中班下学期语言教案《小鸟捡花瓣》_第1页
中班下学期语言教案《小鸟捡花瓣》_第2页
中班下学期语言教案《小鸟捡花瓣》_第3页
中班下学期语言教案《小鸟捡花瓣》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班下学期语言教案《小鸟捡花瓣》教学目标：1.能够听懂和会说教材中的词汇和句子；2.能够模仿教材中的动作和表情；3.通过教材的学习，培养学生对大自然的热爱和保护动物的意识。教学重点：1.教材中的生词和句子；2.模仿动作和表情。教学难点：1.学生能够理解故事的主要内容并表达出来。教具准备：1.教材《小鸟捡花瓣》；2.课前准备好的花瓣和鸟的图片；3.幼儿CD课件。教学过程：Step1:导入新课（通过与学生的简单对话，激发学生对大自然的兴趣）T:大家好！今天我们要学习一篇关于小鸟的故事。你们喜欢小鸟吗？S1:喜欢！S2:我也喜欢小鸟！Step2:学习新知识1.让学生看图片，引导他们讲一讲图片上的内容。T:看看这是什么花？S1:是红色的花。T:这个小鸟在做什么？S2:它在捡花瓣。T:很好！小鸟在捡花瓣。我们现在一起来看一看故事。2.播放CD课件，学习故事并跟读。T:现在请大家仔细听故事，同时注意故事中的动作和表情。（播放CD课件）T:好！现在请大家大声跟我一起读故事。Step3:模仿动作和表情1.教师模仿故事中的动作和表情，引导学生一起模仿。T:看，小鸟在捡花瓣。我们一起来模仿他吧！（教师使用手指捡花瓣，学生模仿）2.教师引导学生跟着故事的情节做动作和表情。T:小鸟看到可爱的花瓣后，他是不是很开心呢？请你们用开心的表情来模仿一下。（学生模仿开心的表情）Step4:听故事并回答问题1.教师提问学生关于故事的问题。T:小鸟看到什么东西了？S1:红色的花瓣。T:对！小鸟看到了红色的花瓣。那花瓣是属于谁的？S2:小鸟捡了花瓣。T:很好！小鸟捡了花瓣。小鸟捡花瓣时感到什么？S3:他很开心。T:对！小鸟捡花瓣时很开心。2.让学生用自己的话总结故事的内容。T:请你们用自己的话总结一下这个故事的内容。S4:这个故事讲的是小鸟捡花瓣的故事。小鸟捡到了红色的花瓣，他很开心。Step5:结束T:今天的故事讲的是小鸟捡花瓣的故事。小鸟看到了红色的花瓣，他非常开心。我们学习了很多新的词汇和句子，还学会了模仿小鸟的动作和表情。希望大家都能爱护大自然，保护动物。好，本节课到这里结束。谢谢大家！课后延伸：1.复习教材中的词汇和句子；2.请学生找到自己家附近的花园或公园，观察小鸟或其他动物的行为并记录；3.学习一些有关动

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论