小班社会活动《亲亲抱抱真快乐》教案

小班社会活动《亲亲抱抱真快乐》教案汇报人：2024-01-29活动背景与目标活动内容与安排教学方法与手段活动过程与步骤活动效果评估与总结延伸活动与家园共育contents目录01活动背景与目标小班幼儿正处于情感发展的关键期，他们渴望与人建立亲密关系，享受被关爱和照顾的感觉。小班幼儿特点通过亲亲、抱抱等身体接触，幼儿可以学会表达情感、建立信任和增进友谊，为未来的社交技能打下基础。社交技能培养背景介绍活动目标让幼儿了解亲亲、抱抱是表达爱意和友好的方式。培养幼儿积极、健康的情感表达习惯，增进同伴间的友谊。鼓励幼儿在日常生活中主动亲亲、抱抱家人和朋友，传递爱与温暖。提高幼儿的社交技能，学会用适当的方式与他人建立亲密关系。认知目标情感目标行为目标社交技能目标02活动内容与安排首先，老师将引导孩子们理解亲亲和抱抱的意义，并示范正确的亲亲和抱抱的方式。引导语组织孩子们进行“传递亲亲”和“抱抱接力”等互动游戏，让孩子们在游戏中体验亲亲和抱抱带来的温暖和快乐。互动游戏在游戏结束后，邀请孩子们分享自己在亲亲抱抱过程中的感受，引导他们表达出自己的情感和体验。分享感受亲亲抱抱互动环节角色扮演组织孩子们进行角色扮演游戏，让他们在游戏中学会如何向他人表达自己的喜爱和感激之情。情境模拟通过模拟不同的情境，如“见到好朋友”、“感谢他人帮助”等，让孩子们学会在不同的场合下用亲亲和抱抱来表达自己的情感。分享交流在角色扮演游戏结束后，组织孩子们进行分享交流，引导他们理解亲亲和抱抱在情感表达中的重要性。情感表达训练

团队协作游戏分组协作将孩子们分成若干小组，让他们通过团队协作的方式完成一些任务，如“搭建小房子”、“传递小球”等。观察引导在游戏过程中，老师将观察孩子们的表现，引导他们学会倾听、沟通和协作，培养他们的团队意识和合作精神。分享总结在游戏结束后，组织孩子们进行分享总结，让他们理解团队协作的重要性，并鼓励他们在日后的生活中积极运用所学到的技能。03教学方法与手段123在活动室内布置柔和的灯光、温馨的装饰，播放轻柔的音乐，营造一种温暖、宁静的氛围，使幼儿感到安心和舒适。创设温馨、舒适的情境通过教师的引导，让幼儿模拟与家人、朋友之间亲亲抱抱的场景，体验亲密行为带来的愉悦感受。模拟亲亲抱抱的场景在情境模拟结束后，组织幼儿分享自己的感受，引导他们理解亲亲抱抱是一种表达爱意和关心的方式。分享与交流情境模拟法03互动与反馈在角色扮演过程中，教师鼓励幼儿之间的互动和交流，并及时给予积极的反馈和评价，增强幼儿的参与感和自信心。01分配角色根据活动需要，将幼儿分成不同的小组，并为每个小组分配特定的角色，如“爸爸”、“妈妈”、“孩子”等。02演绎故事情节在教师的指导下，幼儿们根据自己的角色演绎一段关于亲亲抱抱的故事情节，通过角色扮演的方式深入体验亲密行为。角色扮演法实践操作练习组织幼儿进行实践操作练习，让他们在真实的情境中运用所学的亲亲抱抱方式，提高他们的实际操作能力。反思与总结在实践操作结束后，引导幼儿进行反思和总结，帮助他们巩固所学的知识和技能，并培养他们的自我反思能力。学习正确的亲亲抱抱方式通过教师的示范和讲解，让幼儿学习正确的亲亲抱抱方式，包括姿势、力度和注意事项等。实践操作法04活动过程与步骤0102热身活动：调动气氛，激发兴趣通过简单的互动游戏，如“你拍一我拍一”，让孩子们集中注意力，为接下来的活动做好准备。播放欢快的音乐，带领孩子们一起跳舞、做运动，营造轻松愉悦的氛围。主题导入：引出亲亲抱抱主题，启发思考利用故事、动画或实物展示等方式，向孩子们介绍亲亲抱抱的含义和重要性。引导孩子们思考：为什么要亲亲抱抱？亲亲抱抱能给我们带来什么感受？鼓励孩子们互相表达喜爱和关心，通过亲亲抱抱来增进彼此之间的感情。教师可以适时加入小组互动，给予孩子们正面的反馈和鼓励。将孩子们分成若干小组，每组4-5人，让他们在小组内进行亲亲抱抱的互动。活动展开：分组进行亲亲抱抱互动，培养感情

分享交流：回顾活动，分享感受，加深理解在活动结束后，组织孩子们围坐一圈，分享他们在活动中的感受和体验。鼓励孩子们积极发言，表达自己的想法和感受，同时倾听他人的分享。教师可以通过提问和引导，帮助孩子们深入思考和总结亲亲抱抱的意义和价值。05活动效果评估与总结幼儿参与度情感表达社交技能反馈收集效果评估：观察幼儿表现，收集反馈信息01020304观察发现，大部分幼儿都能积极参与活动，表现出浓厚的兴趣。幼儿在活动中能够自然地表达亲亲、抱抱等亲密行为，展现出积极的情感。通过活动，幼儿学会了与他人建立亲密关系的方式，提升了社交技能。家长和教师的反馈普遍积极，认为活动有助于幼儿情感和社会性的发展。活动成果幼儿学会了用亲亲、抱抱等方式表达亲密情感。幼儿的社交技能得到了提升，能够与他人建立亲密关系。活动总结：归纳活动成果，提出改进建议活动增强了幼儿对情感表达的认知和理解。活动总结：归纳活动成果，提出改进建议改进建议在未来的活动中，可以增加更多的情感表达方式，如牵手、拥抱等。可以邀请家长参与活动，让幼儿在更亲密的环境中体验情感的表达。可以结合故事、游戏等形式，让幼儿更深入地理解情感表达的含义。01020304活动总结：归纳活动成果，提出改进建议06延伸活动与家园共育在课堂上，老师可以通过故事、儿歌、绘画等多种形式，向孩子们传递亲亲抱抱的理念，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会表达情感。在日常生活中，老师可以时常给孩子们亲亲和抱抱，让孩子们感受到温暖和关爱，同时也可以通过这种方式增进师生之间的感情。可以定期组织一些亲亲抱抱的主题活动，比如“亲亲抱抱日”、“亲亲抱抱游戏”等，让孩子们在活动中感受到亲亲抱抱的快乐和温馨。延伸活动：将亲亲抱抱理念融入日常教育通过家长会、家园联系册等方式，向家长宣传亲亲抱抱的教育理念，鼓励家长在日常生活中多给孩子亲亲和抱抱，增进亲子之间的感