盖州市八年级上学期期中考试语文试卷(含答案)-1_第1页
盖州市八年级上学期期中考试语文试卷(含答案)-1_第2页
盖州市八年级上学期期中考试语文试卷(含答案)-1_第3页
盖州市八年级上学期期中考试语文试卷(含答案)-1_第4页
盖州市八年级上学期期中考试语文试卷(含答案)-1_第5页
已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

盖州市八年级上学期期中考试语文试卷(含答案)2022-2023学年辽宁省营口市盖州市八年级(上)期中语文试卷

一、积累与运用。(20分)

(4分)阅读下列语段,完成问题。

爱读书,必须读好书。做到开卷有益,要重视阅读名篇佳作,真知灼见。经过时间沉淀的经典书籍,能点亮智慧之光,人生之路,让人受益终生。何谓好书?好书是有品质的书,在各自领域专业可靠,言之有物、言之有理;好书是有内涵的书,不仅能增知识,长见闻,而且有助于净化心灵,塑造优秀品质;好书是适合自己的书,能针对不同年龄阶段、不同知识结构,提供恰如其分的知识养分,让学习_________________。对于青少年而言,如何挑选好书是一门学问,需要一双“慧眼",避免浪费光阴。

1.依次填入横线上的词语最恰当的一项是(2分)

A.汲取引导事倍功半练成

B.汲取引领事半功倍练就

C.吸取引领事倍功半练就

D.吸取引导事半功倍练成

2.下列各项分析正确的一项是(2分)

A.“必须”是副词,“净化"是形容词,“提供”是动词,“对于"是介词。

B.“开卷有益”是主谓短语,“受益终生"是补充短语,“浪费光阴”是动宾短语。

C.本段文字用了反问、排比的修辞。

D.画横线句子有语病,应将“能增知识,长见闻"与“有助于净化心灵,塑造优秀品质”调换。

3.(2分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()

A.私塾(shú)杀戮(lù)猝然(cù)匕首(bì)

B.踱步(duò)订正(dīng)解剖(pōu)镌刻(juān)

C.黝黑(yōu)酸渍(zì)畸形(jī)翘首(qiáo)

D.一绺(liǔ)瞥见(piē)绯闻(fēi)屏息(bǐng)

4.(2分)下列词语书写完全正确的一项是()

A.眼花缭乱正襟危坐催枯拉朽和颜悦色

B.殚精竭虑沧海桑田颔首低眉油光可鉴

C.震聋发聩一丝不苟惨绝人寰诚惶诚恐

D.深恶痛疾藏污纳垢任劳任怨无可质疑

5.(2分)结合语境选填句子,使语意连贯、语句衔接,最恰当的一项是()

读书是青少年的必备功课,做好这门功课,不仅要有明确目标,还需要掌握有效方法,做到善读书。其一,__________________。其二,__________________。其三_________________。

①“知者行之始,行者知之成。"学到的知识最终运用于实践,要坚持阅读和实践相统一,把知识转化为能力,把书本所学用于解决问题。

②“读书如树木,不可求骤长。”读书不能心浮气躁、浅尝辄止,要遵循学习规律,做到由浅入深、循序渐进。

③“学而不思则罔,思而不学则殆。"读书是一个不断思考、提升认知的过程,要坚持阅读与思考相结合,通过动脑将书本上的内容转化为自己的知识。

A.①②③B.③①②C.②①③D.②③①

6.(2分)下列文学常识表述错误的一项是()

A.《藤野先生》选自鲁迅的唯一一部散文集《朝花夕拾》,该书共收录了10篇散文,叙写了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

B.《红星照耀中国》是美国记者埃德加斯诺写的一部纪实作品,书中记录了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙、徐海东等中国共产党领袖和红军将领的事迹。

C.《三峡》作者为郦道元,字善长,北宋地理学家,撰有《水经注》,该书是地理名著,也具有较高的文学价值。

D.白居易,字乐天,晚年号香山居士,唐代诗人,著有《白氏长庆集》。

7.(8分)文言诗文默写填空。

(1)东皋薄暮望,___。

(2)山随平野尽,___。

(3)___,浅草才能没马蹄。

(4)___,隐天蔽日。

(5)《使至塞上》一诗中,即景设喻,以物自比,传达出幽微难言的内心情感的诗句是:,__________________。

(6)《答谢中书书》中,运用仰观俯察两种视角,写白云、高山、流水三重风物的对偶句是“___,___”。

二、阅读理解(50分)

(一)(14分)阅读下列两个文言语段,回答问题。

【甲】

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(《记承天寺夜游》苏轼)

【乙】

余自夏来,忽已秋中,颇能以书史自误。顾街内无精庐①,治一土室,而户西向,寒风烈日,霖雨②飞霜,无地可避。几榻亦不能具。月得俸黍米二石。余南人不惯食黍米然休休③焉自谓识时知命,差④不愧于乐天。因诵其语⑤以为《厅记》。使乐天有知,亦以谓千载之下,乃有此同志者也。

(《顺德府通判厅记》归有光)

【注释】①精庐:书斋。②霖雨:连绵大雨。③休休:安闲的样子。④差:略微。⑤诵其语:指读着白居易的《江州司马厅记》。

8.解释下列加点词语。(4分)

①念无与为乐者

②盖竹柏影也

③治一土室

④使乐天有知

9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①但少闲人如吾两人者耳。

②亦以谓千载之下,乃有此同志者也。

10.请用“/"给下面的句子断句,断两处。(2分)

余南人不惯食黍米然休休焉自谓识时知命

11.【甲】【乙】两文均有对环境的描写,【甲】文中“”营造了一个空明澄澈、清幽宁静的美妙境界,衬托出作者闲适的心境。【乙】文中土室“寒风烈日,霖雨飞霜"的恶劣环境,与作者安闲的心境形成了鲜明对比,体现出作者_________________。(2分)

12.【甲】文中苏轼称自己和张怀民为“闲人”,【乙】文中归有光引乐天为“同志者",两者都表现了作者怎样的情感?(2分)

(二)(3分)阅读下面两首古诗,完成问题。

黄鹤楼

唐崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

题大庾岭北驿

唐宋之问

阳月①南飞雁,传闻至此回。

我行殊未已,何日复归来。

江静潮初落,林昏瘴不开。

明朝望乡处,应见陇头梅②。

【注释】①阳月:阴历十月。②陇头梅:大庾岭地处南方,其地气候和暖,十月即可见梅,旧时红白梅夹道,故有梅岭之称。

13.对两首古诗理解和分析不正确的一项是()(3分)

A.《黄鹤楼》中首联运用写实的手法并巧用典故,由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼,给黄鹤楼增加了一抹神秘色彩。

B.《题大庾岭北驿》中,前两联由雁而后及人,运用比兴的手法,表达了诗人忧伤、哀怨、思念等复杂的情感。

C.《黄鹤楼》中颈联为登高所见,境界阔大,色彩鲜明;《题大庾岭北驿》中颈联以景衬情,烘托出诗人的悲苦失意。

D.《黄鹤楼》中尾联直接抒发诗人的日暮思归之情;《题大庾岭北驿》则委婉而又深切地表达了诗人被贬的痛苦。

(三)(5分)阅读下面材料,完成问题。

材料一:

在教育部门倡导下,北京市各中小学努力拓宽劳动教育的途径,积极开展课外校外劳动实践活动,校外劳动教育基地的开发与建设有了很大进展。截至2019年12月,全市承担劳动教育课程的“社会大课堂”涉及的资源单位已有120余家,市级学工学农基地开发的劳动教育特色课程已有200多门。例如,中国农业机械化科学研究院作为北京市学农基地,以“农事教育,提升素养"为主线,开发了58门探究体验类课程,分为走进田间、走进智能化养殖中心、走进农产品实验室等八大系列,涉及“农林牧副渔”五大行业。中小学校与校外劳动教育基地紧密合作,校外资源校内共享,校本课程校外实施,课外校外的劳动实践活动蓬勃开展。

材料二:

为了加强劳动教育,北京市中小学在正确认识劳动教育价值定位的基础上,积极探索如何在学科教学中进一步渗透劳动教育。例如,某校结合“种植"劳动特色课程,制订了学习方案(见表1),目的在于为学生真正“走进田间”提供必备的知识,引导学生在种植实践中利用学科专业知识解决种植实践问题。学科专业有机渗透劳动教育成为开展劳动教育的新途径。

表l“学科专业有机渗透劳动教育"学习方案

学科学科知识学科+劳动”实践活动可解决的种植实践问题

化学酸和碱测量种植园土地的酸和碱确定能够种植的作物类型

数学不规则图形面积计算种植园各区域的面积统筹安排不同作物的种植区域

物理测量测量种植园的温度和湿度为作物提供适宜的生长条件

生物学植物分类植株的生长了解作物的基本特征

观察、记录作物的生长变化选择适宜种植的品种

制作植物标识牌

授粉、剪枝、间苗、除草

语文应用文写作撰写种植日记

编辑种植园宣传稿总结种植经验宣传种植知识

材料三:

2022年4月,教育部颁布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,规定从2022年9月起,学校应开设独立的劳动必修课程。劳动课程内容共设置十个任务群,分为日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大类。日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群,生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群,服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。开设独立的劳动必修课程将成为推动劳动教育持续发展的重要途径。

全面实施劳动教育,还需要在校园文化建设中强化劳动文化。在学校的各类活动中倡导学生向劳动榜样学习,引领学生树立公共服务意识,增强他们的社会责任感,培养学生吃苦耐劳的优秀品质。

14.根据以上三则材料,下列关于我国劳动教育说法,不符合文意的一项是(2分)

A.北京市中小学建设智能化养殖中心开展体验类课程。

B.“学科+劳动"实践活动既内容丰富,又形式多样。

C.整理与收纳、家用器具使用与维护是日常生活劳动。

15.从上述三则材料中可以看出,实施劳动教育有四个途径:(每空限15字以内)(3分)

①___,

②___,

③___,

④在校园文化建设中强化劳动文化。

(四)(12分)阅读下面文章,回答问题。

礁上的团聚

赵艳文

①这个故事是一位老兵给我讲的,这是他的亲身经历。

②多年前,老兵在海军某基地代职期间,参加了慰问南海守礁官兵的活动。半个多月的时间,他看到了守礁官兵的执着与坚守,走一路感动一路。虽然已过去多年,那些守礁官兵和属于他们的故事,在老兵脑海里却挥之不去。

③慰问船从湛江出发,想着即将走到祖国的南端,曾经只有在地图上才能看到的地方,慰问团的人都很激动,处处拍照留念。而这仅仅持续了不到半天,接下来的时间,随着船像树叶一样在海上漂荡,所有人都吐得天翻地覆,吃不下任何东西。随行的陆战队员讲,这是他们的必修课,还美其名曰:不把胃里东西吐干净,怎么吃得下东西。晚上更加难熬,睡觉的床十分狭窄,四面都有围栏。浪高的时候,不仅双手要拼命抓紧,头和脚也要用力顶住围栏,才能确保不被甩出去。厕所离睡觉的地方很近,大概七八米远,可是不费些时间是走不过去的。好在老兵仗着身体好,几天以后渐渐适应。关于晕船,老兵说,那真是一段痛苦的回忆。

④航行第7天,忽然听到有女人和孩子的声音,循声找去,竟是一位年轻妈妈带着刚刚会走路的孩子。老兵惊诧不已,怎么会有妇女和孩子,这些天他们这些男子尚且吃不消,她们怎么熬过来的?慰问团有任务,她们又来干什么?一连串的问号让老兵找到船长。船长惜字如金地说,来探亲。看到船长不愿再说什么,虽然仍有疑惑,老兵没有多问。

⑤又在船上熬过两天,到达一处慰问点,再次看到母女二人,原来这就是她们探亲的地方。大船靠不了礁,需要在几海里远的地方抛锚,从甲板攀下舷梯登上小船,再由小船载人上礁。这样很费时间,但是没有其他办法。大家让母女先离开大船,母亲说:首长,你们有任务,你们先走,我就是来看看家属,没什么大事。大家执意让母女先走,她推脱不过。舷梯足有四层楼高,从上面望下去,头很晕。或许平时连过山车都不敢坐的年轻母亲,此刻的每一步都那么坚定。陆战队员抱着孩子攀下舷梯,孩子表情竟然带着兴奋,没有丝毫畏惧。

⑥当母女沿着摇摇晃晃的舷梯下降时,船上所有人的目光都聚集在她们身上。那一刻的祖国南海,风轻云淡,除了海浪声,什么声音都没有。脚踏上小船那一刻,就听到孩子不停地喊:爸爸,爸爸,我要去看爸爸了。一直到小船坐满人离开,孩子的声音都没停。大船上的人无不动容,老兵看到海军船长也在不停擦着眼角,他终于明白此前船长不愿多说话的原因了。

⑦上礁后,看到守礁官兵整齐着装,顶着40摄氏度的高温,用最高礼仪欢迎慰问团到来。每个人脸上肆意流淌着的分不清是汗水还是泪水,他们太激动了,他们已经几个月没有看到除了守礁战友之外的其他人了。握手时,老兵能感觉到他们格外用力。老兵的泪水也在肆意流淌,他无法想象,之前几个月,甚至更长时间,守礁官兵是怎么度过的。大家提议,赶紧安排家属来队,好好团聚。可是,在这个仅有半个篮球场大的礁上,加上慰问团人员,大家站在一起都显得拥挤,何来的团聚场所啊?简直连说悄悄话的地方都没有。一家三口只能顶着如火的太阳,在礁盘一角蹲下,围在一起。从老兵的角度望去,看不清他们是在流泪还是说话。和母女同乘一条小船的战友说,刚上礁,孩子有些发懵。战友问孩子,哪一个是你爸爸,军娃看了一遍又一遍,说,都像爸爸。孩子已经很久没有看到爸爸了,见到穿着同样军装的几个人,哪里分得出来。因为涨潮的原因,慰问团在礁盘仅能停留一个小时。这个战士是湖南人,爱人从湖南到湛江,再到丈夫驻守的地方,辗转几千公里、近半个月路途的探亲,就这么匆匆结束了。

⑧回到大船后,慰问团又陆续慰问了几个岛礁。返回湛江时,老兵看到母女安静地下船,此后再也没有见到她们。但老兵知道,她们和他的故事,已经深深刻在了祖国的南端。后来,老兵常回忆起母女攀下舷梯时那片风和日丽的南海,以及她们在湛江下船时安静的背影。

(刊载于2022年6月10日,有删改)

16.选文运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(3分)

17.请从描写手法的角度赏析选文第⑥段中画波浪线的句子。(3分)

18.选文的第⑥段结尾写道“他终于明白此前船长不愿多说话的原因了”,请根据你的理解,简要谈谈船长此前不愿多说话的原因是什么?(3分)

19.选出下列对选文理解有误的一项(3分)

A.选文标题用得巧妙,既点明了故事发生的地点,也概括了文章的主要内容。

B.选文详略得当,其中,详细描写了在礁上一家团聚的情节,略写了航行过程。

C.母女近半个月的旅途和一小时的团聚形成鲜明对比,体现出守礁战士与亲人团聚的不易。

D.选文结尾收束自然,与前文情节相呼应,以这对母女的故事点题,升华主旨。

(五)(16分)阅读下面文章,回答问题。

云上花间

陈敬黎

①我的家在云上,在花间。那里的天湛湛蓝蓝,那里的云浩浩瀚瀚,那里的花四季有开。

②那年,我考上了武汉一所名牌大学,算是云上花间走出的第一个大学生。我离开生我养我的小山村去大武汉上学的那一天,乡亲们提着选了又选的大鸡蛋,提着精而又精的腊肉,老老少少聚在我家吊脚楼前,装进父亲送我去武汉的背篓里。

③父亲背着那只满载老老少少乡亲希冀的背篓,我幺叔牵着马,我坐在马背上,在全村人的期盼中踏上了那条唯一通往山外的羊肠小道。那条小道要经过一段陡峭的叫扯根坡的崖壁,我们一路小心翼翼,走了两天才到县城,再搭班车去武汉。

④大四暑假,我终于踏上了这条回家的路。一路上,从车窗外看到我的母亲河清江,蓝天白云,山岭茂林,一切都让我觉得熟悉。走过扯根坡大悬崖时,车上有人吓得连声尖叫。终于,提心吊胆地回到了我的家。

⑤第二日,我幺叔和村里的几个青壮年男人得知我回家的消息,相约到我家里来坐。说了一些闲话后,幺叔抬头对我说:“我们几个人商量过,打算打通扯根坡,从悬崖上修一条路出去。"

⑥“那个工程量太大,我们得有思想准备。”我没有说“你们得有思想准备",是因为这条路也关系到我,他们是来找我这个读书人讨说法的,我不能泼冷水。

⑦“愚公都能移山,我们一代人打不通,就两代人,两代人打不通就三代。我就不信这条路通不了,我们世世代代就只能困死在这大山里。”幺叔坚定地说。

⑧“那我请两个学测绘的同学来测路基。"我表示了对他们的支持。“不用了,我们世世代代都在这条道上走,早就用脚测出了路基。”幺叔又坚定地说。

⑨第二年开春后,我收到了我爸写来的信,他告诉我,在幺叔的带领下,修建公路开工了。

⑩我捧着信读了一遍又一遍,越读心情越沉重,沉默良久后,我对自己说:“该为自己的家乡做点什么了!"我在课余走出了校门,开始做社会兼职赚钱,把挣来的每一分钱存在一本存折上,并给这本存折取了个名字,叫“壁挂公路专款”。

几个月后我毕业了,分配在武汉工作。第一个月拿到工资后,我连同那笔“专款"一起,全部寄给了幺叔,委托他代我为那个壁挂公路买雷管、炸药,算是专款专用。

一年后,我又收到了我爸的来信。他在信中说,村里那段路已经修好了,公路已经修到扯根坡了,现在进入修路工程最艰苦也是最危险的路段,要在悬崖陡壁上凿出一条“天路”。

接下来的日子,我等待着家里的来信,期待那条“天路"修通的好消息。可是又一年后我收到父亲传来的噩耗:幺叔跟几个年轻人一起把麻绳捆在腰上,吊下悬崖,在崖壁上打炮眼,但身上的麻绳绊在锋利的石头尖上,磨断了,他摔下悬崖死了。我捧着信,手在颤抖,欲哭无泪。

接下来的几年,我在武汉结婚生子,心却一直悬在我家乡的那条天路上。

随着国家新农村建设、村村通等政策的不断落地,悬在我心上的壁挂公路,历时10年,终于通车了。

这年春节,我带着妻儿回家。我们坐车一出县城,突然看见通往我家的那条乡级公路变成了宽阔的沥青公路。当汽车拐进到壁挂公路时,展现在我们眼前的是一条连接那云上花间的盘山玉带,仿佛一把打开崇山峻岭的钥匙,直插云霄。我们惊艳于这条玉带的壮观,惊诧于在那条玉带上蜿蜒行驶的大小车辆。人定胜天!我与妻儿下了车,用脚丈量着这条天路的长度。

我的家在那条玉带连通大世界的云上花间。今日,这条以愚公移山精神震惊人世的壁挂公路,吸引了无数山外来客来看这蜿蜒在云上花间的人间奇景,久久不愿离去。

(刊载于2022年6月8日,有删改)

20.仔细阅读文章第⑤—段,梳理修路的过程,补写出相应的内容。(2分)

→“我”兼职赚钱用作修路专款→修路过程中,幺叔不幸遇难→_________________。

21.结合语境,分析下列句子中加点词的表达效果。(3分)

那条小道要经过一段陡峭的叫扯根坡的崖壁,我们一路小心翼翼,走了两天才到县城,再搭班车去武汉。

22.从修辞角度赏析第段画线句。(4分)

当汽车拐进到壁挂公路时,展现在我们眼前的是一条连接那云上花间的盘山玉带,仿佛一把打开崇山峻岭的钥匙,直插云霄。

23.本文以“云上花间"为标题,有什么妙处?(4分)

24.请根据文章内容,为“幺叔”设计一段颁奖词。(3分)

三、写作。(50分)。

25.请从以下两题任选其一作文

(1)请以“触动心灵的风景"为题目,写一篇文章。

(2)下面的材料带给你怎样的感悟?

请自选角度,立意自定,题目自拟,写一篇文章。

雏鹰只有离开温暖的窝巢,才能奋起翅膀去搏击那变幻莫测的风云;马驹只有离开舒适的圈栏,才能扬起铁蹄驰骋于烽火连天的疆场;孩子只有离开父母的呵护,才能逐渐独立踏上漫长的人生征程,去开创人生宏伟的业绩。

要求:①两文文体不限(诗歌除外),思想健康;

②书写规范,卷面整洁,不少于600字。

2022-2023学年辽宁省营口市盖州市八年级(上)期中语文试卷

参考答案

1-6:BBDBDC

7.(1)徙倚欲何依(注意“徙”的书写)

(2)江入大荒流

(3)乱花渐欲迷人眼

(4)重岩叠嶂(注意“嶂"的书写)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论