高三生物二轮复习单倍体学习讲义

1有关单倍体的概念方面例题1：下列有关单倍体的叙述中，不正确的是A．未经受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体B．细胞内有两个染色体组的生物体，可能是单倍体C．由雄配子发育成的个体一定都是单倍体D．基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体解析：根据单倍体定义可知配子未经结合而直接发育起来的生物是单倍体，A和C都对。如果生物是四倍体，由它的配子发育成的单倍体含有两个染色体组，B对。D可以是三倍体。2有关单倍体的特点单倍体含有本物种配子染色体数及其全套染色体组，有生活必需的全套基因，在适宜条件下，能正常生长。但因为所含染色体仅是正常体细胞的一半，常表现为:①一般比较矮小纤弱；②高度不育；③染色体一经加倍，即得到纯合的正常植物体。例题2：下列有关水稻的叙述错误的是A．二倍体水稻中含有两个染色体组B．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D．二倍体水稻的花药经离体培养，得到的单倍体水稻，稻穗、米粒变小解析：二倍体水稻与四倍体水稻杂交生成的受精卵中含三个染色体组，它发育形成的植株含三个染色体组，叫做三倍体；二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，特点是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。二倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体水稻一般是不育的，不可能产生稻穗、米粒。3有关单倍体产生的途径单倍体的产生，大体有以下两方面的途径:(1)体内发生，即从胚囊内产生单倍体。包括①自发产生。可能是由温度骤变或异种、异属花粉的刺激引起；②假受精。即雌配子或雌性细胞经花粉或雄核刺激后未受精而产生的单倍体植株；③半受精。雌雄配子都参加胚胎发生，但不发生核融合；④雄核发育或孤雄生殖。卵细胞不受精，卵核消失，或卵细胞受精前失活，由精核在卵细胞内单独发育成单倍体，但这类单倍体的发生频率很低；⑤雌核发育或孤雌生殖。精核进入卵细胞后未与卵核融合而退化，卵核未经受精而单独发育成单倍体。(2)离体诱导，即将一定发育阶段的花药、子房或幼胚，通过无菌操作接种在培养基上，使单倍体细胞分裂形成胚状体或愈伤组织，然后发育成植株。例题3：单倍体植株矮小，育种工作者获得单倍体植株常用的方法是A．用花粉进行离体培养B．用叶肉细胞进行离体培养C．用X射线照射萌发的种子D．用秋水仙素处理幼苗解析：选A。对花粉进行离体培养发育而成的个体为单倍体，这是育种中获得单倍体的常用方法。4关于单倍体的高度不育以及雄蜂产生正常配子的问题蜜蜂家族中的蜂王是二倍体(2N=32)，是具有生殖能力的雌性个体，按减数分裂产生卵细胞；工蜂也是二倍体(2N=32)，但为无生育能力的雌性个体；雄蜂是单倍体(N=16)，是由未受精的卵细胞发育形成，成熟的雄蜂是通过“假减数分裂”产生精子的。例题4：由受精卵发育而来的蜂王是二倍体(2n=32)，由未受精卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体(n=16)。下列相关叙述正确的是A．蜜蜂属于XY型性别决定的生物B．雄蜂是单倍体，因此高度不育C．由于基因重组，一只雄蜂可以产生多种配子D．雄蜂体细胞有丝分裂后期含有2个染色体组解析：蜜蜂性别是由细胞中染色体数目来决定的，而不是XY型性别决定方式；雄蜂可进行假减数分裂产生精子，因此是可育的；雄蜂中只有一个染色体组，在减数分裂过程中不发生基因重组，一只雄峰只可以产生一种与自身基因型相同的精子而不是多种。答案:D。5关于单倍体育种是植物育种手段之一，方法和过程:选择亲本→有性杂交→F1产生的花粉离体培养获得单倍体植株→诱导染色体加倍获得可育纯合子→选择所需要的品种类型。例题5：已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性，有芒(B)对无芒(b)为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。据此回答下列问题:(1)诱导单倍体所用的花药，应取自基因型为的植株。(2)为获得上述植株，应采用基因型为和的两亲本进行杂交。(3)在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表现(可育或不育)，结实性为(结实或不结实)，体细胞染色体数为。(4)在培养过程中，一部分花药壁细胞能发育成为植株，该植株的花粉表现(可育或不育)，结实性为(结实或不结实)，体细胞染色体数为。(5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种，本实验应选以上两种植株中的植株，因为自然加倍植株，花药壁植株。(6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是。解析：(1)现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种，诱导单倍体所用的花药，应取自基因型为RrBb的植株；(2)应采用基因型为RRbb和rrBB的两亲本进行杂交；(3)该二倍体植株能够进行减数分裂形成可育的配子，因此花粉表现可育，结实性为结实，体细胞染色体数为24；(4)该植株的花粉表现可育，结实性为结实，体细胞染色体数为24；(5)本实验应选以上两种植株中的自然加倍植株，因为自然加倍植株基因型纯合，花药壁植株基因型杂合；(6)测交。6有关性别问题例题6：美国《科学》杂志刊登了一项“人的卵细胞可直接发育成囊胚”的报道，有人据此推测，随着科学的发展，将来有可能培育出单倍体人。在实验室里若实现了“将狗的卵细胞发育成囊胚”，则以下预测不可能的是A．若囊胚真能发育成单倍体狗，则该狗不能生育B．若通过抑制中心体活动使染色体加倍，发育成的个体患遗传病的概率将大大增加C．若使囊胚细胞的染色体数目加倍，得到的将是一个纯合的二倍体D．若囊胚真能发育成狗，其性别为雄性的概率是1/2解析：单倍体高度不育；单倍体染色体加倍，发育成的个体都是纯合体，隐性致病基因纯合的概率大大增加。卵细胞发育成的狗不含Y染色体，所以没有雄性个体。选D。7“单倍体”与“一倍体”的区别体细胞含一个染色体组的个体称为一倍体。绝大多数生物为二倍体生物，其单倍体的体细胞中含一个染色体组，则可称为一倍体。如果原物种本身为多倍体，那么它的单倍体的体细胞中含有的染色体组数多于一个。例题7：下列有关说法正确的是A．单倍体植株只有一套染色体，不会出现等位基因，后代不会发生性状分离B．通过染色体加倍的可育植株自交后代不发生性状分离C．两单倍体交配后，后代都是纯合体，