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文档简介
2023年中考英语热点话题写作-中秋庆团圆
[1]
1.(2022・河北•曲阳县教育和体育局教研室八年级期末)以MyFamiySMid-autumnDay为题目,
写一篇不少于80词的短文。
内容提示:
L介绍中秋节和中秋节日期。
2.介绍中秋节的传统食品和过节方式。
3.你的家人们一起过中秋节的情景。
MyFamily,sMid-autumnDay
[2]
2.假设MiChael是你的美国朋友,他想了解中国的传统节日——中秋节。请根据内容要点给他
写一封邮件。
内容:
1.重要性;
2.传统活动及食物;
3.意义。
要求:
1.内容完整,字迹工整,表达通顺;
2.词数不少于80,邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数;
3.可适当增加细节,以使行文连贯。
DearMichael,
IheardthatyouwanttoknowabouttheMid-AutumnFestival.
Yours,
LiHua
[3]
3.(2021•北京昌平•八年级期末)假如你是初二的学生李华,你们学校正在开展中国传统文化
的社会实践课活动,你想向你校的英国交换生Peter介绍一下庆祝今年中秋节的计划。请用英文写
一封电子邮件,告诉他你将和谁一起庆祝今年的中秋节,你们将如何庆祝。
提示词语:celebrate(庆祝),mooncakes,solveriddlesonlanterns,culture
提示问题:
•WhowillyoucelebratetheMid-AutumnFestivalwith?
•Whatwillyoudoduringthefestival?
DearPeter,
Howisitgoing?TheMid-AutumnFestivalisanimportantfestivalinChinaanditwillbeon
September21stthisyear.____________________________________________________________________
Areyouinterestedinit?Ireallyhopeyoucancomeandcelebratethisfestivalwithus.
Yours,
LiHua
[4]
4.(2021・河北•石家庄石门实验学校九年级期中)假设你是王涛,你的美国笔友(Peter)对中
国文化很感兴趣,他写信向你询问中国的传统节日中秋节(theMid-AutumnFeStiVal)的习俗。请你根
据下面的提示,写一封回信。
内容要点:
(1)Whenisitcelebrated?
(2)Whatdopeopleusuallydoduringthefestival?
(3)Whatdoyouthinkofthefestival?
要求:
(i)包括提示中所有要点,可适当发挥。
(2)语句通顺、语意连贯,文中不要出现真实的人名和校名。
(3)词数80左右(回信的开头与结尾已给出,不计入总词数)。
参考词汇:农历Chineselunarcalendar
DearPeter,
Γmgladtohearfromyou._______________________________________________________________
【5】
5.(2021・广东中山•九年级期中)爱老敬老是我国优秀的传统文化之一。在庆祝建党100周年
之际,你校将举办以“献礼建党百年,讲好中国故事,弘扬中国文化”为主题的英语演讲比赛。假设
你是李华,请从我国传统节日(例如Springfestival,DragonBoatFestival,DoubleNinthDay,Mid
autumnFestival等)中选择一个节日作为你的演讲内容进行介绍。
(1)开场问候及自我介绍;
(2)节日名称及其活动内容和意义;
(3)这个节日带给你的感受。
注意:(1)文章不能出现真实姓名和学校名称;(2)可适当增加细节,使行文连贯,80词左
右。
参考答案:
1.例文:
MyFamily'sMid-autumnDay
Mid-autumnDayisaChinesetraditionalfestival.Itfallsonthe15thdayofAugustintheIunarcalendar.
Chinesepeopleusuallygettogethertocelebrateitathome.Onthateveningtheyeatmooncakes,dumplings
andsomefruits.Theyalsowatchthemoonoutsidetheirhouses.
IlikeMid-autumnDayveιymuch.Onthatdaywealwaysgotomygrandparents9house.Sodomy
unclesandaunts.Wecelebrateitthere.Allofususuallylakesomethingdelicioustomygrandparents.They
arealwaysverygladtoseeus.Thenweeatmooncakesandwatchthemoontogether.Atthattimeeveryone
isveryhappy.IIoveallofmyfamily.IloveMid-autumnDay.
【详解】1.题干解读:该题目属于材料作文写作,要求按照所给的要点提示写一篇短文,谈谈你家
如何过中秋节。注意写作时要点要齐全,同时也可进行合理而又紧扣主题的发挥。
2.写作指导:本文应该用第一、三人称来叙述;时态采用一般现在时;写作时,注意承接上文,根
据要点提示具体介绍介绍中秋节和中秋节日期,中秋节的传统食品和过节方式以及你的家人们一起
过中秋节的情景;文中一定要包含题干中列出的所有要点;可以运用一些短语和常用句型为文章增
添色彩;注意单词书写的准确度,语法运用的准确度,上下文注意连接的流畅度,以及逻辑合理。
2.例文
DearMichael,
IheardthatyouwanttoknowabouttheMid-AutumnFestival.
TheMid-AutumnFestivalfallsonlunarAugust15thofayear.Itisoneofthemostimportanttraditional
festivalsinChina.Onthisday,peopleoftengettogethertohaveabigdinnerwiththeirfamilies.Atnight,
peopleoftenenjoyadmiringthemoonandeatallkindsofdeliciousmooncakesintheopenair.Mooncakes
carrypeople,swishestothefamiliestheylove.Somepeopledon,tcomebackhomeuntilmidnight.
ThisistheMid-AutumnFestivalinChina.Ihopeyou,lllikeit.
Yours,
LiHua
【详解】1.题干解读:本题是写一封邮件,根据要点提示介绍中国的传统节日——中秋节。
2.写作指导:本文时态用一般现在时,人称主要用第三人称;短文可分为三段式,首先开篇点题;
然后具体介绍中秋节的重要性、传统活动和食物,以及意义;最后总结和表达希望。注意行文连贯,
逻辑清晰,无拼写和语法使用错误。
3.例文:
DearPeter,
Howisitgoing?TheMid-AutumnFestivalisanimportantfestivalinChinaanditwillbeonSeptember
21stthisyear.Inordertocelebratethisfestival,Wewillgettogetherwithallourfamilymembers.Wewill
cleanthehouseandhaveabigdinner.Wewillalsoeatmooncakes.Theyaredelicious.What,smore,it,svery
interestingtosolveriddlesonlanterns.Onthatday,themoonisroundandbright,soitisgoodforustoenjoy
it.
Areyouinterestedinit?Ireallyhopeyoucancomeandcelebratethisfestivalwithus.
Yours,
LiHua
【详解】1.题干解读:本题要求以李华的身份,根据提示内容写一封电子邮件给英国交换生Peter,
内容包括:你将和谁一起庆祝今年的中秋节,你们将如何庆祝。
2.写作指导:本文时态主要采用一般将来时和一般现在时;写作时应承接开头和结尾,紧扣提示内
容进行发挥;写作完成后应确保文章内容齐全,行文流畅,语言符合规范和英文表达习惯。
4.例文
DearPeter,
Γmgladtohearfromyou.NowletmeintroducetheMid-AutumnFestivaltoyou.Itfallsonthe15th
dayofthe8thlunarmonth.It,sabigdayforusChinesepeople.Allthefamilymembersgettogetherto
celebratethefestival.Intheevening,weusuallyhaveabigdinner.Andthenwegooutsideandenjoythefull
moon.Themoonthatnightlooksthebrightest.Withthebeautifulmoonupinthesky,wesittogether,eat
mooncakes,andshareourstories.
Ithinkthisfestivalisverymeaningful.Forme,thebestpartistoenjoythemoonandeatmooncakes.
Mooncakestasteverydelicious.Theylooklikethemoon,bigandround.
Yours,
WangTao
【详解】1.题干解读:本文是一篇书信作文。向笔友Peter介绍中秋节。
2.写作指导:本文采用一般现在时。分为两段式:第一段介绍中秋节在什么时候以及中秋节人们所
做的事情;第二段发表自己对中秋节的看法。写作时保持主谓一致性,做到无语法和标点错误。
5.例文:
Myfavoritefestival
Hello,everyone.MyfavoritefestivalistheMid-AutumnFestival.TheMid-AutumnFestivalisoneof
theimportanttraditionalfestivalsinChina.ItfallsonAugust15inthelunarcalendar.Onthatday,almost
everyonegetstogetherwithhisorherfamily,eatingmooncakes,chattingandadmiringthemoon.Everyone
isveryhappyontheMid-Autumnnight.
IrememberedthatontheMid-AutumnFestivallastyear,myEnglishteacher,myclassmatesandIhada
meaningfulpartyintheclassroom.Ourteachergaveeachofusamooncakewhichsheboughttwodays
beforewhenitrainedheavily.Inordertokeepthemooncakesdry,shewasallwetwhenshegottoschool.
Ourteachergaveallofherlovetous!Attheparty,Weatethemooncakeshappily.Wewereallhappyand
exciting!
【详解】1.题干解读:这篇作文要求考生根据提示的内容要点,写一个演讲稿介绍一个中国的传统
节日,属于讲稿写作。
2.写作指导:审题可知,这篇作文需用第一、三人称,以一般现在时和一般过去时两种时态展开叙
述。写作中要按照提示的要点,首先作自我介绍,然后介绍自己最喜欢的节日名称(中秋节)和习
俗,再结合切身经历叙述过中秋节的情景,最后谈一谈感受。行文时注意主谓一致和上下文的过渡,
符合逻辑关系,保证无语法和单词拼写错误。
8
2023年中考英语热点话题写作-防疫常态化
[1]
1.(2022・广东•南山实验教育麒麟中学二模)最近全国不少地区疫情严重,当地政府倡
导全民每日核酸,大家积极抗疫。但社会上还存在对防疫志愿者态度恶劣的现象,如果你
就读的学校学生会打算面向全校同学写一封倡议书,呼吁大家尊重他们。请你根据以下要
点帮助学生会完成这封倡议书内容。
要点如下:
原因:1.防疫志愿者放弃休息时间;
2.不顾危险、不求回报:
建议:
1.做核酸时主动出示健康码;……
要求:1.词数80个左右,开头已给出,不计入总词数;
2.内容必须包括要点,可适当发挥,使短文完整、语言流畅;
3.可自由发挥一到两点自己的建议。
参考词汇:anucleicacidtest(核酸检测),healthcode(健康码)Dearfriends,
Dearfriends,
We'rewritingthislettertocalloneveryonetoshowrespecttothehealth
volunteers._________________________________________________________________________
TheStudentUnion
[2]
2.(2022.浙江温州.二模)自古以来,“团结就是力量”一直是华夏民族战胜困难的精神
力量。在刚刚过去的4月份,虽上海疫情形势严峻,但全国各地积极援沪,从各方面共同
助力上海渡过难关。请结合下图,以“UnityisStrength”为题,写一篇英文短文,向外国友
人介绍我们是如何发扬“一方有难,八方支持”的精神对抗疫情。
要求:(1)不能出现真实的个人身份信息;
(2)词数110左右。
参考词汇:Ce)VlD-19pandemic新冠疫情,nucleicacidtesting核酸检测
9
UnityisStrength
________________________________________________13]
3.(2022•辽宁葫芦岛•二模)根据要求完成大作文,词数:8(MOo词。
当前,“防疫”进入常态化,请围绕”从我做起,共同抗疫”这个主题,为学校宣传栏的
“英语天地''写一封倡议书。
提示:1.非必要不离葫;勤洗手;戴口罩(masks);保持安全社交距高(asafesocial
distance);.......
2.不聚集;不去人群密集的地方;……
要求:1.要求语言连贯,语法准确,层次清晰,书写规范。
2.文章必须包括所给提示内容,并可适度发挥。
3.文章的开头和结尾已给出,不计入总词数。
________________________________________________[4]
4.(2022•辽宁沈阳•二模)假定你是李华,因为疫情,需要为倡议广大学生如何防疫,确保
10
生活健康撰文。
内容包括:
1.倡议的原因和目的;
2.倡议内容;
3.发出倡议和期待。
注意:
1.词数80~100,短文的开头和结尾已给出,不计入总词数;
2.短文须包括所给内容信息。可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dearstudents,IwanttoproposetodosomethingforlightingthepandemicofCOVID-19.
Bestwishes.
Yours,
LiHua
[5]
5.(2022•黑龙江齐齐哈尔•三模)假如你是李华,是阳光社区抗击疫情的志愿者,请你代
社区给全体居民发一份核酸检测通知。通知内容如下:
1.核酸检测时间:2022年4月17日早上6:00开始,下午2:00结束。
2.核酸检测对象:全体居民
3.检测要求:携带居民身份证,戴好口罩,不要聚集。检测后,请迅速离开。
4.检测报告可通过手机查询。感谢大家配合。
注意:
1.内容涵盖要点,全文连贯通顺。
2.词数50左右(己给出的文章开头,不计入总词数)。
参考词汇:
抗击疫情anti-epidemic,核酸检测takeanucleicacidtest,口罩mask,社区居民community
memberso
Notice
Allthecommunitymembersincludingtheoldpeopleandchildrenwillhavetotakeanucleic
acidtesttomorrow.
11
Thanksforyourcooperation.
Sunshinecommunity
参考答案:
1.例文
Dearfriends,
I,mwritingthislettertocalloneveιyonetoshowrespecttothehealthvolunteers.Because
theygiveuptheirresttimetohelpus.Andtheykeeporderregardlessofdanger.Besides,theyask
fornothing,justhopingtocontrolthespreadofthevirus.
SoIhopeeveryonecanrespectthem.First,Weshouldfollowtheordersofvolunteers,not
complainaboutthetroublecausedbythevirus.Second,weshouldwearmasksnotonlytoprotect
ourselvesbutalsotokeepvolunteersawayfromdanger.Third,taketheinitiativetoshowthehealth
codewhenmakingnucleicacid.Last,weshouldn'tgotocrowdedplacesbutstayindoorsasmuch
aspossible.
Ireallyhopethatthehealthvolunteerscanberespectedbyus.
TheStudentUnion
【详解】1.题干解读:题目要求针对防疫期间,人们对防疫志愿者的态度恶劣这一现象写
一封倡议书,呼吁大家尊重他们;要求包含所有提示内容,并适当发挥。
2.写作指导:本文应以一般现在时,第一人称口吻来行文。此作文可采用3段落格式,第
一段:阐述尊重防疫志愿者的原因;第二段:提出如何尊重他们的建议;第三段:再次呼
吁大家尊重防疫志愿者。保证语句通顺,条理清晰。无单词和语法错误。
2.例文:
UnityisStrength
UnityplaysanimportantroleintheheartsofChinesepeople.Itcanhelpusfaceanyproblems
wemeet.
InApril,ShanghaiwasfightingtheCOVID-19pandemic,butpeoplefromotherplacesin
Chinaallgaveahelpinghand.ZhejiangProvincesentmanygroupsofvolunteerstoShanghai.They
triedtosupportthelocaldoctorsandnursestodothenucleicacidtestingsdayandnight.Shangdong
ProvincealsosentalargenumberofvegetablesandmeattoShanghaiandthevolunteerseven
12
helpedtogiveawaythefoodtomakesurelocalpeoplehaveenoughfood.Carsofmasksand
medicineweresenttoShanghaiimmediatelysothateveryonecouldwearamaskandgetthe
medicineintime.
WiththehelpofpeopleallaroundChina,webelievewehaveenoughstrengthtobeatCOVID-19.
【详解】1.题干解读:该题目属于记叙文写作。写作时注意一定要紧紧围绕“团结就是力量”
这一主题展开叙述。内容是要通过4月份全国各地支援上海抗疫的事例来体现“一方有难,
八方支援”的精神。内容要积极向上,条理要清晰。
2.写作指导:本文写作时态应根据情境运用•般现在时和•般过去时。可以根据要求分三
部分叙述。第一部分开门见山,提出要阐明的主题“团结就是力量”;第二部分根据要求展
开叙述全国各地援沪的事例,要具体;第三段总结全文,表达感受,感情升华,再次阐明
团结的重要性。
3.例文:
Ladiesandgentlemen,
I,mLiHua.Recentlymanypeoplefromallovertheworldlosttheirlivesbecauseofthe
COVID-19.ThefightagainsttheCOVID-19willlastforalongtime.Inordertokeepsafeand
healthy,Iwillgiveyousomeadvice.
Stayingathomeisthebestway.Youcankeepintouchwithyourfamilyandfriendsbyvideo
chatinsteadofgettingtogetherorhavingparties.Whenyougoout,remembertowearmasks.Try
touseyourmobilephonestopaywhileshopping.Afteryougethome,washyourhandsimmediately.
You,dbetternotgotothecrowdedplacesorgoabroad.Ifyouhaveto,remembertokeepasocial
distance.
I'msurewewillwinthefightagainsttheC0VID-I9ifweworktogether.
【详解】I.题干解读:题目要求根据提示要点,写一份共同抗议的倡议书,提出一些建议,
可以适当的发挥,写作时要运用正确的英语表达,要选用恰当的词汇和短语。
2.写作指导:写作时要紧扣主题,本文应该用第二人称来介绍内容;时态采用一般现在时,
提出建议可以多用情态动词;在介绍内容时,力求语言准确,内容完整,保证行文连贯,
条理清晰。
4.Dearstudents,
IwanttoproposetodosomethingforfightingthepandemicofCOVID-19.Becausethebattle
againsttheCOVID-19pandemichasnotgotthefinal,westillneedtofighton.Ithinkwecando
thefollowingthingstokeepussafe.
Firstofall,weshouldactivelyrespondtothecallofthecountryandgetvaccinated.Secondly,
weshouldtrytostayawayfromvirusbywearingmasks,washinghandsandnotvisitingaffected
areasofhigh-riskastheserioussituationisnotoveryet.Furthermore,itcanbepracticaltogradually
cultivatesomegoodhabits.Forexample,havingabalanceddiet,aswellastakingexercise,is
beneficialtoourhealth.Mostimportantly,remembertobepositive.Althoughwestillneedtofight
13
againstthevirus,Weshouldbelievethatthefutureisbright.Nowlet,stakeactiontomakea
differencetofightagainsttheCOVID-19.
Bestwishes.
Yours,
LiHua
【详解】L题干解读:该写作是一篇倡议书,倡议广大学生进行防疫,开头和结尾已给出,
文章需要阐述倡议的原因和目的,以及具体的倡议内容。
2.写作指导:本文主要采用第一人称来写作;时态用∙般现在时;提出倡议时,要逐条写
出,注意内容完整,语句通顺,适当使用短语和句型,增加文章亮点。
5.
Notice
Allthecommunitymembersincludingtheoldpeopleandchildrenwillhavetotakeanucleic
acidtesttomorrow.Theteststartsat6:00inthemorningandfinishesat2:00intheafternoon.
Whenyouaregoingtotakethelest,remembertotakeyourIDcard.What,smore,wearyour
maskcarefullyanddonotgettogethertooclose.Afterthetest,pleaseleaveassoonaspossible.
Youcancheckthereportofthenucleicacidtestonthephone.
Thanksforyourcooperation.
Sunshinecommunity
【详解】1.题干解读:该题目属于应用文写作,具体要求写一则通知。文章的开头和结尾
己给出,要求内容涵盖所有要点。
2.写作指导:本文应采用第二人称来写作:时态用一般将来时和一般现在时;写作时要阐
述清楚检测的时间,对象,要求以及如何查询结果,注意语句通畅,表达清晰。
14
2023年中考英语热点话题写作-用英语讲好中国故事
[1]
1.(2022•山东潍坊•一模)随着疫情的再一次爆发,我们又一次居家学习,但在这期间,
很多人(老师、医生、警察、消防员等等)仍然坚守一线,你一定看到或听到许多感人的故
事。今天我们举行一场“我把中国故事讲给你听''云故事会,请你用英语介绍一个最打动你
的故事并简述你从中有什么收获。
要求:1.不得出现真实学校和姓名;
2.大约100词左右,开头已给出,不计入总词数。
Withthesecondoutbreakoftheepidemic,westudyathomeagain.Duringthistime,many
thingshavehappened.Nowletmetellyouamovingstory.
2.(2022・山东济南・中考真题)中学生学习和运用英语有助于开阔国际视野,培养家国
居情怀,增强文化自信。”用英语讲好中国故事”是实现这一目标的有效途径之一,为鼓励
更多中学生学好英语,用英语讲好中国故事,某英语报社正在举办以“LeamEnglish,TelI
China'sStorieS”为题的征文活动。请你用英语写一篇短文投稿。
内容包括:
1.作为中学生,你所理解的用英语讲好中国故事的意义;
2.在实际生活中,你将如何付诸行动。(请列举两到三种做法)
注意:
1.词数WO左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.不行出现真实的人名、校名等相关信息。
_______________________________________________________[31
3.(2022.山东淄博.一模)用英语讲好中国故事!提升语言能力,传播中国声音。假
设ChinaDaily网站中的CUltUre版块中有一项“TellaChinesetraditionalStOry”征文活动。假
如你是李华,请你以“MyfavoriteChinesetraditionalStOry”为题写一篇英语文章进行投稿。
提示:
1.描述故事内容。
2.故事带给你的影响和启发。
要求:
1.不得在作文中出现学校的真实名称、老师和同学的真实姓名。
2.语句连贯,字数100词左右。
[4]
4.(2022•四川成都•八年级期末)假如你校正在开展“中小学生用英语讲好中国故事”主
题征文活动。你正准备给学校投稿,向外国游客介绍成都。请你根据以下思维图示写一篇
短文。
要求:
1.词数:100词左右。
2.根据行文需要,可适度增添细节。
17
__________________________________________________________⑸
5.向世界传递中国文化,让世界倾听中国声音。近期,我市将面向全体中小学生举办“用
英语讲好中国故事”的爱国主义主题展示活动。假如你是李华,你想参加此次活动,请根据
下面的提示信息,向负责本次活动的英语老师Mr.Yang写一封80词左右的自荐信。
要点提示:
1.个人信息:姓名、年龄、班级、性格等;
2.个人优势:
(1)读了很多关于中国历史的书,了解中国历史;
(2)知道很多历史故事,并且擅长用英语讲述它们;
⑶……
3.个人感想:
(1)可以培养英语学习兴趣,提高口语表达能力;
(2)让更多的人了解中国历史和文化,并为之感到自豪。
注意:
1.文章开头和结尾已给出,不计入总词数。
2.文章必须包含所给要点提示,要求语句通顺,行文连贯。
3.不可逐词翻译,可适当发挥。
4.文章中不得出现真实的人名、校名和地名。
DearMr.Yang,
I,mexcitedtohearthatourschoolwillholdtheactivity“tellingChinesestoriesinEnglish5'.I
reallywanttotakepartinit.
IexpectthatyoucangivemethischancetoshowmyselfandI,mlookingforwardtoyour
18
reply.
Yours,
LiHua
参考答案:
I.例文
Withthesecondoutbreakoftheepidemic,westudyathomeagain.Duringthistime,many
thingshavehappened.Nowletmetellyouamovingstory.
Manyordinarypeopleareregardedasheroesinfightingcoronavirus.Amongthem,thesecurity
guardinmycommunityistheheroinmyheart.Onacoldwinterday,therewasaheavysnowand
becauseoftheCOVID,wecouldn,tgotothesupermarkettobuysomethingweneed.Buthestill
keptworkingonhispostwithoutcomplaintandgaveawaythevegetablesandfoodfromone
buildingtoanotherinspiteofthecoldweather.Heriskedhisownlifeforoursafetyandmade
contributionstokeepingthevirusfromspreading.
Hisspiritofdedicationhasinfluencedmealot.Itishisstrongsenseofresponsibilitythatmoved
me.Hiseffortsalwaysremindmetotreasurethepeacefullifethatwearelivingnow.When1grow
up,Iwillsparenoefforttohelppeoplearoundme.
【详解】1.题干解读:本文主要是描述疫情期间让你感动的事情,可适当增加细节。
2.写作指导:本文以第三人称为主,以一般现在时和一般过去时为主。第一段已给出;第
二段重点讲述这个感人的故事;第三段描述从中学到了什么。介绍内容时,力求语言准确,
内容完整,保证行文连贯,条理清晰。
2.例文
LeamEnglish,TellChina,sStories
WiththerapiddevelopmentofChina,moreandmoreforeignersarelikelytoknowmuchabout
China.SoitismeaningfulforustotellChina,sstorieswell.
Firstofall,weshouldpaymoreattentiontoourEnglishstudysincewehavetotellChina,s
storiesinEnglish.Moreimportantly,tellinggoodChina,sstoriescanmakeChineseculturespread
faster.Wearesupposedtoreadbooksasmuchaspossible.Lastbutnotleast,goodChina,sstories
canstrengthentherelationshipbetweenChinaandothercountriesintheworld.We,dbetterstudy
foreignculturesaswell.
ToIeamEnglishwellisespeciallyimportantforus.wewilltryourbesttotellChina,sstorieswell
inEnglishtomakeChinaknownbytheworld.
【详解】1.题干解读:本文是一篇材料作文。要求以“LeamEnglish,TellChina'sStori作'为
题,结合提示内容进行写作,注意要点齐全,可适当发挥。
2.写作指导:写作时要以第一人称来行文,时态用一般现在时。作文可分为三段,第一段
引出话题,表明自己的观点;第二段介绍在实际生活中应如何付诸行动川英语讲好中国故
19
事;笫三段收尾。要保证语言连贯,无语法和拼写错误。
3.例文:
MyfavoriteChinesetraditionalstory
TherearemanytraditionalstoriesinChina.Amongallofthestories,IlikeYuGongmovesthe
mountainsbest.
Onceuponatime,therewasanoldmancalledYuGong.Thereweretwohighmountainsnear
hishome.Theyweresohighthatittookhimalongtimetowalktotheotherside.Sohedecidedto
movethemountains.YuGongandhisfamilybegantomovethemountains.Theykeptmovingthem
dayafterday,yearafteryear.Finally,agodwassomovedthathetookthemountainsaway.
Thestoryremindsusthatnothingisimpossibleaslongasweworkhard.Weshouldnotgiveup.
【详解】1.题干解读:本文是∙篇话题作文,要求以“我最喜爱的中国传统故事”为题写一
篇英文征文,需按照提示内容进行写作。
2.写作指导:本文以第三人称进行写作,描述故事内容时采用一般过去时,表达感想时采
用一般现在时。写作时可分为三段,第一段引出主题,第二段叙述故事内容,第三段陈述
哲理启发。注意时态的变换和主谓一致,做到无语法和单词拼写错误。
4.例文:
Chengduisabeautifulcityandenjoysthereputationofbeingafc4HeavenLandofPlenty,∖
It'sthecapitalcityofSichuanProvinceinthesouthwestofChina.Itcoversanareaof14,335
squarekilometerswithapopulationofaround20.93million.It,sabout4,500yearsold.
Knownasthehomeofpandas,ChengdualsohaslotsofinterestingplaceslikeJin-IiOldStreet
andDuFu,sThatchedCottage.Chengduisalsocalledtheworldoffood,andit,sespeciallyfamous
forhotpot.TheweatherisfineinSeptember,Touristscancomehereatthistime.
WelcometoChengdu.Youwillhaveahappytrip!
【详解】1.题干解读:本文是一篇材料作文,要求从地理位置、区域面积、历史、人口数
量、天气、景点以及美食等方面介绍成都,以上要点缺一不可。
2.写作指导:文章以一般现在时,第三人称为主,注意主谓一致问题;写作时按要点分段
叙述,首段开篇点题;第二段介绍成都的地理位置、区域面积、人口和历史等基本信息;
第三段介绍成都的天气、美食和景点等信息;最后一段总结概括。
5.例文
DearMrYang,
I,ɪnexcitedtohearthatourschoolwillholdtheactivityɑtelɪingChinesestoriesinEnglish"」
reallywanttotakepartinit.
It'smygreathonortointroducemyself.ΓmaboyfromClassOne,GradeEight.Mynameis
LiHuaandΓm14yearsold.Γmanoutgoingboy.1havemanyhobbies,especiallyreading.Ihave
20
readlotsofclassicsonChinesehistorysoΓmfamiliarwithChinesehistoryandculture.AndIknow
plentyoftraditionalfolkstories,likeHowYiShootstheSuns,YuGOngMovesaMountainandso
on.ɪcaneventelltheminEnglish.AndIcangetastrongfeelingofsatisfactionwhenIseethelook
ofjoyontheirfaceswhilemyclassmatesarelisteningtome.
Inaword,thisactivityismeaningful.WecannotonlycreateaninterestoflearningEnglish
but
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