2024年江西省吉安市永丰县中考物理一模试卷

2024年江西省吉安市永丰县中考物理一模试卷说明：1.全卷满分80分，考试时间为85分钟。2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。一、填空题(本大题共8小题，每空1分，共16分)1.在物理学中，我们经常会用科学家的人名作单位，如“焦耳”被用来做“”的单位；但也有物理量没有单位，如“”。(均用字母表示)2.《天工开物》中提到我国的淬火工艺，它是指将高温工件浸入冷的淬火介质，使其完全冷却，以提高金属工件的性能的一种工艺。图1所示的工人将烧红的铁器迅速放入等质量常温的冷水中，发现水温变化不大，其主要原因是水的(选填“密度”或“比热容”)较大。常见的淬火介质有“水”和“油”两种，若某钢材要求淬火前、后不能有太高的温差，应选(选填“水”或“油”)淬火。3.小明在清理地毯时发现总有一些微小颗粒粘在地毯上。这是因为鞋底与地毯摩擦产生。小明在更换了另一种地毯后，就有效减轻了这种现象，这是因为该地毯添加了(选填“导体”或“绝缘体”)材料。4.图2所示的插线板中，a接电源，b接台灯，c接手机，两用电器均正常工作，它们是联的；a、b、c中电流最大的是。5.图3所示是一种车位占用提醒电路，虚线框内的元件一个是灯泡，一个是定值电阻。设计要求：有车时灯泡亮，无车时灯泡灭，则(选填“a”或“b”)是灯泡，当车位未占用时，开关S是的。6.如图4所示，A、B是两个完全相同的物体，小明同学分别将A、B两物体同时拉到斜面顶端，且A的机械效率小于B的机械效率。则小明对A物体做的有用功对B物体做的有用功，对A物体做功的功率对B物体做功的功率。(均选填“>”“=”或“<”)7.图5所示的电路中，开关S闭合后，当滑片P向右移动时，电流表的示数；灯泡亮度。(均选填“增大”“减小”或“不变”)8.已知某单缸发动机的飞轮转速为2400r/min，则它在1s内完成了个冲程，其中冲程将机械能转化为内能。二、选择题(本大题共6小题，共14分)第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。9.小明根据所学电学知识对部分家用电器的相关数据进行了估测，下列数据中最接近实际第1页(共5页)的是A.空调的电流约为50AB.电子钟的功率约为100WC.电饭煲的电流约为5.5AD.冰箱的功率约为800W10.图6是电阻甲和乙的U-I图像，以下是小明对图像信息作出的判断，其中正确的是A.甲、乙均为定值电阻B.当乙两端电压为1V时，其电阻值为2.5ΩC.将甲、乙并联在2V的电路中，通过甲的电压较大D.将甲、乙串联在3V的电路中，乙的电功率为0.8W11.图7是2023年10月26日我国成功发射神舟十七号载人飞船的情景。下列关于神舟十七号载人飞船说法正确的是A.火箭发动机应选用比热容大的燃料B.神舟十七号和火箭升空过程中，机械能的总量保持不变C.穿越大气层时，神舟十七号和火箭克服摩擦，将内能转化为机械能D.神舟十七号随火箭升空时，燃料燃烧，质量减少，惯性减小12.劳动课已成为大中小学的一门独立课程。小明同学积极参加家务劳动，利用周末时间学做菜。关于做菜的过程中涉及的物理知识，下列判断正确的是A.切菜的刀刃做得很锋利是为了增大压力B.铁锅的导热性好，可以用来烧菜，是利用铁的比热容大C.小明在给菜加热的过程中菜的内能保持不变D.做菜时所用的天然气在燃烧时是将化学能转化为内能13.小明用图8所示的滑轮组将240N的重物竖直匀速提升3m，若滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦，则下列说法不正确的是A.此时绳端移动的距离为6mB.吊起动滑轮绳子的股数n=3C.此时拉力F大小为80ND.若增加物重，滑轮组的机械效率增大14.小明同学利用电表和一个已知阻值的电阻R₀设计了四个测未知电阻R，阻值的电路，其中可行的是三、计算题(本大题共3小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分)15.2023年杭州亚运会使用了氢燃料汽车，它利用氢与氧发生反应产生的电能驱动汽车行驶。如图9所示，某氢燃料汽车产生电能(E电)的效率为60%，若该车以20m/s的速度匀速行驶时，输出功率为30kW，且以该速度匀速行驶100m时需消耗2g的氢燃料(氢的热值q=1.5×10³J/kg),请你：(1)简单描述这个过程中能量是如何转化的。(2)求出此次运行过程中牵引力做的功。(3)求出完全燃烧2g的氢燃料放出的热量。第2页(共5页)16.如图10所示，电源电压保持不变，R₁=10Ω闭合开关S，电压表示数为2V，电流表示数为0.4A。求:(1)电阻R₂的阻值。(2)电源电压。(3)通电5min整个电路消耗的电能。17.小明买的一件电加热外套的电路图如图11所示。已知电源电压恒为24V，S₂为三挡旋钮开关(开关可分别拨至a、b、c处)，电阻丝R₁、R₂规格相同且阻值保持不变，b为电阻丝.R₁的中点。若这件电加热外套的低温挡为12W，则：(1)闭合开关S₁后，旋钮开关S₂拨至a、b、c三处的哪处才是低温挡?(2)电阻R₂的阻值为多少?(3)若该外套所用材质的比热容约为(0.8×10³J/kg⋅°C,四、实验与探究题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)18.(一)图12甲是小明购买的一款多功能插座，它可测量多个电学物理量。小明想用该仪器测量白炽灯工作时的一些数据，故进行了以下实验。(1)小明在插座上连接灯泡后发现显示屏的数据如图乙所示，则此时测量的是(填写物理量名称)，它的读数是。(2)小明进行实验后，发现家中电能表的示数如图丙所示，则该表的分度值是。(二)(1)图丁是小明测量某定值电阻阻值的实物图，经检查发现电路中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。(2)改正电路后，小明再次闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电流表均无示数，电压表示数接近3V，则此电路的故障可能是。(3)排除故障后，小明进行了多次实验，并根据实验数据画出如图13所示的图像，由图像可知，该待测电阻R，的阻值为Ω。9.小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用实验器材有：两节新干电池,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻,标有“1A20Ω”和“0.6A50Ω”的滑动变阻器R₁和R₂,开关和导线若干。第3页(共5页)(1)小明按照如图14甲所示电路图进行连接，接好最后一根导线时，立即发现电流表和电压表都有示数，这是因为在连接电路前。A.没有将电表调零B.没有断开开关C.滑动变阻器没有移到最大阻值处(2)小明更正错误后开始用5Ω的定值电阻进行实验，调节滑片，当电压表的示数为某一值时，电流表示数如图乙所示。接着小明再用10Ω电阻替换5Ω电阻，并移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为V。(3)为确保小明所选的定值电阻接入电路后都能正常进行实验，应选滑动变阻器(选填“R₁”或“R₂”)。(4)通过实验探究，小明得出结论：当电压一定时，导体的电阻与通过导体的电流成反比；你认为小明的结论是(选填“正确”或“错误”)的，原因是。【拓展】实验结束后，小明想测一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，但电流表损坏。于是他选用三节全新干电池串联作电源，连接成图丙所示电路的实物图。请你帮他完成测量过程：①闭合开关，调节电阻箱，使电压表示数为V，小灯泡正常发光。②此时电阻箱的示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率为W。20.【问题】小华在上体育课时发现，将排球拍打在水泥地面、塑胶地面和草坪上反弹的高度各不相同，于是他想探究排球反弹高度与哪些因素有关，做了如下猜想：【猜想】①可能与拍打排球时向下的力的大小有关；②可能与地面的材质有关。【证据】(1)为了验证猜想①，小华分析：用不同大小的力拍打排球，实质是改变了排球接触地面时的速度。因为排球被举得越高，下落时重力势能转化为能就越大，故与地面接触瞬间的越大，所以小华将猜想①修改为：可能与排球接触地面时的速度大小有关。于是他设计以下方案：将同一个排球分别调整到不同的高度由静止下落。(2)为了验证猜想②，小华选用家中三种不同材质的接触面(瓷砖地面、实木地面、毛毯地面)进行实验，此时他应该将排球从(选填“相同”或“不同”)高度由静止下落到不同接触面。实验序号地面材质排球被举起的高度/m排球反弹的高度/m一瓷砖0.50.4二瓷砖10.75第4页(共5页)续表实验序号地面材质排球被举起的高度/m排球反弹的高度/m三瓷砖1.51.2四实木10.5五毛毯10.15【解释】(3)通过分析前三组实验数据可知，。(4)通过分析三组实验可知，排球反弹的高度与地面材质有关。【交流】通过实验小华还发现，无论地面是什么材质，排球都无法反弹到原有的高度。这是因为除碰撞时有能量损失外，排球还受到(选填“重力”“弹力”或“空气阻力”)等作用。【拓展】在工业生产中，有一种检测硬度的方法，它的原理是使用具有一定质量的物体冲击被检测物体表面，测量该物体在距被测物表面1mm处的冲击前速度大小和冲击后的反弹速度大小，从而计算出被测物体的硬度。请你根据以上分析：反弹速度大小变化越(选填“大”或“小”)，被测物体硬度越大。21.【问题】图15是小明学习了热量与比热容之后，对探究“不同物质吸热升温现象”和“不同燃料燃烧放热能力”的实验设计的装置图：【证据】(1)小明在进行甲组实验时，取质量相等的沙子与水，让它们升高相同的温度；在进行乙组实验时，他除了要保证水的质量与初温相同，还应使相同。(2)在进行探究时需用到一些测量工具，除了上图中已经呈现的，在两组实验时小明均还需使用的测量工具是；实验中搅拌器的作用是：使被加热物体。【解释】