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浙江省杭州市市萧山机电职业中学高一生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.请据图回答:经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)A.A处上升,B处下降
B.A、B两处都下降C.A处下降,B处上升
D.A、B两处都不变参考答案:C试题分析:本题主要考察有氧呼吸的相关知识点,要读懂图形,根据实验装置,氢氧化钠的作用是吸收环境中的二氧化碳,小白鼠进行有氧呼吸,有氧呼吸的反应方程式是:C6H12O6+6H20+6O26CO2+12H2O+能量解:由于小白鼠进行有氧呼吸时消耗氧气,产生二氧化碳,产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收,则导致容器内的气体体积减小,所以A处下降、B处上升.故选:C.考点:细胞呼吸的过程和意义.2.1968年、在几篇新闻报道中描述了一个惊人的发现,有2%~4%的精神病患者的性染色体组成为XYY.XYY综合症患者有暴力倾向,有反社会行为,有人称多出的这条Y染色体为“犯罪染色体”.下列关于XYY综合症的叙述正确的是A.患者为男性,是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致B.患者为男性,是由父方减数分裂产生异常精子所致C.患者为女性,是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致D.患者为女性,是由父方减数分裂产生异常精子所致参考答案:B3.关于酶的叙述,正确的是
A.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
B.哺乳动物成熟红细胞中没有酶
C.酶提供了反应过程所必需的活化能
D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸参考答案:A4.据图,下列选项中不遵循基因自由组合规律的是()A.与B.与C.与D.与参考答案:A【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】非同源染色体上的非等位基因的在减数分裂时才能自由组合,一对同源染色体上的非等位基因在减数分裂时不能自由组合,据此作答,【解答】解:A、A、a与D、d在一对同源染色体上,它们在减数分裂时不能自由组合,A错误;B、B、B与A、a是非同源染色体上的非等位基因,它们在减数分裂时能自由组合,B正确;C、A、a与C、c,是非同源染色体上的非等位基因,它们在减数分裂时能自由组合,C正确;D、C、c与D、d是非同源染色体上的非等位基因,它们在减数分裂时能自由组合,D正确.故选:A.5.引起富养化的主要生物类群及它的细胞类型依次是
A.衣藻、真核细胞
B.蓝藻、真核细胞
C.衣藻、原核细胞
D.蓝藻、原核细胞参考答案:D6.下列说法正确的是A.每种生物都具有生命系统的9个层次B.生命活动离不开细胞C.—切生物都是由细胞构成的D.病毒属于生命系统的最低层次参考答案:B【考点定位】生命系统的结构层次【名师点睛】解题技巧:病毒没有细胞结构,不属于生命系统的最低层次。7.下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是
(
)A.摩尔根的果蝇杂交实验
B.孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验
D.减数分裂参考答案:A8.西瓜叶肉细胞中,具有色素的一组细胞器是()A.线粒体和高尔基体
B.叶绿体和液泡C.中心体和核糖体
D.内质网和液泡参考答案:B线粒体和高尔基体没有色素。A错误;叶绿体中有叶绿素和类胡萝卜素,液泡中有青花素。B正确;C和D中中心体、核糖体、内质网没有色素。C、D错误。【考点定位】各种细胞器9.洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中,液泡体积的变化趋势是
()参考答案:B10.细胞器共有的化学成分是 A.DNA
B.RNA
C.磷脂
D.蛋白质参考答案:D11.原核细胞和真核细胞在结构上最大区别是()A.有无核物质
B.有无细胞壁C.有无核膜包被的细胞核
D.有无细胞器参考答案:C原核生物有拟核,真核生物有细胞核,都有核物质,A错误;植物细胞都有细胞壁,原核细胞一般都有细胞壁,B错误;原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核,而真核细胞有,C正确;真核细胞和原核细胞都含有核糖体,D错误。12.某三倍体生物体细胞中染色体数目为12条。下列能够表示其体细胞的图是:(
)参考答案:A13.如图是某二倍体植物一细胞分裂示意图.下列有关该细胞的叙述正确的是()A.含有2个染色体组B.处于减数第二次分裂的后期C.一定发生了隐性基因突变D.后一时期将会在赤道板位置出现细胞板参考答案:D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】根据题意和图示分析可知:图中细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,姐妹染色体单体分开成为染色体,所以该细胞处于有丝分裂后期,细胞中含有8条染色体,不含染色单体,含有8个DNA分子、含4个染色体组.【解答】解:A、该细胞中有8条染色体,4对同源染色体,4个染色体组,A错误;B、图中细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期,B错误;C、由于不能确定二倍体植物的基因型,所以可能发生了隐性基因突变,也可能了显性基因突变,C错误;D、植物细胞有丝分裂末后期将会在赤道板位置出现细胞板,扩展成细胞壁,将细胞分裂成两个子细胞,D正确.故选:D.14.如图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化,由图分析可知()A.甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍B.观察染色体形态和数目通常在丙时期C.丙阶段核膜消失,核仁解体D.戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍参考答案:C【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】1、有丝分裂过程:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.2、根据题意和图示分析可知:图中甲→乙表示染色体的复制;乙→丙表示前期染色质变成染色体;丁图表示中期染色体,其行为比较固定;戊表示着丝点的分裂.【解答】解:A、甲→乙的过程表示染色体的复制,复制后的染色体着丝点数目不变,因此染色体数目不变,A错误;B、有丝分裂中期的染色体形态比较固定,数目比较清晰,通常用作观察染色体形态和数目,应选择图中的丁时期,B错误;C、丙阶段染色质缩短变粗,形成染色体,细胞处于前期,此时核膜消失,核仁解体,C正确;D、戊阶段一条染色体上有一个DNA分子,因此染色体数和DNA分子数相等,D错误.故选:C.15.假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是(
)A.1/32
B.1/16
C.1/8
D.1/4参考答案:B16.对离体的心肌细胞施用某种毒素,可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少,而对K+、C6H12O6的吸收则不受影响。这种毒素的作用是(
)A.抑制呼吸酶的活性
B.抑制Ca2+载体的活动C.改变了细胞膜的结构
D.改变了细胞膜两侧Ca2+的浓度参考答案:B17.细胞代谢离不开酶。下列叙述正确的是()A.酶既可以作为催化剂,又可以作为反应底物B.活细胞产生的酶在生物体外没有活性C.酶通过为化学反应提供能量发挥催化作用D.分化程度不同的活细胞中含有的酶完全不同参考答案:A酶既可以作为催化剂,又可以作为反应底物,例如,唾液淀粉酶作为催化剂,能够催化淀粉水解成还原糖,唾液淀粉酶也可以作为反应底物,被蛋白酶催化水解,A正确;若条件适宜,活细胞产生的酶在生物体外也有活性,B错误;酶通过降低化学反应的活化能而发挥催化作用,C错误;分化程度不同的活细胞是通过细胞分化形成的,由于基因的选择性表达,分化程度不同的活细胞中含有的酶不完全相同,D错误。18.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如表,据此判断激素a、b、c的化学名称依次是(
)
注射的激素注射后的反应a激素低血糖,甚至昏迷b激素促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显c激素使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加
A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素参考答案:C19.对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析,不能证实的是
(
)A.溶质分子进出细胞的方式
B.细胞处于生活状态或已死亡C.细胞液和周围溶液的关系
D.原生质层具有选择透过性参考答案:A20.突触后膜受体与相应神经递质相结合后,使突触后神经细胞兴奋。在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中
()A.Na+通过被动运输到突触后膜内
B.K+通过被动运输到突触后膜内C.Na+通过主动运输到突触后膜内
D.K+通过主动运输到突触后膜外参考答案:A21.下图所示的遗传系谱图中,能确定不属于色盲遗传的是(
)参考答案:B22.下图示“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质,而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是()A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④参考答案:D23.用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时,可用来冲洗浮色的药品是()A.HCl
B.H2O
C.50%的酒精溶液
D.无水酒精参考答案:C试题分析:用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时,可用来冲洗浮色的试剂是50%的酒精溶液,如不洗会影响对脂肪滴的观察,同时酒精是脂溶性溶剂,可将脂肪颗粒溶解成油滴,C项正确。考点:本题考查脂肪的鉴定,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能的能力。24.果蝇细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是A.细胞中一定不存在同源染色体 B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体中的DNA一定由双链组成 D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍参考答案:C若是有丝分裂后期,细胞中存在同源染色体,A选项错误;着丝点分裂不会导致DNA数目加倍,但会导致染色体数目加倍,B选项错误;DNA复制方式为半保留复制,因此染色体DNA一定由双链组成,C选项正确;若是减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目与体细胞相同,D选项错误;故选:C。【备注】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。25.下图是几种物质进出细胞方式中,运输速度与影响因素间的关系曲线图,下列与此图相关的叙述中,正确的是A.与K+进入丽藻细胞相符的图有②、④、⑤B.与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥C.与水进出细胞相符的图有①、③、⑤D.与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥参考答案:C26.如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并培养在含14N的培养基中,那么该细胞进行一次有丝分裂后再进行减数分裂产生的8个精子中,含15N的精子所占的比例是()
A.50%
B.75%
C.100%
D.以上均有可能参考答案:D27.“苏丹红I号”事件再次引起人类思考食品的安全性问题,苏丹红染色剂的降解产物可使人体致癌,从变异的来源看这属于A.化学致癌因子
B.生物致癌因子
C.基因突变
D.基因重组参考答案:C28.豌豆高茎(D)对矮茎(d)为显性,现有两亲本豌豆植株杂交,在所得到的1064株后代植株中,高茎豌豆有787株,矮茎豌豆有277株,则两亲本豌豆植株的基因型是A.Dd×Dd
B.Dd×dd
C.Dd×DD
D.dd×dd参考答案:A两亲本杂交后代显隐性个体比例为3:1,符合一对相对性状的杂交实验中Dd×Dd杂交结果。29.检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是A.斐林试剂、苏丹Ⅲ染液、碘液、双缩脲试剂B.苏丹Ⅲ染液、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液C.双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹Ⅲ染液D.斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ染液、碘液参考答案:D试题分析:生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).解:斐林试剂可以用来鉴定还原糖,蛋白质与双缩脲试剂生产紫色复合物,可以用双缩脲试剂鉴定蛋白质,脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色,淀粉遇碘变蓝色.所用检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ、碘液.故选:D.考点:检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;检测脂肪的实验.30.右图中①~④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是() A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构 B.此细胞可能是植物细胞,也可能是动物细胞 C.结构①是有氧呼吸的主要场所,是植物细胞所特有 D.结构①~④中都含有大量磷脂参考答案:B31.有关核酸的叙述错误的是(
)A.真核细胞的DNA分布在细胞核和细胞质B.在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,染色时先用甲基绿染液,再呲罗红染液C.SARS病毒的遗传信息贮存在RNA中D.核酸的基本组成单位是核苷酸参考答案:B32.下列生物属于原核生物的是
A.乙肝病毒
B.酵母菌
C.大肠杆菌
D.草履虫参考答案:C33.以下有关基因工程的叙述,正确的是:A.基因工程是细胞水平上的生物工程
B.基因工程的产物对人类都是有益的C.基因工程产生的变异属于人工诱变
D.基因工程育种的优点之一是目的性强参考答案:D34.一个DNA分子的一条链上,腺嘌呤比鸟嘌呤多40%,两者之和占DNA分子碱基总数的24%则以该DNA分子的另一条链为模板转录成的信使RNA中腺嘌呤的含量为
(
)A.44%
B.24%
C.14%
D.28%参考答案:D35.用驴皮熬成的阿胶已有两千多年的应用历史,与人参、鹿茸一起被誉为“中药三宝”。其滋补作用体现为:加快新陈代谢,促进组织细胞再生和增强免疫力,下列说法正确的是(
)A、“中药三宝”具有滋补作用的原因是含有对人体有益的Zn、Fe、K等微量元素B、驴皮细胞的脂肪含量较低,其主要储能物质是葡萄糖C、食用阿胶能减少人体对糖类的摄入,因为阿胶中含有的多糖主要是纤维素D、用驴皮熬成的阿胶为人体提供的主要营养物质之一可能是必需氨基酸参考答案:D36.下列叙述中正确的是()A.纯合子自交的后代是纯合子B.杂合子自交的后代是杂合子C.两种纯合子杂交,其后代仍是纯合子D.杂合子杂交的后代全是杂合子参考答案:A【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】1、纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体.纯合子能稳定遗传.2、杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体.杂合子自交后代会出现性状分离,不能稳定遗传.【解答】解:A、纯合子能稳定遗传,其自交后代均为纯合子,A正确;B、杂合子自交后代也有纯合子,B错误;C、两种纯合子杂交,其后代不一定是纯合子,如AA×aa→Aa,C错误;D、杂合子杂交的后代也会出现纯合子,D错误.故选:A.【点评】本题考查纯合子和杂合子的相关知识,要求考生识记纯合子和杂合子的概念及特点,掌握基因分离定律的实质,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.37.胰岛素分子出细胞的方式及是否需要能量
A.主动运输
需要能量
B.胞吐
不需要能量C.胞吐
需要能量
D.协助扩散
不需要能量参考答案:C38.对减数分裂的叙述正确的是(
)A.一切生物进行生殖时,都要进行减数分裂
B.体细胞是通过减数分裂产生的C.有性生殖细胞是通过减数分裂产生的
D.原始生殖细胞是通过减数分裂产生的参考答案:C39.检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是(
)A.斐林试剂、苏丹III、碘液、双缩脲试剂B.苏丹III、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液C.双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹IIID.斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹III、碘液参考答案:D还原性糖的检测是用斐林试剂,蛋白质是用双缩脲试剂,脂肪鉴定用苏丹III,淀粉用碘液检测,所以D选项正确。A、B、C选项错误。【考点】生物细胞内有机物鉴定。40.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式A.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接B.核孔是物质交换和信息交流的通道C.精子和卵细胞相互接触识别完成受精作用D.垂体细胞合成并分泌生长激素通过血液运输作用于靶细胞参考答案:B细胞间形成通道,如植物细胞的胞间连丝,A正确;核孔是物质交换和信息交流的通道,属于细胞内核质间的信息交流,不是细胞间的信息交流,B错误;精子和卵细胞之间的识别和结合,依靠细胞膜的接触来传递信息,C错误;胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞,D错误。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.果蝇是常用遗传学研究实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因。现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的____________。假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_______________________.(2)已知果蝇残翅(v)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有一只残翅果蝇,那么理论上果蝇残翅基因v的频率为__________________.(3)假定残翅(v)的基因突变率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体数要少的多。由此可见,在生物进化过程中,__________________使种族的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。参考答案:42.下图是光合作用过程的图解,请对图仔细分析后回答下列问题。(1)图中A代表
,其生理功能主要是
。(2)图中B来自于
。图中C在叶绿体中形成的部位是
,其生物作用是
。图中D物质所含的能量最后贮存到
。(图中的字母)。
(3)如果将一株在光下的植物,突然转移到黑暗的地方,则图中哪一种物质的量将会有较大幅度的增加
。(在下列供选项中挑选)
A.F
B.D
C.J
D.G(4)由(3)可以看出H阶段与I阶段的联系是
。(5)图中物质F是______化合物。在CO2浓度为1%的环境中,物质G的浓度比F的低,原因是_______;将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质G浓度升高的原因是______________。(Ⅱ)(12分)如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是________。(2)图甲中的“a”点表示________________。如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是________。(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从________向________方向移动。如下图所示中与c点相符合的是________。(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)(5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为M1________M2、N1________N2。(
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