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文档简介

10.2阿基米德原理浮力无处不在:氢气球上升气艇浮在空中潜艇在水中水中天鹅举一举:定义:浸在液体(或气体)中的物体,受到液体(或气体)向上托的力叫浮力。浮力施力物体:液体或气体方向:竖直向上F浮F浮F浮G浮力的产生原因h1h2F上F下液体对物体向上和向下的压力差。公式:F浮=F向上-F向下观察与实验浸在液体中的物体一定受到浮力吗?对物体进行受力分析GF拉F浮结论:F浮+F拉=G得:F浮=G-F拉称重法:F浮=G-F拉(适用条件:物体在水中会下沉)浮力的大小跟哪些因素有关?探究影响浮力大小的因素总结:浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度、物体排开液体的体积有关。体验:手上受到的力越来越大现象:水桶中的水位越来越高结论:饮料罐浸入水中的体积越多,它所受的浮力越大浮力的大小如图7所示,在“研究浮力可能跟什么因素有关”的实验中,某同学在水桶中装满水,往下按空饮料罐水会溢出。空饮料罐被按得越深,则受到的浮力

,溢出的水

,这个实验现象启示我们,浮力的大小可能跟

_____

有关。为了验证这个猜想,我们可以设计实验分别测出物体受到的

进行比较。越大越多排开液体所受的重力浮力排开(或溢出)水(液体)的多少思维引导溢水杯实验器材:物块弹簧测力计烧杯探究:浮力的大小等于什么?①用弹簧测力计测出铝块的重力G物;②用弹簧测力计测出空小桶的重力G桶;③将铝块浸没入盛满水的溢水杯中,记下弹簧测力计的示数F拉;④用弹簧测力计测出盛水小桶的总重力G桶+水;⑤计算出铝块受到的浮力F浮和排出水的重力G排。实验设计方案实验过程???(2)(4)(5)?G物(1)G桶(3)F′G′F浮=G物-F′G排=G′-G桶比较F浮与G排,你会有什么发现物体的重力G物(N)空小烧杯的重量G杯(N)浸没在水中弹簧秤读数F’(牛)物体所受浮力F浮(N)物体排开的液体和烧杯的总重量G’(N)物体排开液体的重量G排液(N)F浮与G排液的关系数据记录????(1)(2)(3)(4)(5)实验结论阿基米德原理浸在液体中的物体所受的浮力等于它排开液体所受的重力数学表达式:注意:阿基米德原理不仅适用于各种液体,也适用于各种气体。例1、浮在空中的气球,排开空气的重力为1N,则气球所受的浮力为

N。例2、将一木块放入装满水的烧杯中,溢出200g水,则木块所受的浮力为

N。思考与练习我的体积大,受到的浮力大。我在深处,受到的浮力大。请你说说哪个鱼说得正确?为什么?阿基米德原理数学表达式进一步推导:该公式说明:物体所受的浮力只与液体的密度、物体排开液体的体积有关,与其它因素无关。ρ液液体的密度Kg/m3V排物体排开液体的体积m3注意:V排不一定等于V物V排<V物V排=V物部分浸没全部浸没1:体积为2×10-2m3的铝块浸没于水中所受的浮力为多少N?若浸没于煤油中,所受的浮力为多少N?2、一金属块挂在弹簧测力计上,在空气中称时,弹簧测力计读数是27N,把它全部浸在水中称时,弹簧测力计读数是17N,该金属块受到的浮力是

。10N3.体积相同的不同物体按如图方式浸没在水中,试比较几个物体受到的浮力大小。ABC4、浸没在液体中的物体,它在液体中的深度越深,受到的浮力()A、越大B、越小C、不变D、都有可能5、一实心铁球分别浸没水、酒精、水银中,受到浮力最大的是()A、水B、酒精C、水银D、无法确定水酒精水银CC6、同样重的铁块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,哪个铁块受到的浮力大?7、一个重1N的物体,挂在弹簧测力计上,当物体浸没在水中时弹簧测力计的示数是0.87N,(1)这个物体受到的浮力多大?(2)物体的体积多大?(3)物体的密度多大?(g=10N/Kg)乒乓球从水中上浮到水面的过程中,所受浮力大小如何变化?(先不变后变小)课堂拓展:9、一个小石块放入装水容器中,它排开9.8N的水,小石块受到的浮力为多大?10.一个小石块放入装水容器中,它排开1dm3的水,小石块受到的浮力为多大?8、边长为的立方体铜块,浸没在密度为的液体内,受到的浮力是多少?若深度增加,浮力是多少?若把铜块压扁再浸没在液体中,受到的浮力如何变化?11、同样重的铁块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,_____受到的浮力大。等质量的铁块和木块,浸没在水中,_______受到的浮力大。等体积的铁块和木块,浸没在水中,

受到的浮力____大。甲木块一样12、体积相同的木块和铁块均浸没在水中,铁块将下沉,木块将上浮。因此浸没时木块受到的浮力大。()13、按在水底的木块放手后将上浮,在它浮出水面之前,它所受到的浮力()。(填变大,变小,不变)不变14、游泳时人从浅水区走向深水区,受到的浮力越来越大,这是为什么?15、如图所示A、B、C体积相同,将其放入水中处于不同位置,试比各物体受到的浮力大小。16、弹簧测力计下悬挂一物体,在空气中称时示数为392N,浸没在水中时示数为342N,则物体受到的浮力是多大?物体

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