人教版三年级体育上册 足球单元、脚背正面踢球1（教案）（表格式）_第1页
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文档简介

小足球单元水平：二年级：三课次：第1课次学习目标运动能力：在游戏中初步掌握正确的击球部位健康行为：在练习中养成良好的运动行为和运动习惯体育品德：尊重对手，遵守游戏规则，遇到困难勇于克服，与同伴友好相处学习内容1、四线热身活动的展开、技术讲解2、小组开展固定球的学练活动。3、小组开展射门游戏的学练活动。4、分组开展3V3趣味比赛。教学重难点重点：支撑脚的选位和击球的部位难点：踢球动作的协调性课的部分教学内容教与学活动运动负荷组织形式与要求时间强度开始部分1、热身活动：四线热身学生进行分成四条线进行不同方位脚步的热身：小碎步向前侧滑步后侧滑步后踢腿2'小准备部分脚背正面踢球技术讲解固定球练习自抛自踢易错纠正1、技术讲解：助跑、支撑脚站位、摆腿、触球随前2、练习方法：两人一组，一人固定球，一人练习，练习30次相互交换3、练习方法：两人一组，自抛自踢，两人相互练习，练习30次4、易错难点讲解8'中基本部分1、定位球练习12、定位球练习23、3V3趣味比赛1、练习方法，分组进行，上步踢定位球，将球踢人球框注意：同学们在练习时要注意支撑脚的站位和踢球时的部位，让我们一起进入射门游戏中去吧。同学们有一次完成练习，难度升级，游戏规则，直线助跑踢定位球，将球踢入球框，踢球后身体随球移动。3、游戏规则，在区域内，留人分两队，三人进攻，三人防守，进攻队员通过跑动和传球，形成突破并将球射入球门即算成功。45710大大大结束部分课后作业跟着视频进行脚步练习4小四列横队安全措施安全提示预计负荷平均心率：150次/分运动密度：85%左右场地器材足球、门框、标志垫、10*10场地大小家庭作业课后小结

传接球的方法与原地双手胸前传、接球相同,主要是手臂与脚步动作的配合要协调

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