2023-2024学年人教版化学九年级下册第九单元 课题3 溶液的浓度 教案_第1页
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2023-2024学年人教版化学九年级下册第九单元课题3溶液的浓度教案一、教学目标知识目标：了解溶液中溶质的浓度与溶解度、溶液稠度的关系；掌握浓度的计算方法；理解溶液中溶质和溶剂的相互行为。技能目标：能够计算溶液浓度、稀释溶液的浓度。情感目标：培养学生对解决实际问题的兴趣和能力，提高问题分析和解决问题的能力。二、教学重点和难点教学重点：溶液的浓度计算方法。教学难点：溶液的稀释计算。三、教学准备教学材料：投影仪、化学实验器材、溶液浓度计算表格。教学媒体：多媒体课件、实验视频。四、教学过程步骤一：导入与引入问题引入问题：同学们，你们在日常生活中是否有接触过溶液？溶液是由溶质和溶剂所组成的，你们是否知道溶液的浓度是如何计算的呢？引导讨论：请同学们就这个问题展开讨论，分享自己的观点。步骤二：学习内容的整理与总结展示学习内容：使用投影仪展示溶液的浓度计算方法的相关理论知识和示例。学习方法：同学们根据投影仪上的内容进行学习，可以进行组内讨论，理解浓度的概念和计算方法。步骤三：浓度计算的实际应用分析引导思考：大家是否发现，溶液的浓度计算方法在实际生活中很有用处。请同学们举例说明浓度计算在日常生活、生产中的应用，以及如何利用浓度计算解决实际问题。学生发言和讨论：请同学们依次发言，分享自己的观点和例子。引导同学们理解浓度计算在实际应用中的重要性。步骤四：实验探究实验目的：通过实验探究溶液的稀释计算方法。实验步骤：步骤一：准备一定浓度的NaOH溶液和稀释瓶。步骤二：将10mL的NaOH溶液倒入稀释瓶中。步骤三：用蒸馏水稀释NaOH溶液至100mL。步骤四：计算稀释后NaOH溶液的浓度。实验记录：请同学们记录实验步骤和实验结果。步骤五：归纳总结提问总结：通过实验，我们发现稀释溶液的浓度计算方法是什么？请同学们思考并回答。学生回答和讨论：请同学们依次回答并讨论。步骤六：拓展延伸发散思维：浓度计算除了溶解度、溶液稠度等因素外，还会受到什么影响？请同学们思考，然后回答。学生回答和讨论：请同学们依次回答并讨论。步骤七：解决问题的方法与策略分组讨论：请同学们以小组为单位讨论在写溶液浓度计算题时容易出现的问题和解决方法。汇报讨论结果：请各小组派代表汇报讨论结果。五、课堂练习与小结课堂练习下面数据中哪个是溶液的浓度表示方式：A)g/mLB)mL/gC)mg/KgD)L/cm某溶液的浓度为20g/L，求100mL该溶液的溶质质量是多少？某溶液的浓度为2mg/mL，求10mL该溶液的溶质质量是多少？某溶液的浓度为100mg/L，求500mL该溶液的溶质质量是多少？小结通过本节课的学习，同学们了解了溶液的浓度计算方法，掌握了稀释溶

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