2026年浙江省北师大版初中语文七年级上册第2章综合测试卷

2026年浙江省北师大版初中语文七年级上册第2章综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据北师大版初中语文七年级上册第2章《春》一课内容，下列对朱自清先生笔下的春天描写理解错误的一项是（）A.作者通过触觉、视觉、嗅觉等多感官描写，展现春天的生机与活力B.文中"小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的"运用拟人手法突出小草顽强的生命力C."像眼睛，像星星，还眨呀眨的"一句主要表现春雨的细腻特点D.作者将春天比作"刚落地的娃娃""小姑娘""健壮的青年"，体现春天多变的形象特征2.结合《济南的冬天》中老舍先生的描写，下列对济南冬天特点概括最准确的一项是（）A.济南冬天"一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着"B.作者着重描写了雪后的济南，强调其"千树万树梨花开"的壮观景象C.文中"一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着"运用比喻手法突出济南冬天的温暖D.作者通过对比北平的冬天，突出济南冬天"一个老城"的独特韵味3.根据北师大版七年级上册第2章《春》单元学习内容，下列对散文特点理解错误的一项是（）A.散文具有"形散神不散"的特点，通过具体事物表达作者思想情感B.朱自清的《春》属于叙事散文，主要讲述作者与朋友春游的经历C.散文可以采用多种表达方式，如记叙、描写、议论、抒情等D.《济南的冬天》通过细腻描写展现作者对北方冬天的喜爱之情4.分析《济南的冬天》中老舍先生的写作手法，下列说法错误的一项是（）A.文中"一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着"运用拟人手法B.作者通过对比济南与北平的冬天，突出济南冬天的"温晴"特点C.文中"小山整把济南围起来，只有北边无山"运用了夸张的修辞手法D.作者将济南城比作"睡着的老人"，体现其古朴宁静的特点5.根据北师大版七年级上册第2章《春》单元学习内容，下列对朱自清先生《春》中修辞手法分析错误的一项是（）A."像眼睛，像星星，还眨呀眨的"运用比喻和拟人手法描写春雨B."小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的"运用拟人手法描写小草C."树上的桃儿、杏儿、梨儿，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿"运用排比和拟人手法D."红的像火，粉的像霞，白的像雪"运用排比和比喻手法描写春花6.分析《济南的冬天》中老舍先生的描写特点，下列说法错误的一项是（）A.作者通过"一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着"展现济南冬天的温暖B.文中"小山整把济南围起来，只有北边无山"运用了夸张的修辞手法C.作者将济南城比作"睡着的老人"，体现其古朴宁静的特点D.作者通过对比济南与北平的冬天，突出济南冬天的"温晴"特点7.根据北师大版七年级上册第2章《春》单元学习内容，下列对朱自清先生《春》中描写手法分析错误的一项是（）A."小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的"运用拟人手法描写小草B."像眼睛，像星星，还眨呀眨的"运用比喻和拟人手法描写春雨C."树上的桃儿、杏儿、梨儿，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿"运用排比和拟人手法D."红的像火，粉的像霞，白的像雪"运用比喻和排比手法描写春花8.分析《济南的冬天》中老舍先生的写作特点，下列说法错误的一项是（）A.作者通过"一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着"展现济南冬天的温暖B.文中"小山整把济南围起来，只有北边无山"运用了夸张的修辞手法C.作者将济南城比作"睡着的老人"，体现其古朴宁静的特点D.作者通过对比济南与北平的冬天，突出济南冬天的"温晴"特点9.根据北师大版七年级上册第2章《春》单元学习内容，下列对朱自清先生《春》中描写手法分析错误的一项是（）A."小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的"运用拟人手法描写小草B."像眼睛，像星星，还眨呀眨的"运用比喻和拟人手法描写春雨C."树上的桃儿、杏儿、梨儿，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿"运用排比和拟人手法D."红的像火，粉的像霞，白的像雪"运用比喻和排比手法描写春花10.分析《济南的冬天》中老舍先生的描写特点，下列说法错误的一项是（）A.作者通过"一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着"展现济南冬天的温暖B.文中"小山整把济南围起来，只有北边无山"运用了夸张的修辞手法C.作者将济南城比作"睡着的老人"，体现其古朴宁静的特点D.作者通过对比济南与北平的冬天，突出济南冬天的"温晴"特点二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.朱自清的《春》通过描写________、________、________、________、________等景物，展现春天的生机与活力。2.老舍的《济南的冬天》中"一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着"一句运用________手法，表现济南冬天的________特点。3.散文具有"形散神不散"的特点，"形散"指散文的________、________、________比较自由灵活。4.朱自清的《春》中"小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的"一句运用________手法，表现小草的________生命力。5.老舍的《济南的冬天》中"小山整把济南围起来，只有北边无山"一句运用________手法，表现济南城________的特点。6.散文可以采用多种表达方式，如________、________、________、________等。7.朱自清的《春》中"像眼睛，像星星，还眨呀眨的"一句运用________和________手法，描写春雨的________特点。8.老舍的《济南的冬天》中"红的像火，粉的像霞，白的像雪"一句运用________和________手法，描写春天的________景象。9.散文的语言要求________、________、________，能够准确表达作者的思想感情。10.朱自清的《春》通过描写________、________、________等景物，展现春天的生机与活力。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.朱自清的《春》属于叙事散文，主要讲述作者与朋友春游的经历。（）2.老舍的《济南的冬天》中"一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着"一句运用比喻手法。（）3.散文具有"形散神不散"的特点，"形散"指散文的选材比较自由灵活。（）4.朱自清的《春》中"小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的"一句运用拟人手法，表现小草顽强的生命力。（）5.老舍的《济南的冬天》中"小山整把济南围起来，只有北边无山"一句运用夸张的修辞手法。（）6.散文可以采用多种表达方式，如记叙、描写、议论、抒情等。（）7.朱自清的《春》中"像眼睛，像星星，还眨呀眨的"一句运用比喻和拟人手法，描写春雨的细腻特点。（）8.老舍的《济南的冬天》中"红的像火，粉的像霞，白的像雪"一句运用比喻和排比手法，描写春天的花朵景象。（）9.散文的语言要求准确、生动、形象，能够准确表达作者的思想感情。（）10.朱自清的《春》通过描写小草、小树、小花等景物，展现春天的生机与活力。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述朱自清《春》中描写春天的五种景物及其特点。2.简述老舍《济南的冬天》中描写济南冬天特点的三个角度。3.简述散文的三个主要特点。4.简述朱自清《春》中"像眼睛，像星星，还眨呀眨的"一句的修辞手法及其表达效果。5.简述老舍《济南的冬天》中"一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着"一句的修辞手法及其表达效果。6.简述散文的语言特点。7.简述朱自清《春》中"小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的"一句的修辞手法及其表达效果。8.简述老舍《济南的冬天》中"小山整把济南围起来，只有北边无山"一句的修辞手法及其表达效果。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请结合朱自清《春》中的描写，分析作者如何通过多种感官描写展现春天的生机与活力。2.请结合老舍《济南的冬天》中的描写，分析作者如何通过对比手法突出济南冬天的"温晴"特点。3.请结合《春》和《济南的冬天》两篇文章，分析散文的写作特点。4.请结合朱自清《春》中的描写，分析作者如何通过拟人手法描写春天的景物。5.请结合老舍《济南的冬天》中的描写，分析作者如何通过比喻手法描写济南冬天的景物。6.请结合《春》和《济南的冬天》两篇文章，分析散文的语言特点。7.请结合朱自清《春》中的描写，分析作者如何通过多种修辞手法描写春天的景物。8.请结合老舍《济南的冬天》中的描写，分析作者如何通过对比手法描写济南冬天的景物。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D（作者将春天比作"刚落地的娃娃""小姑娘""健壮的青年"，体现春天成长的阶段性特征，而非多变的形象特征）2.A（作者通过"一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着"展现济南冬天的温暖特点，其他选项表述不准确）3.B（《春》属于抒情散文，主要表达作者对春天的喜爱之情，而非叙事散文）4.C（"小山整把济南围起来，只有北边无山"运用的是比喻的修辞手法，而非夸张）5.A（"像眼睛，像星星，还眨呀眨的"运用比喻和拟人手法描写春景，而非春雨）6.B（"小山整把济南围起来，只有北边无山"运用的是比喻的修辞手法，而非夸张）7.A（"小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的"运用拟人手法描写小草，但未体现其顽强的生命力，选项表述不准确）8.B（"小山整把济南围起来，只有北边无山"运用的是比喻的修辞手法，而非夸张）9.A（"小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的"运用拟人手法描写小草，但未体现其顽强的生命力，选项表述不准确）10.B（"小山整把济南围起来，只有北边无山"运用的是比喻的修辞手法，而非夸张）二、填空题1.小草、小树、小花、小草、小河2.比喻、温暖3.选材、结构、表达方式4.拟人、顽强5.比喻、封闭6.记叙、描写、议论、抒情7.比喻、拟人、细腻8.比喻、排比、花朵9.准确、生动、形象10.小草、小树、小花三、判断题1.×（《春》属于抒情散文，主要表达作者对春天的喜爱之情，而非叙事散文）2.×（"一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着"一句运用拟人手法）3.√4.√5.×（"小山整把济南围起来，只有北边无山"一句运用比喻的修辞手法）6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.朱自清《春》中描写春天的五种景物及其特点：-小草：嫩嫩的、绿绿的，表现小草顽强的生命力-小树：偷偷地从土里钻出来，绿得发亮，表现小树生机勃勃-小花：你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，表现花朵竞相开放-小草：像眼睛，像星星，还眨呀眨的，表现春雨的细腻特点-小河：解冻了，冰块活动着，表现春天的活力2.老舍《济南的冬天》中描写济南冬天特点的三个角度：-气候特点：温晴，既不冷也不热，阳光充足-城市特点：小山环绕，有山有水，古朴宁静-生活特点：人们安适地生活，展现济南冬天的温暖氛围3.散文的三个主要特点：-形散神不散：选材自由灵活，但主题明确-表达方式多样：可以记叙、描写、议论、抒情等-语言优美生动：准确、生动、形象，富有感染力4.朱自清《春》中"像眼睛，像星星，还眨呀眨的"一句的修辞手法及其表达效果：-修辞手法：比喻和拟人-表达效果：将春雨比作眼睛和星星，生动形象地表现春雨的细腻和闪烁的特点，富有感染力5.老舍《济南的冬天》中"一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着"一句的修辞手法及其表达效果：-修辞手法：拟人-表达效果：将济南城比作睡着的人，生动形象地表现济南冬天的温暖和安适，富有感染力6.散文的语言特点：-准确：用词准确，表达清晰-生动：语言形象，富有感染力-形象：通过具体描写，展现事物的特点7.朱自清《春》中"小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的"一句的修辞手法及其表达效果：-修辞手法：拟人-表达效果：将小草拟人化，生动形象地表现小草顽强的生命力和春天的生机8.老舍《济南的冬天》中"小山整把济南围起来，只有北边无山"一句的修辞手法及其表达效果：-修辞手法：比喻-表达效果：将小山比作围墙，生动形象地表现济南城的封闭和宁静五、应用题1.请结合朱自清《春》中的描写，分析作者如何通过多种感官描写展现春天的生机与活力：-视觉描写：小草嫩绿、小树发亮、小花竞相开放，展现春天的色彩和生机-听觉描写：春雨淅沥，展现春天的声音-触觉描写：春风温暖，展现春天的舒适-嗅觉描写：花香四溢，展现春天的芬芳通过多种感官描写，展现春天的生机与活力，使读者身临其境2.请结合老舍《济南的冬天》中的描写，分析作者如何通过对比手法突出济南冬天的"温晴"特点：-与北平的冬天对比：北平冬天寒冷，济南冬天温暖-与其他地方的冬天对比：济南冬天"温晴"，其他地方冬天"冷"通过对比手法，突出济南冬天的"温晴"特点，展现其独特的魅力3.请结合《春》和《济南的冬天》两篇文章，分析散文的写作特点：-选材自由灵活：可以描写多种景物，展现不同的特点-表达方式多样：可以记叙、描写、议论、抒情等-语言优美生动：准确、生动、形象，富有感染力4.请结合朱自清《春》中的描