幼儿园托班游戏教案：手指变变变_第1页
幼儿园托班游戏教案：手指变变变_第2页
幼儿园托班游戏教案：手指变变变_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园托班游戏教案：手指变变变教案名称：手指变变变教学目标：1.培养幼儿动手能力，增强手指的灵活性。2.培养幼儿观察力，培养幼儿对物体形状、颜色等特征的辨别能力。3.提高幼儿的协调能力和集体合作意识。教学重点：1.手指的动作和协调能力的培养。2.利用手指进行物体形状和颜色的辨别。教学准备：1.手指模板。2.一些不同颜色的小球或积木。3.一块白板和黑板笔。教学过程：Step1：引入活动（5分钟）教师向幼儿介绍今天的活动内容：“大家知道手指可以变成什么形状吗？今天我们来玩一个游戏，看谁的手指变化最多。”Step2：示范活动（10分钟）教师示范将手指变成不同的形状（如拳头、平手、握拳等），然后请幼儿模仿教师的动作。Step3：游戏活动（15分钟）教师将手指模板发给每个幼儿，要求幼儿用手指模板做出不同的手势。同时，教师向幼儿展示一些不同颜色的小球或积木，要求幼儿用手指将小球或积木分类（按颜色或形状）。Step4：游戏讨论（10分钟）教师与幼儿共同讨论手指变换的方式，并让幼儿描述他们是如何将小球或积木分类的。教师可以在白板上记录幼儿的讨论内容。Step5：小结活动（5分钟）教师在黑板上绘制五个手指，要求幼儿给每个手指起一个名字，并大声读出。Step6：延伸活动（15分钟）教师将一些物体放在包中，让幼儿用手指触摸物体并猜测是什么物体。教师可以根据幼儿的回答进行适当的引导和提示。Step7：结束活动（5分钟）教师与幼儿一起回顾今天的活动内容，并给予幼儿表扬和鼓励。教学反思：本次活动通过手指变换的游戏和物体分类游戏，培养了幼儿的动手能力和观察力。通过幼儿的参与和讨论，增强了幼儿的集体合作意识和协调能力。同时，延伸活动中的触摸和猜物体的游戏，培养了幼儿对物体的感知能力和推理能力。总体而言，本次活动达到了预期的教

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论