家长会课件:一年级下学期期末家长会课件_第1页
家长会课件:一年级下学期期末家长会课件_第2页
家长会课件:一年级下学期期末家长会课件_第3页
家长会课件:一年级下学期期末家长会课件_第4页
家长会课件:一年级下学期期末家长会课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

因为孩子,我们携手同行!欢迎各位家长朋友!

一年级全体老师主题一:班级情况总结

1、学习情况:

本班绝大多数孩子都逐渐适应了小学一年级的学习生活。班里涌现了一大批学习认真,成绩优秀的好学生。他们课堂上专心听讲,无论是课堂作业还是家庭作业都能按时且一丝不苟地完成。但也有极个别孩子上课注意力集中时间不长,作业马虎,拖拉,至今还没有养成良好的学习习惯,导致学习成绩不够理想。

2、纪律、卫生:

本学期,我几乎每天都能感受到他们的进步,尤其是纪律和卫生方面。在小干部的指挥下,每天的站队做操虽说算不上快、静、齐,但也不需我操太多的心,都能自觉的站到队伍中去;一双双小手虽然不是特别利索,但也能自己动手打扫,就连擦窗户这样的事,他们也能做得挺好了,这不能不说是一个可喜的进步了。更让我欣慰的是孩子们完全能自己管理自己了:每天早上,没有老师的教室里总是书声琅琅,那是我们的值日班长和值周班长领着同学们读书呢!几乎没有不认真的孩子。这些都离不开我们的班干部。优秀班干部

苗晓芳、张佳佳、廖耀清、赵丹

优秀学生

刘久乐、廖佳怡、吴小宇、刘青川、潘星玲、刘英才、方国丞、张耀娟、曹苗苗、田玉娇、陈虹利、何李、邓帅、刘亮、吴慧、苗丽、苗静、兰玫廖耀清、赵前程、苗晓芳、大陈涛、张雅哲、肖梓孝、宋锦福、张佳佳、危原平、张怡婷、郭家毓、王嘉欣、苗济民、罗婷、赵丹、高柯、宋俊、陈坤、3、班级荣誉:

1、唱校歌比赛中获得三等奖。2、六一儿童节被评为先进班级。3、《弟子规》在六一汇演中获得“一等奖”。主题二:说说期末考试1、班级情况:

语文:90—100分:40人80分—89分:14人

60—79分:5人60分以下:1人平均分:89.52、考情分析:

本次考试题目难度不算太大,但是题量要比平时的单元测试大得多,好在平时课堂教学抓得较扎实,大部分学生成绩比较理想。但是大多数孩子不容忽视的问题是“粗心”,许多孩子没有仔细读题,也不认真听老师读题。因为粗心失分较多,所以100分只有一个。3、几点建议:

(1)正确看待分数。(2)低于90分的学生家长要引起重视。利用暑假给孩子补一补。特别是低于80分的家长请注意(无法留级)(3)重视家庭作业。4、班费收支情况:主题三:关于假期的话题一、时间安排:1、放假时间:7月1日。2、开学时间:8月30日上午8:30学生报名。3、上课时间:9月1日早8:00正式到校上课。4、假期作业:详见作业清单。)

一)制订假期学习和活动计划;(把握住一个前提:放假不放任

)

二)培养孩子良好学习习惯

1、学生独立完成作业的习惯。

随着孩子阅读能力的提高,孩子作业要让孩子独立完成。可以启发孩子学会思考,而不是把思考的结果直接告诉孩子。要学会让孩子独立思考,经历思考的过程。作业时要更加重视仔细审题、仔细答题、仔细检查学习习惯的培养。同时要求孩子书写端正、规范,书面整洁。2、整理物品、物归原处的习惯

很多孩子写作业时桌子上非常凌乱,书、本子、水壶、笔散乱一桌子,这样容易转移学生的注意力。所以在家要引导孩子学习、或玩具玩完后,学会自己整理物品,将学习物品、玩具等一一有序整理,养成良好无归原处的好习惯。

3、做事专一的习惯。

我发现有少数孩子学生边学边玩,边读边玩,边写边玩,学习效率很低。同样在家里同样的时间,有的同学做作业很快,写完作业后还能阅读很多课外书上的故事;有的学生却连一半作业也完不成。这种坏习惯不是只表现在学习上,他在生活上在做其他事情上也会如此。不好的学习习惯只是其中的一种表现而已。所以,在家里时时事事都要注意培养孩子做事专心提高做事速度的习惯。

2、整理物品、物归原处的习惯

很多孩子写作业时桌子上非常凌乱,书、本子、水壶、笔散乱一桌子,这样容易转移学生的注意力。所以在家要引导孩子学习、或玩具玩完后,学会自己整理物品,将学习物品、玩具等一一有序整理,养成良好无归原处的好习惯。

3、做事专一的习惯。

我发现有少数孩子学生边学边玩,边读边玩,边写边玩,学习效率很低。同样在家里同样的时间,有的同学做作业很快,写完作业后还能阅读很多课外书上的故事;有的学生却连一半作业也完不成。这种坏习惯不是只表现在学习上,他在生活上在做其他事情上也会如此。不好的学习习惯只是其中的一种表现而已。所以,在家里时时事事都要注意培养孩子做事专心提高做事速度的习惯。

4、阅读的习惯

假期里时间比较充足,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。对于一个学生来说,他第一应当热爱的,就是读书。因为这是他的责任。”现在他们站在同一起跑线上,看起来没有差别———六年之后,他们将会不同。“不同”的原因有很多,最重要的,就是孩子的阅读能力拉开了距离。当然我们的孩子还只是一年级,我们不是要求他现在就读好多书,我们的目的是要养成他们喜欢读书的好习惯。读书是一辈子的事情,重要的是天天不间断和兴致勃勃。只要孩子在读,只要他今天比昨天进步了,就值得高兴,就应当鼓励,最终他一样可以拥有值得骄傲的阅读能力…这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益。当然,习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律。

三)家长要多学习不断提高家庭教育水平

1、向书刊学习。

2、向优秀家长学习。

3、对孩子要多观察、多鼓励,多赏识,多研究,多思考,强化优点,淡化缺点,让孩子快乐健康成长!

4、有能力多读多写给孩子树立看得见摸得着的榜样。榜样的力量是无穷的。

其他事宜1、注意自身安全:不玩火,不到沟渠里游泳,不在有电线的地方玩,过马路注意交通安全,不在路上跑,不到危险的地方去,不能独自到人少的地方去,不听信陌生人的话。一定要增强自我防范意识。

其他事宜1、注意自身安全:不玩火,不到沟渠里游泳,不在有电线的地方玩,过马路注意交通安全,不在路上跑,不到危险的地方去,不能独自到人少的地方去,不听信陌生人的话。一定要增强自我防范意识。

每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。请您从纠正孩子细小的习惯开始做起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起。让孩子播种好习惯,收获好性格,享受好人生。我的三点感谢:1、感谢在座的各位朋友对我们一年级所有老师工作的支持、理解,尤其对我工作的支持、理解。

2、感谢你们能严格要求自己的孩子,尤其是家庭作业的关注和背书监督;3、感谢你们对班上所有孩子的关心、关爱。感谢本期家委会成员朋友及部分家长朋友在本期学校组织的六一表演活动中献计献策、出力,让活动取得了圆满成功,孩子们过得快乐而有收获。祝您:工作顺利、身体健康!祝孩子们:度过一个愉快而有意义的假期!我的三点感谢:1、感谢在座的各位朋友对我们一年级所有老师工作的支持、理解,尤其对我工作的支持、理解。

2、感谢你们能严格要求自己的孩子,尤其是家庭作业的关注和背书监督;3、感谢你们对班上所有孩子的关心、关爱。感谢本期家委会成员朋友及部分家长朋友在本期学校组织的六一表演活动中献计献策、出力,让活动取得了圆满成功,孩子们过得快乐而有收获。

每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。请您从纠正孩子细小的习惯开始做起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起。让孩子播种好习惯,收获好性格,享受好人生。2、纪律、卫生:

本学期,我几乎每天都能感受到他们的进步,尤其是纪律和卫生方面。在小干部的指挥下,每天的站队做操虽说算不上快、静、齐,但也不需我操太多的心,都能自觉的站到队伍中去;一双双小手虽然不是特别利索,但也能自己动手打扫,就连擦窗户这样的事,他们也能做得挺好了,这不能不说是一个可喜的进步了。更让我欣慰的是孩子们完全能自己管理自己了:每天早上,没有老师的教室里总是书声琅琅,那是我们的值日班长和值周班长领着同学们读书呢!几乎没有不认真的孩子。这些都离不开我们的班干部。主题二:说说期末考试1、班级情况:

语文:90—100分:40人80分—89分:14人

60—79分:5人60分以下:1人平均分:89.52、考情分析:

本次考试题目难度不算太大,但是题量要比平时的单元测试大得多,好在平时课堂教学抓得较扎实,大部分学生成绩比较理想。但是大多数孩子不容忽视的问题是“粗心”,许多孩子没有仔细读题,也不认真听老师读题。因为粗心失分较多,所以100分只有一个。3、几点建议:

(1)正确看待分数。(2)低于90分的学生家长要引起重视。利用暑假给孩子补一补。特别是低于80分的家长请注意(无法留级)(3)重视家庭作业。4、班费收支情况:2、整理物品、物归原处的习惯

很多孩子写作业时桌子上非常凌乱,书、本子、水壶、笔散乱一桌子,这样容易转移学生的注意力。所以在家要引导孩子学习、或玩具玩完后,学会自己整理物品,将学习物品、玩具等一一有序整理,养成良好无归原处的好习惯。

3、做事专一的习

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论