部编版小学地理《雪地里的小画家》公开课教案_第1页
部编版小学地理《雪地里的小画家》公开课教案_第2页
部编版小学地理《雪地里的小画家》公开课教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版小学地理《雪地里的小画家》公开课教案一、教学目标1.了解雪地的特点和形成原因；2.学会观察和描述雪地景观；3.培养学生的艺术创造能力和表达能力。二、教学准备1.课件：包括雪地的图片、视频和相关课文；2.白板、粉笔/白板笔。三、教学过程1.导入引入：通过展示雪地的图片和视频，引起学生的兴趣，并激发他们对雪地的好奇心。2.呈现课文：呈现小说《雪地里的小画家》的相关内容，引导学生理解故事情节和主要人物。3.学习课文：指导学生学习课文内容，理解故事的主题和情感。4.提问互动：通过提问与学生进行互动，确保他们对故事内容的理解和记忆。5.创作绘画：引导学生根据课文中的描述，自由发挥想象力，创作自己理解的雪地景观绘画作品。6.展示分享：让学生展示他们的绘画作品，并分享他们的创作灵感和感想。7.总结回顾：对学生的绘画作品进行总结评论，再次强调雪地的美丽与神奇。四、教学延伸1.雪地实地观察活动：组织学生到校园或附近的雪地进行实地观察，进一步加深对雪地特点的认识。2.雪地摄影展：鼓励学生拍摄雪地的照片，组织展览或线上分享，展示学生对雪地的观察和发现。五、教学评估1.学生绘画作品的创意和技巧；2.学生对雪地特点和情感的理解程度；3.学生对课文内容的记忆和理解程度。以

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论