中考语文一轮专题复习：议论文（语言、论证思路）知识点梳理

③论据能否删除或调换顺序。（二）、论据种类：论据解释事实论据一是具有代表性的具体典型的事例，二是简明扼要概括地事实、史实、统计数字等。道理论据经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。1、道理论据：

志当存高远——诸葛亮

一个有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。—徐特立

一个没有理想，生活就会没有重心，就缺少朝气。为自己建立一个正确的目标，朝向这个目标去努力追求，生活自然就会充实而有意义。——罗兰

2、事实论据

周恩来为中华崛起而读书。新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么？于是有人回答说：“是为了家父读书。”有人回答说：“为明礼而读书。”也有人说：“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答时，坐在后排的周恩来站起来，庄重地回答：“为中华之崛起而读书。”技巧点拨技巧点拨1、分析论据类型及作用①明确论据类型；②联系中心论点或者分论点具体分析其作用，即他是如何证明中心论点或分论点的。2、补充论据①确定题干要求论证中心论点还是分论点；②看清要求补充的论据类型（事实论据/道理论据）；③注意格式要求，有没有字数限制、形式要求等；④注意准确性。补写名言、格言、警句等道理论据，要注意其准确性。论据安排①顺序，时间顺序、逻辑顺序，或者就是按照前文或后文中的一句话的内容来进行安排；②论证角度：正面、反面、不同种类等；③论证的观点及其关系（多为递进）。答题模式：不能调换（不能删），因为它们是按照……顺序或分别从……（角度来论证观点，使论证更加全满、严密。插入论据题答题思路：分类：道理论据，事理论据。思路：一是研读材料中的信息；二是研读各层次的核心思想；三是匹配。答题思路：交代插入段落+材料信息概括+概括插入段信息+点明论据与论点的关系。补充论据题答题思路：分类：道理论据；事理论据。思路：一要研究论点中的要素；二要研究比对文中已有示例中的要素；三得出答题要点，进行严谨仿写。注意：必须是真实名人的例子；表述要扣住论点灵活表述。即时训练：在独创独有上下功夫王晓河①齐白石创作山水画，以“胸中山水奇天下，删去临摹手一双”为追求，坚持“用我家笔墨，写我家山水”，开辟出新奇独特的图式构成与创作技法。隔行不隔理。无论绘画还是其他工作，都要在追求原始创新、独创独有上下功夫。②习近平总书记高度重视科技创新，在扎实推进长三角一体化发展座谈会上指出“创新主动权、发展主动权必须牢牢掌握在自己手中”，在湖南考察时要求“提升自主创新能力”，在科学家座谈会上强调“在独创独有上下功夫”。党的十九届五中全会明确提出“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科枝自立自强作为国家发展的战略支撑”。迈向科技强国，科技工作者必须肩负起历史赋予的科技创新重任，不断在自主创新上寻求突破，在自立自强上夯基筑台。③从实践看，真正的核心关键技术是花钱买不来的。钱学森曾告诫，国防科技创新决不能满足于“追尾巴”“照镜子”。习惯于“追尾巴”就容易一步赶不上、步步赶不上，一味“照镜子”就如同照葫芦画瓢，没有自己的创新，不满足于模仿，不止步于相似，必须锐意创新“创着干”。从过去的“两弹一星”到如今的北斗导航、“嫦娥”奔月、量子科技，无不是靠大力推进科技进步和自主创新取得的。在抗击新冠肺炎疫情过程中，广大科技工作者在病患治疗、疫情防控、疫苗研发等多个重要领域开展科研攻关，为统筹推进疫情防控和经济社会发展做出了重大贡献。创新之重要，再怎么强调都不为过。④外练筋骨皮，内练一口气。只有气势壮才能本领强，提高自主创新能力，激发胸怀祖国、服务人民的热血气概很重要。“搞科技，必须敢搞最尖端的，必须用勇气搏击科技‘浪尖’”，陈定昌院士主动到高精尖领域中流击水，逐渐成为精确制导领域中流砥柱。科学成就离不开精神支撑。面对艰险挑战、繁重任务，有“力拔山兮气盖世”的壮志，有“气吞万里如虎”的果敢，方能唤起磅礴之力，打开科技新局面。⑤科技创新永无止境，也没有坦途，关键要沉潜心志、打磨功底。“两弹元勋”邓稼先常年风餐露宿，不仅披肝沥胆制定核试验理论方案，还时常深入西北戈壁滩试验场掌握第一手试验资料。长征五号火箭总设计师李东十年磨一“箭”，率领技术团队解决了复杂力热环境、大质量多干扰分离等世界性难题，探索出大推力火箭研制之路。有研究表明，科学家的优势不仅靠智力，更主要的是专注和勤奋，经过长期探索而在某个领域形成优势。科技工作者进军前所未知的“无人区”，攀登人迹罕至的“高寒带”，不是因为有奇计妙招，而是因为有“更上一层楼”的韧劲，有“独钓寒江雪”的毅力。“一其心”心无旁骛，“冷板凳”沉静稳坐，“刨根问底”上下求索，“磨杵成针”独具匠心，最终才会有所发现、有所发明、有所创造。⑥马克思讲过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”砥砺自立自强之志，锤炼独创独有之能，集中优势力量攻坚克难，瞄准薄弱环节协同攻关，一定能把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。（选文有改动）选文开篇引用齐白石创作山水画事例的作用是什么？举例论证，开篇以齐白石创作山水画为例，引出本文中心论点无论绘画还是其他工作，都要在追求原始创新、独创独有上下功夫；为下文论述其重要性做铺垫。表达了作者对齐白石的赞美，激发了读者的阅读兴趣。【解析】本题考查论据的作用。齐白石创作山水画的事例在文章的开头，写他有自己的独特追求和绘画方法，“开辟出新奇独特的图式构成与创作技法”；接着用“隔行不隔理”自然引出本文中心论点“无论绘画还是其他工作，都要在追求原始创新、独创独有上下功夫”；同时，齐白石创作山水画讲究创新，开辟出自己特有的图式和技法，又能够作为事实论据证明本文的论点；齐白石是家喻户晓的画家，以他的事例开篇，能够引起读者的阅读兴趣。选文第⑤段划线句运用了哪种论证方法？请简要分析其作用。举例论证。列举“两弹元勋”邓稼先的事例，论证了“科技创新关键要沉潜心志、打磨功底”的重要性，有力地支撑了文章的中心论点。进一步论证了要在独创独上下功夫的论点，使论证更具体更有说服力。【解析】本题考查对论证方法的判断及作用的分析。画线句是“‘两弹元勋’邓稼先常年风餐露宿，不仅披肝沥胆制定核试验理论方案，还时常深入西北戈壁滩试验场掌握第一手试验资料”，这是一则事实论据，采用的是例证法，论证的是此段小论点，“科技创新永无止境，也没有坦途，关键要沉潜心志、打磨功底”，论证了“科技创新关键要沉潜心志、打磨功底”的重要性，有力地支撑了文章的中心论点。3．结合上下文，揣摩下面句子，回答括号内的问题。“搞科技，必须搞最尖的，必须用勇气搏击科技‘浪尖’”，陈定昌院士主动到高精尖领域中流击水，遂成为精确制导领城中流砥柱。（句中连用两个加点词语“必须”，有什么好处？）必须是一定的意思，表强调，说明搞科技一定要搞最尖的，一定要用勇气搏击科技浪尖，体现出陈定昌院士的勇于创新的决心与气概，进一步论证了只有气势壮才能本领强，提高自主创新能力，激发胸怀祖国、服务人民的热血气概很重要。体现了议论文语言的权威性，严谨性。【解析】本题考查对论证语言的分析。第④段强调说“只有气势壮才能本领强，提高自主创新能力，激发胸怀祖国、服务人民的热血气概很重要”，而“搞科技，必须搞最尖的，必须用勇气搏击科技‘浪尖’”，是陈定昌院士的话，两个“必须”掷地有声，表达了他搞科技的决心，由此我们透过语言可以感受到陈院士为了祖国和人民不怕艰难的热血和气概。两个“必须”正体现了陈院士的气势，表现了陈定昌院士勇于创新、敢于创新的决心与气概；同时这样的语言又增强了本文论证语言的气势，给读者留下深刻印象。4.简要论述第三段的论证思路。首先，指出真正核心关键技术是花钱买不来的。其次，举例论证，举了钱学森的例子，具体直观的论证了我们要有自己的创新，不能满足于模仿，必须要有锐意创新，创着干。接着，举了抗击新冠疫情的例子，指出在多个领域开展科研攻关，为疫情防控和经济发展做出了重大贡献。最后，点出本文的分论点，创新的重要性。阅读下面的文章，完成1-4题。(18分)人要有哄自己的能力(1)电视剧《人世间》中，周秉昆因为创业受阻，老屋漏雨，忍不住感慨人如蝼蚁，不知忙忙碌碌为了啥;人生一世，草木一秋，活着的意义是什么，他陷入了迷惘之中。他的妻子郑娟，对他说起一件小事曾经让她开心了一整天。她说从那时起她就明白了，不管生活多难，总有让你开心的事，每天想着开心的事过日子就行了。(2)郑娟是个外柔内刚的女人，她有一颗强大的内心。几番遭遇命运暴击，但她依然顽强地生活着，而且对生活充满了热爱。她善于哄自己开心，找到生活中的一点点光亮，然后把那一点点微光拨亮，用来照亮未来的日子。(3)每个人的人生都是一场苦旅，无论你是位高权重还是平凡百姓，无论你是富贵荣华还是贫寒卑微，谁都有自己的烦恼，谁都可能遇上不可预料的灾难，谁都可能陷入痛苦的沼泽之中。人生实苦，不哄哄自己怎样熬过漫漫严冬?哄自己就是要对自己说:没什么大不了的，人生就像做豆腐，做硬了卖豆腐干，做稀了卖豆花，太稀了卖豆浆，卖不出去了放几天卖臭豆腐，还是卖不出去就让它彻底坏了卖腐乳。生活如此五味俱全，我们总能找到一个快乐的理由。(4)古人说:“人生不如意事十之八九，常思一二。”其实这正是一种哄自己的思维方式。人生赐我们一百个悲伤和痛苦，我们却有一千个快乐的理由。人微言轻，但我们靠努力赢得了尊重;不够富有，但挣的足够生活。孩子成绩不好，但健康善良;夫妻有吵有闹，但彼此仍有一份真心。没有大房子，但蜗居也幸福:没有豪车，自行车代步更健康……这样哄自己，何愁找不到生活的希望?哄自己是一种豁达的生活态度，也是一种人生的大智慧。(5)哄自己不是阿Q式的自欺欺人，虽然里面有自我安慰的味道，但我们能够把握的幸福是实实在在的。这种“哄”不是欺骗和蒙蔽，而是发现和选择，我们发现了生活的闪光之处，选择了生活的向阳一面。有些人不善于哄自己，只是盯着糟糕的事不放，喜欢钻牛角尖。让自已在黑暗的歧途迷失，让自己的负面情绪不断累积，久而久之会出现心理问题，陷入黑暗的深渊。(6)我们都知道，哄别人容易哄自己难。哄自己还要善于跳脱出来，以旁观者的姿态冷静打量生活，这样才能把生活分析得更加客观全面。哄自己，就是把生活的积极因素发掘出来，让它指引我们继续前行。哄自己是一种能力，更是一种智慧。(7)唐代的李白遭遇排挤，找不到出路，但他说:“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”“天生我材必有用，千金散尽还复来。”宋代的苏轼亦遭遇人生几多磨难，但他说:“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无睛。”这些话，难道不是他们哄自己的智慧吗?其实，在悠悠历史长河中，像他们一样富有智慧的人遍地开花。生活不易，哄好自己，且行且珍惜。（选自《思维与智慧》2022年13期，有删改）文章第(1)(2)两段写电视剧《人世间》的片段有何用意?(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答:1.举例论证，对比论证，举《人世间》中周秉昆创业受阻陷入迷惘，而他的妻子周娟却因为小事而开心一整天，面对困难依然坚强，对生活充满希望，善于哄自己开心。2、具体直观地写出哄自己开心能让自己找到生活中的光亮去照亮未来3、引出并论证了人要有哄自己的能力4、结合生活，丰富文章内容，激发读者阅读兴趣。5、为下文具论述什么是哄自己作铺垫6、表达作者对正确哄自己的呼吁，赞赏请梳理第(4)段的论证思路。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答:1.首先，运用引用论证，写人生中有很多不如意的事，我们不要太训练它们，权威地论证了一种哄自己的思维方式2.接着，运用举例论证，举人不出名，但靠努力得到尊重，不富有，却能够生活等例子，具体直观地论证了哄自己是一种豁达的生活态度，也是一种人生的大智慧。3.最后，总结观点“哄自己是一种豁达的生活态度，也是一种人生的大智慧。文章第(5)段是否多余，为什么?(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答:不多余1、第5段写了哄自己并不是自欺欺人，不是欺骗和蒙敬，而是发现和选择，而有的人却只盯着槽糕的事不做，最终出现心理问题2、进一步论证了哄自己并不是自欺欺人，不是欺骗和蒙蔽，而是发现和选择3.对上文写“哄自己”的定义作补充论证4.使文章论证更充分完整、严谨。4、阅读第(7)段，赏析加点词语的妙处。(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答:1."遍地开花"，是到处都是的意思，比喻，形容词2.写像李白，苏轼一样能够“哄自己”的人，富有智慧的人还有很多3.进一步论证了人要有哄自己的能力4、表达对那些像李白，苏轼一样有智慧的人的欣赏和赞美3.体现议论文语言的生动性。因为阅读而平视世界：世界观不只依赖于观世界①有句电影台词说：“你连世界都没观过，哪来的世界观？”世界那么大，出去走走看看确实是见世面、长阅历的好方法。然而，世界观不只依赖于观世界，阅读同样可以洞察芸芸众生、大千世界。

②“昼短苦夜长，何不秉烛游？”穷极一生，我们通过感官感知的生活经验是有限的，行万里路替代不了读万卷书。书乃人生成长的精神食粮，片页之间足以驰骋古今、经天纬地，常读之可以新知、可以医愚、可以立德，甚至可以平治

天下。阅读的意义就在于，不管富甲一方还是一贫如洗，不管位居高位还是一介布衣，不管志得意满还是穷困潦倒，都能在书籍的世界里摆脱世俗庸常、凝望永恒哲理，找到人生的意义。

③有怎样的眼界，就能看到怎样的远方；有多大的胸襟，就能包纳多大的世界。古人总结，“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”。书籍，正是脚下的高山，帮助我们看到更遥远的风景。阅读是与意义紧密相连的，它让我们知晓，生活不只是苟且还有诗和远方，也不只有面包，还有玫瑰和咖啡。阅读又是与现实密不可分的，它教会我们审视自身、迎接挑战、辨别善恶，继而读懂生活的真谛、探得生命的意趣。

④阅读的过程是一个自我实现的过程。不读书，接触到的世界就和纸一样单薄；多读书，学识、阅历乃至生命体验会

随着页码的递增而不断累积。“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。”时间的改变可能是静悄悄的，

但阅读对气质的塑造终究会显露出来。正是在日复一日的博览群书中，我们感受到“无穷的远方，无数的人们，都和我

有关”，体悟出“不迁怒，不贰过”的修身奥秘，即便处身失落失望甚至失掉所有方向之时，也能看见“平凡才是唯一的答案”。

⑤阅读是为了遇见更好的自己，也是为了更好地认识这个世界。读《资治通鉴》，可以获得王朝更替的历史教益；读

《红楼梦》，可以洞晓世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》，可以从苦难的生活中发现人性的温暖、奋斗的价值。书籍传递给我们的不仅是知识，更有认识这个世界的逻辑、

方法和哲理，帮助我们于升平气象中看到隐患风险，于问题荆棘中看到出路希望，从历史幽暗之中看到璀璨未来，从人性冷漠之中看到道德之光。

⑥阅读是一种超越世俗的力量，让我们在自我省视中学会谦卑和从容，在平视静观中同这个世界和解。今天我们提倡多读书、读好书，不是为了满足“书中自有黄金屋”的功利心和虚荣感，而是为了实现内在的淡定从容，赢得开阔的人生境地，达致自我与外界的调和容纳。

⑦不读书犹如自我放弃，非读书不足以实现精神的富足。

12.第③自然段中的划线语句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.请用简要的语言分别概括文中③④两段作者的主要观点。（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.请概括第⑤自然段的论证思路。（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：12．比喻论证，生动形象地论证了阅读教会我们审视自身、迎接挑战、辨别善恶，继而读懂生活的真谛、探得生命的意趣的观点。13．第③段：阅读教会我们审视自身、迎接挑战、辨别善恶，继而读懂生活的真谛、探得生命的意趣。第④段：阅读的过程是一个自我实现的过程。14．先提出观点：阅读是为了遇见更好的自己，也是为了更好地认识这个世界。接着举了阅读《资治通鉴》、《红楼梦》、《平凡的世界》的意义，最后得出结论：书籍传递给我们的不仅是知识，更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理。传统读书教育是成功的①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者，数不胜数。从近代之交的学者身上，还能看到这一点。②陈寅恪先生，是一个非常有代表性的童年饱学者。陈家重视对子孙的教育，不但开设家塾，而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅，亦受惠于传统的读书教育，孩童之年在学识上也已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书，《百家姓》《神童诗》等书即此时期读的。③一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。传统读书教育的成功，就在于此。④古代读书，重记诵。孩童时期读书，以记诵为主，待成人后，读书也特别强调记诵。只有记诵精熟，才能融会贯通。⑤古代读书，还重朗读。朱光潜先生曾说，朗读“是学文言文的长久传统，过去是行之有效的”。⑥记诵、朗读毕竟是手段，古代读书，更重获得学养。诵诗读书以广学问增修养，为古代读书人之共识。朱光潜先生继承了古代读书精神，陈寅恪先生也曾言：“学德不如人，此实吾之大耻。”⑦传统读书教育的成功经验，值得我们借鉴。取传统阅读之长，我们的读书会有更大的进步。（选文有改动）20．请写出本文的中心论点。（1分）__________________________________________________________________________________________________21．第⑤段用了什么论证方法？有什么作用？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．第⑥段能否删去，请简述理由。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20. 传统读书教育是成功的。评分说明：（1分〉21. 笫⑤段运用了道理论证(引用论证）的论证方法。引用了朱光潜先生的话论证了古代读书还重朗读的优良传统，进一步证明传统读书教育是成功的，这样使论证更有权威性和说服力。评分说明：（2分）论证方法1分，作用1分。22. 笫⑧段不能删去，在结构上，承接上文④⑤两段，提出“古代读书更重获得学养”的观点；在内容上，通过举例论证和道理论证，再次证明了本文“传统读书教育是成功的”这一中心论点。这样使论证更充分、更严密、更完整。评分说明：（2分）结构作用1分，内容作用1分，言之成理印可。无疆之美（也作"无强"。意为"无穷;永远。"没有止境;没有穷尽。如：万寿无疆。）王兆贵①央视春晚，有个节目叫《对弈》。舞台就是棋盘，演员就是棋子，两个峨冠博带（高高的帽子，宽宽的衣带。古代形容士大夫的装束。后比喻穿着礼服）的人，端坐在舞台后端高台上象征性地下棋。他们每投下一枚棋子，演员们相应地跃动起舞。整个节目刚柔并济，气势恢宏，在声光电技术的投射下，既有古风遗韵又有时尚元素，显得波诡云谲（好像云彩和水波那样，千姿万态，不可捉摸。形容事物变幻莫测。形容事物的变幻莫测，常贬义。），如梦如幻。从艺术表现形式上看，既像舞蹈又像武术，或者说既不是舞蹈也不是武术。电视左下方的字幕上，亮出来的名称是“舞·武”。报幕时，主持人用了一个流行词汇叫“混搭”。②混搭最初用于服饰，是时尚界的一个专用名词，英文原词为Mix

and

Match，意思是将不同风格、不同材质、不同身价的东西，按照个人口味拼凑在一起，混合搭配出完全个性化的风格。为让观众便捷地了解《对弈》的表现形式，借用“混搭”一词来表述并无不妥，但从文化艺术概念上说，这样的表现形式并非混搭。③我们知道，竞技场上搏斗靠的是真功夫。当它走进健身场所，演化为武术套路，其实用性就不再是格斗；当它搬上了舞台，又演化为艺术表演，可看性也随之增强，这就是所谓的“舞武”。而“舞武”这种文化艺术样式，并非始自今日，而是我们的祖先在长期的历史进程中，以传统文化为基础、以术道并重为特点创造出来并逐渐演变而成的一种表演艺术。司马迁笔下的项庄舞剑和杜甫描述的公孙大娘舞剑器，也都是以舞蹈形式来表现武术的。“舞武”以舞蹈的节律和美感演绎武术的气韵，以武术的招式和功法充实舞蹈的语汇，舞蹈与武术融化为一体，相得益彰（两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来），兼具双重艺术特征和美学价值。④由此可知，“舞武”这种艺术样式，既非移植和嫁接而成，亦非拼凑和混搭所就，而是两种艺术的化合和再造，其本质仍然是舞蹈而不是武术。云门舞集从书法艺术中汲取灵感，创作演出的经典舞蹈《行草》，让我们耳目一新。墨色衣着的舞者将身体化为毛笔舞动，挥洒出酣畅淋漓的行草，媒体将其称作“墨•舞”。虽然墨字当前，欣赏演出的人都不会把它看作是书法表演，而仍然把它看作是舞蹈。这种舞蹈样式，靠的同样是化合再造的功夫，而并非混搭。【甲】⑤各门类文化艺术自成熟后，就开始了从有界到无疆的嬗变（shànbiàn，指蜕变，更替；演变）。与古典艺术相比较而言，现代艺术最大的不同是开放性和融通性。它在纵向发展过程中，越来越多地横向延伸，伸出开放的触角，吸纳姊妹艺术的营养，以丰富自己，变化自己。我们把眼光再放宽一些就会发现，在当今文化体育的舞台上，随着智能化、数字化创意的广泛应用，各门类艺术之间已了无边界，相互吸纳的现象相当普遍。【乙处】⑥我们在欣赏舞蹈、武术、体操、杂技等表演艺术时，已能够明显地看到它们之间相互借鉴和渗透的痕迹，可以说是我中有你，你中有我。但是，不论是你吸纳了我，还是我吸纳了你，都不会是简单的混搭和拼凑，而是化合基础上的创新和再造。我中有你，依然是我；你中有我，依然是你。就像吃百家奶长大的孩子还是自家的孩子，吃牛奶、羊奶的人不会变成牛羊一样，吸收的养分变了，自己的基因没有变。（选自2021年1月15日《光明日报》，有删改）1.第⑤段画线句有何作用？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________比喻论证，生动形象地论证了现代艺术能横向延伸吸纳营养的观点，进一步论证了现代艺术与古典艺术最大的不同在于开放性和融通性，从而论证了艺术之美是无边界的，表达作者对现代艺术的惊叹赞美。2.第①段有何作用？请简要分析。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：运用了举例论证，举了央视春晚节目《对弈》主持人用混搭来评价“舞·武”的例子，具体直观地论证了人们对融合后的表演艺术概念的模糊，引出了论题：混搭和古典艺术舞·武术的艺术形式的不同，引出了下文对混搭和艺术的内涵的具体论述，表达了对艺术的赞叹，激发读者的阅读兴趣。3.赏析第⑤段加点字的表达效果？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________相当是非常的意思，文中指各门类艺术相互吸纳的现象非常普通，强调程度深。论证了现代艺术之美无疆的中心论点，表达作者对该现象的肯定。体现议论文语言的严密性。4.谈谈你对“我中有你，依然是我；你中有我，依然是你”来评价经典舞蹈《行草》，那么这一评语的理解？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“我中有你，依然是我；你中有我，依然是你”的意思是虽然是甲艺术融合了乙艺术，但甲艺术的本质并没有变，还是甲艺术。在文中指虽然《行草》的舞蹈中加入了或是借鉴了书法艺术的表现形式，但舞蹈的本质并没有变，人们也并不会把《行草》当作是书法表演，还是当作舞蹈表演来欣赏。深层指各门类艺术相互借鉴和渗透是在化合基础上的创新和再造，其本身的特质不会改变。第④段和第⑤段能都调换顺序？请说明你的理由？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________不能。第④段论证“舞武”“墨舞”这种舞蹈样式，靠的同样是化合再造的功夫，而并非混搭。乙处论证了乙处各门类艺术之间已了无边界，相互吸纳的现象相当普遍。二者属于由个体到一般的逻辑关系。所以应先有第四段舞武的论述，再有第五段各种艺术的论述。符合人们的认知规律，所以不能调换。9.阅读下面文章，完成各题。用科普阅读战胜“精神内耗”王大鹏①如今，精神内耗已经成为一个流行语，很多人也都认为自己存在着精神内耗的状况。这是一种内心状态，通常的表现就是自我否定、负面情绪、消极思维模式等等，而且精神内耗会导致个体情绪低落、自我压力过大，甚至产生自我怀疑等问题，进而影响个人的心理健康和生活质量。②对于如何减轻或者杜绝精神内耗，相关人士也给出了系列建议，其中就包括换一种思维方式。而从科普的角度来说，也许阅读一些科普图书有助于缓解精神内耗，因为科学也是一种思维方式，通过科普阅读，可以让我们更理性地看待周围的世界，看待自我。③如今我们进入了一个微阅读时代，甚至可以说是“读频”的时代，各个平台上充斥着看之不尽的短视频，碎片化、轻质化、电子化是这个时代的典型特征。置身于这个忙碌的时代，人们用于阅读的时间越来越少。毕竟社交媒体时代带来了人们阅读习惯的变迁，越来越多的人倾向于利用碎片化的时间来浅尝辄止地获取碎片式的信息，但这并不意味着科普阅读不再重要了。相反，我们更应该强调科普阅读的重要性，并大力推广科普图书阅读活动。④通过阅读科普图书，不仅仅可以丰富自己的阅历，更有助于缓解个人的精神内耗，养成科学理性，让我们善于用科学的眼光来看待问题。因为阅读科普图书就是跟随作者的脚步，去体会科学历程的跌宕起伏，让我们知道现实生活与科学研究有很多相似的地方，比如它并总不是一帆风顺的，有时硕果累累，有时却田园荒芜。⑤举例来说，阅读有关宇宙的科普书，可以让我们瞬间进入一个光怪陆离、远超想象的神秘世界，我们可以仰望星空的浩瀚无垠，开启辽阔宇宙的奇妙探险，我们还可以探索138亿年前的宇宙如何起源，思考时间究竟是什么，探寻多重宇宙里是否有另外一个自己，甚至看一看令众多科学家百转千回的黑洞之谜，正所谓一花一世界，一木一浮生。⑥比如，《盲眼钟表匠》表明了进化论理论家们如何从化石到基因众多不同的证据来源中，重构了坚不可摧的进化论的实例；《宇宙的琴弦》表明了现实法则如何以高等数学的方式表现出来。我们阅读平克的部分作品就在了解关于进化论的观点如何解释人类行为；阅读秦森有关天文学的著作就是在了解以经验性证据为坚实基础的宇宙现象；阅读霍金有关宇宙学的著作就是在理解被科学家们认为是真实存在但仍缺少经验性证据的宇宙的特征……⑦吴以义在《什么是科学史》中这样写道，“作为一种思维方式，科学精神并不能通过教科书简单的定义或传授。最能表现这种思维方式的，并不在科学已经完成的物化的甚至是固化的科学成果，而在于求得这些成果的过程。”好的科普图书是需要用时间来品的，它的价值不会随着时间的流逝而芳华不再，相反，会更加熠熠生辉。阅读科普图书会让我们的思想变得厚重起来，让我们的生活丰富起来，也让我们扭转精神内耗的状态，用更积极的态度面对学习和生活。（选自《光明网》2023年3月21日，有删改）（1）文章开头阐述“精神内耗”的表现和危害，有何作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）文章第④段画线句有何表达效果？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（