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文档简介

广东省揭阳市榕城区空港经济区重点达标名校2024届中考语文模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()A.夹缝/夹袄匀称/称心如意拾金不昧/拾级而上B.憔悴/荟萃默契/锲而不舍殚精竭虑/怒不可遏C.龟缩/龟裂斗志/斗转星移发愤图强/令人发指D.脊梁/贫瘠胸襟/噤若寒蝉勘测水位/堪当重任2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()柳宗元与山水的相遇,多少有些偶然、被动和无奈。。。,,。。最后,山水与人合而为一,并且化为山水之文。①不过,或许是永州山水的深情召唤②当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时,心情的消沉郁闷可想而知③他不是自愿来到这里,而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里④与此相应,山水也走进了他的文章之中⑤或许是自己的突然醒悟⑥总之,柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地A.②④⑥⑤①③ B.②⑤④③①⑥ C.③⑤②④①⑥ D.③②①⑤⑥④3.下面句子没有语病的一项是()A.凤凰山隧道工程是达州市缓堵保畅的重点工程之一,所以是我市的交通咽喉要道,连接着达州中心城区北外和西外城市组团。B.市扬尘治理办加大扬尘治理力度,从即日起,开展为期一个月的今冬迎春中心城区扬尘治理专项整治行动。C.作为全市30个重点项目之一,莲花湖湿地公园规划面积约2.9平方公里左右,含库区水域面积约1平方公里。D.达州市将大力推广全民健康生活方式,预防控制各种慢性疾病的发生,提高人们的生活习惯,提高人们的生活素质及综合健康素质。4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是A.蓝蓝的海,凉凉的微风,优美而宁静的环境,让人好不惬意。B.在实体书店深受互联网冲击的背影下,育人书店的管理团队精诚合作,苦心经营,使书店利润稳步增长。C.在市运动会的开幕式中,我校表演的戏曲广播体操粉墨登场,受到全场观众的热烈欢迎。D.中国梦的实现,不是一蹴而就的,需要亿万中华儿女进行长期的艰苦奋斗。5.根据课文默写古诗文。何当共剪西窗烛,__________。(李商隐《夜雨寄北》)__________,一览众山小。(《望岳》)__________,__________。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)文天祥《过零丁洋》中表现出崇高的民族气节和舍生取义的价值追求的诗句是:“__________,__________。”请把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。八月湖水平,涵虚混太清。__________,__________。__________,__________。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。6.阅读下列文段答题:好几次,他就这样的上去又下来……每一次下水,他只采得十来个母贝,而且这些母贝中,有的还不含有他不顾生命危险来采取的珍珠。我聚精会神地观察着。他的工作很规律地进行,半小时内,没有什么危险威胁他。忽然间,这个印度人跪在水底下的时候,我看见他做了一个害怕的手势,他立即站起,使劲往上一跳,想要浮上海面去。原来一个巨大的黑影在不幸的采珠人头上出现了……(1)此文段选自《海底两万里》,这部科幻小说是法国著名的探险小说家______的“海洋三部曲”之一。小说设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来_____的梦想,也显示了作者非凡的想象力。(2)文段中的采珠人遇到的“黑影”是什么?采珠人最终的结局如何?请详细叙述。二、阅读7.文言文阅读,完成小题湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”1.解释下列加点词。①湖中人鸟声俱绝(____)②余挐一小舟(____)③余强饮三大白而别(____)④客此(____)2.翻译下列句子。(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。(2)见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!3.下列句子对文章理解表述不正确的一项是()A.“天与云与山与水,上下一白。”连用三个“与”字写出了天空、云层、山峦、湖水混蒙一片,举目皆白的景象。B.“拉余同饮”表现出客人难掩的兴奋喜悦;“余强饮三大白而别”则表现作者的豪爽和遇到知音的愉悦之情。C.文章可谓是痴人赏奇景,奇景“奇”在:万籁俱寂、天地一色、万物渺小;痴人“痴”在:不顾天寒地冻独往赏雪,醉心于雪景,闲情雅趣异于常人。D.本文开头记叙交代看雪时间地点;中间描写雪景,借景抒情;最后以舟子话抒情结尾,似褒实贬,表达了舟子作为普通人对于作者行为的不解。4.《湖心亭看雪》和《答谢中书书》中都有精彩的写景句子,请你从写景方法的角度点评两者的不同之处。①“高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。”——《答谢中书书》②“天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”——《湖心亭看雪》8.阅读下面两则文言文,回答下列小题。河中石兽沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?农夫耕田农夫耕于田,数息①而后一锄。行者见而哂②之,曰:“甚矣,农夫之惰也!数息而后一锄,此田竟数月不成!”农夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时③,气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田。谓农夫曰:“今而后知耕田之难也。”农夫曰:“非耕难,乃子之术谬矣!人之处事亦然,欲速④则不达也。”行者服而退。①息:呼吸。②哂:嘲笑;讥笑。③移时:不多时。④速:速度,快速。1.解释下列加点字的意思。阅十余岁(________)尔辈不能究物理(________)行者解衣下田(________)且仆于田(________)2.下列加点字意思相同的一项是()A.二石兽并沉焉/喘喘焉不能作声B.沿河求之/乃子之术谬矣C.以为顺流下矣/子可示我以耕之术乎D.山门圮于河/农夫耕于田3.把下面的句子翻译成现代汉语。如其言,果得于数里外。甚矣,农夫之惰也!4.请从甲乙文中各提炼出一个成语,然后说说两文共同揭示了一个什么道理。9.阅读下面文段,完成下列小题。与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1.解释下列加点词语在句中的意思。从流飘荡(_________)负势竞上(__________)鸢飞戾天者(_________)2.翻译下面的句子。急湍甚箭,猛浪若奔。经纶世务者,窥谷忘反。3.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是()A.本文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,含蓄地流露出避世退隐的高洁志趣。B.第二段写“异水”,抓住江水清澈、湍急的特点,动静结合。C.第三段写“奇山”,抓住了山陡峭高耸和山间景色优美的特点来写,依次从形、色、声等方面侧面写出了山的特征。D.同样写到猿的啼叫,《三峡》是为了展现三峡秋季凄婉美的特点,本文则是为了衬托富春江两岸连山之“奇”美。10.阅读下面的文章,完成下列小题。明月清泉自在怀贾平凹①读王维的《山居秋暝》时年龄还小,想象不来“松间明月”的高洁,也不懂得“清泉石上”是什么样。我虽然读诗句背得滚瓜烂熟,其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟,这些田园风物也只是朦胧,而乡野情致则更模糊了。②后来上了大学,有了些古文功底,翻来覆去的“明月松间照,清泉石上流”,也能时常获得师长赞许。而后来深入乡村,那儿有田,却无松竹流泉;及至上了华山、峨眉山,并且专在月夜听泉,古刹闻钟,乘江南渔舟,访溪边浣女,都是寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境,都为了却“明月松间照,清泉石上流”的那份执着情结。一段时间,于世人纷杂之中,自以为林泉在胸,甚至以渔樵野老自居,说和同事纠纷,劝解祸中难人。自以为心中有了王维,就了却了人间烦恼,看透了红尘纷争;更自以为一壶清茶,便可笑谈古今。③真正进入了人生的生存程序——结婚、生子、住房、柴米油盐等等,才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”,只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解,是在经历了无数生命体验和阅历的堆积之后。人之一生,苦也罢,乐也罢,得也罢,失也罢——要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。顶上的松阴,足下的流泉以及座下的磐石,何曾因宠辱得失而抛却放达自适?又何曾因风霜雨雪而易移萎缩?它们自我坚守,不变心性,才有了千年的阅历,万年的长久,也有了诗人的神韵和学者的品性。④我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松,也每年数次带着外地朋友去观览黄帝陵下汉武帝亲手植柏,还常常携着孩子在碑林前面的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗,旱天雷摧折过它们的骨干,三九冰冻裂过它们的树皮,甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄,然而它们全都无言地忍受了,它们默默地自我修复、自我完善。到头来,这风霜雨雪,这刀斧虫雀,统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟?相形之下,那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换,最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么,且让他暂去得逞又能怎样?⑤王维实在是唐朝的爱因斯坦,他把山水景物参悟得那么透彻。自始至终保持坦诚、执着、自识的独立人格,使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒和装饰,从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢?的确,“空山”是一种胸襟,“新雨”是一种态度,“天气”是一种环境,“晚来”是瞬时的境遇。“竹喧”也罢,“莲动”也罢,“春芳”也罢,“王孙”也罢,生活中的诱惑实在太多太多,而物质的欲望永无止境,什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫甘于寂寞,这才是人生“取之不尽,用之不竭”的精神财富。⑥“明月松间照”,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂;“清泉石上流”,流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。(选自2018年第10期《青年博览》,有删改)1.作者读王维的诗《山居秋暝》经历了哪几个阶段?阅读①~③段,请你简要概括。2.阅读第③段,请你用直白简洁的语言解释加点词在文中的语意。人之一生,苦也罢,乐也罢,得也罢,失也罢——要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。3.作者写终南山的松、黄帝陵的柏和碑林前的槐的真正目的是什么?阅读第④段,请你结合文本简要回答。4.王维为什么能把山水景物参悟得那么透彻?请你简要回答。11.阅读《格列佛游记》片段,完成下列小题。不过,时隔不久我就得到了一次为皇帝陛下效劳的机会,至少我当时认为我是立了一大功。一天半夜,突然有几百人在我门口呼喊把我惊醒了,由于突然被惊醒,我心里有些恐惧。我听到有人不停地喊“布尔格兰姆”!有几位朝廷大臣从人群中挤了过来,恳请我立刻赶到宫中去。原来是一位女侍官不小心,看传奇小说时睡着了,以致皇后的寝宫失火。我赶忙爬了起来,这时已有命令让众人给我让开道路,又因为这是一个月明之夜,所以我一路小心赶到宫中,一个人也没有踏伤。我看他们已在寝宫周围把梯子和水桶之物都准备好了,只是水源离这儿还有一段距离。这些木桶只有大针箍那么大小,可怜的人们以最快的速度把一桶接一桶的水递给我,但火势太猛,无济于事。本来我可以用我的上衣很容易地将火扑灭,不幸的是匆忙之中只穿一件皮背心就跑出来了。事情很惨,看来已毫无希望。要不是忽然我想出了一条妙计(这种时候并不多),这么一座富丽堂皇的宫殿是肯定要烧成平地了。前一天晚上我喝了大量的一种名叫“格力姆格瑞姆”的美酒(不来夫斯库人管它叫“福禄奈克”,但比我们的酒更好一点),这酒有很好的利尿作用。也很凑巧,我一次小便都还没有解过呢。我靠火焰很近,又在忙着将火扑灭,身上一吸热,酒就开始发生作用而变成尿了。我狠狠地撒了一泡,撒的也正是地方,结果三分钟火就整个儿被浇灭了,花了多少年心血建成的其他皇家建筑也终于免遭毁灭,被救了下来。天已亮了,我没等皇帝向我道谢就回到了自己的家,因为虽说我立了一大奇功,但说不准皇帝对我这种立功的方式很反感。根据这个国家的基本法令,任何人不管其地位如何,如果在皇宫区内小便,一律处死。不过皇帝给我的一则通知又使我稍稍感到了一些宽慰,他说他会向司法部下令赦我无罪的,只是我没能拿到赦免证书。有人私下里告诉我,皇后对我的所作所为极其痛恨,她已远远地搬到皇宫的另一边去了。她坚决不让修复那被毁的寝宫,她再也不会去住了,在几个心腹面前,她发誓一定要报复我。1.请概括这段故事的主要内容。2.格列佛用什么方法扑灭了王后寝宫的大火?大火扑灭后,皇帝和王后对格列佛的救火行为分别持怎样的态度?3.格列佛在小人国立了功,可是为什么他后来在小人国失宠乃至要被杀死?三、应用12.综合性学习。近期,盐海中学举行“青春展风采,追梦新时代”为主题的综合实践活动,请你参与并完成相关任务。阅读下列新闻材料,用一句话概括新闻的内容。(不超过15个字)4月21日上午7:30,2019大洋湾盐城马拉松鸣枪开跑,来自海内外的1.2万名选手齐头并发,在美丽赛道上激情奔跑,畅享长跑带来的欢乐和精彩。这是一场速度和毅力的比拼、一场全民共享的体育狂欢,加油声、呐喊声和无数舞动的双手,让人们深深感受到盐城这座中国东部沿海城市的开放和热情。作为盐城历史上第一次举行的全程马拉松比赛,赛事本身已远远超出了体育健身的范畴,展示了这座城市拔节生长的独特魅力和奔跑逐梦的奋进姿态。盐城市政府采购网发布一则翻制更换该市城市标志“大铜马”的采购项目公示,迅速引发网友和市民的热议。对此,班级同学在活动中也积极开展了讨论:有人支持,认为“大铜马”铸造年代久了,应该换新的。有人则认为,应当尽量维修,不宜更换。你赞成哪种观点,请阐述你的理由。在本次活动中将开展“青春追梦”励志演讲比赛,作为参赛选手的你,会从哪几方面进行演讲,请简要列出内容提纲。四、综合性学习与写作13.作文水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。请以“不会变的是”为题目,写一篇文章。要求:把题目补充完整再作文;文体自定;不少于600字(写成诗歌不少于20行);有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案一、积累1、C【解析】

A.夹缝jiā/夹袄jiá,匀称chèn/称心如意chèn,拾金不昧shí/拾shè级而上。B.憔悴cuì/荟萃cuì,默契qì/锲而不舍qiè,殚精竭虑jié/怒不可遏è。C.龟缩guī/龟裂jūn,斗志dòu/斗转星移dǒu,发愤图强fā/令人发指fà。D.脊梁jǐ/贫瘠jí,胸襟jīn/噤若寒蝉jìn,勘测水位kān/堪当重任kān。故选C。2、D【解析】

本文主要陈述柳宗元与山水合而为一的历程。第③句照应空格前的“偶然”一词,第②句照应空格前的“被动”“无奈”两词;①⑤两句因“或许”句式连缀,①的“不过”和③②构成转折;第④句中“与此相应”,指代第⑥句的内容,所以跟在第⑥后面,④⑥是前文的结论,且与空格后内容紧密衔接。正确排序为:③②①⑤⑥④。故选:D。3、B【解析】

A项关联词语使用错误,“所以”改为“因为”;B项正确;C项词语重复,删去“约”或“左右”;D项搭配不当,“提高人们的生活习惯”中“提高”改为“改变”。故选B。【点睛】辨析或修改病句时,如果句子比较长,就要分析句子的结构,再判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因。4、C【解析】

C句子中加点的词语使用不恰当。粉墨登场:原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。使用语境明显错误。5、(1)却话巴山夜雨时(2)会当凌绝顶(3)无可奈何花落去似曾相识燕归来(4)人生自古谁无死留取丹心照汗青(5)气蒸云梦泽波撼岳阳城欲济无舟楫端居耻圣明。【解析】

本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“凌”“汗青”“撼”“舟楫”的书写。6、(1)儒勒·凡尔纳渴望上天下海、自由翱翔(2)“黑影”是鲨鱼。尼摩船长和内德·兰德与鲨鱼搏斗,刺杀死鲨鱼后将采珠人从海底救出来,采珠人在船长和康赛尔的按摩下渐渐恢复知觉。【解析】

(1)《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。《海底两万里》设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。(2)本题考查文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容,理清文章思路,根据人物及事件内容概括出切题的答案。此段写为了救印度人,尼摩船长与内德•兰与鲨鱼搏斗的过程。“黑影”就是鲨鱼。印度人水下采珠,印度人被鲨鱼袭击,尼摩船长与鲨鱼搏斗(营救印度人),内德·兰刺中了鲨鱼(救了船长),摩船长救活了印度人。二、阅读7、1.消失;撑(船);古人罚酒时用的酒杯;寄居或迁居外地2.(湖上)弥漫着水汽凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。(他们)看见我,非常高兴地说:“在湖中怎么还能碰得上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!”3.D4.《湖心亭看雪》运用简洁朴素、不加渲染的白描手法写西湖冬天的雪景;《答谢中书书》多种写作手法灵活运用,俯仰结合,山水相映成趣;平视与远眺向结合,色彩配合绚丽动人。【解析】1.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题是多是古今异义词,如,绝:消失。白;古人罚酒时用的酒杯,也泛指一般的酒杯,这里的意思是三杯酒。2.本题考查文言文翻译。在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。注意以下关键词:一,全或都,一概。沆砀,白气弥漫的样子。焉得,哪能。更,还。3.D“最后以舟子话抒情结尾”错误,以议论结尾。4.考查对文章写景手法的理解。此文“一痕、一点、一芥、两三粒”,使用白描手法,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,就包含了诸多变化,长与短,点与线,方与圆,多与少,大与小,动与静,简洁概括,人与自然共同构成富有意境的艺术画面。“高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之净,用笔洗练,寥寥八字,就写出了仰观俯察两种视角,白云高山流水三重风物,境界清新。“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”,又改用平远、高远的视角极目远眺,青翠的竹木与五彩的山石相映衬,呈现出一派绚烂辉煌的气象,在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的生命力。【点睛】译文崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多日,湖中游人全无,连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分,我撑着一叶小舟,穿着细毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上,看见有两人铺好毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人!”于是拉着我一同饮酒。我尽情的喝了三大杯酒,然后和他们道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”8、1.(1)经历(2)客观事物的道理,规律(3)脱下(4)倒下2.D3.(1)按照他说的(那样去做),果然在(上游)几里之外找到了(石兽)。(2)农夫(你)太懒了!4.甲文成语是“只知其一,不知其二”,乙文成语是“欲速不达”;共同道理是:①考虑问题要遵循客观规律,从实际出发,不可主观臆测。②只有在生活实践中,才能找到正确的答案。③没有实践,就没有发言权。(答出一点,意近即可)【解析】1.本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。此题要注意“阅十余岁”的意思是“经过十多年”,“阅”的意思是“经历”;“行者解衣下田”的意思是“过路人于是脱下外衣走到田里”,“解”的意思是“脱下”。2.文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A:兼词,于此,在那里/助词;B:代词/结构助词,“的”;C:与“为”连用,意思是“认为”/把;D:在/在。故选D。3.文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。“如”“果”“惰”是此题中的关键词语,一定要解释准确。点睛:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。4.本题考查对文言文的理解与分析能力。从“然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣”“人之处事亦然,欲速则不达也”可以提炼出成语。解答时,在把握全文内容的基础上,分析得出这则故事的寓意。这两篇文章告诉我们,许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能仅仅根据自己的一知半解就做出主观的判断。甲:选自《阅微草堂笔记》作者:纪昀年代:清乙:选自《浑然子》作者:张翀年代:明参考译文:甲:沧州的南面有一座寺庙靠近河岸,庙门倒塌在了河里,两只石兽一起沉没于此。经过十多年,僧人们募集金钱重修(寺庙),便在河中寻找石兽,最后也没找到。僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船,拖着铁钯,(向下游)寻找了十多里,没有找到石兽的踪迹。一位讲学家在寺庙中教书,听说了这件事笑着说:“你们这些人不能推究事物的道理。这(石兽)不是木片,怎么能被暴涨的洪水带走呢?石头的性质坚硬沉重,泥沙的性质松软浮动,石兽埋没在沙上,越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽,不是(显得)疯狂了吗?”大家信服地认为(这话)是精当确切的言论。一位老河兵听说了讲学家的观点,又笑着说:“凡是落入河中的石头,都应当在河的上游寻找它。正因为石头的性质坚硬沉重,沙的性质松软轻浮,水流不能冲走石头,水流反冲的力量,一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞。越激越深,当坑洞延伸到石头底部的一半时,石头必定倾倒在坑洞中。像这样再冲刷,石头又会再次转动,像这样不停地转动,于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游寻找石兽,本来就(显得)很疯狂;在石兽沉没的地方寻找它们,不是(显得)更疯狂了吗?”结果依照他的话去(寻找),果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样,那么天下的事,只知道表面现象,不知道根本道理的情况有很多,难道可以根据某个道理就主观判断吗?乙:有个农民在田里耕种,他喘几口气以后才挥一下锄头。有个过路人看见了讥笑他,说:“你这个农夫真是太懒了,你喘几口气才挥一下锄头,这样耕田几个月也耕不完。”农夫说:“我不知道用什么方法来耕地,你可以把耕地的方法示范给我吗?”过路人脱下衣服走到田里,喘一口气连挥几下锄头,每锄一下都用尽全身的力气。没有多长时间,他的力气用完了,气喘吁吁,汗如雨下的样子,连声音都发不出了,向前倒在田里。他对农夫说:“我到今天才知道耕地的不易。”农夫说:“不是耕田困难,而是你的方法错了!人处理事情也是这样,想要刻意追求速度反而达不到目的。”过路人心服也口服地离开了。9、1.(1)随着(2)依靠,凭借(3)至,到达2.(1)湍急的流水比箭还快,凶猛的巨浪就像飞奔的快马。(2)忙于政务的人,观赏到这(美丽的)山谷,流连忘返。(或:那些筹划政务的人,看到(这些幽美的)山谷,也会流连忘返)3.C【解析】1.试题分析:考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题有古今异义词,如“负”:依靠,凭借。所以千万不要以今释古。“从”在现代汉语中也有“随着”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。2.试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“奔”“经纶”“世务”“反”等字词的翻译。3.试题分析:C项“侧面写出了山的特征”对原文有关内容的分析理解不正确。应该是从正面描写山的特征。译文:风和烟都消散了,天和山变成相同的颜色。(我乘着船)随着江流漂荡,随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐,一百里左右,奇异的山,灵异的水,天下独一无二的。水都是青白色的,清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头,可以直接看见,毫无障碍。湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。夹江两岸的高山上,都生长着密而绿的树,高山凭依着高峻的山势,争着向上,这些高山彼此都争着往高处和远处伸展;群山竞争着高耸,笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上,发出清悦泠泠的响声;美丽的鸟相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉儿长久地叫个不停,猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。10、1.【示例1】经历了三个阶段:①少年时期读不懂;②青年时期自以为读懂了;③成家立业后真正读懂。【示例2】经历了三个阶段:①少年时期熟背诗句,不懂意义;②青年时期寻找意境,自以为读懂了;③经历了无数生命体验和阅历堆积后,真正读懂。2.“月辉”在文中的语意可理解为:宠辱不惊(或“淡泊宁静”“淡薄名利”“娴静淡泊”“安贫乐道”等),放达自适(或“特立独行”“洒脱不羁”)等,坚忍不拔(或“百折不回”“顽强不屈”等),矢志不渝(或“不变心性”“自我坚守”等)的品性。3.【示例】作者借松、柏、槐喻在无数的苦难中默默自我忍受、修复、完善,具有不凡气度、胸襟的人;并将其与出卖尊严和人格的小人进行鲜明对比,表达了作者对前者的景仰,对后者的嘲讽。4.【示例】①王维自始至终保持坦诚、执着、自识的独立人格,远离了贪婪、附庸、嫉妒和装饰;②抵御物欲诱惑,甘于清贫寂寞。【解析】

1.此题考查的是对文章内容的感知好和概括。文中作者对《山居秋暝》的理解经历了三个阶段:一是“年龄还小”的时候,“这些田园风物也只是朦胧,而乡野情致则更模糊”。二是“上了大学”的时候,“自以为心中有了王维,就了却了人间烦恼,看透了红尘纷争;更自以为一壶清茶,便可笑谈古今。”,其实根本不懂。三是成年后,“真正对王维和他的诗的理解,是在经历了无数生命体验和阅历的堆积之后”。据此理解作答。2.此题考查的是从文中词语的理解。“要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。”句中的“月辉”在此处是比喻义,比喻了人生中的一些优秀的品质:“放达自适”,“自我坚守,不变心性”,“甘于清贫甘于寂寞”等。据此概括作答。3.此题考查的是对文章内容的感悟。文章在第四段写了终南山的松、黄帝陵的柏和碑林前的槐,目的是为了表现“无言地忍受”,“自我修复、自我完善”,“气度和胸襟”等优秀的品质,同时与“那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换,最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人”形成鲜明对比,表明了作者的感情倾向。据此理解作答。4.此题考查的是对文章内容的理解和把握。在文章第⑤段中对王维能把山水景物参悟得那么透彻的原因做了阐释:“自始至终保持坦诚、执着、自识的独立人格,使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒和装饰,从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力”,“甘于清贫甘于寂寞”。据此理解作答。11、1.在小人国,一天夜里王后的寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让王后大为恼火。2.后宫失火,格列佛情急之下撒泡尿熄灭大火。皇帝决定赦免格列佛,皇后很愤怒,发誓要报复格列佛。3.格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使皇帝很不高兴。这时,皇后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火。于是,小人国君臣合伙除掉格列佛。【解析】1.考查对文章主要内容的概括。通读全文,整体感知,回想一下故事的来龙去脉,然后用简洁的语言将故事情节的几要素概括清楚即可。本文的主要人物是格列佛,事件是格列佛在小人国,皇后的寝宫失火,他想出了一条妙计,撒了一泡尿把火扑灭,结果是王后大为恼火。2.考查对句子的理解。解答此题,从段中不难找到句子“要不是忽然我想出了一条妙计(这种时候并不多),这么一座富丽堂皇的宫殿是肯定要烧成平地了。……我靠火焰很近,又在忙着将火扑灭,身上一吸热,酒就开始发生作用而变成尿了。我狠狠地撒了一泡,撒的也正是地方,结果三分钟火就整个儿被浇灭了。”概括出第一问。第二问根据“他说他会向司法部下令赦我无罪的”“皇后对我的所作所为极其痛恨”,很好回答。3.考查对文中重要人物及其相关的故事情节的记忆。结合名著的前后文的介绍,格列佛不同意国王灭掉不来斯古国的命令,失去国王的恩宠;格列佛小便灭了皇宫的大火,皇后以为耻;海军和财政大臣因嫉妒恨怀疑格列佛,他们一起以叛国罪弹劾格列佛。三、应用12、【新闻直播间】2019大洋湾盐城马拉松激情开跑【青春实践营】示例一:我赞成更换,旧铜马立在闹市区不安全,而且新的外表有光泽,展现出咱们盐城新的风貌,体现出与时俱进的精神内蕴。(言之有理即可)示例二:我赞成修复,旧的精心修复(或修旧如旧式修复),比换新的更有纪念意义,老的铜马并不只是一个城市雕塑,而是代表着童年的回忆、曾经的故事、新四军的精神。(言之有理即可)【梦想规划区】示例:(1)青春梦想的内涵;(2)梦想对人生的意义;(3)追逐梦想的历程;(4)发出号召,点明主题。【解析】

试题分析:(1)概括新闻的内容。要仔细读懂材料,采用“什么人+什么事+结果怎样”的方法,结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。概括的语言要简洁,表达的意思要明确,符合题意。本题作答可根据新闻的导语“2019大洋湾盐城马拉松鸣枪开跑,来自海内外的1.2万名选手齐头并发,在美丽赛道上激情奔跑,畅享长跑带来的欢乐和精彩”来概括作答。(2)开放性试题。在答题时可以用“我认为……”这样的标志性语言,言简意赅地表明自己的观点,再用“比如”“例如”之类的词语生活实际叙写理由,做到观点鲜明,条理清楚,论说有力。无论选择赞成还是反对,只要言之有理即可。(3)演讲稿的主要特点是有针对性。演讲稿的内容是听众最关心、最感兴趣、最想了解的,表达方式也因人而易,十分注意效果。依据本题的要求,拟写“青春追梦”演讲稿内容的提纲,可以从青春梦想的内涵、意义、实现的方法等方面来拟提纲即可。答案是多元的。四、综合性学习与写作13、不会变的是母亲掌心的温度从惬意地躺在摇篮开始,母亲的手一直温柔地抚摸着我的脸。成长道路上,最令我熟悉的是母亲手心的温度。不管是风雪交加的冬日夜晚,还是烈日炎炎的夏日中午,母亲手心的温度,永恒不变。一个人在家,感到一种冷清的寂寞时,我总喜欢回忆母亲手心的温度。那也是一个冬天,寒冷的风撕咬着大地,连在大雪中巍然挺立的青松此时也冻得直不起腰;花坛里仅剩下的几朵月季冷得蜷缩成一团;敢与雪媲美的腊梅也冻得直哆嗦……我搓着冻得通红的手不得不为期末考试做着最后的冲刺。一阵冷风萦绕在我的周围,无形却似有形,让我摆脱不得。门,轻轻地被推开。一阵轻轻的脚步离我越来越近,一双热乎乎的手心疼地抚摸着我冰冷的手。我转过头,妈妈柔和的目光流进了我的心里。妈妈的手心温柔地抚摸着我的脸,我凉凉的脸感受到了母亲手心里的温度。一股温暖浸入了我的每一条血脉。此刻,我仿佛听到妈妈的心跳声,那是对母爱的一种真情阐释。我拉过妈

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