牛津英语9Aunit4vocabulary课件

牛津英语9Aunit4vocabulary课件

制作人：制作者PPT时间：2024年X月目录第1章牛津英语9Aunit4vocabulary课件第2章动词第3章名词第4章形容词和副词第5章句型和语法第6章阅读与写作第7章总结第8章牛津英语9Aunit4vocabulary课件01第1章牛津英语9Aunit4vocabulary课件

词汇学习在学习英语的过程中，词汇是非常重要的一部分。通过掌握本单元的重点词汇，可以提高词汇记忆和应用能力，从而增强语言表达能力。

学习目标

掌握重点词汇

提高词汇记忆和应用能力

增强语言表达能力

提升阅读能力练习拼写单词，提升拼写水平单词拼写0103学习如何正确运用词汇进行表达词汇应用02学习词汇的近义词和义项之间的区别同义词辨析制作单词卡片将生词制作成卡片，随时复习记忆更加深刻参加词汇竞赛锻炼竞赛能力激发学习兴趣使用学习APP利用手机学习工具，随时随地学习提高学习效率学习方法多读多练多读英语文章，提高语感多练习写作，提高表达能力总结通过本单元的词汇学习，不仅可以丰富自己的词汇量，还可以提高对英语语言的理解和运用能力。希望同学们能够认真学习，努力提升自己的英语能力。02第2章动词

重点动词在英语中，动词是句子的核心，表示行为或状态。本节重点介绍run，jump和swim这几个常用动词。

动词时态表示正在进行的动作现在进行时表示过去发生的动作过去时表示将要发生的动作将来时

动词用法需要宾语的动词及物动词不需要宾语的动词不及物动词既可以作及物动词又可以作不及物动词的动词物联动词

期待lookforwardto0103推迟putoff02放弃giveup总结动词是英语语法中的重要组成部分，掌握动词的时态、用法和常见短语对提升英语水平非常有帮助。在学习过程中要多加练习，加深理解，提高运用能力。03第3章名词

名词分类在英语中，名词可以分为可数名词、不可数名词和专有名词。可数名词表示可以数数的东西，如books；不可数名词表示无法数清楚的东西，如water；专有名词指具体的人、地方、机构等，如Beijing。名词单复数根据规则进行变化规则变化不遵循规则的变化不规则变化单复数形式相同的名词零变化

名词所有格名词所有格是用来表示所属关系的，可以通过在名词后加上'的'来构成。名词所有格的用法包括表示所有关系、时间关系、地点关系等。有些名词所有格的构成有特例，需要特别注意。

名词修饰名词用一个名词修饰另一个名词构成复合名词介词短语修饰名词通过介词短语来修饰名词表示更加具体的关系

名词修饰形容词修饰名词描述名词的性质或特征放在名词前作定语描述名词的性质形容词修饰名词0103表示具体关系介词短语修饰名词02构成复合名词名词修饰名词04第四章形容词和副词

形容词用法形容词是用来修饰名词的词语，它可以表示事物的性质、特征或状态。在英语中，形容词有比较级和最高级两种形式，用于进行物品或者人物的比较。形容词可以放在名词的前面作为定语，来修饰名词，使语言更加生动形象。

形容词用法表示比较的级别形容词比较级表示最高的级别形容词最高级用来对名词进行描述形容词修饰名词

副词用法副词是修饰动词、形容词或其他副词的词语，可以描述动作的方式、程度、时间等。在句子中，副词可以增强句子的表达力，使语言更加丰富。副词修饰动词时，可以说明动作的方式、时间或地点。

副词用法描述动作的方式、时间等副词修饰动词用来修饰形容词的词语副词修饰形容词用来增强副词的修饰作用副词修饰副词

形容词和副词的最高级表示在一定范围内最高的程度或数量用来比较多个事物中的顶级形容词和副词比较的练习通过练习掌握不同级别的用法提高对形容词和副词的理解能力

形容词副词比较形容词和副词的比较级表示物品或人物之间的比较关系用来描述程度或大小形容词副词辨析形容词和副词在语法上有着不同的功能，形容词主要修饰名词，而副词则主要修饰动词、形容词或其他副词。在使用过程中，需要注意它们的区别，正确运用才能使表达更加准确。

形容词副词辨析在句子中的作用不同形容词和副词的区别比较常见的易混淆词汇常见形容词和副词辨析用法上的匹配关系形容词和副词的搭配

05第五章句型和语法

句型结构在英语中，句子的结构可以分为主谓宾结构、主谓补结构和主系表结构。主谓宾结构是句子的基本结构，主语执行动作作用于宾语。主谓补结构用来补充或说明主语的特征或状态。主系表结构则是通过系动词连接主语和表语，表示主语的状态。定语从句指代先行词并引导定语从句关系代词在从句中作状语修饰先行词关系副词引导整个定语从句的关键词定语从句的引导词

表示时间关系的状语从句时间状语从句0103表示条件关系的状语从句条件状语从句02表示地点关系的状语从句地点状语从句复数谓语动词主语为复数，谓语动词也要使用复数形式主谓一致的特例特殊情况下的主谓一致规则

主谓一致单数谓语动词主语为单数，谓语动词也要使用单数形式主谓一致的特例在主谓一致中，有一些特殊的情况需要特别注意，例如集体名词作主语时，谓语动词根据语境和意义来确定单复数形式。另外，连接词and连接复数主语时，谓语动词也要使用复数形式。

主谓一致的特例根据语境确定单复数形式集体名词连接复数主语时使用复数谓语动词连接词and其他需要特别注意的情况特殊情况

主谓一致的特例与主语的人称和数保持一致形容词性物主代词单数不定代词作主语时，谓语动词也使用单数形式不定代词谓语动词根据主语单复数确定单数主语加复数名词性定语

总结句型和语法是英语学习中的重要内容，掌握好句型结构、定语从句、状语从句和主谓一致等知识点，能够帮助我们更准确地表达自己的意思，并提高语言的表达能力。06第6章阅读与写作

阅读技巧在阅读中，我们常用的技巧包括扫读法、精读法和泛读法。扫读法可以帮助我们快速获取文章主要内容；精读法则有助于深入理解细节；而泛读法则让我们能够快速了解整体内容。掌握不同的阅读技巧可以提高阅读效率。

写作要点重点呈现主题写作结构合理安排段落写作逻辑运用修辞手法写作技巧

描绘细致形象写人物描写0103主题明确论证写观点陈述02时间顺序清晰写事件叙述写作训练定期进行模拟写作多练习不同类型的文章写作检查检查逻辑结构是否清晰查看语法和拼写错误

写作练习话题选择选择自己感兴趣的话题注重信息的充实性总结阅读与写作是英语学习中至关重要的一环，通过不断练习和掌握技巧，可以提高语言表达能力和思维逻辑能力。希望同学们能够在平时的学习中多多实践，不断进步。07第7章总结

学习反思在本次课程中，我们应该对课程中的单词有了更深刻的理解，掌握了更多的语法知识，并且阅读写作能力也有所提升。通过回顾学习过程，我们能更清晰的认识到自己的学习进步和存在的不足之处。

学习展望明确学习目标，制定学习计划下一步学习目标合理安排学习时间，高效进行学习学习计划安排根据实际情况调整学习方法学习方法调整

教学效果评估评估学生学习情况，及时发现问题调整教学策略，提高教学效果教学改进方向总结教学经验，寻找改进方向持续优化教学内容，提高教学水平

教学反馈收集学生反馈意见听取学生意见，了解教学效果改进教学方法，提升教学质量学习收获在学习过程中，我们不仅提升了知识技能，还养成了良好的学习习惯，调整了学习态度。这些收获将成为我们未来学习的宝贵财富，帮助我们更好地面对挑战和成长。

08第8章牛津英语9Aunit4vocabulary课件

2.Weathersunnycloudyrainy3.Animalselephanttigerpenguin4.FoodpizzahamburgersushiUnit4Vocabulary1.NatureflowersrainbowmountainLearningEnglishVocabularyExpandingyourvocabularyisessentialforimprovingyourEnglishskills.Practiceregularlyandtrytousenewwordsinconversationstoenhanceyourlanguageproficiency.

BenefitsofLearningVocabularyExpandyourvocabularytoexpressyourselfmoreclearlyandeffectively.1.EnhancedCommunicationUnderstandingawiderangeofvocabularyhelpsincomprehendingcomplextexts.2.ReadingComprehensionUsediversevocabularytoimprovethequalityofyourwrittenwork.3.WritingSkillsMasteringvocabularyiscrucialforacademicachievementinEnglishlanguageexams.4.AcademicSuccessExploredifferentgenrestoencounternewwords.1.ReadRegularly0103Engageindiscussionstoapplylearnedvocabulary.3.PracticeConversations02Memorizeandreviewvocabularywithinteractiveflashcards.2.UseFlashcardsEffectiveVocabularyLearningStrategiesUsememorytechnique