《中学生安全教育主题班会》课件

快乐无极限，危险无边缘九年级——四班۞一寸防患心，一生平安福。

你的平安是家人最大的愿望。

你的平安我来建筑，我的平安你来保护，平安校园，校园平安！۞消火灾防患，防星火燎原。让一让，心情舒畅；等一等，前途光明。让幸福的余光洒满校园让平安的脚步走遍山径！一个平安的自己，才是送给父母最好的礼物。平安寄语世界因你而精彩看材料，谈感受材料一:据重庆市教委统计，2004年全市共发生与学校有关的平安事故278起。这些平安事故造成197人死亡，其中有学生190人，死亡人数比上年增加50人；造成144人受伤，这一数字也比上年上升90人。材料二：进入20世纪90年代，我国因意外伤害丧生的14岁以下的孩子有四五十万，占总死亡人数的31.3%，是兴旺国家的3至11倍。思考：是什么原因造成青少年意外伤害、伤亡如此严重？结论：导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少，平安防卫知识欠缺，自我保护能力差等。据中国青少年研究中心的研究资料说明，校园平安事故、青少年意外伤害，有80%是可以防止的。预防校园侵害创建平安校园——竞赛篇急救、交通事故的报警依次是〔〕A.120121B.112122C.120122

C在运动中发生意外伤害事故后，以下哪种做法是错误的

()

Ａ．碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动伤者，以免加重伤势Ｂ．伤口出血用指压或用布条绑扎止血Ｃ．骨折的时候，用布条先绑紧固定

C一个和你要好的同学，找到你说：某同学家里很有钱，明天把他带到一个很隐蔽的地方，然后打给他的父母，向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网吧。这时你应该怎么做()Ａ．坚决制止，告诉他这是违法行为。

Ｂ．立即告诉老师或家长。如果时间比较紧迫，就拨打110。

Ｃ．既不参与也不向任何人报告，因为我们都是好朋友。

A大明经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理方法是正确的()

Ａ．鼓起勇气对大明说“不！”、“停止！”，并向父母、老师、同学寻求帮助。

Ｂ．学习空手道，找时机狠狠报复大明。

Ｃ．不敢告诉任何人，坚决要求父母为自己转学。A校门口流动小摊贩卖的食品，没有商标和生产厂家，对于这些食品，正确的看法是什么()Ａ．这些小食品，味道鲜美，价格廉价，可以购置。Ｂ．这些小食品的卫生缺乏保障，坚决不要买来吃。Ｃ．偶尔吃几次，不会有什么问题B放学回家的路上，总有些社会青年强行向同学索要财物，不给钱就打人，正确的处理方法是什么()

Ａ．自认倒霉，花钱消灾，以后躲着他们，并将事情隐瞒下去。

Ｂ．如情况紧急，可把财物给他们，先保护自己，防止白白挨打。

Ｃ．记住对方的相关特征，迅速报告老师、家长和当地派出所〔或打110报警〕。BC如果不幸遭遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的()

Ａ．不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害。

Ｂ．不放弃希望，寻找时机报警或逃离。

Ｃ．牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等。

ABC学习安全知识共筑安全防线——演示篇节目一：朗诵自创小诗感情朗读平安是快乐和平安平安，是根弦，只要你牢牢地绷紧就能弹奏出快乐的音符，生命乐章永远悠扬响亮。平安，是首诗，只要你天天读，时时记，桔祥之光将簇拥着你，危险恶魔将离你远遁。平安，是一首歌，只要你放开歌喉，唱出警钟之声的主旋律，歌声将伴你凯旋。平安，是根擎天柱，只要你凭借她的威力，必将撑出一个没有隐患的世界，一席圣洁的空间。平安，是平安符，带着她，无论走到海角天涯都会保佑你快乐！保佑你平安！节目二：走近交通看图配音1、在马来西亚柔佛市交通平安周期间，交通部在一些马路口张贴了如下的标语牌：“阁下驾驶汽车时，如果时速保持30公里左右，可以沿途欣赏美丽风景；时速超过50公里，请到法庭作客；超过80公里，请到医院留宿；超过100公里，请你安息吧。”2、“这么窄小的日本，您开着快车急着往哪里赶？”、“疏忽一秒，受害一生！”在东京街头，常可看到这类标语交通安全标语道路交通标语〔标志牌〕平安，才能回家！一看二慢三通过！宁可慢三分，不可快一秒靠右慢行，礼让三先火场逃生要诀火场逃生要诀火场逃生要诀火场逃生要诀小结同学们，我们要增强的平安防范