幼儿园中班科学教学设计：秋天的干果_第1页
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文档简介

PAGEPAGE4中班科学教案：秋天的干果中班科学活动秋天的干果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过看、摸、说等感知活动，激发幼儿对干果的兴趣。引导幼儿认识常见干果，了解其主要特征，及其营养价值。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学秋天的干果教案吧。 幼儿园中班科学教案：秋天的干果活动目标1、通过看、摸、说等感知活动，激发幼儿对干果的兴趣。2、引导幼儿认识常见干果，了解其主要特征，及其营养价值。3、开展幼儿的语言表达能力。活动准备:PPT、核桃、板栗、花生、桂圆、葡萄干、红枣等，各种果实的图片。活动过程一、导入活动放音乐?摘果子?，激起幼儿兴趣。二、认识干果。1、今天老师给小朋友带来了一个神秘的篮子，想知道是什么吗让我们一起来倒数5个数吧！5、4、3、2、1哇！有好多好吃的果实呢！谁来说说都有什么有板栗、核桃、花生真多呀！。2、在生活中你们吃过这些果实吗教师出示PPt，这是什么核桃。谁来说说核桃摸起来有什么感觉呢请幼儿来摸一摸。他的壳怎么样吃起来怎么样吃起来像苹果一样有很多果汁吗幼儿说出，皮很硬，果汁很少。师总结：外壳坚硬，吃起来枯燥少汁，这些都是干果，我们一般吃它的种子。果汁很多的苹果属于水果。出示PPT，幼儿说出板栗、花生、桂圆。幼儿观察，他们的壳怎么样吃的果肉怎么样师总结：外壳坚硬，吃起来枯燥少汁，我们一般吃它的种子，这些都是干果。3、小朋友想一想，还有哪些果实也是干果幼儿讨论。师总结：开心果、瓜子、杏仁、松子等，这些果实外壳坚硬，吃起来枯燥少汁，吃它的种子，这些都是干果。4、出示加工而成干果食品--葡萄干、红枣，引导幼儿知道这也是干果，是叔叔阿姨经过加工而成的。瞧！这是什么呀〔葡萄干、红枣！〕它们是水果还是干果，为什么小结：葡萄干和红枣它们都属于干果，是人们用晒干、烘干等方法把它变成干果，所以他们都属干果。三、干果对我们身体的好处。小朋友，认识了这么多的干果，那干果对我们的身体有哪些好处呢多吃坚果还可以.qinzibuy.美肤、健脑、保护心脑血管健康、抗衰老等好处，但凡事有度，不可贪吃，防止营养过剩引起发胖。补充微量元素。四、游戏：?我是谁?小朋友们今天快乐吗快乐。那我们一起来玩?我是谁?的游戏！我来说一下游戏规那么：当摇铃开始时，大家分2组传球，当摇铃音乐停，球就不传了，球在谁的手里，小朋友就介绍自己是哪种果实！例如：我是苹果，苹果是水果！老师发果实的图片，小朋友贴在胸前。听摇铃音乐！玩游戏！内容总结

〔1〕中班科学教案：秋天的干果

中班科学活动秋天的干果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过看、摸、说等感知活动，激发幼儿对干果的兴趣

〔2〕中班科学教案：秋天的干果

中班科学活动秋天的干果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过看、摸、说等感知活动

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