2023-2024学年安徽省滁州市永康中学高三年级上册生物期末试卷含解析

2023年安徽省滁州市永康中学高三生物期末试卷含解

析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。）

1.下图表示蝶

嫄受精卵横缢

实验。该图最

A.细胞质控制着细胞的代谢

B.细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关

C.细胞质控制着细胞的遗传

D.细胞核与细胞的分裂、分化密切相关

参考答案：

答案：D

2.下列生物育种技术操作合理的是

A.用红外线照射青霉菌以提高其繁殖能力,从而一定能选育出青霉素高产菌株

B.年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子

C.单倍体育种一般要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

D.基因工程育种是分子水平的设计施工,需要限制酶等专门的工具

参考答案：

A

由于基因突变是不定向的，诱变育种不能定向改造生物的性状，所以用红外线照射青霉菌

不一定使青霉菌的繁殖能力增强，A错误；由于杂合体自交后代会出现性状分离，所以年

年栽种年年制种推广的杂交水稻中含有杂合体，B错误；单倍体植株不育，不产生种子，

所以单倍体育种时需用秋水仙索处理其幼苗，C错误；基因工程是在DNA上进行分子水

平的设计施工，需要有专门的工具，其中剪切基因的是限制酶，拼接基因的工具是DNA

连接酶，搬运目的基因的运载工具是运载体，常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动

植物病毒，D正确。

【点睛】育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背

景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和基因工程育种及植物细胞工程育种的区别与

联系，考查学生的判断能力和运用所学知识综合分析问题。

3.利用AaBb植株培育得到AAbb植株的过程如下，基因重组发生在（）

AaBb植株@花粉细胞@愈伤组织®幼苗段AAbb植株.

A.①B.②C.③D.④

参考答案：

A

【考点】基因重组及其意义.

【分析】根据题意和图示分析可知：AaBb植株经减数分裂，产生四种配子，分别为AB、

Ab、aB、ab,比例为1：1：1：1.用花粉细胞进行离体培养，经脱分化和再分化，形成

单倍体幼苗；再用秋水仙素处理单倍体幼苗，产生AAbb等纯合体植株.

【解答】解：根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂，②表示脱分化，③表示再分

化，④表示用秋水仙素处理.基因重组发生在减数分裂过程中，即同源染色体分离的同

时，非同源染色体上的非等位基因自由组合.

故选：A.

【点评】本题考查单倍体育种的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程

度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.

4.下表所示为一个不含致病基因的正常人的两条非同源染色体，及甲、乙、丙、丁

四个表现型正常的人对应的染色体上某基因中相应部分碱基的排列顺序。下列关于

甲、乙、丙、丁四个人表现正常的原因分析错误的是

个体正常人甲乙丙T

染色体

11号染色体CTTCATCTTCATCTT

16号染色体ATTATTGTTATTGTT

A.突变后的基因为隐性基因B.突变后的基因控

制合成的蛋白质不变

C.突变发生在该基因编码区的外显子D.突变发生在该基因的非编

码区

参考答案：

答案：C

5.蛋白质功能的发挥并非依靠单个蛋白质独立起作用，蛋白质相互作用才是执行功

能的主要途径。下列有关蛋白质的叙述，错误的是

A蛋自质是生命活动的主要承担者B、蛋白质间的结构差异与肽键结构差

异有关

C蛋白质占细胞干重一半以上D.蛋白质具有信息传递功能

参考答案：

B

6.关于核酸的叙述，错误的是

A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与

B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制

C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的

D.用甲基绿和口比罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布

参考答案：

C

7.一个含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞，减数分裂形成4个精子，这

四个精子的染色体组成可能是

A.BbCBbcAaCAacB.ABcABCaBCAB

C

C.ABcabCABcabCD.ABCabcaBCAb

c

参考答案：

c

8.”假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在一对相对性状

的杂交实验中发现基因分离定律时的“演绎”过程的是

A.生物的性状是遗传因子决定的

B.由F?出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

C.若件产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1

D.若R产生配子时成对遗传因子分离，则F,中三种基因个体比接近1：2：1

参考答案：

C

解：A、生物性状由遗传因子决定属于假说内容，故A错误;

B、由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离属于假说内容，

故B错误；

C、演绎推理内容是储产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例

接近1：1,再设计了测交实验对分离定律进行验证，故C正确；

D、若B产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因个体比接近

1：2：1,属于假说内容，故D错误.

故选：C.

【点评】本题考查孟德尔遗传实验的方法，意在考查考生的理解能力，识记假说-演绎法

的组成及判定是解决该题的关键.

9.玉米体细胞中有20条染色体，在细胞有丝分裂后期，细胞中的染色体、

DNA分子数目依次为（）

A.20、20B.20、40C.40、

20D.40、40

参考答案：

D

当人体大量出汗，饮水不足，机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是

①摄水量增加：

②减少尿的排出；

③大脑皮层兴奋产生渴觉；

④下丘脑渗透压感受器宾奋；

⑤下丘脑神经分泌细胞分泌抗利尿激素增加。

A.④一③一⑤一①

B.③-④一①一⑤一②

⑤一②

,④一①

D.③(

④一⑤一②

10.

参考答案：

C

11.如图表示细胞膜受到外界环境的刺激时，膜上发生的一系列变化。根据图分析，下列

叙述错误的是

A.物质①的合成场所为内质网，物质②的合成场所为核糖体

B.关闭状态下的物质②与激活状态下的物质②空间结构有差异，因而其功能也有差异

C.Na+之所以能进入细胞，体现了细胞膜“控制物质进出细胞”这一功能

D.该题图示过程体现细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能

参考答案：

D

【分析】

据图分析，①表示磷脂双分子层，②表示蛋白质；钠离子通道关闭时，钠离子无法进出细

胞，处于激活状态时，钠离子通道打开，钠离子进出细胞。

【详解】A、物质①表示磷脂，合成场所为内质网，物质②表示蛋白质，合成场所为核糖

体，正确；

B、②表示蛋白质，关闭状态下的物质②与激活状态下的物质②空间结构有差异，功能也

有差异，正确；

C、Na,之所以能进入细胞，体现了细胞膜“控制物质进出细胞”，进而进行物质运输，C

正确；

D、该题图示过程体现细胞膜具有物质运输的功能，与信息交流无关，D错误。

所以D选项是正确的。

【点睛】首先认真分析题图，图示代表的是钠离子通道，关闭时，钠离子无法进出细胞；

处于激活状态时，钠离子通道打开，钠离子进出细胞。

12.右图为黄猩猩果蝇在人工饲养条件下的种群增长曲线，其环境容纳量约为

o61218243036

时他/d

A.10

B.173

C.346

D.400

参考答案：

13.下图是细胞呼吸过程的部分示意图，有关叙述正确的是

ATP

A.阶段A释放了少量能量，其中只有少部分用于ATP的合成

B.阶段B是乳酸菌产生ATP最多的一个阶段

C.物质①刺激人体神经末梢，使人产生酸痛感

D.物质②所需的［H］少量来源于阶段A

参考答案：

A

【分析】

由图可知，阶段A表示糖酵解，阶段B表示电子传递链，物质①是二氧化碳、②是水。

【详解】A、阶段A表示糖酵解，释放少量能量，其中只有少部分用于ATP的合成，A正

确；

B、乳酸菌是厌氧生物，进行无氧呼吸，不能进行阶段B,B错误；

C、物质①是二氧化碳，乳酸会刺激人体神经末梢，使人产生酸痛感，C错误；

D、物质②是水，所需的［H］大多来源于阶段A糖酵解，D错误。

故选Ao

【点睛】有氧呼吸的一二阶段产生少量的能量，第三阶段产生大量的能量；有氧呼吸的一

二阶段均可产生［H］,第二阶段产生的［H］较多。

14.下列各项叙述中，不能利用质壁分离及复原实验来实现的

是

A.原生质层与细胞壁伸缩性大小比较B.成熟植物细胞死活

的鉴别

C.细胞中亲水物质含量的测定D.细胞液

浓度大小的测定

参考答案:

答案：c

15.下列物质中均属于蛋白质类物质的一组是（）

①胰岛素②雌性激素③抗体④运输载

体⑤维生素D.

A.①②③B.①③⑤C.①④⑤D.①③④

参考答案：

D

【分析】阅读题干可知，本题的知识点是蛋白质结构多样性与功能多样性，回忆蛋白质多

样性和功能，然后分析选项进行解答.

【解答】解；①胰岛素属于蛋白质，①正确；

②雌性激素属于脂质中的固醇类物质，②错误；

③抗体的本质是蛋白质，③正确；

④运输载体的本质是蛋白质，④正确；

⑤维生素D是脂质类物质，⑤错误.

故选：D.

【点评】对于蛋白质多样性的理解和对细胞的不同化合物的本质的识记，把握知识的内在

联系是解题的关键.

16.某种植物的高度由多对基因控制，显性基因越多就越高。将最高和最矮的2个

极端型杂交，F2表现型分布与下图中哪一曲线接近

ABCD

参考答案:

A

17.下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是（）

①“多利”的诞生属无性繁殖②“多利”的诞生采用了核移

植技术

③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术④“多利”的诞生采用了细胞融合技术

⑤动物细胞培养是整个技术的基础⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割

技术

A.①②④⑤⑥B.①②③④⑥C.①②③④⑤D.①②

③⑤

参考答案：

D

18.下列有关稳态的叙述正确的是（）

A.体温、尿液浓度相对稳定均属于内环境的稳态

B.内环境的稳态遭到破坏，一定引起细胞代谢紊乱

C.稳态是指内环境中化学物质含量没有增加或减少

D.饮水少，抗利尿激素释放增加属于内环境稳态失调

参考答案：

B

【分析】

内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液、淋巴组成，凡是可以存在于血浆、组织液或淋巴

中的物质都可以看做内环境的组成成分，只存在于细胞内的物质不是内环境的组成成分。

【详解】A、尿液不属于内环境的成分，故其稳定不属于内环境稳态，A错误；

B、内环境的稳态遭到破坏，其组成成分和理化性质不能维持平衡，则必将引起细胞代谢

紊乱，B正确；

C、稳态是指内环境中化学物质含量保持相对稳定，而非绝对不变，C错误；

D、饮水少，抗利尿激素释放增加属于水盐平衡的调节，是内环境稳态实现的调节机制，

D错误。

故选B。

【点睛】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动共同维持内

环境相对稳定的状态，内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，外界环境的变

化和体内细胞代谢活动均可影响内环境的稳态，当外界环境变化过于剧烈或人体自身调节

出现障碍时内环境稳态会遭到破坏。

19.下丘脑与机体内环境的稳态有着密切的关系。下列相关叙述不正确的是（）

A.体温调节、水平衡调节的中枢位于下丘脑内

B.当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会分

泌较多的促甲状腺激素

C.下丘脑损坏后，实验动物分泌的抗利尿激素减少，致使肾小管和集合管重吸收水分减

少，体内渗透压出现异常

D.甲状腺激素和性激素都可以抑制下丘脑的分泌活动

参考答案：

B

体温调节中枢和水平衡调节中枢均位于下丘脑内，A项正确；当身体的温度感受器受到寒

冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会分泌较多的促甲状腺激素释放激

素，B项错误；抗利尿激素是由下丘脑的某些神经细胞分泌的，因此当下丘脑损坏后，会

导致实验动物分泌的抗利尿激素减少，致使肾小管和集合管对水分的重吸收减少，体内渗

透压出现异常，C项正确；血液中甲状腺激素和性激素的含量过高时，都会对下丘脑的抑

制增强，对下丘脑的分泌活动的抑制也随之增强，D项正确。

20.如图为C,H,0,N,P等元素构成化合物甲、乙、丁及结构丙的示意图，下列说法错

误的是（）

A.若基因在结构丙上呈线性排列，则甲的单体用双缩胭试剂检测呈紫色

B.若丁是真核细胞中良好的储能物质，则其合成场所为一种具膜的细胞器

C.若丙是原核细胞内蛋白质合成场所，则乙彻底水解产物有6种

D.若丙是一种生物膜，则其功能与膜上甲的种类和数量有关

参考答案：

A

若基因在结构丙上呈线性排列，说明丙是染色体，则甲是蛋白质，其单体是氨基酸，而与

双缩胭试剂检测呈紫色的物质是蛋白质，A错误；若丁是真核细胞中良好的储能物质，则

丁是脂肪，在内质网合成，B正确；若丙是原核细胞内蛋白质合成场所，则丙是核糖体，

由RNA和蛋白质组成，则乙是RNA,其彻底水解的产物有磷酸、四种含氮碱基和核糖，C

正确；若丙是一种生物膜，则甲是蛋白质，其功能与蛋白质的种类和数量有关，D正确。

21.如图1所示曲线大致走势与下列表述中不符合的是

A.一定范围内，酶的活性随着温度的变化曲线□

B.一定范围内，随生长素浓度变化，植物生长速度的

变化曲线

C.Aa连续自交，随自交代数增加，子代中纯合子所占比例的变化

D.镁离子的吸收速度随着土壤溶液中镁离子浓度变化曲线

参考答案：

答案：C

22.人体血液中有血浆蛋白和血红蛋白，下列关于这两类蛋白质的说法错误的

A.这两种蛋白质的分子结构不同，但氨基酸之间的结合方式相同

B.婴儿营养不良会引起血浆蛋白含量不足导致组织水肿

C.缺铁会引起血浆蛋白含量减少进而导致缺铁性贫血

D.参与血浆蛋白加工的细胞器有内质网、高尔基体和线粒体

参考答案：

C

23.右图是植物细胞新细胞壁的形成过程，据图分析下列有关叙述正确的是

A.该细胞的核基因此时不能复制

B.图中C是高尔基体，E中的主要成分是加工后的多肽链

C.该细胞处于有丝分裂的后期，图中D表示内质网

D.该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性

参考答案:

A

24.下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是

A.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型为ABC和abc

B.甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，但只有丙中不含同源染色体

C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个

体中

D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组

合

参考答案：

B

解析：本题考查的是分析细胞图像的能力，相关的知识点有减数分裂、基因突变、自由组

合定律等。由图可知，甲细胞形成乙细胞是有丝分裂，且乙细胞是在有丝分裂的中期；形

成丙细胞是减数分裂，且丙细胞是减数第二次分裂的后期。A选项中丙产生的子细胞的基

因型可能是ABC和abC或者是AbC和aBC,C选项中甲细胞到乙细胞发生的突变不一定

等传递给后代，D选项中等位基因的分离和非等位基因的自由组合是发生在减数第一次分

裂的后期。

错题分析：错选本题的原因在于对减数分裂的过程不熟悉。错选A的原因是可虑不全面，

错选C的原因是对基因突变是否都能够遗传混淆，错选D是对自由组合定律的实质不清

楚。

25.某同学对4种实验材料的研究及观察记录见下表。其中选择的实验材料与观察记录结

果完全对应的是

选项实验材料观察到的结构或现象

A骨髓造血干细胞同源染色体联会

B紫色洋葱鳞片叶外表皮染色体有序排列在细胞中央

C黑藻叶片叶球体移动

D大肠杆菌有核膜和核仁

A.AB.BC.CD.D

参考答案：

C

骨髓造血干细胞进行有丝分裂，不会出现减数分裂才有的同源染色体联会现象，A项错

误；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞高度分化，不再进行细胞分裂，不会观察到染色体排列在

细胞中央的现象，B项错误；黑藻叶片较薄，可直接放在显微镜下观察叶绿体形态及移

动，C项正确；大肠杆菌为原核生物，没有核膜、核仁。

26.如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设和推论

正确的是（）

细^

的

如

相n

染色体

胞a

4N对

通

—

中

bDNA数

的

c染色单体目n

金2N

量

b\c

01---l_L_

N2N4N染削体数

甲乙丙

A.若图甲表示有丝分裂过程中某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板

B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段

C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段

D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则b组细胞中不可能出现联会和四分体

参考答案：

C

【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂.

【分析】分析题图：甲图细胞处于有丝分裂后期；乙图中染色体：染色单体：DNA=1：2：

2,可表示有丝分裂前期、中期，也可以表示减数第一次分裂过程；丙图中染色体数目有

三种数值，应该表示有丝分裂和减数分裂过程，其中a组可表示减数第二次前期、中期，

b组可表示减数第一次分裂、减数第二次分裂后期、有丝分裂前期、中期，c组可表示有

丝分裂后期.

【解答】解：A、赤道板不是真实存在的结构，因此在有丝分裂过程中不会出现赤道板，A

错误；

B、若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则应该是有丝分裂前期或中期，而着丝点的分

裂发生在有丝分裂后期，B错误；

C、若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则应该是减数第一次分裂过程，同源染色体的

分裂就发生在减数第一次分裂后期，C正确；

D、若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则b组可表示减数第一次分裂、减数第二次分

裂后期、有丝分裂前期、中期，其中减数第一次分裂前期能出现联会和四分体，D错误.

故选：C.

27.下列有关教材实验的说法中错误的是

A.“探究细胞大小与物质运输的关系”的实验中需要设置空白对照

B.“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”需要用到显微镜

C.“调查人群中遗传病的发病率”获得的结果是估计值

D.“观察植物细胞的质壁分离和复原”需要细胞保持活性

参考答案：

A

【分析】

生物教材实验是高中生物很重要的一部分知识，学习过程锻炼学生的实验思维和科学思

维，平时要加以重视。

【详解】“探究细胞大小与物质运输的关系”的实验中不需要设置空白对照，而是不同大

小琼脂块之间相互比较，A错误。“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”需要用到显微

镜观察、统计、记录酵母菌的数量，B正确。”调查人群中遗传病的发病率”是在人群中

随机调查，计算发病率，计算结果是一个大致的估计值，C正确。只有保持细胞活性的成

熟的植物细胞才能发生细胞的质壁分离和复原，D正确。

28.分析下表，可推测（注：“+”显色，“++”显色更深；“一”不显色）：（）

溶液双缩胭试剂碘液本尼迪特试剂

甲+——

乙——++—

甲、乙混合+++

A.甲溶液只含有淀粉B.乙溶液含有还原糖

C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶

参考答案：

D

试题分析：甲与双缩版试剂反应呈紫色，表明甲含蛋白质，而与碘液和本尼迪试剂反应不

显色，表示甲不含淀粉和还原糖；乙与碘液反应显色，含淀粉，与双缩胭试剂和本尼迪试

剂反应不显色，不含蛋白质和还原糖；混合液与三者反应都显色，含蛋白质、淀粉和还原

糖；综上所述，甲含淀粉酶，乙含淀粉，甲乙混合淀粉酶将淀粉水解生成还原糖，但还有

部分淀粉，故D正确。

29.（01上海卷）吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是

A.胰蛋白酶B.胰淀粉酶C.胰岛

素D.胰高血糖素

参考答案:

答案：c

30.下列有关细胞的说法正确的是

A.大肠杆菌的细胞膜、线粒体的内外膜、高尔基体膜都属于生物膜系统

B.人体心肌细胞与神经细胞都具有细胞周期

C.有氧呼吸过程中出现的［H］和光合作用产生的［H］是同一种物质

D.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大

参考答案：

D

大肠杆菌是原核生物，细胞中没有线粒体、高尔基体，A错误；人体心肌细胞、神经细胞

是高度分化的动物细胞，不能进行细胞分裂，因此没有细胞周期，B错误；有氧呼吸过程

中出现的［H］是NADH,光合作用产生的［H］是NADPH,C错误;细胞体积越大，其相对表面

积（细胞表面积与体积的比值）越小，物质运输能力越低，因此细胞表面积与体积的关系限

制了细胞的长大，D正确。

31.有关血红蛋白提取和分离的操作中，正确的

是

A.可采集猪血作为实验材料

B.用蒸储水反复洗涤红细胞

C.血红蛋白释放后应低速短时间离心

D.用电泳法提取血红蛋白

参考答案：

答案：A

32.生物学上经常利用放射性同位素原子替代非放射性同位素原子，在实验中追踪放射性

流向，来确定元素流向，这种实验技术叫做放射性同位素标记法。下列有关放射性同位素

标记法的说法中，正确的是

A.在乳腺细胞中注射阻标记的亮氨酸，科学家可以在核糖体、高尔基体、内质网和细胞膜

中依次检测到放射性

B.用丛180浇灌植物一段时间后，可以在（CH,O）中检测到放射性

C.用32P标记某精原细胞的全部DNA,放入含31P的培养液中让其完成一次减数分裂，则形

成的精细胞中有50%是有放射性的

D.用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,并以此噬菌体去侵染细菌，证明了DNA是

主要的遗传物质

参考答案：

B

【解析】氨基酸是蛋白质的基本组成单位，用％标记的亮氨酸观测被标记的亮氨酸按照时间的

先后出现在不同细胞器或细胞结构，并最终分泌到细胞外的顺序为：核糖体-内质网-高尔基

体-细胞膜f细胞外，线粒体为该过程提供能量但不加工茜运蛋白质，A错误；用H严0浇濯植

物一段时间后，在H,0、CON水拶与有氧呼吸的第二阶段产生二氧化碳）、（CH,O）（含有放射性

标记的二氧化碳参与光合作用暗反应）、0：（水参与光合作用光反应中水的光解产生氧气）等

物质中可检测到放射性，B正确，由于DNA分子的半保留复制，用,标记某精原细胞的全部

DNA,放入含"P的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有100%是有放射性的，

C错误J噬菌体去侵染细函，证明了DNA是遗传物，D错误♦

【考点定位】光反应、喑反应过程的能蚩变化和物质变化；细胞器之间的协调配合；细胞呼吸

的过程和意义I噬菌体侵染细苗买蛉IDNA分子的复制.

【名师点睛】放射性同位素标记法在生物学中是一种重要的研究手段，在生物课本中：分泌蛋

白的形成过程、光合作用中水的来源和二氧化碳的转移途径'噬菌体侵染细前实蛤、DNA分子

的半保留复制等均利用了该手段

33.图甲为依据某植物夏季一昼夜中C0?的释放量和吸收量所绘制的曲线图，图乙为氢随化

合物在生物体内的转移过程，下列说法正确的是（）

A.图甲be段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因相同

B.图乙中［H］经①一②转移到葡萄糖中，首先［H］与A结合，该转变过程属于光反应

C.图甲中C点出现的原因是因为光照强度减弱造成的

D.图乙中［H］经②一①转移到水中，其过程需氧气参与

参考答案：

【知识点】C6影响光合作用速率的因素和提高光能利用率

C8光合作用和呼吸作用的综合应用

【答案解析】D解析：根据题意图甲中，be段光合速率下降的原因是中午蒸腾作用过强导

致气孔关闭，二氧化碳供应不足c点的出现也是这个原因D错误；de段光合作用速率下降

的原因是午后光照强度下降，与be不同，A错误；乙图中A是丙酮酸，过程②发生的场所

是细胞质基质属于暗反应,B错误；图乙中［H］经②一①转移到水中，其过程需氧气参与，

为有氧呼吸第三阶段，故D正确

34.右图是某高等生物细胞中基因R表达过程的示意图，“一”表示信息传递或物质

转移的路径和方向，①〜③表示物质。下列有关叙述正确的是

A.基因R表达过程只发生在细胞核内

B.过程a需要DNA聚合酶参与

C.组成①和②的碱基种类不同

D.多个核糖体串在②上，增大了③合成的效率

参考答案：

D

35.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经

过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是（）

A.32P主要集中在沉淀物中，但上清液中也不排除有少量放射性

B.如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低

C.本实验的目的是独立研究DNA在遗传中的作用

D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性

参考答案:

B

36.下列过程中，涉及肽键数量变化的是

A.洋葱根尖细胞染色体的复制

B.用纤维素酶处理植物细胞

C.小肠上皮细胞吸收氨基酸

D.蛋清中加入NaCl使蛋白质析出

参考答案：

A

洋葱根尖细胞染色体复制过程中发生蛋白质的合成，涉及肽键数量的变化；用纤维素酶处

理植物细胞，只是使细胞壁中的纤维素水解；小肠上皮细胞吸收氨基酸是一个主动运输的

过程，不发生蛋白质的合成；蛋清中加入NaCl是使蛋白质析出，不发生蛋白质的合成。

37.如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次存在于

药萄糖

醯I

吵一丙酣酸、那^

CO制LO算酸

A.线粒体、线粒体和细胞质基质

B.线粒体、细胞质基质和线粒体

C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质

D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体

参考答案:

C

试题分析：图中酶1、酶2、酶3催化的过程呼吸作用第一阶段、有氧呼吸第二和三阶

段、无氧呼吸，发生的场所分别是细胞质基质、线粒体、细胞质基质，故C正确。

考点：本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的

内在联系的能力。

38.下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）

A.蓝藻、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体，遗传物质都是DNA

B.人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生二氧化碳，但不产生水

C.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，无线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

D.纤维素是植物细胞壁和细菌细胞壁的主要成分

参考答案：

A

（解新】XI.9X,水绵均为蜩和型牛愉.靖胞内均含有植■体.遗传物质均为DNA;人和动枷无

州呼吸的f是，.不能产生CO,；没有线M体的地顺研化细菌也可以进行有气呼吸；细菌细他

里的主艮成分是U量总

39.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。引起细胞癌变的内在因素是（）

A、细胞中酪氨酸酶活性降低

B、致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变

C、长期受到电离辐射或X射线照射

D、霉变或熏制食物中所含有的致癌物质

参考答案：

B

40.肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，对RNA酶敏感，对蛋白酶不敏感。下列对该酶叙述

错误的是

A.该酶催化氨基酸脱水缩合B.该酶应该存在于核糖体中

C.线粒体和叶绿体内不会含有该酶D.肽酰转移酶是具有催化活性的RNA

参考答案：

C

【分析】

本题考查酶的本质以及多肽的合成的相关知识，意在考查考生掌握所学内容以及综合运用

的能力。根据肽酰转移酶对RNA酶敏感，对蛋白酶不敏感，可知，肽酰转移酶是RNA,其

可以催化氨基酸脱水缩合形成肽键。

【详解】肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，即其催化氨基酸脱水缩合，A正确；氨基酸脱

水缩合的场所为核糖体，所以肽酰转移酶存在于核糖体中，B正确；线粒体和叶绿体内含

有DNA,能进行基因的表达有蛋白质合成，含有该酶，C错误；肽酰转移酶对RNA酶敏

感，其本质是RNA,所以是具有催化活性的RNA,D正确。

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）

41.盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na.逆

浓度梯度运入液泡，降低Na,对细胞质中酶的伤害.下列叙述错误的是（）

A.Na.对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用

B.Na,进入液泡的方式与进入动物神经细胞的方式不同

C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力

D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性

参考答案：

C

【考点】主动运输的原理和意义.

【分析】由题意可知，该载体蛋白能将Na，逆浓度梯度转运，此运输方式是主动运输，由

于细胞质中的Na，逆浓度梯度运输到液泡中，细胞液渗透压会升高，这种适应性是作为盐

碱地对作为进行长期自然选择的结果.

【解答】解：A、主动运输的方式就体现了液泡膜的选择透过性，对于维持细胞和生物体

的生命活动具有重要作用，A正确；

B、细胞的液泡膜上的载体蛋白能逆浓度运输Na*,说明Na.进入液泡的运输方式是主动