我发泄负面情绪的工具。母亲在我的童年里占据了重要地位，领我打枣，给我做枣糕，教给我发泄情绪的方法。据此可知，两者都是我的精神支柱和精神家园。童年老枣树就陪伴着我，我长大成人，离开了母亲，它还站在老家的院子里。母亲也是日渐苍老。但还是会给我讲小时候打枣的故事，可知：随时光流逝，两者都在慢慢老去。

故答案为：都是和我最近的。都默默付出，不计回报。都是自己承受痛苦，把美好留给别人。都是我的精神支柱和精神家园。都在慢慢老去。

18．本题分析文章的线索。线索是指贯穿整个情节发展的脉络。它把作品中的各个事件联成一体，表现形式可以是人物的活动、事件的发展或某一贯穿始终的事物。“我是老枣树看着长大的"“八岁那年”“十三岁那年"“十七岁那年”“后来，母亲离我而去"，“我”的成长历程贯穿全文，是线索之一；开头写“像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣儿，落到地面的声音"，最后写“窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音”，老枣树贯穿文章始终，是线索之一；“母亲就是一棵老枣树"“我从没离开过老枣树，就像从没离开过母亲一样”，老枣树象征母亲，文中的暗线即是“我"对母来的思念之情。

故答案为：我”的成长历程；“我"对母亲的深切怀念；老枣树

19．【答案】【例文】

那些温暖的细节

在我们的生活中，有许多看似微不足道的细节，却能在不经意间温暖我们的心田。这些细节可能是一个微笑，一个拥抱，一句问候，或者是一个小小的行动。在初中这段美好的时光里，我深深地感受到了这些细节带来的温暖。

初中的生活充满了挑战和竞争，大家都在为了未来的梦想而努力。在这个充满压力的环境中，老师的关心和鼓励显得尤为重要。每当我因为学习上的困难而感到沮丧时，老师总会用那温暖的话语来安慰我，让我重新找回信心。那种被理解和支持的感觉，让我倍感温暖。

除了老师，同学们之间的友谊也是初中生活中不可或缺的一部分。记得有一次，我生病了，没能去学校上课。没想到，我的同学们竟然自发地组织起来，为我录制了一段视频，里面有他们对我的关心和祝福。当我看到那段视频时，眼泪不禁流了下来。那一刻，我深深地感受到了同学们之间的友谊和温暖。

此外，家庭的温暖也是初中生活中不可或缺的一部分。每当我放学回家，妈妈总会为我准备一桌丰盛的晚餐，爸爸则会关切地询问我一天的学习情况。这种被家人关心和照顾的感觉，让我倍感温暖。

这些温暖的细节，虽然看似微不足道，但却在我的心中留下了深刻的印象。它们让我明白，生活中并不是只有竞争和压力，还有许多温暖和关爱。这些温暖和关爱，让我更加坚定了自己的信念和梦想，也让我更加珍惜身边的人和事。

在未来的日子里，我也希望能够将这些温暖的细节传递给他人。无论是给予他人一个鼓励的微笑，还是为他人提供力所能及的帮助，我都希望能够用自己的行动去温暖他人的心田。我相信，只要我们都用心去关注和关爱身边的人，这个世界一定会变得更加美好。

总之，初中生活中的那些温暖的细节，让我更加深刻地体会到了生活中的美好和温暖。它们让我明白了，无论遇到什么困难和挑战，都不是孤单一人在战斗。有老师的关心、同学的友谊和家人的支持，我能够勇敢地面对一切。这些温暖的细节，将永远铭记在我的心中，成为我前进的动力和勇气。

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】

1.审题立意。题目里面有两个关键词语：温暖和细节。生活中迷茫难过时父母的陪伴与呵护；学习上遇到难题时老师的帮助与指点；校运会赛场上同学的支持和鼓励；街角、公交车上偶然瞥见的温馨一幕.....总有一些细节让你记忆深刻，倍感生活的温暖。一件温暖“我”的小事中表明这件事情看似很小，其实不小，我们可以从中反思出很深的东西，温暖我们的心。选取一件你最熟悉最有话可说的小事，叙述其中的细节，抒发心中的温暖，表达对爱的赞美。

2.构思选材。本题文适合写记叙文，写作时，选择一件与温暖有关的小事，也可以是一个温暖的场景，或是一组温暖的场景。叙事时抓住细节表达情感，描写人物时抓住外貌、语言、动作、心理上的特征，通过细节刻画人物，写出人物的精神，构思上，安排好行文线索和全文结构，围绕中心筛选和组织材料，要写出真情实感，以小见大，突出中心，写人写事的文章，宜以小见大，用平凡的小事写出真情，切忌不分大事小事，娓娓叙来，结果洋洋洒洒数百言，却如流沙满地，不见重点，没有中心。在本题写作中，叙述事情的来龙去脉这是表象，突出此事对自己的“温暖"才是本质，因此，要在叙述中注重描写自己的感受，可以运用叙议结合，用抒情来点化自己被温暖的感受，用议论来升华被温暖的主题。

【点评】

本题考查写作能力。命题作文的写作。在弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

1/1广东省肇庆市封开县2023-2024学年七年级上学期语文1月期末试卷

一、积累运用(30分)

1．（2024七上·封开期末）根据课文默写古诗文。

（1）子曰：“，思而不学则殆。"(《论语》)

（2）自古逢秋悲寂寥，___。晴空一鹤排云上，___。(刘禹锡《秋词(其一)》)

（3）夫君子之行，，。(诸葛亮《诫子书》)

（4）___，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

（5）王湾的《次北固山下》中蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：，。

（6）___，___。___，___。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

【答案】（1）学而不思则殆

（2）我言秋日胜春朝；便引诗情到碧霄

（3）静以修身；俭以养德

（4）夜阑卧听风吹雨

（5）海日生残夜；江春入旧年

（6）杨花落尽子规啼；闻道龙标过五溪；我寄愁心与明月；随君直到夜郎西

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】

根据平时对诗词名句的积累答题，（1）—（4）（6）题为直接型默写，需要根据给出的句子来写对应的句子，难度不大。（5）题为理解型默写，一定要仔细斟酌提示语。默写时要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意“殆、碧、霄、阑”的书写。

故答案为：学而不思则殆；我言秋日胜春朝、便引诗情到碧霄；静以修身、俭以养德；夜阑卧听风吹雨；海日生残夜、江春入旧年；杨花落尽子规啼、闻道龙标过五溪、我寄愁心与明月、随君直到夜郎西。

【点评】

本题考查古诗文默写。诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。平时识记时要读准诗词中的字音及识记字形。

2．（2024七上·封开期末）根据拼音写出相应的词语。

（1）忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人jìngmì，使人怀想，使人动情的秋雨啊！

（2）不少的人对工作不负责任，niānqīngpàzhòng，把重担子推给人家，自己挑轻的。

（3）不知道什么时候，出现了一个shéntōngguǎngdà的女神，叫作女娲。

【答案】（1）静谧

（2）拈轻怕重

（3）神通广大

【知识点】同音字字形辨析

【解析】【分析】

静谧：jìngmì，安静；

拈轻怕重：niānqīngpàzhòng，接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担；

神通广大：shéntōngguǎngdà，法术广大无边，形容本领高超，无所不能。

故答案为：静谧；拈轻怕重，神通广大

【点评】

本题考查字形。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练字，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

3．（2024七上·封开期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．直到天黑了，这才有一个跛脚老头从大路上蹒跚地走来。

B．基层工作有悲有喜、有苦有乐，无论欢乐还是悲伤，都该恪守初心，砥砺前行。

C．在周一的升旗仪式上，校长的一番高谈阔论，让学生们深受教育。

D．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。

【答案】C

【知识点】词语的使用（搭配）

【解析】【分析】

A.蹒跚：形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子。使用正确；

B.恪守：指谨慎而恭顺地遵守、严格遵守。使用正确；

C.高谈论阔：指漫无边际地大发言论（多含贬义）。句中用于校长讲话，不合语境，使用不恰当；

D.灯红酒绿：形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹的景象。使用正的确。

故答案为：C

【点评】

本题考查词语使用。解答该题，要理解句中词语的意思及词语间的区别。平时学习要积累常见地词语。

4．（2024七上·封开期末）下列对病句的修改不正确的一项是（）

A．肇庆市开展中华经典诵读活动，可以在发展文化和传承文化的同时进一步提升市民的素质。(将“发展"和“传承”调换位置)

B．在语文的世界里，我们切忌不要走马观花，停留在文字的表面。(删掉“不要")

C．近年来，电信网络诈骗犯罪已经成为当前发案最高、损失最大、群众反映最强烈。(在“最强烈”后加上“的突出犯罪")

D．在学校中流行的“阳光体育”课间跑操活动，不仅有助于磨炼同学们的意志，还能增强同学们的体质。(将“还"改为“更”)

【答案】D

【知识点】关联词使用不当

【解析】【分析】

D.修改有误。“磨炼同学们的意志"到“增强同学们的体质”是递进关系，"不仅……还……"，表示递进关系，使用正确。"不仅"不能与“更"连用。

故答案为：D

【点评】

本题考查病句修改。解答要从不同的角度分析病句原因。可从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。同时要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的能力。

5．（2024七上·封开期末）2023年4月23日，是第28个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书"的综合性学习活动。请你完成以下任务。

（1）【布置读书角]学校要布置读书角，想悬挂一副对联，不合适的一副是（）

A．宾至如归，稍安勿躁。B．室雅无须大，书香不在多。

C．书读百遍，其义自见。D．藏古今学术，聚天地精华。

（2）【调查读书现状]

分析上表，你得出的结论是：____________

【答案】（1）A

（2）该班的大多数学生阅读过名著，但阅读的习惯(方法)有待改进

【知识点】图表信息；诗歌对联

【解析】【分析】

（1）A.“宾至如归，稍安勿躁”的意思是：宾客来到这里就好比回到自己家中一样，稍微安静等待，不要急躁。这个适用于宾馆旅社；而且“归"声调是第一声，“躁”声调是第四声，不符合对联仄起平收的规则，因此不符合；

B.“室雅无须大，书香不在多"意思是：居室再小，只要主人品德高尚，情趣自必高雅，花再少，只要能散发花香即可。“室雅无须大”契合文学阅览角实际空间，“书香"也适合“文学阅览”的功能，因此“书香不在多"适用于读书角；

C.“书读百遍，其义自见”的意思是：只要多读书，就能理解这书本里面进的是什么意思了。这里指书要熟读才能真正领会，强调读书方法。因此“书读百遍，其义自见"适用于读书角；

D.“古今学术”和“天地精华"都是代指书籍，“藏”和“聚“都表示有很大数量。因此"藏古今学术，聚天地精华“适用于阅读角。

故答案为：A。

（2）图表标题为“调查读书现状”，阅读情况中，经常读书26人，偶尔16人，从不8人，由此可得：该班的大多数学生阅读过名著；怎样阅读中，浏览13人，抄词句11人，作批注2人，写摘要2人，写心得1人，不做笔记13人，由此可得：该班的大多数学生阅读过名著，但该班阅读的习惯(方法)有待改进。

故答案为：该班的大多数学生阅读过名著，但阅读的习惯(方法)有待改进

【点评】

（1）本题考查对对联主旨的理解。对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。要做到平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落"，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

（2）本题考查图文转换。解答这类题的共同点是归纳概括。在解答前，要正确分析图表中所列内容之间的相互联系，从中找出带规律性的东西。分析有关材料之间的内在联系，再进行归纳概括，得出结论。

6．（2024七上·封开期末）阅读下面文字，完成各题。

唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。"唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！"唐僧道：“猴头，还有甚说话！出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。"

（1）上文是(作者)创作的神魔小说《》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做。

（2）请根据文段中对话描写，请分别概括孙悟空和唐僧的性格特点。

【答案】（1）吴承恩；西游记；三打白骨精

（2）孙悟空善于识别妖魔诡计：机智、勇敢。唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软(立场不坚定)

【知识点】《西游记》

【解析】【分析】

（1）《西游记》是吴承恩创作的神魔小说，由文段中“白骨夫人”“一连打死三人"可知，该文段节选于第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》，讲的是孙悟空三打白骨精的故事，唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，老父，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。

故答案为：吴承恩、西游记、三打白骨精

（2）本题要求分析孙悟空和唐僧的性格。文段"他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做”白骨夫人"”“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害"写出了孙悟空善于识别妖魔诡计，机智勇敢；

文段“唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边峻嘴道：‘师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩!’唐僧果然耳软，又信了他”“你却不认得，反信了那呆子"，体现了唐僧不识妖魔，立场不坚定。

故答案为：孙悟空善于识别妖魔诡计，机智、勇敢。唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软(立场不坚定)

【点评】

（1）本题考查识记名著内容。阅读名著时要注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。

（2）本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象，可以从以下方面解答：典型事件，人物的正面描写，作者评价和侧面烘托等。

二、阅读(40分)

（2024七上·封开期末）阅读下面的文字，完成各题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之，元方入门不顾。

(《世说新语·方正》)

【乙】魏文侯与虞人期猎

魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之②？”文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉？"乃往，身自罢之。魏于是乎始强。

(司马光《资治通鉴·魏文侯书》)

【注释]①虞(yú)人：古代掌管山泽苑囿、田猎的官。②焉之：到哪里。

7．解释文中加点词语的意思。

陈太丘与友期行

尊君在不

元方入门不顾

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①与人期行，相委而去

②友人惭，下车引之

9．下列各项中加点词语意思相同的一项是（）

A．是日/君与家君期日中

B．乃往/去后乃至

C．魏文侯与虞人期猎/陈太丘与友期行

D．今日饮酒乐/好之者不如乐之

10．请用“/”给文中画线的句子断句。

文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期战

11．结合文章内容，说说你从【甲]【乙】两文中明白了一个什么道理？请从【乙]文中找出相关内容简要分析。

【答案】7．约定|同“否"|回头看

8．①和别人相约同行，丢下（我）别人走了。

②朋友惭愧，下了车想去拉元方的手。

9．C

10．文侯曰/吾与虞人期猎/虽乐/岂可不一会期哉

11．做人要讲究诚信。乙文中的魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎。这天，魏文侯喝了酒，天又下雨，他仍然前往，亲自停止了宴席。魏国从此变得强大。可见讲究诚信的重要性。

【知识点】概括文言文给人的启示和道理；常用文言虚词；文言文断句；文言文翻译；一词多义；常用文言实词

【解析】【点评】

（1）本题考查文言词语解释。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与堂握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查翻译。翻译句子，第一：理解文句大意，将所要翻译的句子放入原文中，前贯后连，把握大意；第二：确定考查重点，命题者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点，如词类活用、特殊句式、重点实虚词等，要通过审题抓住命题意图，确定考查点；第三：连缀词义成句，直译求“字字落实”（留、删、换），意译求“文从字顺"（调、补、变）；第四：认真审读检查，书写规范清楚。在确定文言句子中的语法现象全部落实到位后，做到书写规范清晰。

（3）本题考查一词多义。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（4）文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构划分依据。一般来说，主谓之间要有停顿，句中领起全句的语气词后要有停顿，几个连动的成分之间也要有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。

（5）本题考查道理启发。读懂给到的内容，理解人物情况，结合自身经历，态度积极向上即可。

【附参考译文】

魏文侯同掌管山泽的官约定去打猎。这天，魏文侯与百官饮酒非常的高兴，天下起雨来。文侯要出去赴约，随从的侍臣说：今天饮酒这么快乐，天又下雨了，您要到哪里去呢？“魏文侯说：我与别人约好了打猎，虽然在这里很快乐，但是怎么能不去赴约呢？于是自己前往约定地点，亲自取消了活动。魏国从此变得强大。

7．“陈太丘与友期行”句意：陈太丘和朋友相约出行。期，约定；

“尊君在不"句意：你的父亲在吗？不，同“否”；

“元方入门不顾"句意：元方头也不回地走进家门。顾，回头看。

8．①重点词语：期，约定；委，丢下，舍弃。②重点词语：惭，感到惭愧；引，拉。

故答案为：①和别人相约同行，丢下（我）别人走了。

②朋友惭愧，下了车想去拉元方的手。

9．A.天/正午；

B.于是就/才；

C.约定。

D.快乐/以……为快乐。

故答案为：C。

10．句意：文侯说：”我与别人约好了去打猎，虽然在这里很快乐，但是怎么能不去赴约呢？"

故答案为：文侯曰/吾与虞人期猎/虽乐/岂可不一会期哉

11．本题要求分析文本讲述的道理。【甲】根据“陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去”“非人哉!与人期行，相委而去"知，陈太丘与好友约定同行友人不仅食言，还指责陈太丘丢下自己；“君与家君待日中。日中不至，则是无信"文章借元方之口点出陈太丘的友人才是失信之人，意在告诫守信是交友之基，做人要守信的道理。

【乙】“魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出"“左右曰：‘今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？’”“乃往，身自罢之。魏于是乎始强。"写魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎。因魏文侯喝了酒，天又下雨，众人劝说他不要去，他仍然前往。魏国从此变得强大。可知，做人要讲究诚信。据此分析，言之有理即可。

故答案为：做人要讲究诚信。乙文中的魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎。这天，魏文侯喝了酒，天又下雨，他仍然前往，亲自停止了宴席。魏国从此变得强大。可见讲究诚信的重要性。

（2024七上·封开期末）阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

面对美食，人们会如何选择？欣然接受，还是冷静克制？

包装精美，口味香甜的各类零食层出不穷，让人爱不释手；开袋即食的肉类副食，虽然味道一般，但仍不妨碍人们的反复消费；只是叮一下浇在饭上外卖盒饭，一周可以吃上五次，烘焙店里各色面包与蛋糕，办公室里的白领和放学的小朋友几乎每天都会来上一块。

为什么市面上的美味让我们越来越欲罢不能？我们对美味的食物毫无抵抗力，是因为我们意志力薄弱吗？答案或许就是超加工食品。

那么，什么是超加工食品呢？

超加工食品是NOVA食品分类系统中的一个类别，在“NOVA”中食品按加工程度可分为四类。

第一类：完全没有或几乎没有加工的食品，如水果、蔬菜、肉蛋奶、菌藻类、饮用水等；

第二类：经过研磨、精炼等手段加工的烹饪食材，如盐、糖、油等；

第三类：加工食品，往往由前两类食物一起制成，如罐装的蔬菜、水果、鱼，加糖的干果，只用盐腌制的肉等；

第四类：超加工食品，如含糖饮料、添加了防腐剂的肉制品、方便面、奶油蛋糕、饼干、包装面包等。与加工食品相比，超加工食品除了盐、糖、油之外往往还添加了氢化植物油、变性淀粉、色素、人工香料、乳化剂、防腐剂、人工甜味剂等，并且使用了普通家庭烹饪不会使用的工艺，如加氢、水解、挤压、定型等。

从第一类到第四类，食品的盐、糖、脂的含量层层提高，而在超加工食品中，更是用到了那些你在日常烹饪中不会使用的工艺与添加剂。这会让食物看起来更美味，尝起来更可口，吃起来也更方便容易，让你更容易吃得更多。

（腾讯网“营养师手记"2020-02-06，有删改）

材料二：

为何我们对超加工食品如此依赖？

试着想象一下，如果现在没有这些“超加工食物”，是不是世界就不变得多姿多彩了。你不能喝速溶咖啡、饮料，也不能吃甜点、辣条、面包、包装火腿等等。如果在办公室饿了，也不能吃泡面、蛋糕等食物，是不是瞬间觉得糟糕透了？

纵观生活现象，就会发现，“超加工食品"它太“狡猾”了，它是现代工业的产物，是附属品！随着国家经济的发展，人民的生活质量也随之变化，人们从以前的吃饱到现在的吃好，食品加工界也紧跟需求，不断从色、香、味等层面下功夫，做到好吃又好看。

数据显示，超加工食品凭借着与新鲜食品或粗略加工食品相比较拥有更低的销售价格，它的生产周期短，大批量生产，且味道好、颜色鲜艳、保质期长等特点，占据了全食品世界市场的主导地位。同时商人逐利，加上一些营销技巧，因为超加工食品在各个年龄层都备受青睐。

（选自微信公众平台“幸福健康一辈子"22-06-14，有删改）

材料三：

“馋哭隔壁小孩”的“超加工食品"，是健康杀手吗？

薯片、雪糕、瓶装果汁、调制奶茶……这些“美食”，其实都属于“超加工食品"。大家都知道它们不健康、吃了会胖，却对其增加癌症和死亡的风险了解甚少。近期，发表在《英国医学杂志》（BMJ）的研究提供了更多细节这项研究对近20万人、历时近30年的跟踪调查，发现常吃超加工食品患结肠直肠癌的风险也会升高。

（来自《南方周末》微博视频号22-11-1，有删改）

12．请结合上述材料谈谈什么是“超加工食品”。

13．“超加工食品"为什么能够“馋哭隔壁小孩”？

14．小真喜欢吃各类零，体型较胖，最近发现自己的体重又增加了，你会推荐下列哪一个健康的套餐当作周末的早饭呢？

A炸鸡汉堡+无糖可乐B.鸡蛋粗粮煎饼+白米粥C.薯片+双拼奶茶

【答案】12．示例：超加工食品是通过各种工艺与多种添加剂，层层提高食品的盐、糖、脂的含量，大批量生产、保持期张的美味可口的可能致癌的食物。

13．更低的销售价格；生产周期短、大批量生产；味道好、颜色鲜艳、保质期长；各种营销技巧

14．B

【知识点】新闻、材料类；分析材料主体特征；启示、感悟、建议类

【解析】【点评】

（1）本题考查信息的提炼与概括。解答这类题要充分熟悉选文内容，找到描绘事物相关语句概括即可。

（2）本题考查文章内容的理解概括。解答此类问题时，可以根据题目要求到文中定位，然后结合文章内容进行提炼。

（3）本题考查信息的运用。解答此类问题时，可以根据题目要求到文中寻找有利的佐证语句，然后结合文章内容进行提炼概括。

12．本题要求解释“超加工食品"。由材料一“与加工食品相比，超加工食品除了盐、糖、油之外往往还添加了氢化植物油、变性淀粉、色素、人工香料、乳化剂、防腐剂、人工甜味剂等，并且使用了普通家庭烹饪不会使用的工艺”，材料二“超加工食品凭借着与新鲜食品或粗略加工食品相比较拥有更低的销售价格，它的生产周期短，大批量生产，且味道好、颜色鲜艳、保质期长等特点"，材料三“大家都知道它们不健康、吃了会胖，却对其增加癌症和死亡的风险了解甚少”“发现常吃超加工食品患结肠直肠癌的风险也会升高"可知，超加工食品是通过各种工艺与多种添加剂，层层提高食品的盐、糖、脂的含量，大批量生产、保持期长的美味可口的可能致癌的食物。

故答案为：超加工食品是通过各种工艺与多种添加剂，层层提高食品的盐、糖、脂的含量，大批量生产、保持期张的美味可口的可能致癌的食物。

13．本题要求解释“超加工食品”能够“馋哭隔壁小孩"的原因。由材料二“数据显示，超加工食品凭借着与新鲜食品或粗略加工食品相比较拥有更低的销售价格，它的生产周期短，大批量生产，且味道好、颜色鲜艳、保质期长等特点，占据了全食品世界市场的主导地位”可知，“超加工食品"特点有更低的销售价格、生产周期短、大批量生产，味道好、颜色鲜艳、保质期长；由材料二“同时商人逐利，加上一些营销技巧，因为超加工食品在各个年龄层都备受青睐”可知，“超加工食品"有各种营销技巧。“超加工食品”能够“馋哭隔壁小孩"则由此进行整合回答。

故答案为：更低的销售价格；生产周期短、大批量生产；味道好、颜色鲜艳、保质期长；各种营销技巧。

14．本题要求提出建议。该题要先作出选择，再说明理由。根据材料一可知，鸡蛋粗粮煎饼+白米粥属于简单加工食品，食品的盐、糖、脂的含量较少，营养价值高且对身体好，人体摄入后还不容易发胖，而炸鸡汉堡+无糖可乐、薯片+双拼奶茶都属于超加工食品，食品的盐、糖、脂的含量很高，虽然吃起来更美味可口，但是不健康，吃了会胖，且有患癌的风险。所以选择B套餐更合理。

故答案为：B。

（2024七上·封开期末）阅读下面的文字，完成各题。

老枣树下的斑驳流年

①淅淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪哒哒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣儿，落到地面的声音。

②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧，被连绵的雨珠儿击落一地。树下有否拾枣的人？

③从前，红枣成熟的季节，母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时打枣的事儿。如今，这样的情景，于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。

④母亲早就不记得那棵老枣树了。母亲连我也不记得了。

⑤老枣树是