幼儿园期末家长会策划方案

幼儿园期末家长会策划方案孩子在每个年龄段须要依据幼儿身心开展的规律和学习特点，制定不同的学习准备，以及实力的造就。两者结合才能使幼儿心智同步开展。这就须要老师因材施教，进展总结，以下是我为大家细心整理的幼儿园期末家长会筹划方案五篇，欢送阅读。

幼儿园期末家长会筹划方案1

为了更好地解答家长最关注的这些问题，幼儿园都会在学期末举办家长会，那么幼儿老师该如何支配会议内容才能让家长会的效果更好呢?

一、家长会的目的

①让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。

②共享提高幼儿生活自理实力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理实力的提高。

③传播先进的育儿理念，供应正确育儿方法，用才智的爱陪伴孩子成长。

二、会前准备

1.发放调查问卷，了解家长的需求

为了提高家长会的针对性、管用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教化孩子过程中遇到的困惑或者麻烦问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。

老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地支配家长会内容，用开放的形式和显明的主题，为家长供应学习沟通的平台，为家长供应实实在在的帮助。

2.正式真诚的邀请

很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比拟松散不正式，孩子也简洁遗忘。

正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可)，明确时间、地点、行车路途及停车方式。将家长会的简洁流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充溢期盼。

还可以让孩子亲自制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充溢了期盼。

三、家长会流程

1.家长签到

做好人员分工，进展迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。

2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活

老师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。

3.班主任开场致辞

特殊感谢大家顶着酷暑来参加今日的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们多数的歌声和快乐声，留下他们成长的踪迹。在此，我谨代表两位配班老师诚意地感谢各位家长对我们工作的大力支持与踊跃协作。

4.进展本学期教学工作总结

老师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯造就、收获的学问、动手实力等方面进展总结和共享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进展教学成果展示。

5.家长代表发言

幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变更家长是最有发言权的。老师可以提前邀请一位对教学工作较协作的家长作为代表发言，坚信他们的内心感言更能触动其他家长的心。

6.表彰共享环节

以欣赏的眼光对待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“机智宝宝”等奖项，发觉幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。

7.亲子互动游戏

游戏：比比看

游戏目的：通过穿衣服竞赛让家长理解自我效劳对于小班幼儿的意义。

游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮助穿衣服”竞赛队，另一组为“自己穿衣服”竞赛队。

小结：竞赛结果是“自己穿衣服的时间短，别人帮助穿衣服的时间长”。道理很浅显，自己的大脑指挥自己的手更干脆、更快速，别人的大脑指挥自己的手还须要反响过程。

请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎么协作?道理就是这样。盼望家长从今让孩子自己做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些实力。

幼儿园期末家长会筹划方案2

活动目标

1.向家长展示幼儿一学期的综合状况;

2.让家长了解幼儿在幼儿园的学习和生活;

3.更好地向家长传达幼儿园的教学理念，助力家园共育工作的进一步开展。

活动准备

提前给家长发参会通知以及参会留意事项;

准备会议材料，如家长签到表、签到笔、演讲稿或演讲PPT;

整理幼儿照片或视频，制作成短片或PPT进展播放;

将幼儿平常的美术、手工等作品整理成册。

活动流程

1、家长签到

做好人员分工，进展迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。

2、观看照片或视频，了解幼儿的一日生活

老师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。

(注：视频中每个幼儿的镜头都要有)

3、主持人(班主任)开场致辞

特殊感谢大家冒着寒冷来参加今日的家长会，时间过得真快，新年的钟声即将敲响，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们多数的歌声和快乐声，留下他们成长的踪迹。在此，我谨代表两位配班老师诚意地感谢各位家长对我们工作的大力支持与踊跃协作。

4、进展本学期教学工作总结

老师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯造就、收获的学问、动手实力等方面进展总结和共享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进展教学成果展示。

幼儿园期末家长会筹划方案3

活动目标：

1、了解中班孩子的年龄特点有所了解，使家长更有针对性的进展家庭教化。

2、更好地做好家园同步教化，形成理解信任相互支持的合作气氛。

活动内容：

一：

1、老师开场：

2、介绍幼儿园整体状况，本班老师状况。

3介绍本园特色所在。

二：介绍本班幼儿状况。

(一)生活方面：

1、此时此刻我们的全部孩子根本上能够自己用餐，但有局部幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都须要老师的帮助。我们根本上以鼓舞为主，正面提出要求，很多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿须要的养分。在这里，我们要求家长们在家也要求孩子不挑食，在必需的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供应足够的养分。用餐后应自觉擦嘴。

2、外出活动时或天气变更时，我们会随时为孩子增减衣服，在相宜的时间间格中让孩子喝水，盼望各位家长在家也造就幼儿的良好习惯。

3、午睡：这一方面孩子们的进步很大，此时此刻大局部幼儿都能够进卧房后找到自己的小床，然后自己把鞋袜脱掉放好。午睡时间是12：20，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样盼望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大局部幼儿都能感知解便的须要并提出要求，尿裤子的现象几乎没有。

(二)学习方面：

随着孩子年龄的增长，造就孩子的倾听习惯与专注性也特殊重要。因此，我们建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或静谧活动，对孩子良好习惯的养成是一个踊跃的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不兴盛，对笔的限制实力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很简洁导致错误的握笔姿态，进入小学后很难订正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以进展简洁的绘画、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的根底。

一：中班年龄特点：

二：幼儿工作：

(一)自理方面。其实，我特殊盼望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：但凡孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教化中尽可能地放手，让孩子进展活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是开展孩子的手部肌肉。此时此刻孩子还处在开展阶段，手部肌肉协调性不是很好，假如家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到开展，今后孩子的动作、动手实力会比其他孩子晚。

(二)解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了造就孩子的动手实力之外，我们也盼望造就孩子们解决问题的实力，平常常常能听到小挚友来告状，发生一点小冲突都想得到老师的帮助，盼望老师能来帮助解决，而我们此时此刻想造就孩子们自己来解决这个冲突，不仅能开展幼儿的语言，还能造就孩子的情商。造就孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比拟羞涩，我们也将留意孩子自信念的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。

(三)班级管理方面。中班的孩子自理实力提高了，为他人效劳的意识也渐渐在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期有五天，每天有4个孩子轮当值日，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提示幼儿离开座位把小椅子放好等。

三：家长工作：

(一)此时此刻我们从楼下换到二楼，班级在二楼，上下楼梯就成为平安问题。盼望家长接送孩子的时候留意上下楼梯的平安，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、游戏。

(二)为了孩子的平安考虑接送孩子请运用接送卡制度。我园准备进展电子接送卡，目前正在建立当中。实行电子接送卡后，凭卡刷卡接送。因此，也盼望家长妥当保管，不要遗失，按时接送。我园规定早上7：50——9：00之前把孩子送到幼儿园。

(三)关于幼儿吃药。需吃药的幼儿，请家长在早上入园时把药交给门卫的保健医生，并谨慎填写服药登记。她会遵照登记的时间给幼儿服药。假如幼儿生病不来上学，请家长刚好与老师联系，打电话或发短信都可以。

(四)幼儿园强调小挚友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不当心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教化好孩子不玩锐利的东西或其他有紧急的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。

(五)衣着。

在这里我想重申一下孩子的衣着问题：尽量给孩子穿一些宽松的衣裤、鞋袜，提议不穿背带裤、和紧身裤等，这样便于孩子自己穿脱。在家教孩子学习自己穿脱衣服、鞋袜，不包办代替，放手造就孩子的生活自理实力。不能穿系鞋带的鞋。还有发觉一些孩子的衣服上装饰物比拟多的时候，在上课的时候就简洁分心老是要玩一玩，所以衣服选择上可以尽量简洁一点。

(六)不要带是早餐入园

(七)家长协作。幼儿教化是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的教化干脆影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不行替代的，作为家长应当怎样协作幼儿园教化好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考。1、在日常的活动中,我们时时会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、像我们在走廊设置的超市角就须要大量的“商品”供幼儿游戏，当然这些商品不是真的商品，要每位家长帮我收集废旧饮料瓶，各种食品包装盒。我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时留意看一下。2、多方面教化孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的学问。3、平安方面。平常无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些平安方面的问题，增加孩子的自我爱惜意识。如：走路时看交通标记，遵守交通规那么，不跟生疏人走、不要摸电插座、学会自己报警等。4、教化孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简洁的礼貌用语：感谢、对不起、不客气等。

幼儿园期末家长会筹划方案4

1.家长签到

做好人员分工，进展迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。

2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活

老师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。

3.班主任开场致辞

特殊感谢大家顶着酷暑来参加今日的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们多数的歌声和快乐声，留下他们成长的踪迹。在此，我谨代表两位配班老师诚意地感谢各位家长对我们工作的大力支持与踊跃协作。

4.进展本学期教学工作总结

老师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯造就、收获的学问、动手实力等方面进展总结和共享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进展教学成果展示。

5.家长代表发言

幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变更家长是最有发言权的。老师可以提前邀请一位对教学工作较协作的家长作为代表发言，坚信他们的内心感言更能触动其他家长的心。

6.表彰共享环节

以欣赏的眼光对待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“机智宝宝”等奖项，发觉幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。

7.亲子互动游戏

游戏：比比看

游戏目的：通过穿衣服竞赛让家长理解自我效劳对于小班幼儿的意义。

游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮助穿衣服”竞赛队，另一组为“自己穿衣服”竞赛队。

小结：竞赛结果是“自己穿衣服的时间短，别人帮助穿衣服的时间长”。道理很浅显，自己的大脑指挥自己的手更干脆、更快速，别人的大脑指挥自己的手还须要反响过程。

请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎么协作?道理就是这样。盼望家长从今让孩子自己做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些实力。

探讨共享环节

幼儿生活自理金点子

(分四组分别探讨)

A：幼儿进餐，您是如何做的?

B：幼儿入睡，您是如何做的?

C：幼儿穿脱衣物，您是如何做的?

D：幼儿整理运用过的物品，您是如何做的?

幼儿园期末家长会筹划方案5

会前准备

1.发放调查问卷，了解家长需求

为了提高家长会的有效性，在召开之前，可以向家长发放一份问卷，也可以将“想要了解孩子的哪些方面”写下来，还可以让家长将“教化过程中遇到的困惑或麻烦问题”写出来，老师们将这些资料汇总分析后，有针对性地筹划家长会内容，给家长供应实实在在的帮助。

2.正式邀请家长

会前，给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可)，写清时间、地点、行车路途及停车方式，并将会议流程、主题提前告知，让家长感受老师们的努力和真诚，并对此充溢期盼。还可以让孩子亲自制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充溢了期盼。

会中流程

1.家长签到

老师提前做好人员分工，专人负责家长的迎接、签到和拍照工作，让家长有一个良好的参会体验。

2.班主任开场致辞

这里给大家列举一份开场致辞模板，仅供学习：

尊敬的家长挚友们：

你们好!特殊感谢大家冒着寒冷来参加今日的家长会。时间过得真快，新年的钟声即将敲响，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们多数的歌声和快乐声，留下了他们成长的踪迹。在此，我谨代表两位配班老师，诚意地感谢各位家长对我们工作的大力支持与踊跃协作。

3.回忆幼儿园一学期的重大活动

老师播放幼儿本学期在园学习和生活的照片、视频，让家长看到孩子一日生活的精彩片段。

4.本学期教学工作总结

老师可分别从班级教学状况、幼儿行为习惯的造就、收获哪些学问、动手实力如何等方面进展总结和共享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者还可以进展教学成果展示

5.家长代表发言

幼儿在园生活学习了一个学期，这其中的变更家长是最有发言权的。老师可以提前邀请一位对教学工作较协作的家长作为代表发言，坚信他们的内心感言更能触动其他家长的心。

6.表彰共享环节