第五单元《数据处理》知识点及易错点

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北师大版六年级上第五单元

《数据处理》知识点及易错点归纳整理第五单元5.1扇形统计图知识点一

认识扇形统计图1.扇形统计图，是用一个圆作为总体，表示一个整体（单位“1”）。2.在扇形统计图中，面积大小不同的扇形表示各部分量占总量的百分比。3.在扇形统计图中，扇形的面积越大，所表示的部分量占总量的百分比就越大；扇形的面积越小，所表示的部分量占总量的百分比就越小。5.1扇形统计图归纳整理

扇形统计图的特点：扇形统计图是用整个圆表示总量，扇形表示各部分量

，能直观地看出各部分量与整体之间的关系。

5.1扇形统计图易错点

在不同的扇形统计图中，如果百分数相同，但是对应的整体（单位“1”）不同，那么所求的具体数量也不一定相同。5.2统计图的选择

知识点

根据实际情况选择合适的统计图条形统计图特点：能清楚地表示出各部分的具体数量折线统计图特点：能清楚地看出各事物数量增减变化

的趋势，也可以看出各部分事物的具体数量。扇形统计图特点：能直观地看出各部分量与整体之间

的关系。归纳整理：

当只统计各部分具体数量的多少时，可以选用条形统计图；要想清楚地看出数量增减变化的趋势，可以选折线统计图；要想直观地看出各部分量与整体之间的关系，可以选扇形统计图。5.2统计图的选择5.2统计图的选择

易错点扇形统计图表示的是各部分量与整体之间的关系，各部分量所对应的整体（单位“1”）是相同的。5.3身高的情况1.将原始数据进行整理，确定极值。2.分段整理数据3.制成统计表4.制成统计图5.根据制成的统计图获取信息，解决问题。知识点

分段整理数据5.4身高的变化

知识点一

绘制复式统计图

1.选择统计图

能表示两组数据

能表示数量增减变化的趋势

（选择复式折线统计图）5.4身高的变化2.绘制复式折线统计图

（1）补充统计图的标题。

（2）注明图例。（作用：区分不同组的数据）

（3）在纵轴确定范围长度，确定起始点。

（4）在统计图上根据数据描出各点，用不同的线顺次连接。

（5）分析数据，解决问题。5.4身高的变化

知识点二

选择合适的统计量比较分析数据归纳整理：1.比较两组数据的

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